(合集)小學(xué)生元宵節作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生元宵節作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生元宵節作文 篇1
元宵節，中國民間有“觀(guān)燈猜謎”的習俗。民俗專(zhuān)家介紹說(shuō)，猜燈謎，在我國有著(zhù)悠久的歷史。據記載，猜燈謎自南宋起開(kāi)始流行，至今不衰。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，出現在宋朝。南宋時(shí)，首都臨安每逢元宵節時(shí)制謎、猜謎的人眾多。開(kāi)始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì )各階層的歡迎。 天津市民俗專(zhuān)家趙之珩介紹說(shuō)，燈謎是我國獨有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式，生動(dòng)活潑。燈謎的基礎是謎語(yǔ)，而謎語(yǔ)的發(fā)展是有一個(gè)過(guò)程的。早在春秋戰國時(shí)謎語(yǔ)就已經(jīng)出現了，當時(shí)一些“政客”為了宣傳自己的主張，說(shuō)動(dòng)各國君主，往往在發(fā)言中采用民間故事傳說(shuō)的隱喻方法，巧妙影射。當時(shí)把這種方法叫“隱語(yǔ)”或“瘦詞”。 到漢代時(shí)，逐步演變成為破譯文字形義為主的謎語(yǔ)。這時(shí)的謎語(yǔ)還是比較粗糙的.，有民間老百姓創(chuàng )作的，也有文人創(chuàng )作的。
到了三國時(shí)，謎語(yǔ)書(shū)面創(chuàng )作形式已十分盛行。宋代謎語(yǔ)與元宵賞燈相結合，豐富了燈節的娛樂(lè )活動(dòng)，這時(shí)才是燈謎。此后，謎語(yǔ)有了更多的趣味性，因為在宋代，游樂(lè )場(chǎng)所“瓦舍”興起，給燈謎的發(fā)展創(chuàng )造了物質(zhì)條件，這就促進(jìn)了燈謎的發(fā)展。
小學(xué)生元宵節作文 篇2
正月十五是一年一度的元宵節，在這喜氣洋洋，燈火通明的狂歡節里，人們都要放鞭炮，迎龍燈，好好慶祝一番，夜幕降臨了，人們開(kāi)始在大街小巷里迎龍燈。龍燈有長(cháng)有短，可都裝扮得十分漂亮，它們在小城街道上穿梭，爆竹聲此起彼伏，響徹整個(gè)夜空，代表了人們在新的一年里的美好愿望。煙花如火箭般地飛上天空，在空中形成了各式各樣的圖案，有的好似一朵婀娜多姿的迎春花綻開(kāi)笑臉；有的'又如一群快樂(lè )的小朋友在草地上追逐玩耍；還有的像滿(mǎn)天星，閃閃爍爍，虛無(wú)縹緲。
最搶眼的還是要數孔明燈了，它們在夜空中隨處可見(jiàn)。每盞燈代表著(zhù)希望與夢(mèng)想，帶著(zhù)人們的祝愿與祈福，在藍天中搖曳。它們飛越千山萬(wàn)水，把風(fēng)調雨順，五谷豐登的期盼帶給遠方的人們。
元宵節的月亮也格外地明亮，晚會(huì )的節目也精彩紛呈。今年的元宵節真是熱鬧非凡，明年的元宵節我一定要親手迎龍燈，給元宵節增添一片生機。
小學(xué)生元宵節作文 篇3
火樹(shù)銀花看花燈，歡天喜地鬧元宵，今天是正月十五元宵節。
我和爸爸今天早上冒著(zhù)雨去西環(huán)路去看節目，我們去的有點(diǎn)晚，來(lái)到西環(huán)路，早已人山人海，熱鬧非凡，我們前幾個(gè)節目沒(méi)有看見(jiàn)，有扭秧歌的，舞龍燈的，劃龍舟的，搖花籃的，騎毛驢的，扮小丑的，玩木棍的，釣魚(yú)的，大部分都是扭秧歌的，舞龍燈有兩條龍，一條龍有七八個(gè)叔叔用木棍撐著(zhù)，搖花籃，花籃有各種各樣的，騎毛驢不是真正的毛驢，毛驢根本都沒(méi)再走，其實(shí)是人在走，扮小丑有的扮雞公，有的`老奶奶扮老爺爺，有的老爺爺扮小孩，玩木棍有個(gè)老爺爺在玩木棍他很像孫悟空，釣魚(yú)有一個(gè)老爺爺在釣魚(yú)，他們的每一個(gè)節目都有一輛車(chē)在前面那上面都寫(xiě)著(zhù)給全市人民拜年了，每一個(gè)節目都有一個(gè)人在前面吹哨子，只要一吹哨子就變化隊形，那輛車(chē)上面有伴奏的，男女老少的都有，五顏六色各種各樣。
晚上，天隨人愿，雨停了，我們在學(xué)校里看放煙花的，有很多煙花連在一起，點(diǎn)著(zhù)一個(gè)就全點(diǎn)著(zhù)了，那里有各種各樣的煙花，最多的一百響，有綠的，有紅的，有藍的，有橙色的，還有紫色的，煙花點(diǎn)起來(lái)了，有的像天女散花，有的像星星點(diǎn)燈，在天上一閃一閃的，有的像灑下一張大網(wǎng)，把整個(gè)天空照的像天空一一樣明亮。聲音霹靂啪啦，震耳欲聾，把車(chē)震的嗡嗡的響。所以的人們都沉浸在節日的歡樂(lè )之中。
看完了煙花，我和爸爸媽媽去看花燈，大多數都是牛，因為這是牛年，還有很多畫(huà)，畫(huà)本來(lái)就很漂亮在美麗的光的照耀下，顯得更加漂亮，有很多燈籠掛在樹(shù)上，讓我想起了一個(gè)四字成語(yǔ)：火樹(shù)銀花、數不勝數、燈火通明、觀(guān)者如堵。
還有我媽媽上班的地方榮軍醫院，也放上了花燈，花燈照亮了夜晚的天空。
真是一個(gè)熱鬧的元宵節。
小學(xué)生元宵節作文 篇4
爆竹聲中，迎來(lái)了我國傳統的節日——元宵節 。 元宵節，元宵節，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著(zhù)，鋪著(zhù)紅紙。煮好的元宵，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著(zhù)那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著(zhù)一家和和睦睦的生活。 元宵節又稱(chēng)“花燈節”，最重要的活動(dòng)是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的.小嘴。一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，加菲貓中的風(fēng)車(chē)“呼”的一聲，風(fēng)車(chē)旋轉起來(lái)。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著(zhù)小提琴的小女孩還唱著(zhù)歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點(diǎn)般的眼珠，薄紗似的飛翼，一節一節的尾巴，只要推一下開(kāi)頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節奏地跳起舞來(lái) 。我買(mǎi)了一個(gè)蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著(zhù)明亮的光。 亞細亞超市的門(mén)口有兩條龍，龍頭上戴一顆珠子，兩邊頂著(zhù)白色的龍角，黑亮的大眼睛，鋒利的牙齒，一副威風(fēng)凜凜的模樣。今年是鼠年，龍身上站著(zhù)幾只神氣十足的老鼠，大大的耳朵，在向我們招手呢……
元宵節猜燈謎也是一個(gè)重要的活動(dòng)，走在南峰服飾廣場(chǎng)里，到處都是燈謎�！帮h雪下雨（打一成語(yǔ)）”，“落花流水”，爸爸興奮地說(shuō)�！盎卮鹫_”售貨員小姐說(shuō)�！白孕≡谝黄�，目前少聯(lián)系（打一字）”，會(huì )是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孫。
這個(gè)元宵節過(guò)得真有趣！
小學(xué)生元宵節作文 篇5
今天是正月十五也是元宵節，按中國的傳統習慣，一家人要聚在一起，吃湯圓，我們全家也不例外。
媽媽和奶奶在廚房里忙活了半天，終于，熱氣騰騰的津津樂(lè )道和湯圓端上了餐桌，白白的湯圓里包著(zhù)白糖、山楂、花生，吃在嘴里甜甜的、酸酸的、香香的，包含了我們全家在新的一年里，和和美美、快快樂(lè )樂(lè )的美好祝愿。
吃完晚飯后，我們一家人來(lái)到大街上，只見(jiàn)馬路上到處都是人群和兩旁各式各樣的燈籠。有象征著(zhù)吉利喜慶的大燈籠、有各色鮮艷的宮燈、八角燈、圓燈、鞭炮燈……還有許多商店、單位為自己做宣傳而設計的彩燈，有電子琴開(kāi)關(guān)的、有手機開(kāi)關(guān)的，還有銀行卡形狀的呢！這么多漂亮的燈，看得我眼花繚亂�？晌易钕矚g的還是我們學(xué)校所制作的`燈籠。那是由幾排可愛(ài)的小豬組成的燈籠，背景是我們學(xué)校的教學(xué)樓。每個(gè)小豬的肚子里，都裝上了小彩燈，它們不停地旋轉著(zhù)，同時(shí)還發(fā)出了優(yōu)美的聲音，好像在對我們說(shuō)：“豬年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步”呢！
在回家的路上，我們看見(jiàn)一輪圓圓的月亮，從東面緩緩地長(cháng)起來(lái)了，皎潔的月光，歸照在大地和我們的身上。媽媽說(shuō)：“今天的、月亮、地球都在同一條線(xiàn)上，沒(méi)有任何的遮擋，也特別的這�！蔽覀冊谠鹿獾幕\罩下，拎著(zhù)我的小貓咪燈籠，輕快地回到了家。
窗外不時(shí)有煙花、鞭炮響過(guò)，我們歡聲笑語(yǔ)地度過(guò)了這個(gè)難忘的元宵節。
小學(xué)生元宵節作文 篇6
因為元宵節是星期一，所以父親、母親就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會(huì )的主題是：“盛世中華、和諧鹽城”。
晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒(méi)到水街站臺，交警就不給往前開(kāi)了，我們只好下車(chē)步行。走了好遠才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長(cháng)長(cháng)的隊，都在等著(zhù)買(mǎi)票，還好老爸機靈三下五除二就買(mǎi)到了3張票，我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。
進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的'各個(gè)景區――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著(zhù)人流我們來(lái)到了一組代表著(zhù)地方戲的淮劇燈組面前，看著(zhù)淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺(jué)我們開(kāi)到了最后一組燈面前：這組燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過(guò)去曬鹽、賣(mài)鹽的場(chǎng)面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。父親說(shuō)：“現在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活�！�
小學(xué)生元宵節作文 篇7
每年的正月十五都是元宵節，也是一年中最熱鬧的一天。在古代，夜元宵，正月有稱(chēng)元月，于是乎，新的一年第一次圓月之夜就被漢文帝確定元宵節。鬧花燈、猜燈謎、舞龍獅、劃旱船、踩高蹺等都是正月十五的傳統保留節目，乃是中國各地的共同習俗。元宵最在出現在宋代，應為吃元宵象征這團圓之意，所以深受?chē)说南矏?ài)，這種習俗就沿襲至今。
晚上七八點(diǎn)鐘，我家大堡底這兒是最熱鬧的。突然從不遠處傳來(lái)了鞭炮的響聲，此時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始忙碌起來(lái)。買(mǎi)鞭炮的、放鞭炮的、燒稻草的。不一會(huì )兒龍燈就已經(jīng)出現在我們眼前了�！班栲枧九�、噼噼啪啪······”鞭炮的響聲越來(lái)越響了，震耳欲聾。點(diǎn)燃的稻草把整條路照的亮堂堂的�！皝�(lái)了、來(lái)了�！敝灰�(jiàn)一只巨龍張大了嘴巴，瞪起了明亮的雙眼，似乎正環(huán)顧四周的動(dòng)靜，在往后一點(diǎn)就會(huì )看見(jiàn)那盤(pán)大的身軀。遠遠望去，這完全是只有靈性的神龍��！神龍后面還跟著(zhù)許多方陣，拿燈籠的、打腰鼓的、跳舞的、唱歌的'，一陣接一陣。那些拿燈籠的人一個(gè)緊跟一個(gè)，深怕跟不上隊伍似的。緊接著(zhù)的是打腰鼓的人，她們聽(tīng)從最前面一人的指揮打著(zhù)整齊有序的腰鼓。隨后一支著(zhù)裝統一舞步熟練的舞者。隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。還有一輛滿(mǎn)載樂(lè )器的汽車(chē)，汽車(chē)在人群中徐徐開(kāi)動(dòng)，上面有男有女還唱著(zhù)好聽(tīng)的流行歌曲······
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，元宵節的晚上就這樣在看龍燈中度過(guò)了，但我會(huì )永遠記住這一晚。
小學(xué)生元宵節作文 篇8
“正月里，正月正，正月十五鬧花燈，花燈花，花燈紅……�！闭率逶压�，大街小巷“大紅燈籠高高掛，”元宵節真是一個(gè)喜氣洋洋的節日。
下午3點(diǎn)，一聲禮炮響起，天空中絢麗多姿，十分壯觀(guān)。這是，“民俗歡鬧賀新春”廣場(chǎng)上的活動(dòng)拉開(kāi)序幕。臺上那些具有特色的舞蹈人們，特別引人注目，讓人們久久不忍移開(kāi)。另一側，一場(chǎng)木偶表演也讓許許多多的男女老少拍手叫好呢！
好戲還在后頭呢！舞龍、高蹺小丑等具有民間特色的舞蹈，特別引人入勝，目不暇接。
到了晚上，我們家人一起放煙花，吃元宵，我們放的`煙花猶如五彩繽紛的星星。
今天的元宵節好一派熱鬧景象，我真高興��！
小學(xué)生元宵節作文 篇9
今天，我和小朋友一起到淺水灣鄉村歡樂(lè )世界賞燈會(huì )。我們走進(jìn)大門(mén)，金光閃閃，抬頭看見(jiàn)兩條飛舞的龍掛在空中，真美！里面還有好多燈，有荷花燈、水果燈、嫦娥燈、螞蟻燈、蘑菇燈、毛毛蟲(chóng)燈……最漂亮的'是龍船燈，它神氣的抬著(zhù)頭，.com嘴里噴著(zhù)水，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到這個(gè)美麗的燈會(huì )世界�！�
逛著(zhù)逛著(zhù)，我們來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，那里有過(guò)山車(chē)、旋轉木馬、海盜船、海豚戲水、碰碰車(chē)……我們一個(gè)一個(gè)地玩過(guò)去，讓我印象最深的是海盜船，因為它很刺激，每一次搖晃都會(huì )讓我哇哇大叫。
今天玩得真開(kāi)心��！
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