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《不完美才美》書(shū)籍讀書(shū)心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《不完美才美》書(shū)籍讀書(shū)心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
俗話(huà)說(shuō)：窮不讀書(shū)，窮無(wú)止盡，富不讀書(shū)，富不長(cháng)久。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。年輕時(shí)候只顧著(zhù)玩，沒(méi)有好好看書(shū)，現在一定要抽出時(shí)間博覽群書(shū)，不要把40歲的遺憾留到50歲。
前段時(shí)間在朋友圈看到一個(gè)陌友發(fā)的這本《不完美才美》書(shū)的圖片，書(shū)名一下吸引到了我，立馬就買(mǎi)回一本來(lái)看，看完真是受益無(wú)窮。
這本書(shū)的作者是海藍博士，她出生于1961年，1997年從復旦博士畢業(yè)之后，到美國攻讀眼科博士后，并順利畢業(yè)，前途可謂不可限量。然而此時(shí)的她卻做出了一個(gè)驚人的選擇，放棄了即將獲得的眼科博士后榮譽(yù)，轉學(xué)心理學(xué)，當時(shí)她已經(jīng)37歲了，在所有常人眼中這無(wú)疑是一個(gè)瘋狂的決定。20年成就積累消失于一夕，年近40歲，從零做起，背井離鄉，前途未卜。她清醒地意識到“人的一生其實(shí)我們真正醒著(zhù)活著(zhù)的時(shí)間，有三分之二的時(shí)間是在工作，那既然工作占了我們人生很大的一部分，干嘛不做一件自己喜歡做的事情”。就是這樣一個(gè)想法支持著(zhù)海藍毅然拋棄了她此時(shí)已有的功名成績(jì)，開(kāi)始在心理學(xué)研究的道路上上下求索。她用出色的成績(jì)證明她的選擇是對的，她成為心理創(chuàng )傷治療與壓力管理專(zhuān)家，作為汶川地震救災志愿者帶領(lǐng)心里援助團隊駐扎了三年，受楊瀾之邀作為天下女人幸福力課程首席心理專(zhuān)家，為世界五百強企業(yè)進(jìn)行心理培訓。
《不完美才美》是一本心理學(xué)的書(shū)，是一味心靈的雞湯，它不同于繁雜的敘事說(shuō)理，而是用一篇篇獨立的文章組成。每一篇的篇幅并不長(cháng)，卻都能夠詮釋一個(gè)淺顯易懂的道理。正是這一篇篇的、有故事的、鮮活生動(dòng)的文章，告訴了我們什么是不完美，怎么看待它的美。每一個(gè)人都是不完美的，我們努力一輩子就是為了盡力達到完美，放開(kāi)那些改正瑕疵的想法，接受并享受不完美的自己和生活，做一個(gè)快樂(lè )的人，做一個(gè)在不完美中發(fā)現美的人，這樣才會(huì )真正的體會(huì )到不完美才美。
做自己喜歡的事。海藍博士認為：做由心而發(fā)的事才是成功的捷徑。由心而發(fā)的事必然是自己喜歡的事，但作為一個(gè)普通的人來(lái)說(shuō)，或許我們從事的工作不一定是自己最喜歡的，可我們又或許沒(méi)有那么大的勇氣和決心去更換職業(yè)和從零開(kāi)始，那么只有好好去做，慢慢喜歡這樣的生活節奏，讓自己真正去喜歡它，認真的工作就是我們成功的捷徑。因為喜歡，所以執著(zhù)，因為執著(zhù)，所以一直探索。也許海藍博士在心里方面成就就是對這句話(huà)的最好詮釋。
幸福是一種自我覺(jué)醒。海藍博士說(shuō)：“我們總以為幸福是得到自己想要的一切，其實(shí)幸福是終于知道：人生得意時(shí)少，失意時(shí)多;如果能在變幻無(wú)常的生活中，學(xué)會(huì )遇到苦難和不如意時(shí)，不對抗、不逃避、不抱怨，改變能夠改變的，接受不能改變的，那么人生不管如何跌宕起伏，我們都能活得寧靜和諧�！边@段話(huà)是對人生幸福的解釋?zhuān)谌说囊簧�，我們總�?huì )遇到各種不如意，俗話(huà)說(shuō) “不如意事常讀書(shū)”，其實(shí)關(guān)鍵在于我們對待不如意事的態(tài)度，不逃避、抱怨、對抗，用積極的心態(tài)力所能及的去改變，其實(shí)改變的過(guò)程就是收獲幸福的征程，也是生命中的精彩。幸福就是一種能力，幸福從來(lái)不是來(lái)自遠方，而是來(lái)源于覺(jué)醒的自我。如何把現有的生活過(guò)的有滋有味，這是一個(gè)關(guān)于選擇的問(wèn)題，面對苦難，我們可以選擇悲觀(guān)，也可以選擇坦然面對，最終的決定權在于自己。
接納自己的不完美。世界上不存在完美，不要奢望自己能夠擁有完美，每種事物都有自己的獨特之處，我們無(wú)須遺憾于自己的不完美，但我們可以努力去追求完美。在追求的過(guò)程中不斷完善自己，讓自己去慢慢接近完美，我們的人生同樣是成功的，同樣是精彩的。
作為一名教師，我承認我自己是一名不完美的教師，我接受自己的不完美，但我也會(huì )一直前行，一直錘煉自己，向著(zhù)完美前行，讓教育越來(lái)越適應不同的孩子，讓不同的教育方式在學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)揮出應有的作用。
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