科技的作文

科技的作文[匯編5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的科技的作文5篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　我有一個(gè)看似幸福的家庭，爸爸媽媽雖然很愛(ài)我，可是我時(shí)常要跟一個(gè)字來(lái)?yè)屗麄�，那就是——忙！�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字卻讓我對它充滿(mǎn)了敵意和恐懼。

　　“爸爸，你能陪我去江邊放風(fēng)箏嗎？”“嗯，爸爸今天很忙，咱們下次去好不好？”“媽媽?zhuān)�那你能陪我給芭比娃娃設計個(gè)新造型嗎？”“寶貝兒，媽媽還有些工作沒(méi)做完，明天要交的，你也別顧著(zhù)玩，作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？今天的英語(yǔ)讀了嗎？”“我都做完了，英語(yǔ)也讀了�！痹诩依锍３？梢月�(tīng)到我跟爸爸媽媽這樣類(lèi)似的對話(huà)，我多么希望他們能多陪陪我。

　　終于，我長(cháng)大了，也做了媽媽。原來(lái)大人的世界真的很忙，可是這完全不是問(wèn)題，因為現在的孩子們都有了自己的新爸爸和新媽媽。

　　隨著(zhù)科技時(shí)代不斷進(jìn)步，人們的思想不斷創(chuàng )新，總能根據生活需要創(chuàng )造出一些天才的設計�！�代理爸媽’真是一項偉大的發(fā)明。比如今天孩子需要爸爸媽媽參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )，可是爸爸媽媽要上班不能去，那么只需要在‘代理爸媽’這個(gè)傳輸機上輸入時(shí)間、地點(diǎn)、事情、交通工具、路線(xiàn)等等一系列相關(guān)的數據，然后就會(huì )有一個(gè)跟真人一樣的爸爸媽媽出現了，他們會(huì )根據傳輸機的指令代替你去完成今天的事情。

　　這是‘代理爸媽’的基本功能，它還可以根據孩子們的喜好改變風(fēng)格和造型，讓孩子們可以為自己的爸爸媽媽量身定做出自己喜歡的類(lèi)型。就像我們小時(shí)候玩芭比娃娃一樣，你可以打扮自己的媽媽。男孩子也可以讓爸爸扮超人、蜘蛛俠等等那些我們眼中的英雄人物。滿(mǎn)足孩子們童年的幻想。

　　‘代理爸媽’還有一個(gè)龐大的數據庫，可以在數據庫存放很多信息，例如只要將書(shū)籍掃描一遍，里面所有的知識就會(huì )存檔，當孩子們有疑問(wèn)的時(shí)候‘代理爸媽’可以在任何時(shí)候進(jìn)行解釋。還比如當孩子們遇到危險的時(shí)候，代理爸媽也會(huì )一一化解，就像保鏢一樣。

　　除此以外，‘代理爸媽’還具備各種技能，例如開(kāi)車(chē)、開(kāi)飛機、做飯等等等等。只有你想不到的.，沒(méi)有他們做不到的。當‘代理爸媽’圓滿(mǎn)完成任務(wù)回到家的時(shí)候，就會(huì )自己進(jìn)入傳輸機“休息”去了。這個(gè)時(shí)候真的爸爸媽媽就要盡到自己的責任了，因為‘代理爸媽’在感情上是不能代替的。

　　有了這項發(fā)明再也不用擔心沒(méi)時(shí)間陪孩子了，孩子們也可以擁有一個(gè)完整的童年�？萍紕�(chuàng )新和我們的生活密切相關(guān)，是人類(lèi)必不可少的，希望我們的生活能夠在科技創(chuàng )新的道路上越走越遠！

科技的作文 篇2

　　哇！一年一度的校園科技節到啦！今天科技館的“科普大蓬車(chē)”也要來(lái)到了校園里了，怎能不令我們開(kāi)心呢？

　　終于下課了，我們排著(zhù)整齊的.隊伍走進(jìn)了展廳，等待其他同學(xué)就位后，科學(xué)老師開(kāi)始做第一個(gè)實(shí)驗：讓杯子自己“喝水�！崩蠋焼�(wèn)我們：“你們覺(jué)得杯子能自己喝水嗎？”“不能，肯定不能！”我們都這樣回答。老師只是在那微笑，什么都沒(méi)說(shuō)，拿起材料就做實(shí)驗，過(guò)了一小會(huì )兒，大家都清楚地看到藍色的水在杯子里上升了。第二個(gè)實(shí)驗更神奇，老師拿了一塊玻璃，上面撒了一些水，又放上一張面巾紙，又找了一個(gè)高腳杯倒過(guò)來(lái)放在墊過(guò)紙的玻璃上，老師慢慢地拿起杯子。這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了——玻璃被粘在了杯子上，大家連連稱(chēng)奇。

　　最讓我難忘的是老師讓我們體驗的“動(dòng)畫(huà)”，那里面有一只只飛翔的小鳥(niǎo)，一只把翅膀向上，一只把翅膀向下，非常有規律。而且，我發(fā)現把它往左一轉，翅膀的規律是：上下、上下……，而往右轉的時(shí)候，規律又是：下上、下上……真是太有趣了！

　　通過(guò)本次參觀(guān)，感受到科技的力量真是無(wú)處不在，它等待著(zhù)我們去努力探索！

科技的作文 篇3

　　人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展無(wú)疑是科技發(fā)展的歷史，而現代文明社會(huì )的發(fā)展更是與科學(xué)技術(shù)息息相關(guān)�？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展為我們的衣食住行，通訊咨詢(xún)帶來(lái)便利與快捷。

　　但往往這樣，就會(huì )出現利與弊。甚至有些不法分子運用科技去做一些對人民不利、對社會(huì )不利、對國家不利的事情�？萍枷冗M(jìn)的利與弊給人們帶來(lái)幸與不幸。

　　我們從好處來(lái)講：正是由于這些先進(jìn)的科技，我們從原來(lái)的落伍時(shí)代走向科技時(shí)代。正是這發(fā)達的科技，將病人從生死線(xiàn)上拉了回來(lái);讓坐在輪椅上的人體會(huì )到走路的感覺(jué);讓家庭主婦減輕了家務(wù)負擔;讓航天事業(yè)發(fā)展的更廣;讓我們國家每個(gè)地方變得更加發(fā)達，包括非洲、山區、貧困地區使它們的條件好起來(lái)。不僅提高了人們對科技的認知，還讓交通變的便利、快捷、讓我們從發(fā)展中國家成為發(fā)達國家。

　　但是美好的背后卻暗藏著(zhù)許多隱憂(yōu)。由于醫療科技飛速發(fā)展，加快了病毒變種速度，以至于人類(lèi)對藥物的依賴(lài)性越來(lái)越重。手機的發(fā)明是20世紀最重要的發(fā)明之一，但不知道大家有沒(méi)有發(fā)現，如今人們都成了網(wǎng)上所說(shuō)的“低頭族”。無(wú)論做什么都用手機，很少有人是可以一天不看手機的。正是手機拉開(kāi)了人與人之間的'關(guān)系，而且長(cháng)時(shí)間看手機也會(huì )影響視力，并且也給人們帶來(lái)了很大的安全隱患。雖然“代步機器人”給人們帶來(lái)很大的方便，但如果人們不管去什么地方都用代步機，那么，也會(huì )因長(cháng)時(shí)間不運動(dòng)導致肌肉萎縮，身體也會(huì )不自如。又如網(wǎng)上一位同學(xué)為了趕假期作業(yè)，用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)“寫(xiě)字機器人”，雖說(shuō)把作業(yè)趕完了，可自己卻沒(méi)動(dòng)腦子寫(xiě)，也有可能導致智商下降，畢竟，腦子越用越靈光嘛!

　　科技發(fā)展過(guò)快，人們的人身安全更加設有保障，可能會(huì )有不法分子進(jìn)行綁架，勒索等事情，可會(huì )讓我們變得更懶惰，身體更差勁，所以我們應該正確使用科技，運用科技，把科技用到正確的地方。

　　?要抓住這份希望，共同努力、拼搏，勇往直前吧!

科技的作文 篇4

　　“科技節開(kāi)幕啦！”最近，我們學(xué)校要舉行了一次科技小制作比賽，我自告奮勇地推薦自己為參賽選手。

　　星期六晚上，我思來(lái)想去，不久，一條妙計就“誕生”了。我把我的設想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn)，說(shuō)：“不錯，我贊成�！蔽衣�(tīng)后信心倍增，委婉地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�萬(wàn)一我搞不好，到時(shí)候，你可得幫我一把喲！”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“乖女兒，沒(méi)問(wèn)題，我們一起搞定！”

　　星期天，我東奔西走把小制作必需的材料準備就緒了。晚上，我迫不及待地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要�?dòng)手做了，你等待出現奇跡的時(shí)刻吧！”媽媽神采飛揚地說(shuō)：“好呀！”

　　小制作開(kāi)始了。我將彩色布料、剪刀和膠水等物品一一放在桌上，琢磨著(zhù)從哪個(gè)步驟入手。片刻過(guò)后，我的一雙小眼睛仍在不停地轉悠著(zhù)……媽媽見(jiàn)我似乎無(wú)從下手的樣子，便走過(guò)來(lái)為我出謀劃策，還當起了我的助手。首先，我把彩布條從里面向外面一圈一圈地纏繞起來(lái)，接著(zhù)，用剪刀剪成一朵小花的形狀，再將絲線(xiàn)捻細了穿在針孔里，把小花瓣重疊在一起，然后，我將小花瓣一針一線(xiàn)地穿上穿下縫合起來(lái)。盡管我的小手時(shí)不時(shí)要不聽(tīng)我的使喚，小針會(huì )東一歪、西一斜地跑到別的.地方，但我忍受著(zhù)不吭一聲。大約半小時(shí)后，一朵有立體感的“鮮花”呈現在我的面前，我又倒了少量膠水把“鮮花”固定在用綠色花布剪成的花托上，我做得很細心、很專(zhuān)注。媽媽在一旁耐心地看著(zhù)，指點(diǎn)著(zhù)，還拿出黃色的布料卷成錐形的花蕊，沾上膠水安放到“鮮花”的中間。她見(jiàn)我很愛(ài)動(dòng)腦筋，手腳挺靈巧的，便笑瞇瞇地說(shuō)：“看來(lái)，你這雙小手真不賴(lài)��！”我聽(tīng)了媽媽的夸贊，心里甜甜的。

　　當我把最后一個(gè)環(huán)節做成后，就將整株“鮮花”放到陽(yáng)臺上涼起來(lái)。又過(guò)了片刻，“鮮花”晾干了。我舉著(zhù)“鮮花”走到媽媽面前，說(shuō)：“媽?zhuān)�您看，多美的花呀！”媽媽接過(guò)“鮮花”，左看看，右看看，眼睛里流露出滿(mǎn)意的神采。接著(zhù)，我按照剛才所做的一個(gè)個(gè)步驟，開(kāi)始做起了第二朵、第三朵……

　　真是“功夫不負有心人”哪！燈光下，我看著(zhù)這束漂亮的“鮮花”，心想：我愛(ài)做科技小制作，那就讓我插上科技的翅膀吧！

科技的作文 篇5

　　星期六，學(xué)校安排我們班去山東省科技館。九點(diǎn)，我來(lái)到了山東省科技館和同學(xué)們會(huì )面，雖然我們已經(jīng)來(lái)了好幾回了，但我們還是很高興。

　　真是好事多磨，那天偏偏下雨。但我們奔到了指定地點(diǎn)二樓，聽(tīng)著(zhù)向導的.指導，做了各種關(guān)于電的實(shí)驗和游戲，并且我從中懂得了許多知識。

　　我們還去了傾斜小屋，雖然出來(lái)有些頭暈，但和同學(xué)們在一起我感覺(jué)很快樂(lè )。我好久都沒(méi)有這種感覺(jué)了。

　　之后我們看了高壓電表演，還進(jìn)行了趣味題比賽，我得到了一枚金幣，在一樓，我把它壓制成了一枚紀念幣。我會(huì )把這枚紀念幣好好保存。

　　一上午的科技館之行就結束了，有空你也可以來(lái)玩玩哦！

【科技的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于科技的作文：科技02-18

科技的作文07-26

科技的作文06-22

科技的作文[精選]08-11

【精選】科技的作文08-20

[經(jīng)典]科技作文08-25

科技作文[經(jīng)典]09-03

（精選）科技的作文08-22

科技的作文(經(jīng)典)08-21

科技的作文08-04