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我最佩服的人作文【精華15篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我最佩服的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我最佩服的人作文1
每個(gè)人都有佩服的人,我記憶的花瓣中就有一位我最佩服的人,她就是我們的薛老師。
薛老師的品德讓我佩服。薛老師有一雙大大的眼睛,美麗的眉毛,讓我們知道她很愛(ài)我們也很文明。
那是一個(gè)飄滿(mǎn)了白色仙女的美麗冬天,我們班里有很多發(fā)燒的同學(xué)都請假了,只有十幾個(gè)人。薛老師也被我們傳染了,可是馬上就要考試了,老師怕我們考不好就沒(méi)有請假,后來(lái)我們在最后全年級大排隊中以第一名的成績(jì)回報老師。這次讓我很感動(dòng)。
老師她很樂(lè )于助人。
那是一個(gè)下著(zhù)小雨的`夏天,老師還在講課可是老天下起了大雨這可讓同學(xué)們急壞了,我也急壞心里想爸爸在加班,媽媽也沒(méi)有在家想著(zhù)想著(zhù),放學(xué)了,我在教室里坐著(zhù)等著(zhù),突然,我看到一個(gè)身影在我的眼前。我一看是薛老師她還沒(méi)走,老師對我說(shuō):怎么沒(méi)走呀?我對老師說(shuō)了所有的事,老師說(shuō):我去把你送到家。
在路上老師的傘只能有一個(gè)人的地方于是老師就把傘向我這邊放。我到家的時(shí)候老師走了第二天我知道老師生病了,我到老師家看她老師說(shuō):這是應該的!
這就是我敬佩的老師,她這種樂(lè )于助人的精神值得我們學(xué)習。
我最佩服的人作文2
她,有一雙明亮的眼睛,有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴,她扎著(zhù)一頭馬尾辮,她的成績(jì)在班上名列前茅,她在班上是老師的好幫手,是同學(xué)們的好榜樣,同時(shí),她也是一個(gè)值得我敬佩的人,她是誰(shuí)?她就是我們班的班長(cháng)單文熙。班長(cháng)是一個(gè)有著(zhù)多方面優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)人。無(wú)論她的語(yǔ)文、數學(xué),英語(yǔ)等等等都十分的優(yōu)秀。
班長(cháng)每天都保質(zhì)保量的`完成老師布置的作業(yè),她的字跡工整、美觀(guān),曾經(jīng)還榮獲‘’小小書(shū)法家‘’的稱(chēng)號呢。
班長(cháng)是一個(gè)對工作盡職盡責的人。每天上課了當老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候,班上十分的吵,只要班長(cháng)說(shuō)一聲安靜,班上立刻就安靜了下來(lái),每天當值日班長(cháng)管理不好紀律的時(shí)候,班長(cháng)就會(huì )協(xié)助值日班長(cháng),所以,每天早上班上都書(shū)聲朗朗。
班長(cháng)是一個(gè)令大家敬佩的人,她不僅成績(jì)優(yōu)異,而且長(cháng)的十分漂亮,最重要的是,她十分的懂禮貌,記得有一次,唐老師讓她轉告給熊樣清媽媽的那些話(huà),她說(shuō)的十分禮貌。
班長(cháng)就是令我敬佩的人,我最敬佩的人就是我們班的班長(cháng)——單文熙。
我最佩服的人作文3
每個(gè)人心中都有一個(gè)最佩服的人,會(huì )以他(她)作為心目中的榜樣。我的榜樣也是我最佩服的人,她就是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)—吳語(yǔ)綺。
一次下課休息的時(shí)候,我和吳語(yǔ)綺毫無(wú)目的地漫步在操場(chǎng)上,操場(chǎng)上人來(lái)人往,突然一個(gè)低年級的小女孩要從我們的眼前走過(guò),卻撞到了一個(gè)跟小女孩往反方向跑的大哥哥。但大哥哥像是沒(méi)有發(fā)生事情一樣跑開(kāi)了。這時(shí),吳語(yǔ)綺剛要扶起那個(gè)小女孩兒,卻被我拉住了,說(shuō):“不要多管閑事了,免得被人誤會(huì ),好嗎?”吳語(yǔ)綺說(shuō):“幫助別人本來(lái)就是我們少先隊員的職責!痹(huà)音未落,她就甩開(kāi)我的手,徑直朝小女孩走去,把她扶起來(lái),并送回小女孩的教室。
吳語(yǔ)綺不僅品行高尚,而且學(xué)習也一樣好。上次數學(xué)老師給我們布置作業(yè),一路上我做得很順利,但最后一道題卻把我難住了。于是下課我跑去問(wèn)吳語(yǔ)綺,沒(méi)想到是吳語(yǔ)綺也正在想,我們倆一起分析了大半天,終于求出了復雜的`解法。我準備就此作罷,吳語(yǔ)綺說(shuō):“這道題肯定還有另一種表決更簡(jiǎn)單的做法!闭f(shuō)完又冥思苦想起來(lái)。
這就是我最佩服的人,她也是我的榜樣,我會(huì )繼續學(xué)習吳語(yǔ)綺身上的長(cháng)處。
我最佩服的人作文4
她微胖,有一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)油光發(fā)亮,皮膚有點(diǎn)兒黑,看起來(lái)特別精神,不只是她外貌精神,學(xué)習上也精神十足,這就是我佩服她的原因。
我們班的紀律是出了名的差,一天,因為我們班的幾個(gè)搗蛋鬼在課堂起哄。老師生氣了,罰了我們好多作業(yè)。全班同學(xué)都在叫苦連篇,只有她在那一聲不響的寫(xiě)作業(yè),我就問(wèn)她:“你怎么不說(shuō)話(huà)呀?”她說(shuō):“抱怨有什么用,還不如趕緊寫(xiě)幾道題呢,再說(shuō)多做題對我們又沒(méi)有壞處”聽(tīng)了她的話(huà)瞬間就覺(jué)得羞愧,你們說(shuō)她學(xué)習的精神是不是值得我們學(xué)習呢?
不只是這一件事,她還有不懂就問(wèn)的習慣。一天下課了,我正準備去外面玩一會(huì )兒,可看見(jiàn)她在學(xué)習,我也坐下打開(kāi)一本書(shū)看,不一會(huì )兒,她過(guò)來(lái)說(shuō):“你能教教我通分嗎?我不太會(huì )!蔽揖托廊唤邮芰,我耐心的給她講題。她聽(tīng)的.特別認真,有不懂的地方還會(huì )再問(wèn),直到完全明白了,向我說(shuō)了一聲謝謝就回去繼續做題了,看著(zhù)她我想:我一定要向她學(xué)習這種不懂就問(wèn)的精神!
說(shuō)了這么多,想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的朋友——張揚同學(xué)。
我最佩服的人作文5
說(shuō)到我最佩服的人,那當然是我爺爺啦!為什么呢?聽(tīng)我慢慢和你講吧!
我爺爺是一個(gè)很慈祥的老人,因為他很喜歡笑,所以眼睛旁邊有很深的魚(yú)尾紋!爺爺可是一位典型的樂(lè )觀(guān)主義者,一個(gè)滑稽的`動(dòng)作 ,也能把他逗得哈哈大笑!讓我佩服的還不是這個(gè)。爺爺每天都騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)接我到學(xué)校接我,別人都用電來(lái)騎!我的爺爺到是也用電,但他上面用著(zhù)電,下面還快速地蹬著(zhù),說(shuō)是要鍛煉。(鍛煉到騎得比用電時(shí)還快)! !爺爺還特別喜歡練劍打拳。以前剛學(xué)的時(shí)候,他一有空就練。雖然是剛學(xué)的,但也打得很認真!沒(méi)過(guò)幾天,就打得很有一番滋味啦!誰(shuí)說(shuō)會(huì )了就不感興趣啦?現在已經(jīng)他打得很棒啦!也是每天都去,不論天氣,不論時(shí)間,不論地點(diǎn),只要沒(méi)有特殊情況,可以說(shuō)是風(fēng)雨無(wú)阻啦!爺爺不但擅長(cháng)練劍打拳,字也寫(xiě)得很好哦!無(wú)論是硬筆書(shū)法,還是軟筆書(shū)法,他都樣樣精通!對于我來(lái)說(shuō)爺爺可真是一個(gè)能文能武的人!除了這些我爺爺還會(huì )很多呢!例如:唱戲、木功(家里大部分家具是爺爺打的).......。
我的爺爺讓人佩服吧!
我最佩服的人作文6
我以前的班主任貝老師是教了30多年書(shū)的好老師。她有一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著(zhù)一幅老花鏡,她烏黑的頭發(fā)中夾一著(zhù)一條條銀絲。但是,從她的一舉一動(dòng)來(lái)看的話(huà),她還是一位中年婦女。
她是一個(gè)充滿(mǎn)幽默感的人。因為每上一節課之前,她總要講一個(gè)笑話(huà),每次同學(xué)們聽(tīng)完笑話(huà),都會(huì )笑得前俯后仰。就因為這樣,班上的同學(xué)都喜歡聽(tīng)她講課。
每次班上的同學(xué)沒(méi)做作業(yè),她都不會(huì )生氣,而是慈祥耐心地教育他。
記得有一次,班上的一位同學(xué)沒(méi)做作業(yè),同學(xué)們知道了,都在跟自己的同桌竊竊私語(yǔ)。有的說(shuō):“那位同學(xué)今天要被老師批評了!庇械恼f(shuō):“那位同學(xué)今天要挨打了!边有的`說(shuō):“那位同學(xué)今天要罰抄課文了!笨墒撬麄兌煎e了,老師知道后,既沒(méi)有罵他又沒(méi)有打他也沒(méi)有叫他抄課文,而是溫和地跟那位同學(xué)說(shuō)了幾句話(huà)。自從那天以后,那位同學(xué)受到了老師的啟發(fā),成績(jì)上去了,思想上也有了進(jìn)步。至于老師對他說(shuō)了些什么,我也不知道。
原來(lái)我的愿望是當老師,現在我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)念頭,也許是受到了貝老師的啟發(fā)吧。我想:如果我真的考上了師范,我一定像貝老師那樣,耗盡自己所有的知識,培育出一個(gè)個(gè)有用之才。
我最佩服的人作文7
天還沒(méi)亮,城市還在睡夢(mèng)中,只有一盞盞路燈發(fā)出微弱的燈光。突然,從遠處傳來(lái)一陣鈴聲,喚醒了黎明的陽(yáng)光,那就是清潔工人。
這位清潔工人身著(zhù)樸素,臉上戴著(zhù)一個(gè)白色的口罩,身穿白色的工作服,頭上戴著(zhù)一頂帽子,手里拿著(zhù)掃把,在馬路旁靜靜的掃地。雖然她戴著(zhù)口罩,可我從她的動(dòng)作知道她是一位樂(lè )于助人的.清潔工,她經(jīng)常幫老婆婆將垃圾丟進(jìn)垃圾車(chē),她這種助人為樂(lè )的高尚品德讓我非常敬佩。
可經(jīng)過(guò)一件事后,我對她更加敬佩,我記得那是一天冬天:那年冬天非常寒冷,人們都窩在家里不出來(lái),可她,喘著(zhù)厚厚的棉衣,暖和的棉褲,兩雙手被風(fēng)吹得紅紅的。突然,她發(fā)現下水道被堵塞了,她走下下水道,用雙手將堵塞下水道的物體挖出,一小時(shí)過(guò)去了,下水道暢通了,她甜甜的笑了,可她的雙手被下水道的水凍紅了。
每當我呼吸著(zhù)新鮮的空氣,總會(huì )想起那位清潔工人,我真想對那位清潔工人說(shuō):“謝謝你,清潔工人,謝謝你將我們的城市弄干凈,你是一位讓我敬佩的城市美容師,在此,我對你深深感謝!
我最佩服的人作文8
我的姥爺今年已經(jīng)70多歲了,他年逾古稀,兩鬢斑白,但他從不服老。你看他走起路來(lái)腰板直,步伐穩健,如果看他的背影,誰(shuí)也想不到他是一個(gè)古稀年齡的老人。
爺爺雖然已經(jīng)上了年紀,但他也很愛(ài)學(xué)習,只要他沒(méi)事就和樓下的'爺爺下象棋,可姥爺總下不過(guò)他,姥爺從不放棄,只是讓小姨給他多買(mǎi)幾本怎樣下象棋的指導書(shū),姥爺用硬紙畫(huà)上棋盤(pán),用水彩筆蓋當成象棋,在姥爺的努力下姥爺的下象棋的技術(shù)越來(lái)越好!姥爺也追時(shí)髦,讓我教他怎樣玩APAID,怎么使電腦。
姥爺還有雙巧手,我家的收音機壞了,姥爺把它居然給修好了!我一到姥爺家姥爺能用那巧手做一桌子的飯,弄的滿(mǎn)屋都是香噴噴的!
姥爺好比我們家的保姆我姥姥的身體不好,他每天早上去買(mǎi)菜,做飯,洗衣服,洗碗,給花施肥,陪姥姥去醫院看病,當我和姐姐家長(cháng)上班時(shí)他都主動(dòng)照顧我們,有時(shí)我們問(wèn)他您休息會(huì )兒吧!而姥爺總是笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事,我一點(diǎn)也不累!說(shuō)不累可是我看姥爺累得氣喘噓噓,后背全被汗水弄濕了!姥爺怕我們擔心他總是找個(gè)沒(méi)人的地方休息一下,等休息好了再出來(lái)!
姥爺還有很多優(yōu)點(diǎn)我就不一一給大家說(shuō)了!但我還想說(shuō):姥爺辛苦了并祝您身體健康萬(wàn)事如意!這就是我佩服的一個(gè)人我的姥爺!
我最佩服的人作文9
"她穿著(zhù)一件白色的外衣,臉上時(shí)不時(shí)的帶著(zhù)微笑,有時(shí)還嚴肅起來(lái),他就是醫生,我最佩服的人。
我的姥姥是一個(gè)醫生,所以我媽媽也會(huì )一點(diǎn)醫術(shù),我生病了,大多數時(shí)候不用去醫院?墒怯幸淮挝野l(fā)燒40度,媽媽一看不行了,趕忙背著(zhù)我去醫院。到了醫院來(lái)到醫生的面前,醫生拿著(zhù)棉棒讓我張嘴把棉棒放到我舌頭上面,我也不知道為什么那個(gè)動(dòng)作那么瀟灑,他還摸了摸我的腦門(mén),說(shuō)其實(shí)也沒(méi)有什么事,給我寫(xiě)上藥名,讓我們走了。不到一星期,我的燒就退了。當時(shí)他就已經(jīng)牢牢的記在我的心里,變成了我最佩服的人。
還有一次,我皮膚上長(cháng)了熱痱子,去了醫院。我看見(jiàn)有一個(gè)小孩子都快要死了似的,進(jìn)了手術(shù)室,那時(shí)候人來(lái)的`比較多,過(guò)了一個(gè)小時(shí),看見(jiàn)那小孩兒從手術(shù)室推出來(lái),已經(jīng)轉危為安。
醫生就在我心里變成了第一個(gè)佩服的人。
我長(cháng)大了,也要當醫生,變成很多人的第一個(gè)佩服的人,治病救人,為病人解除痛苦。"
我最佩服的人作文10
我一生當中從沒(méi)佩服過(guò)誰(shuí),可媽媽的偉大讓我非常佩服。從我出生到現在,在媽媽的呵護下我健康成長(cháng)。
早上媽媽早就起來(lái)給我做早飯,吃完后就送我上學(xué),晚上回家又給我復習作業(yè)。媽媽是偉大的`:她曾無(wú)數次在我生病時(shí)坐在我旁邊,給我添茶送飯,喂我吃藥,還安慰我睡覺(jué)。母親對我們的關(guān)懷我們怎能忘記?一次,媽媽出去有事,讓我在家自己玩,不要亂跑,因為那時(shí)我還小。我是沒(méi)有亂跑,可就是闖禍了。
我心想:媽媽總是那么好,我也應該報答一下她,可我什么都不會(huì ),做什么好呢?我左思右想,終于想到了。媽媽平時(shí)都做菜給我吃,現在我也要炒一個(gè)給她吃?蓻](méi)有想到平時(shí)看似簡(jiǎn)單的東西,怎么做起來(lái)卻這么難。剛一下廚,就忙得手忙腳亂,根本就停不下來(lái)。最后終于做好了,遠遠就聞到了一股焦味。不但如此,還把廚房的墻上搞成這個(gè)樣子。這時(shí)媽媽回來(lái)了,她看到這一切,不但沒(méi)有罵我,而且還夸我懂事了,但不能把懂事用在不應該用的地方,你主要的任務(wù)就是學(xué)習,學(xué)習成績(jì)好了才能考上好大學(xué),孝順父母。
看!媽媽是多么聰明,她能“將計就計”從事情的發(fā)生過(guò)程中悟出道理,讓我更容易懂那些深奧的題目。我的媽媽樣樣都行,所以我最佩服我的媽媽。
我最佩服的人作文11
要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí)?我會(huì )告訴你,是他——我的爸爸。
爸爸是個(gè)會(huì )計,心算方面自然有一套。有時(shí),我一道題算了半天還沒(méi)算出來(lái),爸爸卻一口說(shuō)出答案。他這一套心算法當然舍不得一個(gè)人“用”,一有空,爸爸就給我講起這方面的知識。我現在數學(xué)巧算還真有進(jìn)步呢。
爸爸的記性可好了,我現在學(xué)的古詩(shī)。他都背得,背起來(lái)還真有點(diǎn)抑揚頓挫。我做作業(yè)時(shí),經(jīng)常查他這本古詩(shī)“活字典”。他經(jīng)常捧著(zhù)一本《唐詩(shī)宋詞三百首》,津津有味的在一旁讀著(zhù)。爸爸不但會(huì )讀背詩(shī)詞,還會(huì )寫(xiě)詩(shī)。記得國慶節前夕,我們在辦黑板報。我們想在黑板報的左角寫(xiě)一首歌頌祖國母親的詩(shī)?墒欠瓡(shū),書(shū)上找不著(zhù),自己想,可那簡(jiǎn)直比登天還難。我突然想到了作文寫(xiě)得不錯的爸爸。我對其它幾個(gè)辦黑板報的'同學(xué)一說(shuō),同學(xué)們都說(shuō)行。晚上,我請求爸爸給我們寫(xiě)首詩(shī),把要求給他一說(shuō),不過(guò)半個(gè)小時(shí),爸爸就寫(xiě)好了!澳谴髽(shù),我是小草,在您的陰蔽下,我茁壯成長(cháng)!……”多么精煉的語(yǔ)句。真把我們的心聲說(shuō)出來(lái)了。第二天,我把詩(shī)給杜老師看,杜老師說(shuō):“真不錯!”
怎么樣,明白我佩服爸爸的原因了吧!你是不是也有點(diǎn)佩服我的老爸了呀?
我最佩服的人作文12
我最敬佩的一個(gè)人不是有很高的地位,也不是有很大的權利,更不是歌星、明星,而是一個(gè)很普通的一個(gè)清潔工人。
夏天,天氣很熱,我們都在家里,開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇、空調。而清潔工人呢?卻在太陽(yáng)的毒烤下,默默地工作。
冬天,天氣寒冷,刺骨的北風(fēng)呼呼的刮著(zhù),我們都在家里開(kāi)著(zhù)暖氣。而清潔工人呢?卻在寒風(fēng)下,掃著(zhù)路邊的'積雪。
雨天,我們打著(zhù)傘,身上也淋濕了不少?汕鍧嵐と四?在密密的小雨下,打掃著(zhù)積在路邊的雨水,他(她)們的身上全都被雨水淋濕了。
記得有一次,我去幫媽媽倒垃圾,就在我放完垃圾要走時(shí),發(fā)生的一幕令我驚呆了。那是因為我發(fā)現清潔工人把垃圾全都倒了出來(lái),用垃圾車(chē)運走,垃圾里散發(fā)出各種臭味,而清潔工人卻在哪里認真的清理著(zhù)每一個(gè)垃圾桶。
我真的被清潔工人這種不怕臟、不怕苦、不畏寒暑,默默貢獻的品質(zhì)所感動(dòng)。
我最佩服的人作文13
平時(shí),我總是親熱地稱(chēng)呼我的堂哥叫翔哥,因為他的名字叫張陸翔。
他高高的個(gè)子均勻的身材,面目清秀,帶著(zhù)一副近視眼晴,班上的.同學(xué)都稱(chēng)他是小帥哥。
堂哥從小到大都是我的偶像,他愛(ài)讀書(shū)、學(xué)習努力、成績(jì)在班上一直名列前茅。一天我和爺爺奶奶到他家去玩,也算不速之客吧。到了門(mén)口,我踮起腳,用手按門(mén)鈴,開(kāi)門(mén)的是大媽媽。她熱情地接待了我們,我并沒(méi)有立即坐下,而是東張張西望望去找翔哥,我感到奇怪,今天是星期天,翔哥去哪兒啦。
我從客廳走到他的書(shū)房前,只見(jiàn)書(shū)房門(mén)是關(guān)的,門(mén)上還掛個(gè)紙牌子,上面寫(xiě)著(zhù)正在寫(xiě)作中,請勿打擾,我不禁笑起來(lái)。翔哥聽(tīng)到我的笑聲,才知道我來(lái)了,他迫不得己停下筆,打開(kāi)門(mén)走了出來(lái)。
他很有禮貌地跟爺爺奶奶打招呼,爺爺奶奶又滔滔不絕地夸獎他:他把我拉進(jìn)了書(shū)房,我環(huán)視著(zhù),書(shū)房整潔干凈,書(shū)架上擺滿(mǎn)了分門(mén)別類(lèi)的書(shū)。
我用佩服的眼神看著(zhù)他,他笑著(zhù)說(shuō):我沒(méi)有爺爺奶奶剛才夸我的那么好,我們一起努力吧!
我最佩服的人作文14
最佩服的人,是誰(shuí)?我一說(shuō)到這里就會(huì )許多的人七嘴八舌的議論道“難道不是爸爸嗎?難道不是奶奶嗎?難道不是爺爺嗎?難道不是媽媽嗎?……”
錯,大錯特錯,誰(shuí)說(shuō)難道只有你幫助過(guò)你的,偉大的,和藹可親的,親愛(ài)的才可以成為佩服的人?錯,大錯特錯!我就說(shuō)不是!難道,最為佩服的人不可以是一個(gè)你想象之中的人嗎?而我最為佩服的人就是我想象中的人——愛(ài)睡覺(jué)的先生
我想我一說(shuō)出這個(gè)名字你們一定會(huì )大笑起來(lái),笑我什么?不用想也知道,你們一定是在笑我幼稚。幼稚,呵,我哪來(lái)的幼稚,難道就是我佩服這個(gè)人的'幼稚?尚,太可笑了!我為何幼稚,如果你能體驗到為何這個(gè)人要叫這個(gè)名字的話(huà),你,一定會(huì )覺(jué)得我一點(diǎn)也不會(huì )幼稚!
愛(ài)睡覺(jué)的先生!這是一個(gè)多么有趣的名字!愛(ài)睡覺(jué),愛(ài)睡覺(jué)有什么錯,愛(ài)睡覺(jué)不是另一種體現高尚品德的表現嗎?睡覺(jué)不正是“結廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧!钡娜g嗎?
這下,你也了解到我最佩服的人了吧!
我最佩服的人作文15
在生活中有許多人值得我去敬佩,提到敬佩,我總會(huì )想起一個(gè)人,那個(gè)人就是我們的老師——劉姝媛劉老師,是剛上任不久的老師,她對我們非常好。
劉老師個(gè)子高高的,長(cháng)的很美,不僅如此她還有一顆善良,純潔的心。她的脾氣非常好,每當我上學(xué)放學(xué)碰見(jiàn)劉老師的.時(shí)候,她總會(huì )用燦爛的笑容向我笑笑,別提我這時(shí)有多開(kāi)心了,這位老師好親切呀。從此,我喜歡上了劉老師,喜歡上每一節語(yǔ)文課。劉老師有一件事讓我更加敬佩她:有一次我們班的兩位同學(xué)玩水一個(gè)弄得滿(mǎn)身都是水,劉老師害怕他們感冒,拿來(lái)自己的毛巾給他們擦。除此之外,班里的同學(xué)要被別人班的欺負了,劉老師也會(huì )挺身而出,為我們班同學(xué)討回公道。您不僅關(guān)心學(xué)生,還認真負責的幫我們聽(tīng)寫(xiě),讓我們改錯,帶領(lǐng)我們共同進(jìn)步。
劉老師,您就像一根燃燒的蠟燭,照亮我們。您是我最敬佩的人,我長(cháng)大以后也想當你這樣優(yōu)秀的教師,劉老師您收入微薄,工作辛苦,可是卻從來(lái)都毫無(wú)怨言,嘔心瀝血在教育園地中默默耕耘,把無(wú)限的關(guān)心關(guān)愛(ài)都給予了我們,劉老師,您真是個(gè)稱(chēng)職負責的好老師!您是我最敬佩的人!
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