身邊的愛(ài)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的身邊的愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊的愛(ài)作文1
世界上只要有呼吸，就有愛(ài)的存在。有愛(ài)，世界充滿(mǎn)光芒；有愛(ài)，人間充滿(mǎn)微笑；有愛(ài)，人間才會(huì )光芒四射。
在我的心靈深處，埋藏著(zhù)一股看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的力量，它在暗中陪伴，推動(dòng)著(zhù)我成長(cháng)。這力量就是——無(wú)私的母愛(ài)。
我的媽媽雖然矮小，但她卻支撐起了整個(gè)家庭；我的媽媽雖平凡，但她卻做了一位稱(chēng)職母親；我的媽媽雖不漂亮，但她卻溫柔和藹可親。
我的媽媽每天早出晚歸，沒(méi)日沒(méi)夜的努力工作。為的就是能讓我擁有一個(gè)好的環(huán)境，讀書(shū)成長(cháng)，她的一字一句印入我心中，令我成長(cháng)，讓我?jiàn)^力前行。
還記得上周六抽考發(fā)生的事情。那次考完試，我回到家估算完成績(jì)，淚水似斷了線(xiàn)的珠子一樣往下落。只是因為我數學(xué)和英語(yǔ)沒(méi)有發(fā)揮好。就那樣，我一整天都沒(méi)有開(kāi)心過(guò)。媽媽看到我的不悅，語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我：“孩子，一次沒(méi)考好不要緊，人生中誰(shuí)還沒(méi)失敗過(guò)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？不要泄氣，努力下次考好！”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的希望再次點(diǎn)燃。
每當與母親置氣時(shí)，總能看到那個(gè)熟悉的背影，忙碌的.身影。一碗熱湯的關(guān)愛(ài)，風(fēng)雪中抱我去醫院的身影，刻骨銘心的話(huà)語(yǔ)，永遠珍藏在我的心中，令我成長(cháng)、催我?jiàn)^進(jìn)。
愛(ài)就在身邊，只要我們細細去觀(guān)察體會(huì )，世界就會(huì )因愛(ài)而更加美好。
身邊的愛(ài)作文2
坐在公共汽車(chē)上，總是不由得回想起那身邊的愛(ài)
記得那一次，我頂著(zhù)寒風(fēng)，冒著(zhù)大雨，艱難地走到了車(chē)站。嘿！真是天隨人愿，我一來(lái)到車(chē)站，就來(lái)了一輛車(chē)。
我一溜煙兒鉆進(jìn)了空蕩蕩的車(chē)廂，心中暗暗竊喜：“人這么少，太好了！”我從容不迫地坐在椅子上，拉開(kāi)拉鏈不緊不慢地尋找車(chē)費�？蛇@一元錢(qián)好像故意跟我作對似的，怎樣也找不到。我急像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我把書(shū)包翻了個(gè)底兒朝天，可怎樣也不見(jiàn)蹤影。我心急如焚，都快哭出來(lái)了，“這可怎樣辦呀？司機叔叔必須會(huì )把我趕下車(chē)的。多丟人��！”我無(wú)奈地向窗外望去，豆大的雨點(diǎn)瘋狂地打在窗子上，寒風(fēng)彎了小樹(shù)，吹跑了人們的帽子。
正當我不知所措時(shí)，坐在我身旁的`叔叔拍拍我的肩頭，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你的錢(qián)掉了�！蔽覐澫卵捌鹉且辉X(qián)，抬頭望著(zhù)叔叔那平靜的眼神，盡力回憶。剛才叔叔好像把手放進(jìn)了口袋，然后拿出來(lái)……原先是叔叔在幫我。我感激不盡地望了叔叔一眼。叔叔的臉上依然掛著(zhù)微笑。我明白了叔叔的用意把那一元錢(qián)放進(jìn)了投幣機�？赡莻�(gè)叔叔卻下車(chē)了。我還沒(méi)有來(lái)的及多謝他。
窗外的雨還在下，然而我卻感到一股暖流襲上心頭。甜甜地，濃濃地糊在心頭。
報站員甜美的聲音打斷了我的思緒。我心想：“原先，愛(ài)離我們不遠，它就在我們身邊�！�
身邊的愛(ài)作文3
如果愛(ài)是一棵常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是愛(ài)的淚水；如果說(shuō)愛(ài)是一堵城墻，那么筑起它的必定是愛(ài)的結晶；如果說(shuō)愛(ài)是一束火焰，那么燃燒它的必定是愛(ài)的事跡。
今天周末，我決定坐車(chē)去奶奶家。我剛上車(chē)不久，便上來(lái)了一位大叔和他的孩子。孩子手上拿著(zhù)一筒薯條，他們穿著(zhù)簡(jiǎn)樸，頭發(fā)蓬松，看起來(lái)并不富裕。那位大叔找到了一個(gè)座位，把男孩子抱在身上，只見(jiàn)孩子望了望手里的薯條，又說(shuō)：“爸爸，媽媽在醫院躺著(zhù)，我們一人吃三根薯條，其它的讓給媽媽吃好嗎？”
“好！”大叔笑瞇瞇地說(shuō)。
“不，不，我們一人吃?xún)筛�，這樣媽媽可以吃得多點(diǎn)了，對吧？爸爸！”
“對，對！我們家明明最乖了！“大叔依舊笑瞇瞇地。
男孩又改變了主意了，只聽(tīng)他純真地說(shuō)：“爸爸，我決定了，我不吃，都留給你和媽媽吃，這樣，媽媽的病才會(huì )快點(diǎn)好起來(lái)，爸爸也會(huì )越來(lái)越強壯了！”
這一次，大叔不再笑瞇瞇的'了，只見(jiàn)他淚珠在眼眶里打轉，然后抱住他的孩子說(shuō)：“明明，爸爸也不吃了，留給媽媽一個(gè)人吃吧！你說(shuō)行嗎？”
“行！行！都給媽媽吃！”男孩開(kāi)心地回答。
一筒薯條分來(lái)分去，雖然平凡，但卻包含了他們對母親，對妻子的愛(ài)。我也堅信，愛(ài)，不曾走遠，它一直就在我們身邊。
身邊的愛(ài)作文4
有些人在忙忙碌碌中，忽視了身邊最珍貴的愛(ài)，在幡然醒悟后，才追悔麼及。
他剛剛初中畢業(yè)，為了不給家里增添負擔，出門(mén)打工。出門(mén)前，母親在身邊叮嚀：“咱們不掙喪良心的錢(qián)，小心做事，還有……�；丶铱纯��！边@些話(huà)他聽(tīng)了太多遍，就沒(méi)注意聽(tīng)，也就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)最后那句話(huà)。因為從記事起，他家就十分貧窮，他立志一定要事業(yè)有成再回來(lái)。
就這樣他乘上了離家的火車(chē)……
到了城市，他被眼花繚亂的另類(lèi)世界完全覆蓋住了，在這個(gè)城市中多了一個(gè)辛苦奮斗的'人。他努力拼搏了數年，終于當上了一家企業(yè)公司的老板，拿著(zhù)不菲的工資，他幾乎忘記了以前的所有，直到那一天……
他翻開(kāi)了日歷，日歷上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)藍色的大字——母親節，他似乎想到了什么，飛奔到回家的汽車(chē)上，一路上，心中不知是喜是悲。到了家門(mén)口，那扇木頭的門(mén)依舊為他敞開(kāi)著(zhù)，他推開(kāi)門(mén)，門(mén)嘶啞地“吱嘎”一聲，屋里十分安靜，他找遍了所有的屋子，也不見(jiàn)母親的蹤影，一打聽(tīng)才知道，母親在上個(gè)月就去世了，就埋在對面小山頭上。他跑到母親墳頭大喊：媽媽?zhuān)∥一貋?lái)了！您的兒子事業(yè)有成回來(lái)了！
珍惜你身邊的愛(ài)吧，在你有限的時(shí)間里。
身邊的愛(ài)作文5
意大利作家但丁說(shuō)過(guò)：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！�
很多人在唱著(zhù)《燭光里的媽媽》，但是現實(shí)中的母愛(ài)是那樣的深沉，一首歌又怎莫能夠完全表達呢？
每當回憶我的過(guò)去，我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒(méi)有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我，撫育我；她為我做可口的飯菜，為我買(mǎi)最好的參考書(shū)，為我在風(fēng)雨中加班加點(diǎn)的工作……可是這麼多年，我又何曾為她做過(guò)些什么？我沒(méi)有為她做過(guò)一頓飯，沒(méi)有為她洗過(guò)一件衣服，我不知道她的生日，我甚至沒(méi)有為她到過(guò)一杯水……
那一次，那是一個(gè)雷鳴電閃的夜晚，媽媽見(jiàn)我睡著(zhù)不醒就摸摸我的額頭，摸后，媽媽很著(zhù)急，原來(lái)我發(fā)燒了，媽媽見(jiàn)了后就趕緊拿體溫計給我量了量，過(guò)了五分鐘后，拿出來(lái)一看，媽媽大吃一驚，我燒到了38度5，媽媽嚇得臉色發(fā)青，她趕緊到抽屜里找退燒藥，可是找了半天，也沒(méi)有找到，于是，媽媽就穿好衣服，我仿佛見(jiàn)到外面下起了大雨，但是我見(jiàn)到媽媽奮不顧身的'走了出去，出去一會(huì )后，我見(jiàn)到媽媽回來(lái)，已經(jīng)全身差不多濕透了，但是媽媽進(jìn)門(mén)后，就直接跑到我面前，把藥一沖，喂我喝了下去，喝下去之后，我睡了一會(huì )，媽媽見(jiàn)我燒退了好多，于是便睡著(zhù)了。
第二天，我醒來(lái)之后，見(jiàn)媽媽那勞累的樣子，我禁不住哭了起來(lái)，這時(shí)我突然想起了《燭光里當媽媽》這首歌。
這時(shí)，我才知道了母愛(ài)的重要性，母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。
母愛(ài)勝過(guò)于一切。
身邊的愛(ài)作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，陽(yáng)光射進(jìn)屋子里，我坐在窗邊的沙發(fā)上，閉了眼，回憶起了小學(xué)的點(diǎn)滴。那一投足，一個(gè)表情帶我走進(jìn)了愛(ài)的時(shí)光，愛(ài)的世界，———題記
片段一
那是一個(gè)冬日的下午，陽(yáng)光照射著(zhù)校園，我和我的'朋友們在操場(chǎng)上跳著(zhù)長(cháng)繩，快樂(lè )的喊著(zhù)口號。這時(shí)，地上的一塊小石頭把我絆倒了，同學(xué)們立刻停止了笑聲，懷著(zhù)關(guān)切的目光快步走了過(guò)來(lái)，他們連忙問(wèn)我有事沒(méi)有，又把我扶了起來(lái)，讓我感到了集體的溫暖，感覺(jué)到了我們的心時(shí)時(shí)刻刻連在一起。
“啪，”我的腦袋一片空白，睜眼一看，我來(lái)到了華北體育場(chǎng)。
片段二
這是我在小學(xué)度過(guò)的最后一次運動(dòng)會(huì )，大家都躍躍欲試，想給著(zhù)最后一次運動(dòng)會(huì )畫(huà)上一個(gè)最完美的句號。隨和廣播的呼喊我們班的運動(dòng)員快速下去，隨著(zhù)一聲哨響，運動(dòng)員們飛快的沖了出去，如同離弦之箭一般，并且在以后的比賽中我們也一直領(lǐng)先，可就在最后一棒時(shí)，沒(méi)有交接好，那支接力棒就如同一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的娃娃跑來(lái)跑去，這一來(lái)，我們班可慘了，最后只拿了第四，這導致最后那幾名女生嗚嗚哭了起來(lái)。這時(shí)我們走到她們面前說(shuō)：“貴在參與，只要我們付出，就應當是笑的!”
媽媽的叫聲吧我從記憶中拉了出來(lái)，我一看，手中已有些點(diǎn)點(diǎn)淚珠，我很舍不得童年的玩伴，但我也相信，我在初中也會(huì )遇到真心朋友，我也相信我們20班會(huì )更努力，創(chuàng )造奇跡!
身邊的愛(ài)作文7
皎潔的月色透過(guò)窗子射了進(jìn)來(lái)，夜靜極了。
“咦，爸爸的鼾聲哪里去了？”我不禁疑惑起來(lái)。
我的爸爸鼾聲如雷，尤其是安靜的夜晚，那聲響隔壁三家都聽(tīng)得見(jiàn)，一起一伏如轟炸機般有節奏。每天晚上我用雙手捂著(zhù)耳朵，用枕頭捂著(zhù)頭，都無(wú)法入睡。
昨天晚上我終于忍無(wú)可忍，火山爆發(fā)，跑到爸爸床邊，大吼：“你不要再打鼾了！還讓人睡不睡了！”爸爸連忙驚醒，打開(kāi)燈坐了起來(lái)，忙說(shuō)：“哦，姑娘，對不起！對不起！對不起！”我卻頭也不回地甩門(mén)而去。
說(shuō)來(lái)奇怪，今天爸爸的鼾聲居然就沒(méi)有了，看來(lái)我昨天的一聲獅吼是奏效了。唉，聽(tīng)慣了爸爸鼾聲的我，忽然沒(méi)鼾聲了，居然失眠了，我閉上眼睛翻了個(gè)身。
朦朧中，我耳邊傳來(lái)了爸媽的耳語(yǔ)——
“姑娘睡著(zhù)了嗎？”這是爸爸的聲音，顯得那么小心翼翼。
“嗯！”媽媽輕聲地應了一聲。
“我終于可以睡下了�！卑职秩玑屫撝氐卣f(shuō)。隨即，客廳里傳來(lái)關(guān)燈的聲音。
我腦海立即出現晚上家里的一些奇怪事：我上補習班回來(lái)，本來(lái)還鼾聲如雷的爸爸就立即起床了，坐在沙發(fā)上看書(shū)，等我洗漱完畢，上床了，他還在看書(shū)。我當時(shí)還奇怪了：一向不讀書(shū)的爸爸怎么變勤奮了呢！此時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)他是怕他的'鼾聲影響我睡覺(jué)，特地起床，讓我睡著(zhù)了，他再睡��！
窗外月色依舊皎潔，爸爸的鼾聲又響起，聽(tīng)著(zhù)那鼾聲，我不再有心躁氣煩的感覺(jué)。
身邊的愛(ài)作文8
每天早上，當我路過(guò)那家早餐店，看見(jiàn)里面忙著(zhù)招待客人的阿姨，就不由的回想起那件難忘的事。
那天早晨，天空下起了鵝毛大雪，在床上進(jìn)行了“n+1”次的掙扎的我，才艱難地從舒服的被窩里爬起來(lái)�？僧斘铱吹紧[鐘時(shí)，困意頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤�？爝t到了！我飛快地穿上衣服，簡(jiǎn)單地梳洗，背起書(shū)包，以百米沖刺的速度向學(xué)校跑去。
可在路上，我的肚子一直不爭氣地咕嚕咕嚕響，怎么辦？這時(shí)，我抬頭看到了那家早餐店，急忙跑了進(jìn)去，要了一杯豆漿，一個(gè)包子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)�？僧斘覝蕚涓跺X(qián)時(shí)，完了！忘帶錢(qián)了！這時(shí)店里幾乎沒(méi)人了，阿姨正在收拾衛生。我紅著(zhù)臉喊了聲阿姨，阿姨放下了手中的活，脫下圍裙，笑瞇瞇地問(wèn)我怎么了。我紅著(zhù)臉說(shuō)：“不好意思，阿姨，我早上出門(mén)太急，忘帶錢(qián)了，明天，明天一定將錢(qián)還您，可以嗎？”阿姨微笑著(zhù)聽(tīng)完，沒(méi)說(shuō)什么，轉身進(jìn)了廚房。我當時(shí)窘極了，以為阿姨生氣了。正想著(zhù)，阿姨出來(lái)了，手里又拿了兩個(gè)包子，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是不是早上出門(mén)急了，在阿姨這吃‘霸王餐’呢！”我不好意思接，阿姨又說(shuō)：“這兩個(gè)包子不收你錢(qián)，就當送你了，不過(guò)下次上學(xué)，可千萬(wàn)別遲到了！”我感激地接過(guò)阿姨手里的包子，心里暖暖的！
那個(gè)早晨，雖然是寒冷無(wú)比，但阿姨的'關(guān)愛(ài)猶如冬日里的一束暖陽(yáng)，照得我內心溫暖無(wú)比！
身邊的愛(ài)作文9
愛(ài)是快樂(lè )的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì )覺(jué)得非常開(kāi)心。家中充滿(mǎn)愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì )十分心痛。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì )無(wú)私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛(ài)。社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯的`機會(huì )。當我們在學(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。
同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認真聽(tīng)好老師的每一節課，認真完成他所布置的作業(yè)�？匆�(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲：“老師好�！边@都是學(xué)生愛(ài)老師的表現。而這些微不足道的事，往往都會(huì )讓我們感到快樂(lè )。朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，和我們一起排憂(yōu)解難。當我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì )很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì )義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè )。愛(ài)，無(wú)處不在，只是我們有沒(méi)有發(fā)現它。愛(ài)，使我們快樂(lè )；愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛(ài)，鼓勵著(zhù)我們。
愛(ài)的社會(huì )，愛(ài)的社會(huì )愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總�(gè)角落充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài)，學(xué)校的愛(ài)，社會(huì )的愛(ài)。
身邊的愛(ài)作文10
有一個(gè)極其簡(jiǎn)單的字，那就是愛(ài)！
愛(ài)，在我們的生活中并不少見(jiàn)，它既簡(jiǎn)單又平凡。平時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴都可以體現的淋漓盡致：它有父母對我們的關(guān)愛(ài)；朋友之間的有愛(ài)和老師的師愛(ài)，這些愛(ài)是無(wú)私的.，是沒(méi)有界限的，沒(méi)有任何物體，甚至連抽象性的物質(zhì)都無(wú)法阻止它的傳遞....
同學(xué)們，你們是否注意到，父母的兩鬢又多了幾絲白發(fā)，他們的手不在細膩，不在白皙，而是又多了幾個(gè)老繭，變得更加粗糙；你們又是否注意到，他們的臉被無(wú)情的歲月畫(huà)上了幾道皺紋；你們又是否注意到，他們在我們成績(jì)不好時(shí)偷偷的流淚傷心，而在我們面前卻強裝滿(mǎn)意，鼓勵我們不要灰心，不要喪氣！
父母兩鬢的白發(fā)，手上的老繭，臉上的皺紋都強有力的證明了他們在辛苦的付出，為的就是給我們一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，供我們讀書(shū)，學(xué)習，這就是父母對我們深沉的愛(ài)��！他們拋棄了自己的幸福，自己的青春，每一天都省吃?xún)�用。而我們穿著(zhù)新潮的衣服，飯桌上也總是少不了我們愛(ài)吃的飯菜，衣兜里的小零食總是裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。我們出門(mén)時(shí)父母的一次次叮囑也是對我們的愛(ài)��！
愛(ài)，有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單，它是平凡的，是從生活的平凡小事中流露出來(lái)的最偉大的愛(ài)！
身邊的愛(ài)作文11
愛(ài)是什么?愛(ài)是一個(gè)溫暖的瞬間，一個(gè)積聚力量的光點(diǎn)。一件點(diǎn)滴小事，足以體現出愛(ài)的力量。我們秉承著(zhù)中華民族的傳統美德，讓愛(ài)時(shí)刻環(huán)繞在我們身邊。
那是一年暑假，爸爸媽媽帶著(zhù)我去外地旅游。一天上午，導游讓我們自己去看看，順便拍個(gè)照什么的。在經(jīng)過(guò)了父母的同意之后，我就獨自溜走了。我在大街上東瞧瞧西看看，興高采烈。路旁樹(shù)葉上的水滴閃著(zhù)耀眼的光芒，杜鵑的啼囀叫醒了沉睡的街道。
突然，天上忽然下起了雨。雨越下越大，想原路返回是不可能的了。我只好到近處的商店里躲雨。突然，我看見(jiàn)一個(gè)很特別的商店：空空的招牌上什么也沒(méi)寫(xiě)，只掛著(zhù)一幅紅聯(lián)。我走近了一看，上面寫(xiě)的是：給災區孩子的捐款。有很多人不顧風(fēng)雨，拿著(zhù)自己的錢(qián)，紛紛投入那個(gè)刷著(zhù)紅油漆的大箱子。這些人之中，有教師，有學(xué)生，有工人，還有穿著(zhù)得體的少年，工作人員，老年人。他們都爭先恐后地獻出自己的愛(ài)心。漸漸涌上來(lái)的人群把我擠到了一邊。我在旁邊看著(zhù)，眼眶濕潤了。那一張張鈔票越積越多，愛(ài)就越聚越濃。我看著(zhù)看著(zhù)，毅然決定拿出自己口袋里的.所有錢(qián)，投進(jìn)了捐款箱里。這時(shí)，外面的雨停了，我怕父母擔心，忙跑出了這家慈善機構店。
跑在路上，我的心久久難以平靜。一件小小的捐款事情，令我真正見(jiàn)識到了人心的美好。在這個(gè)世界上，唯有這樣的美好的心靈是值得珍惜的，是值得寶貴的，它們比任何金銀珠寶都要美麗，都要耀眼。
想到這里，我抬頭一看，天邊掛著(zhù)一彎絢麗的彩虹。
身邊的愛(ài)作文12
有很多事，都在我的記憶中慢慢滑過(guò)，漸漸淡忘，但有一件事卻讓我久久不能忘懷，它就像一股暖流慢慢流進(jìn)我的心田。
那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)吹進(jìn)教室，讓我感到冰冷刺骨。我坐在椅子上專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，漸漸地，黑板上一排排字跡在我眼里卻變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的小怪物，同學(xué)們和老師似乎也變成了一滴滴水珠。
我摸了一下額頭�！拔业膵屟�！額頭怎么這么燙！”
我轉身看了一眼同桌，他仍然在專(zhuān)心聽(tīng)講，但是我再也忍不住了，“哇哇”幾下，就把中午吃的'飯都吐了出來(lái)，頓時(shí)整個(gè)教室布滿(mǎn)了難聞的味道。
“老師，薛鈺彤吐了！”我聽(tīng)見(jiàn)我同桌在說(shuō)話(huà)。老師聽(tīng)到后，停下了講課，急忙走到我跟前說(shuō)：“這是怎么回事，是不是胃不舒服��？”老師邊說(shuō)邊拿出衛生紙，給我擦身上的臟東西。
“老師，我把薛鈺彤的椅子拿去洗洗�！币粋�(gè)男同學(xué)說(shuō)道�！袄蠋�，我倆把她的桌布擦擦�！币粋�(gè)女同學(xué)說(shuō)道�！袄蠋�，我去給她倒杯水來(lái)�！庇钟幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)道�！袄蠋�，我去……”。
本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室炸開(kāi)了鍋，大家關(guān)切地看著(zhù)我，都想為我做點(diǎn)什么，頓時(shí)，我感受到了同學(xué)們熱情而擔心的關(guān)懷。這時(shí)，老師把我抱在懷里安慰著(zhù)我：“沒(méi)事的，吐完就舒服了，就好了，我已經(jīng)給你媽媽打電話(huà)說(shuō)了，她馬上就來(lái)接你，回去好好看��！”
望著(zhù)老師那慈祥的臉龐和同學(xué)們忙碌的身影，我突然覺(jué)得窗外雖然刮著(zhù)寒風(fēng)，但教室里卻像春天般溫暖。
圍繞在我身邊的愛(ài)讓我時(shí)時(shí)刻刻都能感覺(jué)到溫暖……
身邊的愛(ài)作文13
回首過(guò)去，你一定感慨良多，從一個(gè)年少無(wú)知的孩童到一個(gè)花季少年，我們經(jīng)歷過(guò)許多事情，有快樂(lè )，有煩惱，有傷心，有絕望。在這其中最能讓我銘記于心得是感動(dòng)。
記得，在20xx年冬季嚴酷無(wú)比的一天。當太陽(yáng)徐徐拉開(kāi)帷幕時(shí)，我便和媽媽?zhuān)�有我那兩歲半的弟弟帶上沉重行李，直奔火車(chē)站，我們準備一起去遠在包頭的姑姑家�！班帧闭嬲鸲@的聲音，我們可想而知是那火車(chē)來(lái)了，我們登上火車(chē)，一路上有說(shuō)有笑，時(shí)間偷偷的溜走了。下車(chē)之后，因為行李太多，所以給姑姑打通了電話(huà)，可姑姑還沒(méi)有下班，媽媽便帶著(zhù)安慰的口氣對我和弟弟說(shuō)：“這里環(huán)境好，你們想跑著(zhù)玩就玩兒吧！順便可以熱熱身�！蔽液偷艿鼙闩苤�(zhù)笑著(zhù)去玩兒了。我們一點(diǎn)也不冷，可媽媽被冷得兩只手蜷縮在袖子里，但她看見(jiàn)我們高興，她也高興的露出微笑。她已凍成這樣了，但她還時(shí)不時(shí)把我們叫來(lái)用嘴里的熱氣來(lái)給我們暖手，在無(wú)意間我看見(jiàn)了媽媽的偉大，她是那樣的和藹。我便趕緊把弟弟拉回來(lái)，和媽媽抱在一起，這時(shí)我發(fā)現了媽媽是那樣的冰冷，我頓時(shí)熱淚盈眶。但是，我忍住了我的`眼淚，因為我怕媽媽瞧見(jiàn)會(huì )傷心，會(huì )難過(guò)。于是，我幫媽媽拿起了那沉甸甸的行李，一起等待姑姑的到來(lái)。
這件事，是我至今銘記于心，我明白母愛(ài)是偉大的，母親就像雨水一樣滋潤著(zhù)剛出土的幼苗。雖然這件事體現出的只是平凡的母愛(ài)，但是平凡中有著(zhù)不平凡的愛(ài)，每當回想到這件事，都使我洋溢在幸福的母愛(ài)中。
身邊的愛(ài)作文14
每當拿起鑰匙，我總會(huì )想起鄰居哥哥幫助我的那件事。
星期六，我從興趣班回家，一到門(mén)口，我摸了摸口袋，口袋竟然空空如是也，我又翻了翻書(shū)包，還是沒(méi)有，鑰匙不見(jiàn)了。我蹲在角落，無(wú)奈地等著(zhù)。不知過(guò)了多久，我的肚子“咕……咕”地叫著(zhù)，我摸了摸肚子。這時(shí)，鄰居的哥哥從樓上走下來(lái)，疑惑地看著(zhù)我說(shuō)：“小弟弟，你怎么了？是不是進(jìn)不了家？”“是的，我的鑰匙丟了，媽媽還沒(méi)回來(lái)�！蔽业椭�(zhù)頭，傷心地說(shuō)�！叭ノ壹页燥埌�！反正我一個(gè)人在家也無(wú)聊�！薄斑�是再等一等吧！”我靦腆地說(shuō)。哥哥拉了我一把，說(shuō)：“再不走，飯菜涼了�！蔽抑缓酶�(zhù)哥哥來(lái)到他家。一進(jìn)門(mén)就聞到一股飯菜的香味，我吞了幾口口水。哥哥把我帶到餐桌前讓我坐下�？吹竭@一桌滿(mǎn)滿(mǎn)的飯菜，我有點(diǎn)不好意思。哥哥自己還沒(méi)夾，就夾了好幾種菜放在我的碗里。我再也忍不住誘惑，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。哥哥摸了摸我的.頭，說(shuō)：“又沒(méi)有人和你搶?zhuān)灰实搅��！蔽乙宦?tīng)，心里暖暖的。這里不是我的家，但哥哥熱情地招待卻給了我家的溫暖。
在我們這幢樓里，正是由于這種真誠的友愛(ài)，把十幾戶(hù)人家緊緊地連在一起，只要一方有難，便八方相助。
身邊的愛(ài)作文15
愛(ài)，是無(wú)聲的，只要你觀(guān)察，就能發(fā)現。
中午下可后，我們幾個(gè)好伙伴到食堂去打飯。今天有好多菜，比如：糖醋排骨，白菜，紅燒肉等。
我像一個(gè)壯漢似的邊走邊喊道：“我愛(ài)，糖醋排骨……”可是，不巧的事還是發(fā)生了“嘩啦”一聲飯菜跟大地來(lái)了個(gè)親密接觸�？粗�(zhù)落到第上的飯菜，我的心一下只涼了半截�！霸趺崔k?回家?不行，爸爸媽媽都在廠(chǎng)里吃飯。去學(xué)校外面買(mǎi)點(diǎn)?不行，沒(méi)錢(qián)�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�，剛剛的興勁消失的無(wú)影無(wú)蹤了，突然有一個(gè)熟悉的`聲音在耳邊響起“來(lái)吃我的吧�！薄俺晕业�，我的比他的好吃�！薄�。原來(lái)是我們班熱心的同學(xué)。后來(lái)還是班長(cháng)靈機一動(dòng)，說(shuō)“我們一人分一點(diǎn)吧”于是，大家你擁我擠的往我的飯盒里加菜，空空如也的兩個(gè)飯盒滿(mǎn)了起來(lái)。有白菜，豬肉，卷心菜……還幫我把掉的飯菜清理了干凈。我的眼眶瞬間紅了起來(lái)，可我還是堅持著(zhù)沒(méi)有讓眼淚留下來(lái)。
我想，這并不是普普通通的兩個(gè)飯盒，這里包含著(zhù)同學(xué)們心中最珍貴的感動(dòng)，正是這種同學(xué)之間最純潔的友誼之情，我會(huì )把這友誼之情永永遠遠的保存在我的心里，保存在我的腦海里，就算畢業(yè)了，友誼也永永遠遠的保存在了我的腦海，我的心田。
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