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寫(xiě)元宵節的作文通用【7篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)元宵節的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)元宵節的作文 篇1
年年元宵，今又元宵。元宵節是新年之后第一個(gè)滿(mǎn)月，寄托人們的美好心愿，象征圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，象征合家團圓。祝愿新一年中，大家心想事成，事事順利，和和美美！
正月十五日的上午，我們全家一起去水鏡路上看鬧元宵。大街上人山人�？烧鏌狒[，有舞龍燈、劃旱船、還有花環(huán)隊、彩旗隊。街道兩旁擠滿(mǎn)了許多觀(guān)看的人。我最喜歡看舞龍燈。
龍燈隊里面有年輕的叔叔，還有80多歲的老爺爺，他們穿黃色的衣服，腰里扎紅絲帶，一個(gè)個(gè)顯得那么精神�？�，他們舞起來(lái)了，那些圍觀(guān)的'人們把鞭炮扔在他們中間，鞭炮炸開(kāi)了，他們舞的更歡了。只見(jiàn)那條“巨龍”在龍燈的指揮下上下翻滾。
今天我過(guò)的真高興。
寫(xiě)元宵節的作文 篇2
今天是正月十五元宵節，我與母親早早地吃完飯去東湖看花燈。
還沒(méi)有走到東湖，一陣陣歡呼聲、尖叫聲就不斷傳入我耳內。隨著(zhù)人流，我們慢慢地走到了東湖。今天的東湖格外美，我看見(jiàn)一盞盞孔明燈緩緩升上天空，就像一顆顆星星，在天空中一閃一閃。橋下的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，美麗極了。整個(gè)東湖沉浸在燈的世界、光的海洋中。
走進(jìn)花燈會(huì )場(chǎng)，四周掛滿(mǎn)了大大小小、形態(tài)各異的花燈，讓人目不暇接。最引人注目的是燈區門(mén)口的十二生肖燈了：威風(fēng)凜凜的老虎燈在練武術(shù)；“超大”型的豬燈，俏皮可愛(ài)，一只眼睛睜得大大的，另一只卻微微地瞇著(zhù)；活靈活現的小狗燈，一看，就會(huì )感受到它的忠厚老實(shí)又不失可愛(ài)，它全神貫注地看著(zhù)你，似乎在與你親切地交流呢！金色的龍燈隨風(fēng)在空中飛舞，活蹦亂跳的猴在銀杏林中蕩秋千……還有火紅的金魚(yú)燈，美麗開(kāi)屏的孔雀燈……
隨著(zhù)悠揚的'樂(lè )聲響起，我的目光被引向湖中：一盞盞美麗的荷花燈像一個(gè)個(gè)美麗的仙女在翩翩起舞，一道道變化無(wú)窮的噴泉為“花燈舞”錦上添花。
東湖四周的燈籠數不勝數，我們一路走著(zhù)一路欣賞，仿佛置身于燈的世界中，真讓人回味無(wú)窮！
寫(xiě)元宵節的作文 篇3
農歷正月十五日，是一年一度的元宵節。是一個(gè)團團圓圓的日子，在這個(gè)團團圓圓的日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃湯圓，非常高興！
吃飽喝足以后，我們一大家子人開(kāi)車(chē)邊走邊看，夜空中美麗的煙花，心里樂(lè )呵呵的。不光是我們樂(lè )呵呵的，就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢，我們就開(kāi)始猜燈謎了。我首先考的是我的妹妹，我說(shuō)：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽(yáng)，不怕大雨落�！蔽颐妹谜f(shuō)：“是不是打一動(dòng)物名？”我點(diǎn)頭說(shuō)是。她脫口而出：“蝸牛�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，沒(méi)想到他竟然這么聰明。就這樣以此類(lèi)推，我考完了每一個(gè)我的家人。只有一兩個(gè)人答不上來(lái)，早知如此，我就給他們出最難的'了。
該做的都做了，可是，就是覺(jué)得還有什么沒(méi)做。我想起來(lái)了，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買(mǎi)了一個(gè)孔明燈。我們把火點(diǎn)燃，心里許了一個(gè)愿望，然后讓孔明燈帶我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是：希望全國人民元宵節快樂(lè )！
這真是一個(gè)又快樂(lè )又難忘的元宵節！
寫(xiě)元宵節的作文 篇4
今天我起得特別早，因為我要學(xué)包湯圓，并且要吃自己包的湯圓。
我先拿出湯圓粉，把湯圓粉倒進(jìn)小盆里，再放一些熱水，把湯圓粉攪拌均勻，然后用手大力地揉捏湯圓粉，揉呀揉，捏呀捏，我的手都酸疼了才捏揉好。接著(zhù)在湯圓面團中揪出一個(gè)小面團，放在手掌上搓圓，用大拇指在中間按一個(gè)小窩，然后把芝麻，花生跟糖做的餡放進(jìn)窩里，再包起來(lái)。我因為把餡放得太多，餡都露出來(lái)了，我再輕輕地把餡拿走一些，再把面皮補上。媽媽說(shuō)："你真粗心，包湯圓時(shí)餡不能放太多，也不能太少，太多的話(huà)餡會(huì )流出來(lái)，太少的.話(huà)就沒(méi)味道。"我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理。第一個(gè)湯圓做出來(lái)了，胖敦敦的，我看了笑起來(lái)。又開(kāi)始包第二個(gè)湯圓。這次有經(jīng)驗了，我把湯圓面團搓成一個(gè)圓形，再按個(gè)窩，把芝麻，花生跟糖放進(jìn)窩里，這次放的餡不多不少，剛好合適。我用均勻的力把湯圓粘好搓圓。這個(gè)湯圓比上一個(gè)漂亮多了。我又抓了一小塊湯圓面團做起來(lái)。真是熟能生巧，反復幾次，我終于學(xué)會(huì )了包湯圓。
湯圓包好了，我迫不及待地把湯圓放進(jìn)燒沸的鍋里煮。媽媽說(shuō)："湯圓浮上水面來(lái)就熟了。"我心里一直想，做湯圓并不是一件小事，認真做才能做得成功。過(guò)了幾分鐘之后，湯圓熟了，全部浮出水面。我舀了兩碗給老爸媽媽吃，我也舀了半碗津津有味地吃起來(lái)。吃著(zhù)自己親手包的湯圓，感到特別有滋味！
寫(xiě)元宵節的作文 篇5
過(guò)了春節之后，小孩們就會(huì )盼望元宵佳節的到來(lái)。
我們這兒過(guò)元宵佳節都要吃湯圓、餛飩，象征著(zhù)團團圓圓，幸福美滿(mǎn)。吃完晚飯后，就會(huì )發(fā)現田埂上，小路邊，到處都是星星點(diǎn)點(diǎn)的火把，孩子們跳躍著(zhù)，呼喊著(zhù)，奔跑著(zhù)……這也是我們這兒的風(fēng)俗：在一根竹棒上捆上柴，點(diǎn)上火，在自家的田頭甩著(zhù)火把，嘴里唱著(zhù)歌謠：“點(diǎn)點(diǎn)柴，大發(fā)財……”一把把火焰燃燒著(zhù)，在田野里游動(dòng)，像一條條火龍。大人們都會(huì )在村頭，在田邊看著(zhù)我們玩“點(diǎn)點(diǎn)柴”，臉上洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑容�；蛟S在你看來(lái)，這只不過(guò)是農村野孩子玩的土把戲，可是它包含著(zhù)農民對新一年收成的美好企盼，是一種別具農村特色的祝福方式。
節目，一個(gè)接一個(gè)。這不，剛從田里回到村子里，就聽(tīng)得村中心傳來(lái)鑼鼓聲，禮炮聲。調龍燈開(kāi)始了！
只見(jiàn)十來(lái)個(gè)身體健壯的男青年舉著(zhù)長(cháng)龍燈，龍身通體發(fā)亮，龍珠引路，珠動(dòng)龍隨，龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的'本事，瞧，他們隨著(zhù)鑼鼓聲，一招一式整齊有力，配合默契。禮花在空中綻放，五彩繽紛，爭妍斗麗，整個(gè)村子火樹(shù)銀花！哇，好美的夜晚。深藍色的天空五彩斑斕，禮花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩奪目！
淳樸的歌謠，游蕩的火把，喧天的鑼鼓，舞動(dòng)的龍燈，絢麗的禮花，把元宵佳節“鬧”得一片歡騰！
寫(xiě)元宵節的作文 篇6
元宵節到，穿新衣，放鞭炮，今天是元宵節。我和媽媽提著(zhù)禮品去外婆家。舅舅他們正在激烈地戰麻將牌，弟弟嚷著(zhù)要去買(mǎi)煙火，外婆在廚房忙著(zhù)炒菜。晚上我們迫不及待地放起了煙火，但天空早已五彩繽紛，一顆顆五顏六色的火花飛升降落，如天女散花般把夜空點(diǎn)綴成花的海洋。
爸爸先點(diǎn)燃了一個(gè)仙女下凡，只聽(tīng)“茲”的一聲，便噴出火花，向天空飛去，飛的可真高��！接著(zhù)，我拿了一個(gè)小孔雀放在地上，小心翼翼地點(diǎn)燃，撒腿就跑，只聽(tīng)“嘶”的一聲，美麗的火光沖上了天，五顏六色的火花閃耀著(zhù)絢麗的光芒，仿佛看見(jiàn)一只小孔雀在開(kāi)屏，多美��！然后，弟弟點(diǎn)燃了一個(gè)魔術(shù)彈，冒出的火花一顆顆飛上天空，仿佛一顆顆小星星在天空中眨眼睛，五顏六色，有紅色、黃色、綠色……真是美麗極了！
“嘭！嘭！”五彩而又絢麗的`煙火在空中綻開(kāi)，它們那迷人的笑容，舞起了它們那永違的舞姿。在元宵節的夜晚，無(wú)數煙火在深藍色的夜幕中開(kāi)放……
寫(xiě)元宵節的作文 篇7
大家期盼已久的元宵節到來(lái)了。家家戶(hù)戶(hù)為了慶祝元宵節，有的放煙花，有的掛燈籠，熱鬧極了。
我和媽媽去大街上看燈籠，大街上人山人海的，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，有抱著(zhù)小孩的阿姨。最引人注目的是各式各樣的燈籠，有小白兔的.、小狗的、有公雞的、還有桃子的……看的人家眼花瞭亂。忽然有個(gè)小孩大叫：“燈上有字！”我和媽媽跑過(guò)去一看說(shuō)：“真的，原來(lái)是燈謎”燈上寫(xiě)著(zhù)：千條線(xiàn)，萬(wàn)條線(xiàn)，落在水里看不見(jiàn)。我想了一下說(shuō)：“是雨水”。旁邊的叔叔說(shuō)：“小朋友你真聰明”他指了指另外一盞燈籠說(shuō)：“你知道這個(gè)字謎的謎底是什么嗎？”我走近一看上面寫(xiě)著(zhù)：什么動(dòng)物早上四只腳走路，中午兩只腳走路，下午三只腳走路。我抓抓腦門(mén)，想了想說(shuō)：“是人”那位叔叔笑了笑說(shuō)：“你真是太聰明了”
我們看完了燈會(huì )，高高興興地回家了。
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