我最佩服的人作文

我最佩服的人作文【精華15篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我最佩服的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我最佩服的人作文1

　　每個(gè)人都有佩服的人，我記憶的花瓣中就有一位我最佩服的人，她就是我們的薛老師。

　　薛老師的品德讓我佩服。薛老師有一雙大大的眼睛，美麗的眉毛，讓我們知道她很愛(ài)我們也很文明。

　　那是一個(gè)飄滿(mǎn)了白色仙女的美麗冬天，我們班里有很多發(fā)燒的同學(xué)都請假了，只有十幾個(gè)人。薛老師也被我們傳染了，可是馬上就要考試了，老師怕我們考不好就沒(méi)有請假，后來(lái)我們在最后全年級大排隊中以第一名的成績(jì)回報老師。這次讓我很感動(dòng)。

　　老師她很樂(lè )于助人。

　　那是一個(gè)下著(zhù)小雨的`夏天，老師還在講課可是老天下起了大雨這可讓同學(xué)們急壞了，我也急壞心里想爸爸在加班，媽媽也沒(méi)有在家想著(zhù)想著(zhù)，放學(xué)了，我在教室里坐著(zhù)等著(zhù)，突然，我看到一個(gè)身影在我的眼前。我一看是薛老師她還沒(méi)走，老師對我說(shuō)：怎么沒(méi)走呀？我對老師說(shuō)了所有的事，老師說(shuō)：我去把你送到家。

　　在路上老師的傘只能有一個(gè)人的地方于是老師就把傘向我這邊放。我到家的時(shí)候老師走了第二天我知道老師生病了，我到老師家看她老師說(shuō)：這是應該的！

　　這就是我敬佩的老師，她這種樂(lè )于助人的精神值得我們學(xué)習。

我最佩服的人作文2

　　她，有一雙明亮的眼睛，有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，她扎著(zhù)一頭馬尾辮，她的成績(jì)在班上名列前茅，她在班上是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣，同時(shí)，她也是一個(gè)值得我敬佩的人，她是誰(shuí)？她就是我們班的班長(cháng)單文熙。班長(cháng)是一個(gè)有著(zhù)多方面優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)人。無(wú)論她的語(yǔ)文、數學(xué)，英語(yǔ)等等等都十分的優(yōu)秀。

　　班長(cháng)每天都保質(zhì)保量的`完成老師布置的作業(yè)，她的字跡工整、美觀(guān)，曾經(jīng)還榮獲‘’小小書(shū)法家‘’的稱(chēng)號呢。

　　班長(cháng)是一個(gè)對工作盡職盡責的人。每天上課了當老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候，班上十分的吵，只要班長(cháng)說(shuō)一聲安靜，班上立刻就安靜了下來(lái)，每天當值日班長(cháng)管理不好紀律的時(shí)候，班長(cháng)就會(huì )協(xié)助值日班長(cháng)，所以，每天早上班上都書(shū)聲朗朗。

　　班長(cháng)是一個(gè)令大家敬佩的人，她不僅成績(jì)優(yōu)異，而且長(cháng)的十分漂亮，最重要的是，她十分的懂禮貌，記得有一次，唐老師讓她轉告給熊樣清媽媽的那些話(huà)，她說(shuō)的十分禮貌。

　　班長(cháng)就是令我敬佩的人，我最敬佩的人就是我們班的班長(cháng)——單文熙。

我最佩服的人作文3

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)最佩服的人，會(huì )以他（她）作為心目中的榜樣。我的榜樣也是我最佩服的人，她就是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)—吳語(yǔ)綺。

　　一次下課休息的時(shí)候，我和吳語(yǔ)綺毫無(wú)目的地漫步在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上人來(lái)人往，突然一個(gè)低年級的小女孩要從我們的眼前走過(guò)，卻撞到了一個(gè)跟小女孩往反方向跑的大哥哥。但大哥哥像是沒(méi)有發(fā)生事情一樣跑開(kāi)了。這時(shí)，吳語(yǔ)綺剛要扶起那個(gè)小女孩兒，卻被我拉住了，說(shuō)：“不要多管閑事了，免得被人誤會(huì )，好嗎？”吳語(yǔ)綺說(shuō)：“幫助別人本來(lái)就是我們少先隊員的職責�！痹�(huà)音未落，她就甩開(kāi)我的手，徑直朝小女孩走去，把她扶起來(lái)，并送回小女孩的教室。

　　吳語(yǔ)綺不僅品行高尚，而且學(xué)習也一樣好。上次數學(xué)老師給我們布置作業(yè)，一路上我做得很順利，但最后一道題卻把我難住了。于是下課我跑去問(wèn)吳語(yǔ)綺，沒(méi)想到是吳語(yǔ)綺也正在想，我們倆一起分析了大半天，終于求出了復雜的`解法。我準備就此作罷，吳語(yǔ)綺說(shuō)：“這道題肯定還有另一種表決更簡(jiǎn)單的做法�！闭f(shuō)完又冥思苦想起來(lái)。

　　這就是我最佩服的人，她也是我的榜樣，我會(huì )繼續學(xué)習吳語(yǔ)綺身上的長(cháng)處。

我最佩服的人作文4

　　她微胖，有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)油光發(fā)亮，皮膚有點(diǎn)兒黑，看起來(lái)特別精神，不只是她外貌精神，學(xué)習上也精神十足，這就是我佩服她的原因。

　　我們班的紀律是出了名的差，一天，因為我們班的幾個(gè)搗蛋鬼在課堂起哄。老師生氣了，罰了我們好多作業(yè)。全班同學(xué)都在叫苦連篇，只有她在那一聲不響的寫(xiě)作業(yè)，我就問(wèn)她：“你怎么不說(shuō)話(huà)呀？”她說(shuō)：“抱怨有什么用，還不如趕緊寫(xiě)幾道題呢，再說(shuō)多做題對我們又沒(méi)有壞處”聽(tīng)了她的話(huà)瞬間就覺(jué)得羞愧，你們說(shuō)她學(xué)習的精神是不是值得我們學(xué)習呢？

　　不只是這一件事，她還有不懂就問(wèn)的習慣。一天下課了，我正準備去外面玩一會(huì )兒，可看見(jiàn)她在學(xué)習，我也坐下打開(kāi)一本書(shū)看，不一會(huì )兒，她過(guò)來(lái)說(shuō)：“你能教教我通分嗎？我不太會(huì )�！蔽揖托廊唤邮芰�，我耐心的給她講題。她聽(tīng)的.特別認真，有不懂的地方還會(huì )再問(wèn)，直到完全明白了，向我說(shuō)了一聲謝謝就回去繼續做題了，看著(zhù)她我想：我一定要向她學(xué)習這種不懂就問(wèn)的精神！

　　說(shuō)了這么多，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的朋友——張揚同學(xué)。

我最佩服的人作文5

　　說(shuō)到我最佩服的人，那當然是我爺爺啦！為什么呢？聽(tīng)我慢慢和你講吧！

　　我爺爺是一個(gè)很慈祥的老人，因為他很喜歡笑，所以眼睛旁邊有很深的魚(yú)尾紋！爺爺可是一位典型的樂(lè )觀(guān)主義者，一個(gè)滑稽的`動(dòng)作 ，也能把他逗得哈哈大笑！讓我佩服的還不是這個(gè)。爺爺每天都騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)接我到學(xué)校接我，別人都用電來(lái)騎！我的爺爺到是也用電，但他上面用著(zhù)電，下面還快速地蹬著(zhù)，說(shuō)是要鍛煉。（鍛煉到騎得比用電時(shí)還快）��！ ！爺爺還特別喜歡練劍打拳。以前剛學(xué)的時(shí)候，他一有空就練。雖然是剛學(xué)的，但也打得很認真！沒(méi)過(guò)幾天，就打得很有一番滋味啦！誰(shuí)說(shuō)會(huì )了就不感興趣啦？現在已經(jīng)他打得很棒啦！也是每天都去，不論天氣，不論時(shí)間，不論地點(diǎn),只要沒(méi)有特殊情況，可以說(shuō)是風(fēng)雨無(wú)阻啦！爺爺不但擅長(cháng)練劍打拳，字也寫(xiě)得很好哦！無(wú)論是硬筆書(shū)法，還是軟筆書(shū)法，他都樣樣精通！對于我來(lái)說(shuō)爺爺可真是一個(gè)能文能武的人��！除了這些我爺爺還會(huì )很多呢!例如：唱戲、木功（家里大部分家具是爺爺打的）.......。

　　我的爺爺讓人佩服吧!

我最佩服的人作文6

　　我以前的班主任貝老師是教了30多年書(shū)的好老師。她有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一幅老花鏡，她烏黑的頭發(fā)中夾一著(zhù)一條條銀絲。但是，從她的一舉一動(dòng)來(lái)看的話(huà)，她還是一位中年婦女。

　　她是一個(gè)充滿(mǎn)幽默感的人。因為每上一節課之前，她總要講一個(gè)笑話(huà)，每次同學(xué)們聽(tīng)完笑話(huà)，都會(huì )笑得前俯后仰。就因為這樣，班上的同學(xué)都喜歡聽(tīng)她講課。

　　每次班上的同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，她都不會(huì )生氣，而是慈祥耐心地教育他。

　　記得有一次，班上的一位同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，同學(xué)們知道了，都在跟自己的同桌竊竊私語(yǔ)。有的說(shuō)：“那位同學(xué)今天要被老師批評了�！庇械恼f(shuō)：“那位同學(xué)今天要挨打了�！边�有的`說(shuō)：“那位同學(xué)今天要罰抄課文了�！笨墒撬麄兌煎e了，老師知道后，既沒(méi)有罵他又沒(méi)有打他也沒(méi)有叫他抄課文，而是溫和地跟那位同學(xué)說(shuō)了幾句話(huà)。自從那天以后，那位同學(xué)受到了老師的啟發(fā)，成績(jì)上去了，思想上也有了進(jìn)步。至于老師對他說(shuō)了些什么，我也不知道。

　　原來(lái)我的愿望是當老師，現在我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，也許是受到了貝老師的啟發(fā)吧。我想：如果我真的考上了師范，我一定像貝老師那樣，耗盡自己所有的知識，培育出一個(gè)個(gè)有用之才。

我最佩服的人作文7

　　天還沒(méi)亮，城市還在睡夢(mèng)中，只有一盞盞路燈發(fā)出微弱的燈光。突然，從遠處傳來(lái)一陣鈴聲，喚醒了黎明的陽(yáng)光，那就是清潔工人。

　　這位清潔工人身著(zhù)樸素，臉上戴著(zhù)一個(gè)白色的口罩，身穿白色的工作服，頭上戴著(zhù)一頂帽子，手里拿著(zhù)掃把，在馬路旁靜靜的掃地。雖然她戴著(zhù)口罩，可我從她的動(dòng)作知道她是一位樂(lè )于助人的.清潔工，她經(jīng)常幫老婆婆將垃圾丟進(jìn)垃圾車(chē)，她這種助人為樂(lè )的高尚品德讓我非常敬佩。

　　可經(jīng)過(guò)一件事后，我對她更加敬佩，我記得那是一天冬天：那年冬天非常寒冷，人們都窩在家里不出來(lái)，可她，喘著(zhù)厚厚的棉衣，暖和的棉褲，兩雙手被風(fēng)吹得紅紅的。突然，她發(fā)現下水道被堵塞了，她走下下水道，用雙手將堵塞下水道的物體挖出，一小時(shí)過(guò)去了，下水道暢通了，她甜甜的笑了，可她的雙手被下水道的水凍紅了。

　　每當我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，總會(huì )想起那位清潔工人，我真想對那位清潔工人說(shuō)：“謝謝你，清潔工人，謝謝你將我們的城市弄干凈，你是一位讓我敬佩的城市美容師，在此，我對你深深感謝�！�

我最佩服的人作文8

　　我的姥爺今年已經(jīng)70多歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但他從不服老。你看他走起路來(lái)腰板直，步伐穩健，如果看他的背影，誰(shuí)也想不到他是一個(gè)古稀年齡的老人。

　　爺爺雖然已經(jīng)上了年紀，但他也很愛(ài)學(xué)習，只要他沒(méi)事就和樓下的'爺爺下象棋，可姥爺總下不過(guò)他，姥爺從不放棄，只是讓小姨給他多買(mǎi)幾本怎樣下象棋的指導書(shū)，姥爺用硬紙畫(huà)上棋盤(pán)，用水彩筆蓋當成象棋，在姥爺的努力下姥爺的下象棋的技術(shù)越來(lái)越好！姥爺也追時(shí)髦，讓我教他怎樣玩APAID，怎么使電腦。

　　姥爺還有雙巧手，我家的收音機壞了，姥爺把它居然給修好了！我一到姥爺家姥爺能用那巧手做一桌子的飯，弄的滿(mǎn)屋都是香噴噴的！

　　姥爺好比我們家的保姆我姥姥的身體不好，他每天早上去買(mǎi)菜，做飯，洗衣服，洗碗，給花施肥，陪姥姥去醫院看病，當我和姐姐家長(cháng)上班時(shí)他都主動(dòng)照顧我們，有時(shí)我們問(wèn)他您休息會(huì )兒吧！而姥爺總是笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，我一點(diǎn)也不累！說(shuō)不累可是我看姥爺累得氣喘噓噓，后背全被汗水弄濕了！姥爺怕我們擔心他總是找個(gè)沒(méi)人的地方休息一下，等休息好了再出來(lái)！

　　姥爺還有很多優(yōu)點(diǎn)我就不一一給大家說(shuō)了！但我還想說(shuō)：姥爺辛苦了并祝您身體健康萬(wàn)事如意！這就是我佩服的一個(gè)人我的姥爺！

我最佩服的人作文9

　　"她穿著(zhù)一件白色的外衣，臉上時(shí)不時(shí)的帶著(zhù)微笑，有時(shí)還嚴肅起來(lái)，他就是醫生，我最佩服的人。

　　我的姥姥是一個(gè)醫生，所以我媽媽也會(huì )一點(diǎn)醫術(shù)，我生病了，大多數時(shí)候不用去醫院�？墒怯幸淮挝野l(fā)燒40度，媽媽一看不行了，趕忙背著(zhù)我去醫院。到了醫院來(lái)到醫生的面前，醫生拿著(zhù)棉棒讓我張嘴把棉棒放到我舌頭上面，我也不知道為什么那個(gè)動(dòng)作那么瀟灑，他還摸了摸我的腦門(mén)，說(shuō)其實(shí)也沒(méi)有什么事，給我寫(xiě)上藥名，讓我們走了。不到一星期，我的燒就退了。當時(shí)他就已經(jīng)牢牢的記在我的心里，變成了我最佩服的人。

　　還有一次，我皮膚上長(cháng)了熱痱子，去了醫院。我看見(jiàn)有一個(gè)小孩子都快要死了似的，進(jìn)了手術(shù)室，那時(shí)候人來(lái)的`比較多，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，看見(jiàn)那小孩兒從手術(shù)室推出來(lái)，已經(jīng)轉危為安。

　　醫生就在我心里變成了第一個(gè)佩服的人。

　　我長(cháng)大了，也要當醫生，變成很多人的第一個(gè)佩服的人，治病救人，為病人解除痛苦。"

我最佩服的人作文10

　　我一生當中從沒(méi)佩服過(guò)誰(shuí)，可媽媽的偉大讓我非常佩服。從我出生到現在，在媽媽的呵護下我健康成長(cháng)。

　　早上媽媽早就起來(lái)給我做早飯，吃完后就送我上學(xué)，晚上回家又給我復習作業(yè)。媽媽是偉大的`：她曾無(wú)數次在我生病時(shí)坐在我旁邊，給我添茶送飯，喂我吃藥，還安慰我睡覺(jué)。母親對我們的關(guān)懷我們怎能忘記？一次，媽媽出去有事，讓我在家自己玩，不要亂跑，因為那時(shí)我還小。我是沒(méi)有亂跑，可就是闖禍了。

　　我心想：媽媽總是那么好，我也應該報答一下她，可我什么都不會(huì )，做什么好呢？我左思右想，終于想到了。媽媽平時(shí)都做菜給我吃，現在我也要炒一個(gè)給她吃�？蓻](méi)有想到平時(shí)看似簡(jiǎn)單的東西，怎么做起來(lái)卻這么難。剛一下廚，就忙得手忙腳亂，根本就停不下來(lái)。最后終于做好了，遠遠就聞到了一股焦味。不但如此，還把廚房的墻上搞成這個(gè)樣子。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看到這一切，不但沒(méi)有罵我，而且還夸我懂事了，但不能把懂事用在不應該用的地方，你主要的任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習成績(jì)好了才能考上好大學(xué)，孝順父母。

　　看！媽媽是多么聰明，她能“將計就計”從事情的發(fā)生過(guò)程中悟出道理，讓我更容易懂那些深奧的題目。我的媽媽樣樣都行，所以我最佩服我的媽媽。

我最佩服的人作文11

　　要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí)？我會(huì )告訴你，是他——我的爸爸。

　　爸爸是個(gè)會(huì )計，心算方面自然有一套。有時(shí)，我一道題算了半天還沒(méi)算出來(lái)，爸爸卻一口說(shuō)出答案。他這一套心算法當然舍不得一個(gè)人“用”，一有空，爸爸就給我講起這方面的知識。我現在數學(xué)巧算還真有進(jìn)步呢。

　　爸爸的記性可好了，我現在學(xué)的古詩(shī)。他都背得，背起來(lái)還真有點(diǎn)抑揚頓挫。我做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常查他這本古詩(shī)“活字典”。他經(jīng)常捧著(zhù)一本《唐詩(shī)宋詞三百首》，津津有味的在一旁讀著(zhù)。爸爸不但會(huì )讀背詩(shī)詞，還會(huì )寫(xiě)詩(shī)。記得國慶節前夕，我們在辦黑板報。我們想在黑板報的左角寫(xiě)一首歌頌祖國母親的詩(shī)�？墒欠瓡�(shū)，書(shū)上找不著(zhù)，自己想，可那簡(jiǎn)直比登天還難。我突然想到了作文寫(xiě)得不錯的爸爸。我對其它幾個(gè)辦黑板報的'同學(xué)一說(shuō)，同學(xué)們都說(shuō)行。晚上，我請求爸爸給我們寫(xiě)首詩(shī)，把要求給他一說(shuō)，不過(guò)半個(gè)小時(shí)，爸爸就寫(xiě)好了�！澳�是大樹(shù)，我是小草，在您的陰蔽下，我茁壯成長(cháng)！……”多么精煉的語(yǔ)句。真把我們的心聲說(shuō)出來(lái)了。第二天，我把詩(shī)給杜老師看，杜老師說(shuō)：“真不錯！”

　　怎么樣，明白我佩服爸爸的原因了吧！你是不是也有點(diǎn)佩服我的老爸了呀？

我最佩服的人作文12

　　我最敬佩的一個(gè)人不是有很高的地位，也不是有很大的權利，更不是歌星、明星，而是一個(gè)很普通的一個(gè)清潔工人。

　　夏天，天氣很熱，我們都在家里，開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇、空調。而清潔工人呢？卻在太陽(yáng)的毒烤下，默默地工作。

　　冬天，天氣寒冷，刺骨的北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，我們都在家里開(kāi)著(zhù)暖氣。而清潔工人呢？卻在寒風(fēng)下，掃著(zhù)路邊的'積雪。

　　雨天，我們打著(zhù)傘，身上也淋濕了不少�？汕鍧嵐と四�？在密密的小雨下，打掃著(zhù)積在路邊的雨水，他（她）們的身上全都被雨水淋濕了。

　　記得有一次，我去幫媽媽倒垃圾，就在我放完垃圾要走時(shí)，發(fā)生的一幕令我驚呆了。那是因為我發(fā)現清潔工人把垃圾全都倒了出來(lái)，用垃圾車(chē)運走，垃圾里散發(fā)出各種臭味，而清潔工人卻在哪里認真的清理著(zhù)每一個(gè)垃圾桶。

　　我真的被清潔工人這種不怕臟、不怕苦、不畏寒暑，默默貢獻的品質(zhì)所感動(dòng)。

我最佩服的人作文13

　　平時(shí)，我總是親熱地稱(chēng)呼我的堂哥叫翔哥，因為他的名字叫張陸翔。

　　他高高的個(gè)子均勻的身材，面目清秀，帶著(zhù)一副近視眼晴，班上的.同學(xué)都稱(chēng)他是小帥哥。

　　堂哥從小到大都是我的偶像，他愛(ài)讀書(shū)、學(xué)習努力、成績(jì)在班上一直名列前茅。一天我和爺爺奶奶到他家去玩，也算不速之客吧。到了門(mén)口，我踮起腳，用手按門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的是大媽媽。她熱情地接待了我們，我并沒(méi)有立即坐下，而是東張張西望望去找翔哥，我感到奇怪，今天是星期天，翔哥去哪兒啦。

　　我從客廳走到他的書(shū)房前，只見(jiàn)書(shū)房門(mén)是關(guān)的，門(mén)上還掛個(gè)紙牌子，上面寫(xiě)著(zhù)正在寫(xiě)作中，請勿打擾，我不禁笑起來(lái)。翔哥聽(tīng)到我的笑聲，才知道我來(lái)了，他迫不得己停下筆，打開(kāi)門(mén)走了出來(lái)。

　　他很有禮貌地跟爺爺奶奶打招呼，爺爺奶奶又滔滔不絕地夸獎他：他把我拉進(jìn)了書(shū)房，我環(huán)視著(zhù)，書(shū)房整潔干凈，書(shū)架上擺滿(mǎn)了分門(mén)別類(lèi)的書(shū)。

　　我用佩服的眼神看著(zhù)他，他笑著(zhù)說(shuō)：我沒(méi)有爺爺奶奶剛才夸我的那么好，我們一起努力吧!

我最佩服的人作文14

　　最佩服的人，是誰(shuí)？我一說(shuō)到這里就會(huì )許多的人七嘴八舌的議論道“難道不是爸爸嗎？難道不是奶奶嗎？難道不是爺爺嗎？難道不是媽媽嗎？……”

　　錯，大錯特錯，誰(shuí)說(shuō)難道只有你幫助過(guò)你的，偉大的，和藹可親的，親愛(ài)的才可以成為佩服的人？錯，大錯特錯！我就說(shuō)不是！難道，最為佩服的人不可以是一個(gè)你想象之中的人嗎？而我最為佩服的人就是我想象中的人——愛(ài)睡覺(jué)的先生

　　我想我一說(shuō)出這個(gè)名字你們一定會(huì )大笑起來(lái)，笑我什么？不用想也知道，你們一定是在笑我幼稚。幼稚，呵，我哪來(lái)的幼稚，難道就是我佩服這個(gè)人的'幼稚�？尚�，太可笑了！我為何幼稚，如果你能體驗到為何這個(gè)人要叫這個(gè)名字的話(huà)，你，一定會(huì )覺(jué)得我一點(diǎn)也不會(huì )幼稚！

　　愛(ài)睡覺(jué)的先生！這是一個(gè)多么有趣的名字��！愛(ài)睡覺(jué)，愛(ài)睡覺(jué)有什么錯，愛(ài)睡覺(jué)不是另一種體現高尚品德的表現嗎？睡覺(jué)不正是“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧�！钡娜�譯嗎？

　　這下，你也了解到我最佩服的人了吧！

我最佩服的人作文15

　　在生活中有許多人值得我去敬佩，提到敬佩，我總會(huì )想起一個(gè)人，那個(gè)人就是我們的老師——劉姝媛劉老師，是剛上任不久的老師，她對我們非常好。

　　劉老師個(gè)子高高的，長(cháng)的很美，不僅如此她還有一顆善良，純潔的心。她的脾氣非常好，每當我上學(xué)放學(xué)碰見(jiàn)劉老師的.時(shí)候，她總會(huì )用燦爛的笑容向我笑笑，別提我這時(shí)有多開(kāi)心了，這位老師好親切呀。從此，我喜歡上了劉老師，喜歡上每一節語(yǔ)文課。劉老師有一件事讓我更加敬佩她：有一次我們班的兩位同學(xué)玩水一個(gè)弄得滿(mǎn)身都是水，劉老師害怕他們感冒，拿來(lái)自己的毛巾給他們擦。除此之外，班里的同學(xué)要被別人班的欺負了，劉老師也會(huì )挺身而出，為我們班同學(xué)討回公道。您不僅關(guān)心學(xué)生，還認真負責的幫我們聽(tīng)寫(xiě)，讓我們改錯，帶領(lǐng)我們共同進(jìn)步。

　　劉老師，您就像一根燃燒的蠟燭，照亮我們。您是我最敬佩的人，我長(cháng)大以后也想當你這樣優(yōu)秀的教師，劉老師您收入微薄，工作辛苦，可是卻從來(lái)都毫無(wú)怨言，嘔心瀝血在教育園地中默默耕耘，把無(wú)限的關(guān)心關(guān)愛(ài)都給予了我們，劉老師，您真是個(gè)稱(chēng)職負責的好老師！您是我最敬佩的人！

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