考試作弊作文

（優(yōu)秀）考試作弊作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的考試作弊作文5篇，希望對大家有所幫助。

考試作弊作文 篇1

　　我躺在床上，腦海里一直想著(zhù)白天所發(fā)生的事……

　　今天早上，我提早到學(xué)校去準備待會(huì )兒的'數學(xué)考試。不久后，考試便開(kāi)始了。由于之前我有用功溫習功課，所以只花了不一會(huì )兒的功夫就做完了這份試卷。

　　出于無(wú)聊，我時(shí)不時(shí)在考場(chǎng)上東張西望。這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一張紙條。我的好奇心驅使我拾起來(lái)看。我才發(fā)現這時(shí)隔壁的同學(xué)愷銳發(fā)出的“求救”訊號。他因為沒(méi)有溫習功課而不會(huì )做這份試卷的題目。所以，他要我給他看答案。

　　怎么辦？我到底應該怎么做?我的內心一直在掙扎著(zhù)。最后，我決定——幫愷銳作弊我假裝要檢查考卷，其實(shí)是將答案顯示給愷銳看。

　　數學(xué)考試后，愷銳用眼神示意我：不要對老師說(shuō)。直到我放學(xué)后，一股愧疚感頓時(shí)涌上我的心頭，我這么做是不是害了他呢？

　　到了最后，我還是決定將事實(shí)說(shuō)出來(lái)。老師知道了事情后，便嚴厲地懲罰我和愷銳。經(jīng)過(guò)了這次的教訓之后，我再也不會(huì )幫別人作弊了。

考試作弊作文 篇2

　　考試作弊這股歪風(fēng)，屢剎不止。每逢小考、中考、期考，同學(xué)們有的夾紙條，有的“暗送秋波”，還有的挖空心思弄到試題，先找人代筆，臨場(chǎng)照抄不誤。種種表現，不勝枚舉。有的人對老師的'教育不以為然，反而振振有詞：“不作弊要吃虧！”

　　考試不作弊，真的會(huì )吃虧嗎？

　　應該說(shuō)，一些同學(xué)作弊已經(jīng)嘗到了甜頭。他們混過(guò)了關(guān)，弄到好分數，于是，在同學(xué)面前不再低人一等，在老師面前也挺直了腰桿，在家長(cháng)面前更好討價(jià)還價(jià)。有些人甚至榮登紅榜，一躍而進(jìn)尖子班，真夠“風(fēng)光”的。

　　殊不知，分數摻了水時(shí)，正直的品格也摻進(jìn)了虛榮心。作弊者無(wú)形中覺(jué)得自己還真有兩下子，能跟那些成績(jì)好的同學(xué)并駕齊驅。于是，他會(huì )得寸進(jìn)尺，變本加厲，不擇手段去獵取更好的名聲。這樣一來(lái)，他跟那個(gè)“真我”，不是越來(lái)越遠了嗎？

　　當他的手段得逞時(shí)，惰性也悄然腐蝕著(zhù)健康機體。因為他覺(jué)得好成績(jì)唾手可得，何必苦苦摳那些復雜原理，背那些冗長(cháng)單詞？

　　干脆等外來(lái)的救兵好了。

　　努力，追求，都被他拋到了九霄云外。

　　而當西洋鏡被拆穿時(shí)，他仿佛從九天之上摔到地下。他惱羞成怒，怨天尤人，陡生一種逆反心理。老師、同學(xué)的勸告，他當耳邊風(fēng)。試問(wèn)，這對他有什么好處？

　　上述種種危害，是顯而易見(jiàn)的。如果我們把眼光放遠一點(diǎn)，那危害就更大了。俗話(huà)說(shuō)，“千里之堤，潰于蟻穴�！苯裉焱惦u，長(cháng)此下去，會(huì )偷牛、偷馬，最后殺人放火。這樣的事例，屢見(jiàn)不誰(shuí)今天考試作弊，任其惡性膨脹，將來(lái)有一天就會(huì )對人民作而受到應有懲罰。那時(shí)，他將后悔莫及。

　　鮮弊“考試不作弊吃虧”這種論調，可以休矣！

　　同學(xué)們，不要讓虛榮心捉弄自己。在祖國和人民面前，我們應該交上一份真實(shí)的答卷。哪怕腳下是一片洼地，也是堅實(shí)的土壤，勝過(guò)縹緲的“空中樓閣”。

考試作弊作文 篇3

　　網(wǎng)課結束后，我們正式復課第二天的中午第三節課，英語(yǔ)老師給我們來(lái)了一場(chǎng)突然襲擊。在我們沒(méi)有任何準備的情況下，進(jìn)行了一次英語(yǔ)測試。

　　考卷剛發(fā)下來(lái)，我就覺(jué)得大事不妙，好幾個(gè)都是一些我上網(wǎng)課時(shí)不怎么在意的題。正在煩惱之際，老師突然說(shuō)了一句：“現在大家都把英語(yǔ)書(shū)蓋在卷子上�！蔽乙宦�(tīng)心里立馬樂(lè )開(kāi)了花，老師平時(shí)可是很細心的，早早地就讓我們把英語(yǔ)書(shū)放過(guò)去，可這一次卻不知怎么的大發(fā)慈悲，看來(lái)真是天無(wú)絕人之路��！

　　果不其然，不大一會(huì )兒我就遇到了幾道不會(huì )的題。剛想翻書(shū)，卻發(fā)現老師正在虎視眈眈地盯著(zhù)我，嚇得我趕緊低下了頭。

　　過(guò)了一小會(huì )兒，我看到同桌在那若無(wú)其事翻書(shū)照抄，心里像裝了一只小兔子似的又一次不安分起來(lái)。突然，機會(huì )來(lái)了，老師不知道有什么事出去了，我就趁機快速翻開(kāi)書(shū)，眼睛順著(zhù)翻出了的縫往里面仔細的瞅，還不時(shí)地抬起頭看看老師回來(lái)沒(méi)有。

　　忽然，我眼前一亮，心想這下可讓我找到了，急忙慌里慌張地將答案抄了上去。

　　到了下午，我一直都沉浸在自己的幻想之中，一心想著(zhù)這次肯定能考個(gè)好成績(jì)，老師說(shuō)不定又會(huì )表?yè)P我。

　　不一會(huì )兒，卷紙發(fā)了下來(lái)，我一看，頓時(shí)傻了眼，只見(jiàn)卷子上寫(xiě)了一個(gè)大大的`“0”，我一下子就懵了，趕緊拿來(lái)同桌的卷子對照一下。只見(jiàn)兩張卷紙上老師寫(xiě)的一模一樣，簡(jiǎn)直像是一對孿生兄弟。我的心里不禁打上了無(wú)數個(gè)問(wèn)號：難道老師發(fā)現我們照抄了，沒(méi)道理呀，我很注意的呀？老師是怎么看見(jiàn)的呢？

　　不一會(huì )兒老師進(jìn)來(lái)了，她的一番話(huà)解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)，原來(lái)這場(chǎng)考試是考驗大家的誠信度的�？荚嚂r(shí)她是故意出去的，然后在窗外悄悄偷看，專(zhuān)等魚(yú)兒上鉤。我聽(tīng)了后悔不已，唉，沒(méi)想到我居然中了老師的計謀。

　　我也是從那以后再也不敢考試作弊了。

考試作弊作文 篇4

　　臨近期末，老師這幾天開(kāi)始“瘋狂”地發(fā)卷子測試。有些同學(xué)因為平時(shí)學(xué)習不努力就開(kāi)始抓耳撓腮起來(lái)，因為不學(xué)習不會(huì )��！于是絞盡腦汁想投機取巧，干些不光彩的事來(lái)。這不，就連我也動(dòng)了一次小腦筋。

　　那天，剛上課，數學(xué)老師拿了一沓卷子走進(jìn)教室，這形式像是又要考試了。教室里頓時(shí)靜悄悄的，外面傳來(lái)知了的叫聲打破了考場(chǎng)的寂靜，炙熱的陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)直射到同學(xué)們的試卷上，教室里靜的只剩下做題的沙沙聲……。

　　“哎呀，這道題的公式忘了呀！”

　　這道題上次老師講過(guò)我沒(méi)弄懂，急的我像熱鍋上的螞蟻焦頭爛額……，“哼，這要是平時(shí)多做題至于這樣嗎？”耳邊似乎傳來(lái)媽媽嘮叨的聲音。我很快先把試卷上會(huì )做的題都做完了，還有這兩道咋辦？總不至于把卷子就這樣交了吧！再細細琢磨琢磨……。

　　考試快要結束了，教室里大片大片的紙團如雪球般在地上滾來(lái)滾去，看到眼前這一幕，我突然腦筋一熱想：為了考完不挨媽媽訓，我也豁出去了。

　　小動(dòng)作開(kāi)始行動(dòng)，把不會(huì )的題抄到紙上揉成紙團瞄準目標發(fā)射，剛好扔到我們班堪稱(chēng)“學(xué)霸”的同學(xué)腳下，本來(lái)心說(shuō)他肯定不會(huì )幫我的，可沒(méi)想到他真夠朋友，把答案嗖的.給我扔過(guò)來(lái)了，我就像天上掉了餡餅一樣高興�？荚嚱Y束了，我得意洋洋的交完卷，心里美滋滋的。

　　下午上數學(xué)課，大家都靜坐著(zhù)等發(fā)卷子，發(fā)卷子前老師先表?yè)P一下考滿(mǎn)分的同學(xué)，耳邊傳來(lái)羅志坤100分的聲音和同學(xué)們低低的議論聲，我的心情不是愉悅反而不由自主慚愧起來(lái)，想到自己的滿(mǎn)分成績(jì)不真實(shí)，應該憑自己的努力才能有所收獲。

　　此時(shí)此刻，我為自己的作弊行為感到羞愧，決定以后不再偷懶，一定要多做題，努力復習，珍惜時(shí)間，爭取在期末考試中考出自己的真實(shí)水平。

考試作弊作文 篇5

　　似乎有了考試，作弊也像附屬品一樣涌現在世上。無(wú)論是在清代的考場(chǎng)上，還是當今這個(gè)社會(huì )中，有了考試就會(huì )有作弊。

　　在現代這個(gè)尖端的信息發(fā)展時(shí)代，發(fā)達的信息給人們帶來(lái)了許多方便，然而一些人卻利用它作一些不法之事。在不知不覺(jué)中，這種惡習也逐漸滲透在教育當中。許多的同學(xué)在考試時(shí)利用手機短信傳閱答案。這無(wú)疑是一種可恥的行為。（其實(shí)在這以前也有許多考試作弊的方法，在這里就不一一羅列了。）學(xué)生作弊成功，有的心中充滿(mǎn)無(wú)比喜悅，成績(jì)無(wú)憂(yōu)，下次繼續。有的則恐慌萬(wàn)分，為剛剛驚心動(dòng)魄的一幕而心跳加速，并帶有一絲內疚�？荚囎鞅资菐椭�成績(jì)提升的途徑之一，也可以說(shuō)是一條捷徑。許多的同學(xué)也鋌而走險，“順理成章”地他們取得了高分，獲得了他們所需要的東西。同時(shí)，他們也失去一樣重要的東西——誠信。喬叟曾說(shuō)過(guò)：誠實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西。試問(wèn)一個(gè)沒(méi)有誠信的人還能在這個(gè)社會(huì )立足嗎？誠實(shí)是無(wú)價(jià)的，它既不用任何的東西來(lái)替換，也永不是金錢(qián)所能買(mǎi)到的。如果一個(gè)學(xué)生從小就染上了違背良心做事的惡習，那他就注定一生生活在沒(méi)有誠信的世界中。身邊的朋友會(huì )慢慢地離開(kāi)他，親人也不會(huì )對他寄予厚望，工作單位也會(huì )因此不再雇用他。沒(méi)錯，不誠實(shí)只會(huì )欺騙一時(shí)，但長(cháng)期下去，尾巴總會(huì )露出來(lái)。而且從此失去人們的信任，導致的損失是當初作弊時(shí)萬(wàn)萬(wàn)想不到的。21歲的林肯，在朋友開(kāi)的一家商店里當店員。一天，一位老婦人來(lái)買(mǎi)紡織品，多付了12美分錢(qián)。林肯當晚就步行趕了六英里路，把多收的錢(qián)退給了那個(gè)老婦。又有一次，一位女顧客來(lái)買(mǎi)茶葉，林肯因疏忽少稱(chēng)了四盎司，為此他又跑了好長(cháng)一段路把少給的茶葉補上。附近的`居民都很尊重和喜愛(ài)這個(gè)瘦瘦高高的年輕人。親熱地稱(chēng)他“誠實(shí)的林肯”。任何一個(gè)偉人，都會(huì )以誠信為本。作為一名學(xué)生，更應該去學(xué)習這一點(diǎn)。無(wú)論在是否有人監督情況下，做事都絕不能背離誠信。

　　再次回到學(xué)生考試作弊這個(gè)話(huà)題來(lái)講，其實(shí)我們也應該對出現這些現象進(jìn)行進(jìn)一步的分析。是什么導致了學(xué)生考試作弊呢？是學(xué)生的虛榮心作怪，還是教育的問(wèn)題？我覺(jué)得原因更偏重于后者，學(xué)習成績(jì)真的有那么重要嗎？高分低能是外國對中國孩子的評價(jià)，如果孩子真的只局限于試卷，而不具備一定的綜合素質(zhì)的話(huà)，那么學(xué)的都是用無(wú)之書(shū)。正因為老師們太注重學(xué)生的成績(jì)了，而導致學(xué)生們不得不往成績(jì)這方面鉆，費盡心思地想提高成績(jì)，作弊是必然的。試想一下中國的孩子都是試卷上的專(zhuān)家，能力上的白癡，那未來(lái)的中國又將會(huì )是怎樣的呢？讓學(xué)生拋開(kāi)成績(jì)是第一的這種念頭，才是解決作弊現象的徹底方法。

　　作弊無(wú)論怎么講，都是弊大于利，因此我們要杜絕作弊，就要從根本上找出解決的方法。

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