元旦作文

時(shí)間:2023-11-17 17:31:59 元旦 我要投稿

(集合)元旦作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的元旦作文7篇,希望對大家有所幫助。

(集合)元旦作文6篇

元旦作文 篇1

  就在20xx年來(lái)臨的前一天,也就是20xx年12月31日,我們學(xué)校舉行了“慶20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )”。

  這個(gè)“慶20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )”于下午1:30正式開(kāi)始。我們先是聽(tīng)了幾首歌(《娃娃臉》等),然后開(kāi)始了主持人的演講。

  場(chǎng)上有四個(gè)主持人。每個(gè)主持人的手里都有一個(gè)大夾子。就在主持人們讀稿子讀的正起勁的時(shí)候,觀(guān)眾席的左上方(也就是我的旁邊)突然傳來(lái)了一陣王明炫的聲音:“主持人應該脫稿,要不讓你們都下去!”場(chǎng)上的張琳也不甘示弱,大呵了一聲:“你閉嘴行吧!”就把王明炫的“說(shuō)話(huà)權”給“封殺”了。王明炫也不是好惹的,為了表示抗議,就朝著(zhù)一個(gè)無(wú)辜的氣球狠狠的踩了下去,只聽(tīng)“嘭”的一聲氣球炸了,全場(chǎng)的所有同學(xué)都用一種憤恨的眼光齊刷刷的'看著(zhù)他,他還不把同學(xué)們的目光當回事,靠在自己的椅子背上,若無(wú)其事的吃著(zhù)我桌子上的橘子(橘子是他的,只不過(guò)放到了我的桌子上),再把橘子皮向著(zhù)我的桌子上一扔,他的淡定,讓全場(chǎng)為之震撼。過(guò)了一會(huì )兒,他看見(jiàn)大家都不再看他了,就一下把一個(gè)被他咬了一口的半生不熟(非常硬)的香蕉塞到了我的嘴里,(對于他我覺(jué)得很無(wú)語(yǔ))……

  又表演了幾個(gè)節目,進(jìn)行了幾場(chǎng)游戲以后,我們的主持人翟芳兵和孫小雨(班里的兩大才女)每人都做了一段(極其不靠譜的)對元旦聯(lián)歡會(huì )的講話(huà)。

  首先是翟芳兵眉飛色舞地說(shuō)了起來(lái):“這里是我們聯(lián)合CCTV中國中央電視臺、淄博電視臺、北京電視臺等眾多電視臺,共同開(kāi)播的淄博市東方雙語(yǔ)學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )!您也可以通過(guò)手機來(lái)觀(guān)看我們的現場(chǎng)直播,我們的聯(lián)系方式已經(jīng)顯示在了電視機的屏幕下方,通過(guò)打電話(huà)、發(fā)短信等方式就可以參與到我們的活動(dòng)中來(lái)!睂O小雨見(jiàn)翟芳兵說(shuō)完了,就接著(zhù)說(shuō):“這里是我們聯(lián)合騰訊網(wǎng)、百度網(wǎng)、新浪網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等諸多網(wǎng)站共同為您打造的淄博市東方雙語(yǔ)學(xué)校20xx年元旦晚會(huì )!就這樣,我們班的元旦聯(lián)歡會(huì )正式落下帷幕!我們也滿(mǎn)懷期待的迎接下一年的到來(lái)!

元旦作文 篇2

  元旦是新的一年的開(kāi)始,我打算在這一年中好好學(xué)習,多做家務(wù),成為一個(gè)勤奮的人。今天早上我就做了一件讓大人們夸獎的事。

  今天,我早早起來(lái),洗漱完畢,就開(kāi)始做家務(wù)了。我拿起拖把,沾上水,開(kāi)始拖地。我拿著(zhù)拖把,兩只手用力,把每個(gè)角落和很臟的地方都拖得干干凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。接著(zhù),我拿起掃帚,把剛剛拖出來(lái)的'垃圾掃成一堆,拿出簸箕,將垃圾掃到簸箕里,然后倒入垃圾筐。然后我把垃圾袋提起來(lái)扔到外面的垃圾箱里,最后,我讓全家人看我的勞動(dòng)成果,他們都給我豎起了大拇指,還紛紛表?yè)P我。事后,我高興得不得了,因為他們看我表現好,所以送我了一個(gè)新年禮物,我以后一定要當一個(gè)勤奮的人。這件事也讓我明白一個(gè)道理:有付出,就有回報!

元旦作文 篇3

  著(zhù)“元旦快樂(lè )”。燈管之間掛著(zhù)拉花,在教室中間的拉花下方還點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)彩色的氣球,使整個(gè)教室像一個(gè)漂亮的游樂(lè )園。

  我們在《新年好》這首歡樂(lè )的歌曲中拉開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì )的帷幕,教室中間也變成了一個(gè)同學(xué)們各顯身手的大舞臺。首先上場(chǎng)的是鄧子凡同學(xué),她的手風(fēng)琴演奏獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

  俗話(huà)說(shuō)得好,“臺上一分鐘,臺下十年功”。王佳彤學(xué)古箏五年了,她的古箏演奏得特別精彩,讓我記憶深刻。

  緊接著(zhù),是我和其他幾個(gè)同學(xué)表演的搞笑版話(huà)劇《小紅帽》。雖然這個(gè)節目我們精心準備了半個(gè)月之久,可當主持人王佳彤大聲宣布:“下面有請孫笑怡等同學(xué)表演話(huà)劇《小紅帽》!”時(shí),我還是腿發(fā)軟,心跳加速。在上臺前那短短的`幾秒鐘時(shí)間里,我已經(jīng)經(jīng)歷了一大系列的思想斗爭,最終還是鼓起勇氣走上臺。我深吸了一口氣,讓自己的心情平靜下來(lái),認真地參與到表演之中。排練時(shí)一緊張就忘記臺詞的我,今天卻超常發(fā)揮,表現得非常成功。結果,我們的節目贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

  后面又有許多同學(xué)上臺表演,都表現得非常好。歡快的氣氛越來(lái)越濃,同學(xué)們興奮地談?wù)撝?zhù)聯(lián)歡會(huì ),憧憬著(zhù)新的一年。老師也被我們的熱情與激動(dòng)感染了,和我們一起開(kāi)心地歡笑。

  20xx年的最后一天,一個(gè)值得紀念的一天,我將永遠記住這一天,因為這一天擁有著(zhù)太多美好的回憶……

元旦作文 篇4

  為了迎接20xx年的到來(lái),鏡湖小學(xué)舉辦了“歡慶元旦”活動(dòng)。在豐富多彩的活動(dòng)中,大家感受到了喜慶歡樂(lè )的新年氣氛,也讓我們在這段復習迎考的緊張環(huán)節中得到了放松。

  上午第四節課,老師帶領(lǐng)同學(xué)們布置了教室。五顏六色的`絲帶,形狀各異的氣球,貼在窗戶(hù)上,仿佛為簡(jiǎn)單平凡的教室掛上了繽紛靚麗的彩虹,也為活動(dòng)增添了節日的氣氛。

  下午,是我們最盼望的時(shí)刻,同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室。首先,在每個(gè)游戲開(kāi)始前,主持人都會(huì )先介紹游戲規則,接著(zhù),大家爭先恐后地舉手,每個(gè)人都迫不及待要參加游戲。而結束后,得到作為獎勵的糖果,嘴里和心里都是覺(jué)得美滋滋的。

  可惜時(shí)間飛快地跑著(zhù),眨眼間,聯(lián)歡會(huì )眼看就要結束了。在結束前,全體同學(xué)都合唱了一首《新年快樂(lè )》,為這次“歡慶元旦”活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

  活動(dòng)是短暫的,記憶是深刻的,而20xx年則是漫長(cháng)的,學(xué)習在我們成長(cháng)的道路上更是無(wú)止境的……新的一年,讓我們大聲喊出:Happy New Year !

元旦作文 篇5

  元旦將近,星期六晚上,我們五、六年級中隊舉行了一次“辭舊迎新”的化裝舞會(huì )。寧靜的校頓里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了,一行行五彩繽紛的拉花掛起來(lái)了,一盞盞彩燈閃爍;四禪圣誕樹(shù)上的色彩艷麗的綢帶,在夜風(fēng)中飄舞,樹(shù)上掛滿(mǎn)了一份份送給同學(xué)們的小禮物,整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)節日的歡樂(lè )。

  晚會(huì )開(kāi)始了。今天主持晚會(huì )的是“圣誕老人”!昂⒆觽,你們好啊!”一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài)親切的聲音在招呼著(zhù)大家,只見(jiàn)圣誕老人雪白的胡須一直拖到地上,紅色的外衣上束著(zhù)一根白色的皮帶,腳上穿著(zhù)褐色的靴子。頓時(shí)會(huì )場(chǎng)上響起了“老爺爺好!”的回答聲,接著(zhù)又被一陣暴風(fēng)雨般的掌聲所淹沒(méi)。

  在歡快的樂(lè )曲聲中,從音樂(lè )室里跳出了6個(gè)大頭娃娃,他們憨厚逗趣的舞姿和動(dòng)作,惹得全場(chǎng)觀(guān)眾前仰后合地笑個(gè)不停!澳鞘抢罾蠋!”“那是楊老師”,“哈哈哈,猜中啦!”會(huì )場(chǎng)掀起了一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè )的浪潮。當主席臺上宣布跳舞開(kāi)始時(shí),我們每人都帶上了各式各樣的面具,隨著(zhù)樂(lè )曲唱起來(lái)跳起來(lái)。我環(huán)顧四周,喲!我覺(jué)得仿佛進(jìn)人了一個(gè)童話(huà)世界!我的周?chē)新斆鹘^頂的'“列那狐”,有神氣威武的“黑貓警長(cháng)”,有威風(fēng)凜凜的“孫悟空”,還有喜愛(ài)惹是生非的“唐老鴨”等。各人按照自己所扮演的角色跳起了舞步,有的活潑可愛(ài),有的笨拙可笑,有的煞有介事,真是各具神態(tài)。

  我正在邊跳邊欣賞是時(shí)候,一位中國宇航員走到我的面前,原來(lái)是我的好朋友徐晰?粗(zhù)他神氣的樣子,我不禁說(shuō)道:“宇航員,你跳得不錯呀!”徐晰笑著(zhù)說(shuō):“你也很好呀,真有點(diǎn)像小天鵝!”接著(zhù)全場(chǎng)又跳起了“火車(chē)舞”,大家手搭著(zhù)前面同學(xué)的雙肩,變成一列列火車(chē),開(kāi)向祖國的原野,穿過(guò)高山隧道,跨過(guò)江河橋梁,把歡樂(lè )的種子撒向大地。唱吧!跳吧!在這歡樂(lè )的時(shí)刻,讓我們把明天的希望,今天的誓言化作溫馨的祝福,讓我們的友誼永遠長(cháng)存!

  節日的禮炮點(diǎn)響了,震耳欲聾的響聲牽動(dòng)了同學(xué)們的心。在新的一年里,我們一定會(huì )取得更令人鼓舞的成績(jì)。這次舞會(huì )雖然結束了,但我的心久久不能平靜,仍然沉浸在歡樂(lè )之中。

元旦作文 篇6

  當學(xué)校里發(fā)動(dòng)了開(kāi)展活動(dòng)的號召時(shí),我又是一如既往地自卑擔憂(yōu),自己既不會(huì )唱歌又不會(huì )跳舞,拿什么來(lái)應對這次公眾活動(dòng)呢?唱歌太不像,嗓音沙啞,喉嚨痰多,天生好嗓音更不可奢望;跳舞放不開(kāi),舉止一直都不大方得體,思來(lái)想去真是個(gè)老大難。直到某個(gè)周六,我決定用心地去找唱歌的感覺(jué),尋覓自身特有的感覺(jué),于是和兒子就開(kāi)始了一上午地瘋狂,他就是我唯一的聽(tīng)眾,在家里這個(gè)小舞臺中,我恰恰感到的不是沒(méi)自信,而是在兒子欣賞的眼中,我唱得有了起色。

  起先思考的是自己的自卑原因:每次細細聆聽(tīng)歌星的曲目時(shí),除了會(huì )在意曲目的曲調外,也都會(huì )刻意去模范音色,可要知道,每個(gè)人的音色都是天生的,自己天生了沙啞,刻意模仿尖細的音色就等于選擇了登天之難,可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調,而從不加帥選地選擇曲目原唱音色,這樣一來(lái)帶給自己的可能除了自卑再也沒(méi)有別的了,因此,選擇曲目時(shí)候,除了要選自己喜歡的曲調外,還要選擇適合自己的音調,就如我,比較適合中低音段的,就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類(lèi)的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類(lèi)的高音歌曲又去唱,那真的完全展現不出自己的風(fēng)采,哪怕自己樂(lè )感再出色!

  以上是談了我選曲目的感覺(jué),接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)我唱曲的感受吧!仿唱,除了仿曲調,還得仿感情泄露,理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊含的意義。起初,我一直都是邊放原聲邊跟著(zhù)歌星合唱,合唱過(guò)程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑,所以也都不敢自信演唱,更不要說(shuō)在公眾場(chǎng)合下唱了。而直到今天,我才放去思想上的自卑,丟去擔憂(yōu)的包袱,在兒子贊賞的`目光中突然發(fā)現唱歌是可以盡顯自己本色的!放掉自己仿得不像的負擔,帶上自己對歌曲的理解,融合自己對歌曲的詮釋?zhuān)M心盡力地開(kāi)唱,找準自己適應發(fā)聲的歌喉部位,大膽放聲的融入自己情感的靈魂,把握住歌曲的節奏,這樣一來(lái),我想不打動(dòng)現場(chǎng)聽(tīng)眾都難呀……

  一次活動(dòng),一次體驗,一段思考,一輪嘗試,一次突破,一段表達……讓我如此的充實(shí)而快樂(lè )!或許這就是發(fā)現生活享受生活的一段人生旅程吧……(元旦好,好元旦,圓好蛋)。

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