快樂(lè )的科技節作文

時(shí)間:2023-11-22 16:13:48 科技 我要投稿

(實(shí)用)快樂(lè )的科技節作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的快樂(lè )的科技節作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)快樂(lè )的科技節作文

快樂(lè )的科技節作文 篇1

  期盼已久的星期五終于到了,雖然寒風(fēng)刺骨,但是并沒(méi)有撲滅我對科技節的期待之情。

  我們在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊的隊伍走向操場(chǎng)。隆重的儀式拉開(kāi)了序幕,我們的主題是“科技帶我飛”,主持人字正腔圓地演講著(zhù),最引人注目的是火箭,老師拿著(zhù)遙控板,按下按紐,火箭就“嗖”地一下飛上了天空,它帶著(zhù)我們對科技的向往,飛呀飛呀。儀式就在我們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地結束了。

  接下來(lái),我們還參加了疊雪花片,紙杯疊高,植物尋寶等豐富多彩的.活動(dòng),老師帶著(zhù)興高采烈的我們去看科幻畫(huà)、葉脈書(shū)簽……看得我目不暇接,最令我難忘的是科幻畫(huà),一副副科幻畫(huà)整齊地貼在展覽板上,五彩繽紛,令人贊嘆不已。

  不知不覺(jué)到了下午,我們開(kāi)心地玩耍著(zhù),有的在小心翼翼的疊紙牌、疊紙杯,生怕碰到了,有的還在仔細的觀(guān)摩同學(xué)的科幻畫(huà),有的在看老師放的精彩的科幻電影,我們一會(huì )兒哈哈大笑,一會(huì )兒屏住呼吸,不敢喘大氣。

  科技節就在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地溜走了,我多么希望下一屆的科技節快快到來(lái)!

快樂(lè )的科技節作文 篇2

  11月22日,我們仁小的校園熱鬧非凡,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容,因為今天是我們仁小的科技節。

  中午,同學(xué)們都在為科技節的活動(dòng)做準備,有的在討論搭撲克牌高樓的技巧;有的在四人小組中津津有味的聊著(zhù)天;有的在動(dòng)手練習搭撲克牌高樓;有的……教室里真是熱鬧非凡。

  突然,阮老師拿著(zhù)一袋彩紙走進(jìn)了教室,他讓我們把這些彩紙折成紙飛機,大家都感到十分奇怪,但是阮老師讓我們這么做的'話(huà)就做吧!過(guò)了十分鐘左右,突然響起了出操鈴的聲音,阮老師讓我們帶上折好的紙飛機出了教室,我們頓時(shí)有了各種猜想,有的說(shuō)可能要舉行一場(chǎng)紙飛機比賽;有的說(shuō)要在開(kāi)幕式上扔出去;有的……來(lái)到操場(chǎng),主持人走上演講臺宣布開(kāi)幕式正式開(kāi)始后,老師一一介紹本次科技節的各個(gè)項目。當開(kāi)幕式結束的那一刻,主持人說(shuō):“同學(xué)們,現在,放飛你們手中的紙飛機吧!”全校的同學(xué)幾乎在同一時(shí)刻將手中的紙飛機拋向天空,操場(chǎng)上頓時(shí)被各種五顏六色的紙飛機包圍了,壯觀(guān)的場(chǎng)面令人贊嘆不已!

  現在,撲克牌高樓比賽開(kāi)始啦!我的小組開(kāi)始搭起了“高樓”,其它小組也不甘示弱,我們的“高樓”漸漸的被其他小組超越了,但是,雖著(zhù)一次次的倒塌,我們小組慢慢的掌握了技巧,成功的反超了其他小組,最終,成功的搭出了五十二厘米的撲克牌“高樓”。

  科技節既可以讓我們多動(dòng)腦,多動(dòng)手,也可以讓我們認識科學(xué)的美妙,真是一舉兩得!

快樂(lè )的科技節作文 篇3

  第二屆校園科技節已經(jīng)落下帷幕。這是一次非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)參與科技節,我增加了科普知識,增強了科技興趣。

  這次科技節的主要內容有:科技小發(fā)明、科技知識擂臺賽、科普知識大講堂、科學(xué)家故事我來(lái)講等。經(jīng)過(guò)苦思冥想,我利用能量轉換原理,制作了一個(gè)神奇的罐子,作為參與這次科技節的`小發(fā)明。這個(gè)罐子很特別,每當它滾出一段距離后,就能如你所愿地滾回我的身邊。當我在全班同學(xué)面前演示時(shí),大家都看得目瞪口呆,我為此而非常高興和自豪,并對科技小發(fā)明產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  我還參加了另外一項活動(dòng)——科技知識擂臺賽。班上的每位同學(xué)都做了一張精美的挑戰卡,上面寫(xiě)滿(mǎn)了科普方面的問(wèn)題。擂臺賽開(kāi)始后,我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)比賽題目,但由于第一次參加比賽,還是感到有些緊張,準備不充分,最終只好將“小擂主”拱手讓給了別的同學(xué)。不過(guò)收獲還是不小的,我了解了很多的科普知識。

  科技節的其它各項活動(dòng)同樣精彩,讓我受益匪淺。這真是一次令人難忘而又快樂(lè )的科技節。

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