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不說(shuō)再見(jiàn)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的不說(shuō)再見(jiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不說(shuō)再見(jiàn)作文1
六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，還有短短幾天，我們就將面臨真正的分別�！熬鸵珠_(kāi)了啊……”每個(gè)人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候都是強顏歡笑，這幾天，每個(gè)人心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的惆悵。
看看同學(xué)錄上熟悉的筆跡，“饅頭”們留下的個(gè)性簽名和聯(lián)絡(luò )暗號，那些好像并不是寫(xiě)在紙上，而是寫(xiě)在心里。想到上了初中，再不會(huì )有這些朋友圍在身邊，一起瘋玩，一起看漫客，心里就一陣酸楚，一直忍著(zhù)的淚水也會(huì )控制不住地流下來(lái)。還有教了我們六年的老師們，我聽(tīng)到過(guò)他們的批評，但更多的是表?yè)P。我忘不了他們對我所付出的一切，我寧愿永遠待在這個(gè)學(xué)校，一直做他們的學(xué)生，當一個(gè)長(cháng)不大的孩子。
畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)，所有一切也都將成為回憶。每每閉上眼睛，所有同學(xué)和老師的.臉龐就會(huì )一一在我面前閃過(guò)。未來(lái)我們不管變成怎樣，現在的一切都永遠刻在我們心里。
畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)，六年雖不會(huì )重新來(lái)過(guò)，但在我心里這六年所有的一切就像“錄像帶”在不停地播放，歡樂(lè )、不快、愉悅、哀傷，六年的一切將永遠定格。
不說(shuō)再見(jiàn)作文2
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月， 一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代·······
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西。
一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
每一天，我們都會(huì )有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。赫然相對的女生樓，就在去年的.這個(gè)時(shí)候，還曾經(jīng)硝煙四起； 窗外的晾衣繩，飄蕩著(zhù)不知哪個(gè)宿舍落下來(lái)的白襯衫； 插著(zhù)愛(ài)護花草牌子的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路； 圖書(shū)館自習室的門(mén)還開(kāi)著(zhù)么， 考研時(shí)鏖戰過(guò)幾個(gè)月的那個(gè)屋子， 如今應該沒(méi)有什么人了吧， 一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結果如何，它讓我收獲了很多。
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)， 串連成一部即將謝幕的電影， 播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼和愛(ài)情！
不說(shuō)再見(jiàn)作文3
一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)，夏天的我，心里卻是秋天的惆悵與傷感，秋日學(xué)校的樹(shù)林，樹(shù)葉會(huì )一片片的落光，在風(fēng)中漫舞著(zhù)身體，隨風(fēng)自由的墜落，樹(shù)葉發(fā)出唰唰的`聲音，仿佛是在告別大樹(shù)，大樹(shù)的心此刻是怎樣的？
樹(shù)葉是自己的一部分啊，為大樹(shù)的成長(cháng)，他們無(wú)私的奉獻，風(fēng)吹日曬雨淋，保護著(zhù)大樹(shù)，溫暖著(zhù)大樹(shù)，但依舊要離別��；樹(shù)葉告訴大樹(shù)不必憂(yōu)傷，我依舊在你身邊，我將化為泥土里的養分，幫助你健康成長(cháng)，我們不是訣別，我們只是暫時(shí)的分開(kāi)；冬天，雖然你看不見(jiàn)我，但我卻存在與你的身體里，和你一起抵抗嚴冬，要堅強，要勇敢；記住我們從未分開(kāi)，親愛(ài)的我只是躲到了你的心里；春暖花開(kāi)，我會(huì )破芽而出，讓你看到我的笑臉，相信會(huì )更加美麗，會(huì )讓你更加心動(dòng)，因為我在你的心里停留了一個(gè)季節啊，那些日子里緊貼著(zhù)你的心，感受著(zhù)你的疼愛(ài)。
我們更加默契，更加相愛(ài)；不要憂(yōu)傷，當我離開(kāi)你的瞬間，你要看到我多么優(yōu)美的舞姿，蝴蝶般的輕盈，要知道是為你而舞；我走了，我將走進(jìn)你的心里，看看你有多么的愛(ài)我，是否如你所說(shuō)的；我這樣說(shuō)，你不會(huì )生氣吧，其實(shí)我深深的知道你的愛(ài)，因為有信心才這樣說(shuō)呢；舞曲響起，不得不走了，你要仔細看哦，我的舞蹈和我的心一樣動(dòng)人。
再見(jiàn)，親愛(ài)的你們。
不說(shuō)再見(jiàn)作文4
空蕩蕩的教室，雪白的墻壁，漸行漸遠的打鬧聲，黑白的歡樂(lè )與喜慶拼湊成一個(gè)無(wú)法忽視的駭人的空洞，將寂寞的.心完全吞噬。
又下雨了，你知道嗎？梓琳，你的歌聲總會(huì )在這種時(shí)刻在我的腦海中回響，雨越大，你的歌聲就越發(fā)清晰。夏末的風(fēng)已有些許涼意，把我的思緒吹到了兩個(gè)星期之前。
你約我出來(lái)并告訴我你爸媽終于離婚了。你看起來(lái)心里好像沒(méi)有一絲波瀾，但當我望向你時(shí)，卻看見(jiàn)了你眼底又深又濃的痛苦。
你終于還是哭了，沒(méi)有哭出聲音，只有眼淚瘋狂的蔓延，痛徹心扉。我的心也跟著(zhù)痛的難以捉摸。那天，我陪你在塔樓的頂層呆了很久很久。
我很理解你心里那份無(wú)法掙扎的痛苦，爸爸和媽媽?zhuān)瑑蓚�(gè)最親的人，如何割舍？如何選擇？
中秋節那天，你去了南京，當然還有你媽媽。你離開(kāi)的太突然，你的不辭而別，我理解。我知道，殘缺的愛(ài)讓你的心千瘡百孔。但我們之間的友誼永遠都存在，我與你同喜同憂(yōu)，總在為你惆悵。你在遠方，我惜君如常。我們永遠不說(shuō)再見(jiàn)！
不說(shuō)再見(jiàn)作文5
我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很快樂(lè )，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷恳惶齑虬绲暮苊�，男生們�(yōu)榱粟A(yíng)得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學(xué)習，男生們卻等待著(zhù)下課，下課了，男生們在一齊聊天，女生們在一齊談心，老師用羨慕的眼光看著(zhù)她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年?
六年三班，親愛(ài)的各位同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著(zhù)手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動(dòng)會(huì )上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂(lè )啊!考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，我們精心打扮，為的就是在各位同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開(kāi)十三小呢?我想你們選取的`是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開(kāi)了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹(shù)下看著(zhù)校園的一切，一切的一切。男孩們沒(méi)有哭，但他們更舍不得離開(kāi)，離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見(jiàn)。
跨出校園，意味著(zhù)我們要走向初中，意味著(zhù)這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著(zhù)老師，才發(fā)現老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨著(zhù)風(fēng)飄到了屬于它的年代。
不說(shuō)再見(jiàn)作文6
六一兒童節來(lái)了，每每這時(shí)，心中總會(huì )有一份沉甸甸的喜悅，而今年————我在小學(xué)里度過(guò)的最后一年，這份心情卻像一片檸檬，沉浸在不舍的香檳酒中，明黃的液體，碰撞的冰快，心扉則是一只高腳水晶杯，有一種清脆的聲音，仿佛穿透了不散的霧，蕩漾著(zhù)......
是啊，下一個(gè)兒童節，我還會(huì )是這樣的人嗎？日子冷漠地將我推向將來(lái)，塵封了過(guò)去，是否也會(huì )和童年的純真疏遠呢？
于是，學(xué)校泛黃的墻面上多出了一行又一行留言，我們像是"半江瑟瑟半江紅"，一半滲透著(zhù)青澀，一半渲染著(zhù)成熟。我們抱著(zhù)上帝還未拿走的稚嫩，只為了證明自己曾是這兒人潮中一朵小小的`浪花，滿(mǎn)載著(zhù)希望涌上理想的金色海岸。
每個(gè)人都有一根屬于自己的蠟燭，無(wú)數的蠟燭像滿(mǎn)天的繁星，將死神晦暗的殿堂照得通明。我搜尋著(zhù)我的那一根，童年燃完了，緊接著(zhù)是少年。童年去哪兒了？它是化作一縷輕煙，幾滴燭油？還是�？床灰�(jiàn)的，并不就是不存在。我看不見(jiàn)童年，卻依然感覺(jué)到它在我手心留下的余熱。風(fēng)就算再輕微，也能在湖面舞出澄凈的波瀾，對童年的不舍讓我在它拂袖而去的一瞬間拉住了它的衣袖，不想和你說(shuō)再見(jiàn)！我想著(zhù)，就讓它化作不碎的泡泡，永遠晶瑩地閃耀在我人生的天空......
不說(shuō)再見(jiàn)作文7
時(shí)間跑的還真快，又快到暑假了，想想自己進(jìn)來(lái)這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級也都四學(xué)期了，面臨著(zhù)就快要出去實(shí)習的我發(fā)現自己對這個(gè)班已經(jīng)有著(zhù)很深的感情了。
覺(jué)得有好多的不舍，也有好多的話(huà)想對親愛(ài)的同學(xué)們和老師說(shuō)，但離別之際我卻一句話(huà)也說(shuō)不出，只想多看一眼希望能記住每一張笑臉，記住在這個(gè)班級里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里有我最要好的兄弟，也有我最可愛(ài)的同學(xué)，更有我最尊敬的老師，我想說(shuō)我真舍不得離開(kāi)，不舍得離開(kāi)你們，但是人總是要學(xué)著(zhù)長(cháng)大，學(xué)會(huì )舍得，因為有舍才會(huì )有得嘛，所以，我也希望我們班的每一個(gè)人在走向社會(huì )之后能夠好好努力，奮發(fā)向上，欣欣向榮，工作努力，積極進(jìn)取，身體健康，萬(wàn)事如意，也祝愿老師能夠越來(lái)越年輕，工作一切順心，也多帶幾個(gè)像我們班這樣乖巧團結的班級出來(lái)，當然最好是比我們更好的班級。
回想20xx年的.那個(gè)夏天我才剛進(jìn)入學(xué)校軍訓，也才剛認識這些好哥們好同學(xué)，可現在卻要揮手說(shuō)再見(jiàn)，我想讓大家記住的是不管以后人在哪里，只要有開(kāi)同學(xué)會(huì )，大家就必須要回來(lái)，一起回想在學(xué)校的美好時(shí)光，回味那幾年的純真時(shí)光……
那一年，我還剛初中畢業(yè)，那一年，我還沒(méi)那么高，那一年，我還做著(zhù)夢(mèng)，那一年，我是個(gè)不懂事的小孩，那一年……
今年，我就要正式開(kāi)始走向社會(huì )樂(lè )，所以我就得變得更成熟、需要更加的努力……
同學(xué)們，咱們一起加油吧，那么明年再見(jiàn)……
不說(shuō)再見(jiàn)作文8
畢業(yè)考的那天頭有點(diǎn)暈，迷迷糊糊地睜眼看試卷上清晰的白紙黑字，它們扯動(dòng)嘴角好像在諷刺我：畢業(yè)了。正是盛夏，熾熱的光線(xiàn)從窗外斜斜地照進(jìn)來(lái)比往常都耀眼。明天就是畢業(yè)典禮，就是真正宣布離開(kāi)。去年這個(gè)時(shí)候我們還從窗子里偷偷看向那不怎么大的操場(chǎng)，看學(xué)長(cháng)學(xué)姐劃過(guò)頰邊的晶瑩的液體，在心中不屑地恥笑那份多愁善感。但是現在我想我等不到那一天再流淚。那本同學(xué)錄前幾天寫(xiě)的時(shí)候才漸漸驚異彼此之間的陌生。大家的這么多原來(lái)自己都還不了解，可終于了解了卻又將分離。
阿文前幾天與我漫步在楓葉樹(shù)下，一片片還未泛黃的的`葉子好像一只只小手揮動(dòng)著(zhù)向我們道別。我偏過(guò)頭看她熟悉的側臉，問(wèn)她畢業(yè)后有什么打算。她輕松地搖頭，說(shuō)能有什么，進(jìn)入理想的學(xué)校，找到理想的工作，等到都變成白發(fā)蒼蒼的老人再聚在一起像現在這樣談笑。
“太遠了吧�！�
阿文很認真地說(shuō)不遠了。就像以前她與我討論ONEPIECE和馬卡龍。她掰著(zhù)手指一個(gè)一個(gè)數，三年又三年，時(shí)光飛逝真是再短暫不過(guò)。她說(shuō)到一半頓了頓看著(zhù)我的臉，瞳孔里反射出陽(yáng)光，問(wèn)，“你覺(jué)得呢？”
何嘗不是。
夕陽(yáng)淡淡，我們的影子親密地擁抱；可是再過(guò)一會(huì )兒他們即將無(wú)力地分別。這由不得他們。
思緒又回到考場(chǎng)上。題目不算簡(jiǎn)單也不是很難。突然就沒(méi)有再做下去的勇氣，看著(zhù)監考老師神情淡漠，不知他心底是否也在為我們的分離而悲傷？
真希望這場(chǎng)考試永不完結，明天的到來(lái)拖延一分也是好。
我們不說(shuō)再見(jiàn)。
不說(shuō)再見(jiàn)作文9
不說(shuō)再見(jiàn)，但會(huì )再次相見(jiàn)。
初三這一年，是艱苦，努力，奮斗的一年，同學(xué)們在初三這一年中經(jīng)歷了人生中的許多困難。但同學(xué)們都是為了自己在奮斗，也為了取得優(yōu)異的小科成績(jì)。小科老師的幫助是少不了的，每一個(gè)小科老師都盡心盡力的幫助我們，讓我們的成績(jì)一次一次的提高，讓我們也越來(lái)越有信心，我們每天早起床，到教室去背小科，我們要克服困意，只能讓我們的意志來(lái)克服，我們去的早，小科老師結果比我們去的還早，我們都沒(méi)有想到。
在最后沖刺階段，同學(xué)們努力地奮斗，老師也努力地把所能得分的.問(wèn)題教給我們。當我們考試的時(shí)候，歷史老師嗓子已經(jīng)啞了，生物老師也生病了，我們很感謝他們，在我們人生中一段路程的過(guò)客，只是沿途的風(fēng)景一起走過(guò)，但他們半路上卻幫助了我們。
在假期，同學(xué)們都召集起來(lái)辦了一個(gè)聚會(huì )，感謝我們的老師的辛勤付出，真的很感謝在小科路上一起走過(guò)，雖然沒(méi)有陪我們走到人生的盡頭，但我們都覺(jué)得很開(kāi)心，快樂(lè )。聚會(huì )上，我們都一一感謝了老師，知道老師的不易，所以我們真的很感謝。
不說(shuō)不見(jiàn)，但還會(huì )再見(jiàn)，旅途一起走過(guò)，也可永不忘記。
不說(shuō)再見(jiàn)作文10
各位同學(xué)們，在不久后，我們，分開(kāi)了，我明白那時(shí)候，我必須會(huì )狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿(mǎn)，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂(lè )，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰(shuí)陪我打鬧？我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂(lè )比什么都重要。
我能夠不禮貌，能夠不學(xué)習，可我不能沒(méi)有了快樂(lè )，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會(huì )說(shuō)出來(lái)，也不會(huì )在別人面前流淚，但是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會(huì )哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注:比喻極微小的東西。]，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽(tīng)起了《心愿》，用它來(lái)寄托我的情感。
我能夠別學(xué)習，能夠不雖然。
我們的笑聲永遠是那么的響亮，我們的腳步永遠都是那么整齊，我們的'班級永遠都是那么團結，到了最后那一天，我心里最想說(shuō)的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。
不說(shuō)再見(jiàn)作文11
“同學(xué)們，我們乘坐的第20xx~2018不返程列車(chē)，即將到站，請大家收拾好行李，準備下車(chē)——”
同學(xué)們，你們還記得第一次進(jìn)學(xué)校的大門(mén)嗎？那一天，我們走進(jìn)了星海學(xué)校，搭上了一班20xx~2018年的列車(chē)，開(kāi)始了六年級的小學(xué)生活。
同學(xué)們，你們還記得進(jìn)學(xué)校的第二天，我們哭著(zhù)喊媽媽?zhuān)さ沽俗谀抢锟奁�，還有各種困難，但我們都一一克服了。
同學(xué)們，你們還記得四年級的英語(yǔ)話(huà)劇嗎？那是一個(gè)巨大的挑戰，老師說(shuō)劇本是高中水準，我們都覺(jué)得這件事完不成，但不還是演出來(lái)了嗎？并且很完美。
現在，這列列車(chē)，馬上就要到戰了。所有的事都是最后一次；最后一次看櫻花；最后一次過(guò)兒童節——
我好像回到一年級，再體驗一把幼稚；我好想再重來(lái)一次童年，好體驗那無(wú)憂(yōu)無(wú)的生活；我好像再——
上一年級時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你想要畢業(yè)嗎”我說(shuō)當然想了，像結識更多的'朋友，想體驗一把初中的生活。媽媽說(shuō)：“等你到了六年級，就不會(huì )再這樣想了�！�
現在我終于體會(huì )到了，我們一共過(guò)了六年，七十二個(gè)月，二百八十八個(gè)星期，兩千三百八十多個(gè)日日夜夜，我們越來(lái)越離不開(kāi)彼此了。
“我相信我們還會(huì )再見(jiàn)，我相信我會(huì )一直想念——”《不說(shuō)再見(jiàn)》的歌詞，一句一句唱進(jìn)我們心里。我們永遠是朋友，永遠不說(shuō)再見(jiàn)——
不說(shuō)再見(jiàn)作文12
夏天的風(fēng)，輕輕的吹過(guò)，帶走了我和她的眼淚
———題記
“煜苒，快來(lái)，快來(lái)，這東東好漂亮呀！”“額，夏舒婕，我對你徹底無(wú)語(yǔ)了。等會(huì )，我來(lái)了！”“夏舒婕，你先還是我先？”“不知道，干脆——石頭剪刀布決定吧！”我無(wú)奈的提出了一個(gè)無(wú)奈的意見(jiàn)�！拔译S你�！薄笆^剪刀布，石頭剪刀布，耶，我贏(yíng)了！”“不算，不算，再來(lái)一次！”伴隨著(zhù)這些歡聲笑語(yǔ)，我和馮煜苒也漸漸長(cháng)大，我們一同上了五年級，在五年的時(shí)光里馮煜苒已經(jīng)是很好很好的姐妹了。（但我倆不是親生的。）
時(shí)間過(guò)得真快，五年過(guò)去了，再過(guò)一年我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師和同學(xué)，離開(kāi)最好的姐妹和朋友。我誰(shuí)都可以離開(kāi)，唯獨她我真的非常不舍。
我和煜苒一同坐著(zhù)樹(shù)蔭下。過(guò)了許久我輕輕的`開(kāi)了口，“煜苒，如果我們上了初中分開(kāi)來(lái)，你會(huì )不會(huì )忘了我�！蔽业穆曇艉苊悦�，連我自己都有也驚異。坐在旁邊的煜苒都被我的話(huà)給嚇了一跳，她看了看了我說(shuō)：“夏舒婕，你是不是吃錯藥了，干嘛突然問(wèn)起這個(gè)了。如果我們真的分開(kāi)了，我也不會(huì )忘記你的�！庇辛怂倪@句話(huà)我突然覺(jué)得很安心。真的不知道為什么。
夏天的風(fēng)，又熱，有暖，夏天的風(fēng)，調皮的吹起了我和煜苒的頭發(fā)。我和煜苒說(shuō)：“煜苒，明年的夏天還是這樣，夏天的風(fēng)吹過(guò)時(shí)我們分手時(shí)不說(shuō)再見(jiàn)�！�
不說(shuō)再見(jiàn)作文13
亞運會(huì )閉幕式使廣州再次成為全亞洲歡樂(lè )的舞臺。
一片芭蕉葉載來(lái)的“芭蕉男孩”舉起手中的“木棉花”，深情地遙望火炬塔�！扒那睦鹗�，握緊最后的時(shí)間，默默地在心里，記住彼此的笑臉……”在孩子們輕柔的歌聲中，主火炬上的圣火一點(diǎn)點(diǎn)熄滅了。
在最后一絲火焰消失的那一剎那，“芭蕉男孩”手中的木棉花綻放成為了火紅的花燈�；鹁嫠乃膫�(gè)柱子由上而下傳遞光媒，光亮如同一股巨大的暖流向四周放射蔓延，運動(dòng)員的坐席與全場(chǎng)的木棉花燈全部亮了起來(lái)。這時(shí)，無(wú)論現場(chǎng)的觀(guān)眾，還是電視機前的觀(guān)眾，大家心里都感覺(jué)到暖融融的。
廣州亞運會(huì )火炬塔上的圣火雖然已經(jīng)熄滅了，但人們心中的亞運會(huì )圣火卻永遠不會(huì )熄滅。每當木棉花開(kāi)放的時(shí)節，千千萬(wàn)萬(wàn)的`人們都會(huì )想起這個(gè)溫情的時(shí)候，想起天高氣爽，水清人美的花城廣州。
當我們這一代走進(jìn)亞運會(huì )的時(shí)候，那時(shí)的運動(dòng)會(huì )一定會(huì )辦得更好。我希望在今后的運動(dòng)會(huì )上，人人都拒絕興奮藥劑，運動(dòng)員們不只一心爭獎牌，大家相互交流運動(dòng)技藝，健康快樂(lè )，歡樂(lè )聚會(huì )。我還希望人們的心時(shí)刻連在一起，收獲友誼，不說(shuō)再見(jiàn)。
不說(shuō)再見(jiàn)作文14
哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、也鬧過(guò)的六年小學(xué)時(shí)代在之后的幾天就要說(shuō)再見(jiàn)了。離別，讓每個(gè)人都增添了一種莫名的感覺(jué)。
同學(xué)
剛進(jìn)入學(xué)校那刻，離開(kāi)家長(cháng)，離開(kāi)家，哭得不像話(huà)。后來(lái)慢慢適應了環(huán)境，每天都嘻嘻哈哈的。四年級開(kāi)始住校，第一次住進(jìn)八個(gè)人一個(gè)房間的宿舍，新朋友都不認識。因為想家，一個(gè)人躲進(jìn)被窩里偷偷地哭。后來(lái)，也逐漸熟悉了，每天和朋友們結伴而行，對所有好奇地事情都憧憬不已。一起吃飯，一起倒數三個(gè)數后睡覺(jué)。我們就像親人一樣朝夕相處。
老師
長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的'眼睛，穿著(zhù)一件棉麻長(cháng)裙正在講臺上孜孜不倦地講著(zhù)，從不說(shuō)累。有時(shí)候一站就是幾個(gè)小時(shí)，回答問(wèn)題時(shí)，倘若不對她便會(huì )慢慢引導、鼓勵，直到對了，她就會(huì )說(shuō)：“太棒了”比自己答對問(wèn)題還開(kāi)心。
她們還在一起嘻嘻哈哈，她還在講著(zhù)課……即將分別，她們的身影卻揮之不去。希望我可以記住每一個(gè)人，漫漫人生路，遇見(jiàn)她們真好！
“再見(jiàn)了互相嫌棄地老同學(xué)，再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝，一首歌隨即響起。雖然我們即將分別，但是我們永遠不說(shuō)再見(jiàn)！
同窗情，師生愛(ài)，這一暮暮都將在我的記憶中永恒，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了校園地一草一木，離別情和母校地美好，將為我童年留聲。分別——不說(shuō)再見(jiàn)。
不說(shuō)再見(jiàn)作文15
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中來(lái)到了小學(xué)時(shí)候的最后一個(gè)學(xué)期，一起生活學(xué)習了6年的同學(xué)即將分開(kāi)，你，舍得嗎？
還記得上課時(shí)那一句句朗朗的'讀書(shū)聲，還記得做作業(yè)時(shí)你認真的表情，還記得每次放學(xué)每個(gè)人臉上的笑容。以往的一切歷歷在目，可是，我們即將分開(kāi)，就在這個(gè)夏天，我希望這次分手，不說(shuō)“再見(jiàn)”。
我多么希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)啊，若不想給這次分手留下遺憾，那就好好表現吧，時(shí)刻提醒自己與同學(xué)和睦相處。以最美好的姿態(tài)迎接畢業(yè)。這個(gè)夏天，將是我們人生中到現在為止最難受的一季吧！
千萬(wàn)次“別離開(kāi)”迎來(lái)的終會(huì )是一場(chǎng)別離，天下沒(méi)有不散的宴席，既然我們一定會(huì )分散，那就開(kāi)心地分離，在畢業(yè)典禮那天，我不想看到任何人在任何時(shí)候的眼淚，開(kāi)心點(diǎn)兒。這不是我們友誼的結束，而是初中友誼的開(kāi)始，而我們的友誼也永遠不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而被沖淡不是嗎？不管是天各一方，還是到了同一所初中，我都希望我們的友誼能永垂不朽。
這個(gè)夏天，分手時(shí)不說(shuō)再見(jiàn)！
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