中秋的作文【集錦4篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的中秋的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋的作文 篇1
是從今天凌晨0.00開(kāi)始吧！
因為爸爸是一個(gè)生意人，每次只要是節日，他就更是忙得不得了！對此，媽媽總是因為他的忙，而生氣著(zhù)，鞥器別人都在過(guò)節，而爸爸卻在因為一些小小的生意浪費著(zhù)時(shí)間！
昨天晚上也是如此，他從家里7點(diǎn)多就出發(fā)，知道晚上的凌晨差不多才回家！媽媽當然很掛您他的身體，因此，也是會(huì )鬧脾氣的！爸爸當然不好說(shuō)什么里哦！媽媽也就只能跟著(zhù)爸爸大氣冷戰！
今天，本來(lái)是得去爺爺那邊拜，但是就以?xún)葹榘职肿蛱焱砩匣貋?lái)晚了，從而，鬧得今天是一個(gè)無(wú)比糟糕的中秋節，當別人都在高興著(zhù)過(guò)節的時(shí)候，我們家就是最不安寧的時(shí)候！平時(shí)的日子還是一種小天馬，但是一旦到了過(guò)節的時(shí)間！怎么說(shuō)你我們家里都不是甜蜜的！
心情糟糕地！只能爸爸自己一個(gè)人過(guò)去拜，媽媽也開(kāi)始慪氣了！是的'，本來(lái)都是過(guò)節，為什么有的人q此時(shí)此刻成為這一年中最不安的日子！
已經(jīng)很久沒(méi)有看到爸爸和媽媽冷戰了！這一冷戰，又該多少個(gè)星期呢！
原本昨天還是說(shuō)說(shuō)笑笑的，今天，就是冷冷清清的！夠了夠了！你們夠了！這是節日那！這是大家都囤聚的。家里缺如此的冷清，誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)！心里也是那么冷！自己也出了可數做練習，寫(xiě)作文，還有什么可以做的呢！
夠了！可以不要鬧了嗎！冷戰就可以解決問(wèn)題嗎！
中秋的作文 篇2
馬上就要到中秋節啦，這是我們中國的一個(gè)傳統節日，也是闔家團圓的日子。我們大家要一起玩耍、吃月餅、抓螃蟹，還要賞月。今年我在學(xué)校和老師、同學(xué)們共同渡過(guò)了一個(gè)難忘的中秋節。
周五下午一上課，我們班就舉辦了中秋班會(huì )。張潤宇、張鈞宇、南勃宇作為主持人，共同宣布中秋班會(huì )開(kāi)始。我們一共分了八個(gè)小組分別表演。有的講中秋節的傳說(shuō)，中秋節的來(lái)歷，有的傳帶月字詩(shī)句的飛花令，唱《水調歌頭》歌曲，有的誦讀中秋童謠，成語(yǔ)接龍。而我作為第五小組的成員，我們是朗誦中秋詩(shī)詞。我朗誦的是徐有貞的《中秋月.中秋月》這可是我從眾多中秋詩(shī)詞中精心挑選出來(lái)的，它的'上句的末句與下句的首句相同，非常特別，為了在中秋班會(huì )上為老師、同學(xué)更好的表演，我每天晚上都和媽媽一起背誦，復習。當主持人宣布第五小組表演時(shí)，我的心情既緊張又興奮�？吹狡渌硕际悄畹母遄�，只有我和段飛宇是脫稿，心里非常自豪。輪到我時(shí)，我又非常緊張，但我還是鼓足勇氣，用洪亮的聲音朗誦著(zhù)《中秋月.中秋月》，突然臺下變得非常的安靜，同學(xué)們被我的朗誦吸引了，都聚精會(huì )神的聽(tīng)起來(lái)，我的心里開(kāi)心極了。這也讓我深刻理解媽媽經(jīng)常告訴我的“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。
后來(lái)我們還一起吃月餅，這是我度過(guò)的最難忘的一個(gè)中秋節。
中秋的作文 篇3
中秋，又一個(gè)沒(méi)有月的中秋。我站在時(shí)有寒風(fēng)的窗口，仰望灰藍色的天穹。哦，昨日的花絮，才下眉頭，又上心頭……
中秋，沒(méi)有月，沒(méi)有了“月光籠罩萬(wàn)物”的靜謐，沒(méi)有了“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”的童趣。似乎多了一種思緒，淅淅瀝瀝在飄灑的，是零碎的往日。
我念，我舊時(shí)的同窗！在這本該月圓的夜晚，在我眼前浮現的都是你們燦若星辰的笑容，你們真誠如水的目光。小學(xué)的校園里，我們笑過(guò)，哭過(guò)，奔跑過(guò)，嬉戲過(guò)，甚至大聲地宣誓：“我們是一家人！”但在這沒(méi)有月的中秋，我們的團圓只是一場(chǎng)迷離的夢(mèng)。拿過(guò)豎笛，拂去灰塵，便不由自主地吹起一支明媚而憂(yōu)傷的曲子，在偌大而寂靜的夜空里淺淺回蕩。又看到你們的笑容了，在那張畢業(yè)照上。我那昔日陽(yáng)光、活潑的同伴呵，你們定格成了一張笑容燦爛的映像，我們之間的距離也永遠地定格成了肩并肩、頭靠頭的親密。同窗呵，你們此時(shí)是否在望著(zhù)天空？是否在獨酌著(zhù)自己的心事？但愿風(fēng)兒能將這首我們一起吹奏的最后一首曲子，輕輕送到你們的`耳畔，讓“蟲(chóng)兒飛”的美成為陰沉夜空的那輪明月。還記得嗎，流水般的往事？還記得嗎，晴天里玩耍的紅彤彤的臉龐，雨天里湊在一起的小傘花，雪天里那個(gè)胖嘟嘟的小雪人？還記得嗎，我們一起奮筆疾書(shū)的歲月，我們那聲稚氣的“永別了，母�！�？……在即將分別的時(shí)候，甚至走出考場(chǎng)舒出一口長(cháng)氣時(shí)，我，你們，竟還沒(méi)有理解離別是什么，或者說(shuō)，我們不愿意去想此后的分道揚鑣。時(shí)至今日，坐在初中的課堂上，不知哪位老師一語(yǔ)道破：“小學(xué)是回不去的！”我駭然抬頭。是的，昨日已過(guò)，怎么會(huì )“昨日重現”呢？只能讓它如絲絲縷縷的花絮，在這沒(méi)有月的中秋，輕舞飛揚。
我思，我舊時(shí)的恩師！在時(shí)空的彼端，您是否還坐在夜的寂靜里，手持書(shū)本靜靜品讀？您是否望著(zhù)天空，為班級哪個(gè)調皮的孩子傷神？您是否托著(zhù)下巴，手捧一杯柚子茶，微蹙著(zhù)眉頭，悄悄地思索著(zhù)、思索著(zhù)？老師呵，我懷念那有您陪伴的日子，每一天都那么安詳；我懷念那聆聽(tīng)您教誨的日子，每一天都那么有收獲。老師，還記得去年十二月嗎？我們因患水痘而被迫停課，在嘗到了分別的滋味后又聚在一起時(shí)，大家紛紛抱怨病魔的無(wú)情。然而，你來(lái)到我們中間，輕輕地說(shuō)：“也許應該感謝病魔。它讓我們提前理解了分離，讓我們明白該如何面對今后的每一天�！蹦o靜地望著(zhù)我們，我們詫異地望著(zhù)您。我們懂了，又似乎沒(méi)有聽(tīng)懂。畢業(yè)復習，我們埋著(zhù)頭揮動(dòng)筆桿，您批完了成堆的作業(yè)，便還是靜靜地看著(zhù)我們，像在回味，也像在思索。臨行前，您在不舍的氣氛里，輕念著(zhù)我們的名字，為我們送上離別的祝福，依然是靜靜的眼神，只是眼圈微微泛紅，好幾次都不得不調整情緒。靜靜的眼神呵，那是老師您心底的不舍與欣慰，那是根根梨花針，一根一根xx我們的心中。老師呵，如果可以，我愿意是您杯中的柚子茶，溫暖您的心扉；我愿意是飛向您的一縷風(fēng)，撫平您微蹙的眉頭；我愿意是您面前的一篇美文，為您帶來(lái)生命的感動(dòng)……在這沒(méi)有月的中秋，就讓我來(lái)做您頭頂的明月吧，來(lái)報答您對我們的付出。讓感恩變?yōu)榛ㄐ醢�，在我的心中，輕舞飛揚。
我想念，我掛念，我懷念……許許多多的人和事，是我心中的中秋花絮，是我永久的秋思。驀然回首，每一處燈火都飄來(lái)快樂(lè )的笑聲，雖然空中沒(méi)有月。不，空中怎會(huì )沒(méi)有月呢？任何一片陰云后都可能有一輪明月，一個(gè)光明的所在。我眼前又浮現出新同學(xué)、新老師的模樣來(lái)。不是嗎？昔日的舊友也已經(jīng)融入了新的集體，他們擁有了更多的知心伙伴；昔日的老師又在引導著(zhù)另一群活潑可愛(ài)的孩子，其中也一定有使她欣慰的學(xué)生。過(guò)去的日子，也許就是一段燦爛得像陽(yáng)光似的回憶，飄舞在心靈深處，回不去，卻可以拿出來(lái)慢慢回味。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！敝星�，沒(méi)有月，但我們都在彼此祝愿。相信在明日之夜，在你、我、他欣然抬頭間，一輪明晃晃的圓月會(huì )帶著(zhù)記憶的花絮，向你綻開(kāi)淺淺的微笑！
中秋的作文 篇4
中秋在即，人們都在忙碌著(zhù)。月餅，水果，迎親，送客......也不知道有多少人會(huì )靜靜地去看那彎月變成滿(mǎn)月，也不知道有多少人會(huì )在那一輪滿(mǎn)月下思念故友親朋。月有盈缺，人有離合。只是啊，月缺終會(huì )有圓的時(shí)候，而人呢？
昨日。讀著(zhù)龍應臺的《孩子你慢慢來(lái)》眼睛有些濕潤，心里也有些落寞。是啊，孩子，你慢慢來(lái)！慢慢長(cháng)大，慢慢成熟.......可是，長(cháng)大與成熟又意味著(zhù)什么呢？是離別！小的時(shí)候喜歡過(guò)節，家里總是有新的成員加入。再后來(lái)，不是很喜歡過(guò)節，我們慢慢長(cháng)大了，離開(kāi)了，我們的`孩子也慢慢長(cháng)大了，飛得更遠了，團聚時(shí)候的人更少了。而如今，害怕過(guò)節，害怕在那月滿(mǎn)之時(shí)的聚會(huì )，害怕看到母親孤單的背影，更害怕想起天堂里的父親�；蛟S，這就是我們啼哭著(zhù)落入人間，要在凡塵里走一遭所必須經(jīng)歷的？
仰望無(wú)際的蒼穹，好想大聲的問(wèn)一問(wèn)老天爺：既是中秋團聚的時(shí)候，為何卻會(huì )心生那么多的無(wú)奈？既是美麗幸福的人間，為何卻又有那么多的離別？
凝神寂靜的夜空，好想大聲地問(wèn)一問(wèn)老天爺：既是相扶相依的夫妻，為何卻會(huì )天上人間不得見(jiàn)？既是兩情相悅的有情人，為何卻會(huì )天各一方不得聚？
夜好靜，只有那一輪圓月高高的掛在夜空！
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