考試作文3篇【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的考試作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
早晨，謝老師在班級群里發(fā)布了一條信息，說(shuō)是晚上八點(diǎn)鐘至九點(diǎn)鐘有一場(chǎng)語(yǔ)文考試，我們學(xué)校還有排名。
我激動(dòng)不已，但其中還夾雜著(zhù)些許緊張，雖然是第一次網(wǎng)絡(luò )考試，但難度絕不會(huì )降低，要抽空進(jìn)行復習，不然成績(jì)就難以擔保了。
一眨眼，已是晚上七點(diǎn)鐘了，天已經(jīng)黯淡了下來(lái)。我找到昨日老師發(fā)的一單元字詞匯總，開(kāi)始背、寫(xiě)讀音與漢字......
七點(diǎn)三十分，我已經(jīng)將字詞復習完畢，細想一下這些天所學(xué)過(guò)的內容，覺(jué)得考課文也有可能，便準備復習《匆匆》與《古代詩(shī)歌三首》這兩課。有一眨眼了，但我的匆匆才剛剛復習完，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮上了，《古代詩(shī)歌三首》，只被我囫圇吞棗的看了一遍。
進(jìn)入網(wǎng)站，平時(shí)的“熟人”字音早已經(jīng)嚴陣以待了�！奥┳鲱}吧！準確率高�！蔽艺胫�(zhù)，忽然不經(jīng)意間看到上面的計時(shí)器，恍然大悟，時(shí)間也有排名，必須速戰速決！幸好過(guò)去的時(shí)間不多，題也不是太難字音這道關(guān)卡，算是勉強過(guò)去了。
“真是哪壺不開(kāi)提哪壺！看來(lái)要栽到古詩(shī)手里了�！蔽椅ㄒ粵](méi)復習的古詩(shī)成了重要考點(diǎn)，真是悔的`腸子都青了！果不其然，我查詢(xún)了一下分數，僅僅只有八十分，霎時(shí)間像是五雷轟頂，我的心情一落千丈，全身上下都像泄了氣的皮球。
有錯題就證明知識沒(méi)有掌握牢固，我考了八十分，在失落中應該吸取教訓，不然只有停貸不前。
考試作文 篇2
考前
上課鈴響了，老師手里拿著(zhù)一沓卷子，慢慢的走進(jìn)了教室，嚴肅的說(shuō)：“今天這節課我們考語(yǔ)文，請大家準備好鉛筆、橡皮和尺子，遵守考場(chǎng)紀律，不許說(shuō)話(huà)，自己做自己的，有問(wèn)題舉手”。
同學(xué)們聽(tīng)后都哀聲嘆氣的，有的同學(xué)還皺起眉頭說(shuō)：“怎么今天又考語(yǔ)文啊.”
考中
在考試過(guò)程中，班里安靜極了。只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆刷刷的聲音。突然，我有一道題不會(huì )，哎呀！又是考前我沒(méi)復習到，我的眉頭皺的緊緊的。這時(shí)，我靈機一動(dòng)有了，我迅速找了一張小紙條，在上面把不會(huì )的題寫(xiě)上�？纯慈嗤瑢W(xué)都在低頭做卷子，老師也不在教室。于是，立即把紙條扔到了張可欣的桌子上，誰(shuí)知張可欣卻大聲說(shuō)：“這是誰(shuí)仍的垃圾，這么沒(méi)素質(zhì)，討厭�！闭f(shuō)完把我寫(xiě)的紙條扔到了地上。我見(jiàn)她這樣又重新寫(xiě)了一張紙條扔給了張可欣，可是，她根本不理會(huì )又給扔到地上了。正當我準備放棄這道題時(shí)檢查別的題時(shí)，下課鈴響了。我是會(huì )做的'題也來(lái)不及檢查了。我只能沮喪的交了卷子，只希望考試成績(jì)別太慘了！
考后
第二天，老師宣布成績(jì)，當老師宣布樓爽84分，我的心都快碎了，眼睛水汪汪的，充滿(mǎn)了淚水。我看到別的同學(xué)都笑嘻嘻的一蹦一跳的，嘴上都笑開(kāi)了花兒。而自己內心卻充滿(mǎn)了失落，耷了個(gè)腦袋，撅著(zhù)嘴，好像剛挨完老師的批評一樣。
考試作文 篇3
“叮鈴鈴…”上課了，只見(jiàn)李老師手中拿著(zhù)一沓試卷過(guò)來(lái)，站在講臺上說(shuō)：“這節課和下節課考試，時(shí)間有很多，不要急……”
“咔嚓！”我上一秒心情還很好，下一秒就給我來(lái)了一個(gè)晴天霹靂！我的心狂跳起來(lái)，狂想曲開(kāi)始了。發(fā)試卷的沙沙聲是狂想曲的.前奏。開(kāi)始做題了。優(yōu)等生們奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)試卷時(shí)不時(shí)在草稿本上寫(xiě)幾下；中等生們一會(huì )寫(xiě)試卷，一會(huì )皺著(zhù)眉頭在草稿本上寫(xiě)著(zhù)什么；差生們都成了名副其實(shí)的“人肉長(cháng)頸鹿”，時(shí)不時(shí)伸長(cháng)脖子往兩旁看幾下，有的還在遞答案……
做到中間時(shí)，音樂(lè )聲逐漸進(jìn)入高昂狀態(tài)：優(yōu)等生們一個(gè)比一個(gè)做得快，瞧，已經(jīng)有幾個(gè)優(yōu)等生坐在座位上優(yōu)哉游哉地看書(shū)了；中等生們比優(yōu)等生稍微遜色一些，但也在短時(shí)間內做完了試卷；輪到差生們時(shí)，他們有的在一邊看書(shū)一邊寫(xiě)試卷，有的竟只寫(xiě)了兩、三面便不寫(xiě)了，在那里玩。有的東瞧瞧，西望望，求答案。
進(jìn)入尾聲了�？裣肭M(jìn)入最高狀態(tài)了，優(yōu)等生們坐在座位上一副一人局已定的來(lái)情；中等生們也很輕松；可差生看只剩下幾分鐘了一個(gè)個(gè)都急得抓耳撓腮，在座位上很不安靜。
“叮鈴鈴…”下課鈴響了，李老師走進(jìn)了教室，隨著(zhù)一聲“收卷”教室立刻熱鬧了起來(lái)：優(yōu)等生和中等生們一起歡呼，而差生們卻一個(gè)個(gè)鬼哭狼嚎，愁眉苦臉，組長(cháng)把試卷交給了李老師，狂想曲到這里也就結束了。
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