校園文化藝術(shù)節
校園文化藝術(shù)節1
在朝氣蓬勃、激情似火的五月里，我校團委文藝部舉辦了第七屆五月文化藝術(shù)節。截至十五周，已陸續進(jìn)行了開(kāi)幕式、音樂(lè )類(lèi)比賽、語(yǔ)言類(lèi)比賽三場(chǎng)晚會(huì )，在全校師生中形成了良好的口碑。而十六周星期三、星期四晚進(jìn)行的全校班級合唱比賽，也圓滿(mǎn)落下帷幕，標志著(zhù)我校五月文化藝術(shù)節第四個(gè)階段的完成。
比賽現場(chǎng)，歌聲洋溢，掌聲鼓動(dòng)。伴隨著(zhù)陣陣吶喊和叫好聲，記者看到，各班同學(xué)為取得更高層次的`成績(jì)、除穿著(zhù)統一服裝外，都精心準備了各式各樣、創(chuàng )意十足的隊形變換和情景表演。
大專(zhuān)41班在《半個(gè)月亮爬上來(lái)》的合唱曲目中穿插的情景劇表演則尤為引人注目。以悠揚的男女生二重唱、浪漫唯美的情境構造、別出心裁的道具準備、獨特、精彩的表演形式在本周三晚的合唱比賽中獨樹(shù)一幟、獲得全場(chǎng)評委老師及在座觀(guān)眾的一致好評，取得9.77分的良好成績(jì)。
此外，大專(zhuān)40班歡快悅耳的鈴鐺聲、大專(zhuān)38班優(yōu)美動(dòng)人的伴舞給現場(chǎng)同學(xué)帶來(lái)不一樣的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)享受。幼專(zhuān)一班、幼專(zhuān)二班也分別以精美細致的手工制作品生動(dòng)形象的手型表演在比賽中脫穎而出，產(chǎn)生了良好的舞臺效果。
根據本屆五月文化藝術(shù)月合唱比賽的評分標準，大專(zhuān)41班、大專(zhuān)39班大專(zhuān)43班脫穎而出，在大專(zhuān)部的比賽中獲得一等獎。幼師468班獲中專(zhuān)部一等獎，477班獲二等獎，469及475班為三等獎。記者也在此祝賀他們所取得的驕人成績(jì)。
校園文化藝術(shù)節2
各位老師、各位同學(xué)：
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。在這春意盎然、陽(yáng)光明媚的日子里，我校首屆校園文化藝術(shù)節伴隨著(zhù)精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此，請允許我代表學(xué)校向組織和參與本屆藝術(shù)節的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。
舉辦文化藝術(shù)節活動(dòng)，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術(shù)節，有利于發(fā)掘學(xué)生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)；有利于培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍；有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，從而加速我校新一輪創(chuàng )業(yè)的進(jìn)程。
本次藝術(shù)節盛況空前，由三大板塊28個(gè)項目組成。通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，發(fā)展同學(xué)們的才藝和特長(cháng)。同學(xué)們在活動(dòng)中高舉生命智慧的'大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，有詩(shī)意的飛揚……
在藝術(shù)節期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，表達了同學(xué)們對母校的熱愛(ài)；歌手大獎賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿(mǎn)的熱情、獨特的創(chuàng )意來(lái)贊美祖國、歌唱未來(lái)，抒發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國的情懷和對美好生活的向望；詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)朗誦比賽，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的詩(shī)句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來(lái)，極大的增強了同學(xué)們的民族自豪感、責任感和自信心，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養了學(xué)生的正確的審美觀(guān)。展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，豐富了校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設。
豐富多彩，形式多樣的藝術(shù)節充分體現了安職、鴻江人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚個(gè)性的舞臺，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎。
老師們，同學(xué)們，首屆藝術(shù)節又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當空舞？
讓我們每一雙手都學(xué)會(huì )創(chuàng )造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！
讓我們在鴻江之畔奏響時(shí)代的強音！
愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園！
謝謝大家！
校園文化藝術(shù)節3
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、以及各位來(lái)賓：
大家上午好！
五月，生機勃發(fā)，熱情似火，在這如火的季節，我們迎來(lái)了xx中學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節。借此機會(huì )，我謹代表xx鎮黨委、鎮政府向所有的同學(xué)們致以誠摯的問(wèn)候！向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的老師們致以崇高的敬意！同時(shí)也對全力支持教育發(fā)展的各位領(lǐng)導、家長(cháng)朋友們表示衷心的感謝！
近年來(lái)，我們欣慰地看到：學(xué)校領(lǐng)導班子勵精圖治，全體教師團結奮進(jìn)，積極作為，學(xué)校的教育理念推陳出新，師生們的精神狀態(tài)與日俱新，校園風(fēng)貌煥然一新，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)滌故更新。
學(xué)校堅持高效教育綜合改革，努力探索科學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)模式，提高辦學(xué)水平，全力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校的教育教學(xué)、教改教研、校園文化建設等各方面都取得了較為突出的`成績(jì)。這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)鎮黨委政府的大力支持，離不開(kāi)社會(huì )各界力量積極參與，離不開(kāi)每位教師的辛苦耕耘，離不開(kāi)全體同學(xué)的發(fā)憤學(xué)習。
今天，xx中學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節的開(kāi)幕，又一次奏響了xx中學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為全校師生搭建了展示自我的舞臺。這次文化藝術(shù)節活動(dòng)既是展示學(xué)校素質(zhì)教育成果的盛會(huì )，又是集多種形式于一體的綜合性的文化大餐。因此，我希望同學(xué)們積極投身到本屆文化藝術(shù)節中去�！八枷胗卸噙h，我們就能走多遠”“心有多大，舞臺就有多大”。希望同學(xué)們主動(dòng)參與更多的藝術(shù)活動(dòng)，去發(fā)現、鑒賞藝術(shù)的美，培養自己的藝術(shù)創(chuàng )造力，讓陽(yáng)光、藝術(shù)、創(chuàng )造成為我們美好校園生活的一部分！
同時(shí)，希望同學(xué)們今后能努力學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展，爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年，爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年，時(shí)刻準備著(zhù)為祖國的建設貢獻智慧和力量。
校園文化藝術(shù)節4
大家上午好！
在這暖陽(yáng)高照，鮮花盛開(kāi)，充滿(mǎn)生機和活力的日子里，我們迎來(lái)了第四屆校園文化藝術(shù)節文藝匯演的開(kāi)幕，為此，我謹代表校委會(huì )對本次藝術(shù)節籌備期間付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝！同時(shí)對本屆藝術(shù)節文藝匯演的勝利開(kāi)幕，表示熱烈的祝賀！
老師們、同學(xué)們，回首過(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)愧。學(xué)校常規管理扎實(shí)有效，教學(xué)改革更進(jìn)一步，文體藝術(shù)有序開(kāi)展，各項工作都取得了令人矚目的成績(jì)，得到了省市縣各級領(lǐng)導的贊譽(yù)和民眾的廣泛認可。所有這些歸根結底是我們的目標明確、措施得力、實(shí)行精細化管理的結果，是大家頑強拼搏、銳意創(chuàng )新、無(wú)私奉獻的結果，更是上級領(lǐng)導和各界朋友關(guān)懷愛(ài)護支持的結果。展望今后的工作，我們會(huì )繼續以百倍的熱情，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，樹(shù)科學(xué)發(fā)展之志、聚跨越發(fā)展之力、闖和諧發(fā)展之路，爭創(chuàng )更多的榮譽(yù)。
本次藝術(shù)節文藝匯演，經(jīng)過(guò)學(xué)校的周密安排，文體教師的精心策劃，班主任老師的大力支持，同學(xué)們的齊心努力，今天如期開(kāi)幕了。她不僅給同學(xué)們以展示的機會(huì )，同時(shí)會(huì )進(jìn)一步增強同學(xué)們的合作意識和競爭意識，進(jìn)一步提高技能水平和綜合素質(zhì)，增強班集體的凝聚力和戰斗力。比賽結果并不重要，重要的`是參與，在參與中展示自我、提升自己，這就是成功，這就是勝利。
校園文化藝術(shù)節是學(xué)校文化建設的重要組成部分，也是同學(xué)們豐富課余生活，培養組織能力，提高綜合素質(zhì)的重要手段，更是我們學(xué)生展示文藝風(fēng)采、凸顯個(gè)性魅力的一個(gè)大舞臺。一年一度的藝術(shù)節是我校德育序列教育的一項重要內容，同學(xué)們在藝術(shù)的海洋里去體驗美，在體驗中去感悟美，從而獲得道德的提升和人格的升華，我們有理由相信通過(guò)本次藝術(shù)節的舉辦，一定會(huì )激勵更多的同學(xué)投身到藝術(shù)追求中去，為我校的藝術(shù)教育增添更多的光彩！
今年藝術(shù)節的主題是“愛(ài)祖國，我成長(cháng)”。目的就是為了進(jìn)一步提升師生們的愛(ài)國熱情，使之充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)國豪情并在愉悅的氛圍中茁壯成長(cháng)。我相信本次校園文化藝術(shù)節活動(dòng)的過(guò)程，將是全體師生員工精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質(zhì)提升的過(guò)程。書(shū)畫(huà)藝術(shù)賞心悅目，音樂(lè )藝術(shù)沁人心脾，大家既要學(xué)會(huì )展示，更要懂得欣賞。希望同學(xué)們?yōu)榻酉聛?lái)的演出加油喝彩！藝術(shù)，永無(wú)止境，創(chuàng )造，永無(wú)止境，我們的追求，更應該是永無(wú)止境！讓我們盡情地唱起來(lái)，舞起來(lái)，與藝術(shù)同行，與優(yōu)美同行，與高雅同行！讓我們高舉愛(ài)國愛(ài)校的大旗，揚起文明、創(chuàng )新、和諧的風(fēng)帆，為創(chuàng )建人民滿(mǎn)意學(xué)校、為爭創(chuàng )市級品牌學(xué)校而努力奮斗！
最后，再次感謝為本屆校園文化藝術(shù)節付出辛勤勞動(dòng)的老師們和同學(xué)們！并預祝本屆藝術(shù)節文藝匯演取得圓滿(mǎn)成功！
校園文化藝術(shù)節5
為了全面活躍中學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養中學(xué)生創(chuàng )新能力，促進(jìn)我校精神文明建設，展現學(xué)校的新風(fēng)貌、新形象，永昌職中20__屆校園文化藝術(shù)節，經(jīng)過(guò)精心籌備于今天隆重召開(kāi)了。在此，我代表校委會(huì )，代表校黨支部，向本屆校園文化藝術(shù)節的隆重召開(kāi)表示最熱烈的祝賀！向為藝術(shù)節辛勤工作的老師、同學(xué)表示誠摯的感謝！中國自古以來(lái)就非常重視藝術(shù)教育，如周朝的學(xué)校教育中把“禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數”稱(chēng)為“六藝”，而漢朝的學(xué)校教育則以“六經(jīng)”（禮、樂(lè )、詩(shī)、書(shū)、春秋、易）為基本內容，到了唐宋時(shí)期，大凡是稍有名氣的文人墨客都是“琴棋書(shū)畫(huà)”樣樣精通，如詩(shī)仙李白常常撫琴高歌、下棋吟詩(shī)、飲酒揮毫、舞劍作畫(huà)，真是瀟灑飄逸，千古流傳，令人敬仰。藝術(shù)能開(kāi)發(fā)人的`智力，藝術(shù)能增強人的涵養，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的“閃光點(diǎn)”，它能幫助同學(xué)們找回自己，找到自我，并促使同學(xué)們挑戰自己，超越自己，走向成功。
老師們，同學(xué)們，“校園文化藝術(shù)節”是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現，是學(xué)校輻射社會(huì )的一個(gè)文化窗口，是全體師生魅力展現的一個(gè)平臺。我校已成功地多次舉辦了“校園文化藝術(shù)節”，取得了豐碩的成果。不但豐富了學(xué)校文化生活，而且從中發(fā)掘出了一大批學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的各種人才。有了前幾屆“藝術(shù)節”的成功經(jīng)驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，本屆校園文化藝術(shù)節一定是多姿多彩，充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力的。我們一定能把我校這一傳統的系列活動(dòng)繼續地發(fā)揚光大，辦得卓有成效，新穎有趣，獨具特色，頗具磁力，使她成為永昌職中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
同學(xué)們，美國著(zhù)名高校哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個(gè)“多元智能理論”，認為：每一個(gè)人身上至少存在語(yǔ)言、數理邏輯、空間、身體運動(dòng)、音樂(lè )、人際關(guān)系、自我認識等七項智能。根據此理論，可以認為，一個(gè)人之所以碌碌無(wú)為，只是沒(méi)有充分發(fā)揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現七項智能的差異，跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān)。所以，同學(xué)們，拿出勇氣來(lái)，到“藝術(shù)節”的舞臺上來(lái)歷煉一番，展現一番，或許你會(huì )從中發(fā)現連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”，或許今天的“藝術(shù)節”，就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵的所在，成為你今后人生之路的轉折點(diǎn)。
同學(xué)們，藝術(shù)節活動(dòng)昭示著(zhù)活力、昭示著(zhù)進(jìn)取，新世紀的中學(xué)生應以自己擁有全面的素質(zhì)而驕傲，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。藝術(shù)節舞臺已經(jīng)搭好，藝術(shù)節帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，藝術(shù)節的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的絕活來(lái)，到藝術(shù)節這大舞臺上來(lái)盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現自己的特長(cháng)，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范；讓全新的你，毫無(wú)保留地呈現在老師同學(xué)心中；讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！
校園文化藝術(shù)節6
下午1點(diǎn)，我們伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )步入報告大廳，只見(jiàn)大廳里亮堂堂的，舞臺上也是彩燈輝映，整個(gè)大廳洋溢著(zhù)熱情濃郁的藝術(shù)氣息！
閉幕式上，每個(gè)班都表演了精彩的節目，有大合唱，有相聲，有兒童時(shí)裝秀，有健美操表演，有我班的徐可成表演的二胡獨奏……真是八仙過(guò)海，各顯神通。其中我最賞識的節目有兩個(gè)：三（4）班的兒童時(shí)裝秀和我們五（7）班的二胡獨奏。
快輪到三（4）班表演了，只見(jiàn)一隊三（4）班小模特兒拎著(zhù)大包小包鉆進(jìn)了后臺換妝室。不一會(huì )兒，小模特兒們穿著(zhù)漂亮的時(shí)裝陸陸續續地從后臺蹦了出來(lái)。
咦！第一個(gè)出場(chǎng)的不就是歸子焉嗎？她身穿一件點(diǎn)綴得熠熠閃光的粉紅色毛皮馬甲扭著(zhù)屁股蹦出來(lái)了，臺步還走得有板有眼的，走到臺前時(shí)，只見(jiàn)她把左手插進(jìn)衣袋，右手托著(zhù)下巴，裝出一副認真思考的樣兒。緊隨其后上臺的是金偉，只見(jiàn)他右手插在褲袋里，從容地走上舞臺，來(lái)到臺前面對觀(guān)眾扭了扭腰肢，向下一蹲，擺了個(gè)躬身施禮的姿態(tài)，全場(chǎng)同學(xué)都笑得前俯后仰，送去一陣熱烈的掌聲。跟在金偉后面的是常依婷，她戴著(zhù)一副很酷的太陽(yáng)眼鏡，穿著(zhù)高貴典雅的冬棉裙，她的后面是徐靜悅，穿著(zhù)一條雪白的小棉裙，像一個(gè)活潑可愛(ài)的.白雪公主……大約有十來(lái)個(gè)男女小模特兒都一一閃亮登場(chǎng)，他們都穿著(zhù)色彩鮮艷、款式活潑的童裝，隨著(zhù)樂(lè )曲，邁著(zhù)活潑輕快的步子，擺出各種優(yōu)美的充滿(mǎn)童趣的造型，贏(yíng)得了全場(chǎng)師生的陣陣喝彩�！� “波斯貓咪著(zhù)它的雙眼，波斯貓踮著(zhù)它的腳尖……”伴著(zhù)熟悉的歌聲表演達到了高潮，全場(chǎng)師生都打著(zhù)節拍，情不自禁地唱了起來(lái)，臺上臺下一片歡騰，只見(jiàn)左邊走出一個(gè)女生，右邊走來(lái)一位男生，走到臺中，一個(gè)轉身向前，走到臺前，蹦到左右臺角，扭動(dòng)著(zhù)腰肢擺出“OK”的姿勢，又蹦到臺前中間互相打個(gè)招呼竟玩起了拍手的游戲�？�，又有一對小模特出場(chǎng)了，小女孩手里拿著(zhù)一本書(shū)，來(lái)到臺前作出認真讀書(shū)的樣兒，同時(shí)穿著(zhù)蒙古式外套的小男孩，跳到臺前，兩手撩起衣角，轉了一圈，擺了兩下，臺下一陣大笑……
總之，時(shí)裝表演引人入勝高潮迭起，孩子們那充滿(mǎn)活力的精彩表演，博得了全場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣喝彩，我也著(zhù)實(shí)開(kāi)了一下眼界。
不一會(huì )兒，就輪到我們五（7）班的二胡手徐可成上場(chǎng)了。只見(jiàn)他擺好曲譜架子，端坐在椅子上，直了直腰，像模像樣地撥了一下弦，很有演奏家的氣派，我的羨慕之情油然而生。哦，奇怪！怎么這時(shí)候還在調弦，難道他沒(méi)準備好嗎？哦，我剛才看到我班的拆卸專(zhuān)家顧馳陽(yáng)撥弄過(guò)他的二胡，莫非被他弄壞了？時(shí)間不等人，徐可成還算沉著(zhù)，隨便調了幾下就裝出一副從容鎮定的樣兒拉了起來(lái)。對音樂(lè )我是外行，我不便說(shuō)三道四，他拉的曲子《真的好想你》、《同一首歌》我還是可以唱上幾句的。徐可成那澀澀的，抒情的音樂(lè )一起，臺下就一片寂靜，我只能默默地在心里跟著(zhù)曲子唱著(zhù)，盡管徐可成在演奏時(shí)曾有一剎那的走調，但小觀(guān)眾們似乎毫不介意，演奏結束時(shí)，送以一陣熱烈的掌聲。
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