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書(shū)香伴我行作文【實(shí)用4篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)香伴我行作文，希望對大家有所幫助。
書(shū)香伴我行作文1
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗。書(shū)是人類(lèi)的老師，教我們許多知識；書(shū)是一匹馬，帶我們領(lǐng)略學(xué)習的樂(lè )趣；書(shū)是一間寶庫，帶領(lǐng)我們去尋找知識的寶藏。
我愛(ài)讀書(shū)，所以書(shū)架就是我最喜歡去的地方。我家的書(shū)柜上有許多美味的“食物”，如：《女?huà)z補天》就是可口的燒雞，《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的《安徒生童話(huà)》就是紅燒肉，《格林童話(huà)》就是炒油菜，而中國四大名著(zhù)就是“滿(mǎn)漢全席”了。我每天都會(huì )在書(shū)柜里吃得飽飽的.�！兑了髟⒀浴方涛易鋈说牡览�，它是一顆人參果，滋養了我。我的書(shū)架上還有一些讓人輕松的漫畫(huà)書(shū)，它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書(shū)柜真豐富呀！為了看書(shū)，我還把沙發(fā)搬到了書(shū)柜前，一伸手便拿到書(shū)，又能坐在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)！真舒服！
有一天，我考試得了第一名，我叫媽媽給我買(mǎi)一本課外書(shū)，媽媽說(shuō)：“你快點(diǎn)做作業(yè)，等一下我帶你去買(mǎi)！”“媽媽真好！”我笑著(zhù)說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，我做完了作業(yè)，就跑去叫媽媽?zhuān)覀兂霭l(fā)了！
過(guò)了十五分鐘，我們來(lái)到了電子城，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本，我眼花繚亂。過(guò)了一會(huì )兒，我找到了我要的書(shū)。
過(guò)了二十分鐘，我買(mǎi)到了新書(shū)，就像小兔一樣蹦蹦跳跳，真高興！回到家，我馬上坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，看了不久就吃飯了。唉，我真舍不得這張軟綿綿的沙發(fā)，真舍不得這本好看的書(shū)。不過(guò)，人也是要吃飯的！
晚上，我不看電視，又來(lái)看書(shū)，媽媽說(shuō)我要睡覺(jué)了，明天還要上學(xué)。我不想睡，這本書(shū)我還沒(méi)看夠呢！所以我悄悄想了一個(gè)辦法，我拿著(zhù)小電筒和那本書(shū)上樓，我蓋好被子，關(guān)燈睡覺(jué)。媽媽走了，我馬上拿起書(shū)，在被子里開(kāi)電筒看書(shū)。這本書(shū)太有趣了，我情不自禁的笑出了聲，我想：應該沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)吧！我繼續看書(shū)。過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，是媽媽。我焦急地把電筒關(guān)掉，藏在被子里，書(shū)被我塞在枕頭下，我假裝睡著(zhù)了，媽媽沒(méi)察覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走了，我想：媽媽為什么今晚會(huì )突擊檢查呢？我憂(yōu)慮起來(lái)，到底看不看，最后我選擇了多看半個(gè)小時(shí)，因為我面對這本書(shū)，就無(wú)法抵擋對它的欲望�？戳税雮�(gè)小時(shí)，我覺(jué)得很困，所以就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。怎么樣？我和讀書(shū)的故事有趣嗎？你的呢？
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習吧！讀書(shū)，是一件快樂(lè )的事情。讓我們快樂(lè )地學(xué)習，讓未來(lái)更美好，讓自己更充實(shí)！讓我們一起讀書(shū)吧！
書(shū)香伴我行作文2
年輕的朋友來(lái)相會(huì )，捧起書(shū)兒讀，暖風(fēng)輕輕吹，書(shū)中香，知識飛，書(shū)香惹人醉，我們一起把書(shū)讀，歡聲笑語(yǔ)……。
淡淡書(shū)香，不僅可以滌清我們蒙塵的心靈，更能讓我們品得人生的各般滋味。好書(shū)，書(shū)香如蘭，雖久而不聞，但其香卻是在骨子里的。
讀書(shū)，讀的是智慧。曾經(jīng)在狼圖騰中感慨過(guò)狼的智慧�！叭嫛背懊廊擞嫛崩菬o(wú)一不用；他們寧為玉碎，不為瓦全；寧咬掉自己腿，盡力不當人俘虜。他們是智慧的圖騰，是軍事的起源，是歷史的組歌。讀出他們的.智慧，學(xué)習他們的智慧，完善自我，超越自我�！傍B(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。
讀書(shū)，讀的是精神。曾經(jīng)在鋼鐵是怎樣煉成的中探索過(guò)精神。保爾的“精神探索”在于對疾病的態(tài)度，他一生都在真誠而執著(zhù)的追求真理，尋求生活意義，力求“巖石生出花”。而我的精神探索在于對人生的追求，執著(zhù)的拼搏和奉獻精神，是在保爾的精神中發(fā)揚。讀書(shū)讀出精神，百折不撓，勇于進(jìn)取，“讀書(shū)如吃飯，善吃飯者長(cháng)精神�！�
讀書(shū)，讀的是思想。曾經(jīng)在愛(ài)的教育中領(lǐng)略愛(ài)的思想。這里有美與丑，善與惡，有卡隆的儀義之舉，有代洛西的助人為樂(lè )，有華梯尼的虛榮狹隘，有諾瑟斯的傲慢無(wú)禮，還有樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”，堅強不息的克洛西，完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，領(lǐng)略愛(ài)的思想正如書(shū)中所說(shuō)：教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。讀書(shū)，讀出思想，學(xué)做人，學(xué)博愛(ài)，“思想要在書(shū)中找”。
讀書(shū)讀的是智慧，讀的是精神，讀的是思想，書(shū)中遇知音，書(shū)中遇知心，于浮華的世界中，找尋一份樸素的真實(shí)；于忙碌的生活中，找尋一份清靜的美好；于喧嘩的宇世中，找尋一份心靈的寧靜。
畢淑敏說(shuō)過(guò)“書(shū)不是胭脂，卻會(huì )使女人心顏常駐；書(shū)不是棍棒，卻會(huì )使女人鏗鏹有力；書(shū)不是羽毛，卻會(huì )使女人飛翔；書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì )使女人千變萬(wàn)化�！边@就是書(shū)的魅力。
歡聲笑語(yǔ)繞著(zhù)我們飛，啊，年輕的朋友們，美妙的春光屬于誰(shuí)，屬于我，屬于你，屬于愛(ài)讀書(shū)的我們。
書(shū)香伴我行作文3
書(shū)，是一匹駿馬，帶我領(lǐng)略人世間的真諦。書(shū)，是一臺時(shí)間穿梭機，讓我認知古往今來(lái)。書(shū)，你伴我長(cháng)大，你是我最好的朋友。
我最早的“書(shū)朋友”是注音版的《安徒生童話(huà)》，記得它是我的朋友給我看的。這本書(shū)配有栩栩如生的插圖，加上作者安徒生生動(dòng)的筆觸，使我看得津津有味，。我還看過(guò)《格林童話(huà)》，《快樂(lè )男孩故事》……
我總會(huì )擠出時(shí)間來(lái)看自己喜歡的書(shū)。一下課，我會(huì )急忙拿出書(shū)本，如一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)，或是在放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)，如饑似渴地看�！顿u(mài)火柴的小姑娘》悲慘的結局讓我對當時(shí)黑暗的社會(huì )無(wú)比的痛恨，《聰明的一休》又讓我浮想聯(lián)翩。后來(lái)，媽媽又給我買(mǎi)了許多百科全書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《宇宙》，他們告訴我宇宙是怎樣形成的，蜻蜓為什么不容易被捉到，月亮為什么會(huì )發(fā)光……這些書(shū)本使我受益匪淺。
之后，我的閱讀量不只在故事，科學(xué)這兩類(lèi)了。家里和書(shū)店的圖書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我，現在，我已經(jīng)積攢了厚厚一扎書(shū)了�！睹鞒切┦聝骸�，《瓦爾登湖》，《世界上下五千年》，《智慧背囊》……進(jìn)而，我對書(shū)本也更加癡迷了。不但下課，作業(yè)做完看，竟連睡覺(jué)也偷看。
晚上，我在床上看書(shū)，“娃，時(shí)間不早了，睡覺(jué)了吧�！眿寢層诌^(guò)來(lái)嘮叨�！昂玫摹蔽冶砻嫔涎月�(tīng)計從，實(shí)際上卻“陰謀多多”。媽媽走了，我掏出書(shū)本，拿起手電筒，蓋上被子，灰溜溜地繼續看書(shū)。哎，這計謀，不但得提心吊膽，還害的我腰疼，雖然疼，我也要堅持呀。
在這成堆的書(shū)中，我最欣賞的是當年明月所著(zhù)的《明朝那些事兒》�！睹鞒切┦聝骸芬砸粋�(gè)現代人的口吻幽默搞笑地講述了明朝進(jìn)300年的歷史，從農民朱元璋建立明朝，到崇禎帝時(shí)亡國，當年明月把僵化的歷史刻畫(huà)的`栩栩如生，朱元璋，于謙，張居正，海瑞等一系列人物更是惟妙惟肖。這其中，當年明月好詞好句爛盡，“地球人都知道”、“仨腳貓功夫”等詞句更是令人捧腹大笑，看得人一定要做好心理準備哦。
因為我的閱讀量廣，所以我的作文水平在班里總是居于矛尖，作文常常得優(yōu)加，有些人說(shuō)，看書(shū)只能把人看呆，但我覺(jué)得，看書(shū)不僅能提高作文水平，獲得智慧，還是精神世界的滿(mǎn)足，從書(shū)中為自己的思想，為自己的生活，做些加法，做些減法，讓我們像小鳥(niǎo)一樣，脫掉身上的包袱，在藍天中飛翔吧。
書(shū)，你永遠是我的好友，你將永遠伴我成長(cháng)。
書(shū)香伴我行作文4
書(shū)香，一種世上最獨一無(wú)二的香味，它不像花香濃郁醉人，不像茶香沁人心脾，但確是一生受益無(wú)窮的香味。
我想每位同學(xué)第一次接觸書(shū)香都是媽媽講的睡前故事吧，我也一樣，小小的時(shí)候，媽媽每天睡覺(jué)前都會(huì )給我講故事，“白雪公主和七個(gè)小矮人”、“丑小鴨”、“皇帝的新衣”……一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事伴隨著(zhù)我進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉，我就是從那時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上書(shū)的。
現在，我的書(shū)架已經(jīng)擺上了很多種題材的書(shū)本，有科普類(lèi)的少兒百科全書(shū)、十萬(wàn)個(gè)為什么、可怕的科學(xué)；有動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪系列之紅飄帶獅王；還有笨狼的故事、昆蟲(chóng)記等等等等，不久的將來(lái)我會(huì )用更多我喜歡的書(shū)填滿(mǎn)我的書(shū)架，豐富我的課余生活。
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。漸漸長(cháng)大的我已經(jīng)體會(huì )了書(shū)中知識的博大，看書(shū)讓我學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的知識。我喜歡看童話(huà)故事，印像最深的就是《漁夫和金魚(yú)》，故事講述的是一位貧窮的漁夫在捕到一條會(huì )說(shuō)話(huà)的金魚(yú)后發(fā)生的事，金魚(yú)為了報答漁夫將它放生，答應了實(shí)現漁夫的愿望，但是漁夫的老婆貪得無(wú)厭，最后竟要求金魚(yú)做她的仆人，結果所有從金魚(yú)那得到的財富都化為烏有。這個(gè)故事讓我知道了做人不能貪婪，人心不足蛇吞象，最后只會(huì )落得竹籃打水—一場(chǎng)空�？戳恕娥囸I的地球》，我知道了中國是一個(gè)淡水資源貧困國，按世界平均水平，淡水資源擁有量不到5000立方米/人被視為貧水國，中國不到2200立方米/人，已經(jīng)被聯(lián)合國糧農組織列為世界12個(gè)最貧水的國家之一�！毒G色的地球》這本書(shū)里描述了很多新能源與可再生能源的利用知識，其中有一個(gè)很有意思，叫做宇宙太陽(yáng)能發(fā)電站，就是把發(fā)電設施架設在沒(méi)有氣象變化的宇宙空間，使發(fā)電不受天氣的限制，然后把生產(chǎn)出的電力通過(guò)光纜輸送到地球，這樣，這種清潔的'能源將普及到地球上的每一個(gè)角落。當我把類(lèi)似這些課外書(shū)中的知識不經(jīng)意講給我爸爸媽媽聽(tīng)的時(shí)候，他們似乎還不相信我學(xué)到了這么多，一個(gè)勁的夸我，鼓勵我說(shuō)：“要實(shí)現未來(lái)的這一切，就要靠你們學(xué)習更多的知識來(lái)完成它�！边@更讓我堅信，書(shū)中的知識能讓我“壯大”起來(lái)，更增加了我對課外知識的渴望。
書(shū)香，帶我走進(jìn)知識的海洋，讓我自由的汲取營(yíng)養，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦；書(shū)是我的好朋友，不管遠方是彩霞滿(mǎn)天還是陰云密布，我都要堅持——因為書(shū)香伴隨我前行。指導老師：孫小紅
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