校園文化藝術(shù)節串詞

[經(jīng)典]校園文化藝術(shù)節串詞

　　在當下這個(gè)社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到串詞，有的人員大家一定非常期待，那么我們可以根據演出人員的名字和人數來(lái)寫(xiě)串詞。那么串詞一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的校園文化藝術(shù)節串詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園文化藝術(shù)節串詞1

　　甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著(zhù)美妙的音樂(lè )、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

　　乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。

　　甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學(xué)表演。

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　　乙：接下來(lái)請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。

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　　甲：下一個(gè)節目：由職二計算機2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

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　　乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

　　甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。

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　　乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

　　甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽(tīng)，請為我們的年輕喝彩！

　　乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長(cháng)超等同學(xué)。

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　　甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

　　乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話(huà)世界”，那就是神奇的九寨。

　　甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。

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　　乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著(zhù)我國“全民健身計劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標志。

　　甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來(lái)健康和快樂(lè )，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的`動(dòng)力。

　　乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。

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　　甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái)；絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅；充滿(mǎn)希望的五月，承載著(zhù)多少歡樂(lè )與期待；

　　乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng )建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!

　　甲：本屆藝術(shù)節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。

　　乙：藝術(shù)節的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

　　合：讓我們將參加藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，用知識開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。

　　甲：晚會(huì )到此結束，請校領(lǐng)導講話(huà)。

校園文化藝術(shù)節串詞2

　　合：歡迎大家的到來(lái)。

　　(行禮)高瑞冬：五月的校園春意盎然，到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，到處都有璀璨的笑臉裘晨：五月的蒼穹白云點(diǎn)點(diǎn)，盛開(kāi)的鮮花把大地裝扮，我們就相聚在這祥和的天地之間高瑞冬：和風(fēng)送暖，生機無(wú)限裘晨：在這天作禮堂地做舞臺的校園舉行校園文化活動(dòng)月開(kāi)幕式，這是我們學(xué)校的一大盛事合：下面我們宣布大連航空專(zhuān)修學(xué)院、大連航空管理職業(yè)中專(zhuān)，校園文化活動(dòng)月開(kāi)幕式現在開(kāi)始！高瑞冬：第一項，全體起立，升國旗唱國歌。

　　全體齊唱校歌。

　　全體請坐。

　　裘晨：敲響震天的鑼鼓，舞起醉人的紅綢，舞蹈社團的一曲“開(kāi)門(mén)紅”拉開(kāi)了今天開(kāi)幕式的帷幕。

　　高瑞冬：是的，舞蹈社團學(xué)生燦爛的笑容，動(dòng)人的舞姿展示了航院學(xué)生拼搏向上的精神。

　　合：下面有請董事長(cháng)致開(kāi)幕詞！校園廣播站（吳宏濤，孫楠）馮國超：學(xué)姐，你參加了四月份的大專(zhuān)自學(xué)考試了么？董鑫：這還用問(wèn)嘛！我當然參加了！馮國超：備考過(guò)程中你印象最深的是什么？董鑫：我印象最深的是大家的'學(xué)習態(tài)度改變，有些同學(xué)平時(shí)不愛(ài)學(xué)習，可臨近考試了，卻能和家長(cháng)一起背題到深夜，看來(lái)在家長(cháng)的配合下，學(xué)生的學(xué)習習慣是可以改變的馮國超：是這樣的，每當我路過(guò)你們大專(zhuān)班教室時(shí)，總能看到你們刻苦備考的身影董鑫：另外，班主任和任課老師默默地為我們付出了太多太多的心血，我們也不應該忘記他們。

　　馮國超：是的，學(xué)校的領(lǐng)導和后勤工作人員在你們備考階段提供了更周到的服務(wù)！馮國超，董鑫：讓我們一起道一聲（鞠躬）（全體學(xué)生）老師，您辛苦了！馮國超：學(xué)姐你還記不記得，在你們緊張的備考前夕，是誰(shuí)一直沒(méi)有回家，又是誰(shuí)住在學(xué)校里和你們一起備考。

　　董鑫：這我當然知道了。

　　每當下了晚自習，我回到女寢時(shí)總能看到她的忙碌的身影。

　　她有一句話(huà)讓我特別感動(dòng)。

　　馮國超：是那一句話(huà)？（做心的手勢：董鑫）馮國超：這是什么意思？董鑫：她說(shuō)：“只有和學(xué)生在一起的時(shí)候，心里才特別踏實(shí)”合：“此時(shí)無(wú)聲勝有聲，讓我們以最熱烈的掌聲請出我們最可愛(ài)的人”（全體學(xué)生）田處田處我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米，吔！請老師代表講話(huà)3-1

　　請中專(zhuān)部學(xué)生代表張怡發(fā)言請大專(zhuān)部學(xué)生代表孫楠發(fā)言裘晨：聽(tīng)了田處長(cháng)的活動(dòng)項目?jì)热�，你的感想如何？高瑞冬：我想到了學(xué)校的“六個(gè)一人才培養標準” 。

　　裘晨：為什么呢？高瑞冬：在活動(dòng)月期間，中專(zhuān)部開(kāi)展的英語(yǔ)百詞大賽和大專(zhuān)部的航空服務(wù)英語(yǔ)課本劇比賽，與“六個(gè)一”培養標準中“準確流利的航空服務(wù)英語(yǔ)”一條緊密相關(guān)。

　　裘晨：哎，我明白了。

　　“六個(gè)一“培養標準中有“高雅端莊的職業(yè)禮儀氣質(zhì)”這條，月底不就要進(jìn)行每年一次的禮儀操大賽了嗎？也就是說(shuō)，學(xué)校在開(kāi)展教育教學(xué)和校園活動(dòng)時(shí)，一直是緊緊圍繞院（校）六個(gè)一人才培養標準進(jìn)行的。

　　高瑞冬：哎呀，你這么聰明，班主任通沒(méi)通知你家長(cháng)呀？（向對方伸大拇指，打電話(huà)動(dòng)作）裘晨：唉，這算什么，還有比我更聰明的人呢。

　　高瑞冬：他們在哪里？裘晨：就是我們現場(chǎng)的同學(xué)們呀！高瑞冬：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起喊出學(xué)校的“六個(gè)一人才培養標準”吧，（3 2 1手勢）（全體學(xué)生）：高雅端莊的職業(yè)禮儀氣質(zhì)、準確流利的航空服務(wù)英語(yǔ)、熟練應用的民航服務(wù)知識、嫻熟過(guò)硬的微機操作技能、實(shí)用規范的公文寫(xiě)作能力、有親和力的人格品行情操高瑞冬：我們相信全體老師在比賽過(guò)程中能夠做到公開(kāi)、公平、公正；裘晨：我們也相信孫楠和張怡同學(xué)代表了我們全體學(xué)生的心聲，在活動(dòng)中能展現同學(xué)們的熱情和風(fēng)采！高瑞冬：心動(dòng)不如行動(dòng)，我們用實(shí)際行動(dòng)展示我們航院學(xué)子的風(fēng)采。

　　下面，有請舞蹈社團給我們帶來(lái)的《蹦吧啦》！《國家》（賈穎莉、丁元旭老師）下面有請歌曲《國家》舞蹈社團的《BABY》吳洪濤和劉夢(mèng)瑤的歌曲《龍文》吳宏濤：劉夢(mèng)瑤，你聽(tīng)過(guò)“龍文”這首歌嗎？劉夢(mèng)瑤：當然聽(tīng)過(guò)了，《龍文》是中央電視臺“開(kāi)心學(xué)國學(xué)”節目的主題曲吳宏濤：中華民族的歷史，上下千年一夢(mèng)長(cháng)，炎黃子孫的血脈，古今如一龍鳳凰。

　　劉夢(mèng)瑤：一曲《龍文》訴說(shuō)著(zhù)華夏的悠悠歷史，一紙書(shū)法彰顯著(zhù)中華的滔滔胸懷吳宏濤：是的，我們航院也在創(chuàng )造濃濃的國學(xué)氛圍，讓大家深深感受到了國學(xué)的魅力。

　　劉夢(mèng)瑤：我提個(gè)建議，讓我們共同演繹一曲“龍文”，你看怎么樣？吳宏濤：還是問(wèn)問(wèn)大家想不想聽(tīng)吧，親愛(ài)的同學(xué)，你們想不想聽(tīng)��？（全體學(xué)生）想高瑞冬:跳動(dòng)的音符演奏著(zhù)青春的活力裘晨:動(dòng)人的舞步展示著(zhù)青春的風(fēng)采合：接下來(lái)請欣賞《球拍操》高瑞冬：看！兩個(gè)活力四射的可愛(ài)女孩3-2

　　裘晨：正踏著(zhù)青春的舞步向我們走來(lái)合：下面請欣賞由胡藝，高藝天帶來(lái)的舞蹈《孔雀舞》高瑞冬：哎，裘晨，給你出個(gè)問(wèn)題，在傣族人民心目中，“圣鳥(niǎo)”是什么鳥(niǎo)？裘晨：是孔雀吧�。�孔雀手勢）高瑞冬：你回答的沒(méi)錯，是孔雀，它是幸福吉祥的象征，在傣族舞蹈中，孔雀舞是大家最喜愛(ài)，最熟悉的舞蹈之一裘晨：下面請欣賞由邵欣怡同學(xué)帶來(lái)的《孔雀舞》舞蹈社團的舞蹈《 》《禮物》：蔡文、黃嘉欣、宋美鈺、高興松裘晨：在航院和大家相處的日子里，我們收獲了很多；高瑞冬：我們早把航院當成了自己的家。

　　馮國超，董鑫朗誦《我愛(ài)航院的四季》大合唱《紅蜻蜓》 《星光》結束語(yǔ)：(背景音樂(lè ))裘晨：舞蹈社團的一曲“開(kāi)門(mén)紅” ,震天的鑼鼓,醉人的紅綢，歡樂(lè )的氣氛彌漫了整個(gè)航院！高瑞冬：關(guān)注校園生活，追蹤時(shí)事熱點(diǎn)，航院之聲廣播站的建立，營(yíng)造出全新校園文化氛圍劉夢(mèng)瑤：火力四射的“球拍操”舞，爆發(fā)了學(xué)生們的青春活力；揮灑著(zhù)汗水，舞動(dòng)著(zhù)青春！吳宏濤：“開(kāi)心學(xué)國學(xué)”主題曲“龍文”，歌詞古色古香，讓人感受到了航院深深的學(xué)習氛圍董鑫：全校師生歡聚一堂，大家齊唱歌曲“國家”，參與熱情激發(fā)了大家銳意進(jìn)取的精神馮國超：大合唱表演“紅蜻蜓”，使我們感受到了校園生活的溫馨，對美好未來(lái)生活的憧憬！裘晨：總有一種激情讓我們感動(dòng)!高瑞冬：總有一種生活令我們向往!劉夢(mèng)瑤：總有一種力量讓我們奮進(jìn)!吳宏濤：總有一種精神令我們昂揚!董鑫：展望未來(lái)，激情滿(mǎn)懷，新的起點(diǎn)，新的征程。

　　馮國超：用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線(xiàn)！合：讓我們用實(shí)際行動(dòng)去告訴父母和老師。

　�。ㄈ�體學(xué)生）我們，航院學(xué)子是最棒的！高瑞冬、裘晨：下面我們宣布大連航空專(zhuān)修學(xué)院、大連航空管理職業(yè)中專(zhuān)，校園文化活動(dòng)月開(kāi)幕式到此結束！謝謝大家！

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