科技作文

(通用)科技作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的科技作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　今天，我去科技館玩�？萍拣^里的東西真是好玩。尤其是四樓的大鐵球特別好玩。大鐵球在一個(gè)管子里，有許多人才能把管子里的球順利滾到頭，有的人擰轉盤(pán)，有的人拉用鐵做的桿子，還有的' 人拉繩子……這個(gè)游戲是靠大家同心協(xié)力、共同合作才能把大鐵球弄好。還有水車(chē)，也是大家共同合作才能弄好的。

　　科技館里的東西真有趣，從中我還明白了一些道理呢！大家共同合作就能把事情做得更好。

科技作文 篇2

　　學(xué)校組織游覽科技館，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心來(lái)到了這里，剛步入大門(mén)。哇！科技館里的東西真是新琪琪，一下子就吸引了我們，其中最有意思的就是菲涅爾透鏡和透視墻。

　　菲涅爾透鏡是一個(gè)巨型的放大鏡。其實(shí)它是用透明的有機玻璃制成的。與一般的放大鏡不同，它的表面布滿(mǎn)了由細小的.鋸齒形狀紋路構成的同心圓，這使得穿過(guò)他的光線(xiàn)折射，從而產(chǎn)生放大的影像。

　　透視墻是利用潛望鏡的光路系統，可以透過(guò)遮蔽墻而看到墻另一側的物體：位于墻體兩側的兩根豎直鏡筒的上下九十度彎角處都各裝一塊平面鏡，對應的倆塊平面鏡互相平行與水平四十五度角，當觀(guān)察目的反射光沿水平方向進(jìn)入一側豎直鏡筒后，經(jīng)過(guò)倆塊平面鏡的反射到達豎直鏡的底部并仍沿水平方向位于另一側的豎直鏡筒，最后經(jīng)另一側的豎直鏡筒進(jìn)入觀(guān)察者的銀鏡中了。

　　好多新奇的東西吸引著(zhù)我，科技是無(wú)窮無(wú)盡的，等著(zhù)我們不斷去探索。

科技作文 篇3

　　今天是星期六，雖然下著(zhù)雨，但我早早就起床了，因為今天上午我要去無(wú)錫博物院參加“無(wú)錫風(fēng)尚好少年”復賽的培訓，這是我通過(guò)努力爭取到的培訓機會(huì )，我非常珍惜，同時(shí)我還能參觀(guān)心儀已久的科技館，心里很激動(dòng)。

　　培訓非常精彩，我從中學(xué)到很多東西。培訓結束后我們飛快地排好隊，迫不及待地等老師帶領(lǐng)我們去科技館負一樓的集成電路體驗館。我們依次參觀(guān)了體驗館的五個(gè)展區：第一展區主要介紹了晶片。晶片是制作芯片的重要原料，它的功能主要是存儲，如電腦、電視等常用的家用電器里都包含著(zhù)晶片。第二展區向我們展示了芯片制作的嚴謹過(guò)程。工作人員先要穿上厚厚的消毒過(guò)的工作服，然后到一臺吹風(fēng)機里進(jìn)行“風(fēng)淋浴”，吹去身上所有的灰塵和雜質(zhì)，最后才能進(jìn)入工作車(chē)間。解說(shuō)員告訴我們這個(gè)體驗的場(chǎng)景就是實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境的效果，對于我這樣的小學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂是大開(kāi)眼界，當時(shí)我就幻想著(zhù)自己長(cháng)大后作為一名高科技人才在這樣無(wú)塵的環(huán)境中開(kāi)展科研工作。第三展區主要介紹了芯片的產(chǎn)生和發(fā)展史。芯片原產(chǎn)生于美國，后來(lái)隨著(zhù)國際間的交流與發(fā)展，芯片技術(shù)逐步被介紹到世界各地，包括我們中國，現在我們無(wú)錫的芯片技術(shù)的運用在全國都是領(lǐng)先的。給我留下印象最深刻的是第四、五展區，在這里我了解到芯片的主要作用：通過(guò)芯片技術(shù)人們可以遠程操縱汽車(chē)，智能電視、智能床和智能廁所以及許多3D模擬技術(shù)，利用芯片做成各種集成電路：可以讓車(chē)輛在空中懸涪小狗與人對話(huà)、機器人在空中飛舞。最開(kāi)心的是，在那里我還看到了一個(gè)跟我差不多高的真正的'機器人，它全身呈天藍色，胸前有一個(gè)小電腦，可以通過(guò)電腦上的按鈕來(lái)操縱它。我點(diǎn)了唱歌鍵，它就飽含深情地對我唱了一首歌，這使我有種穿越時(shí)空的感覺(jué)，仿佛來(lái)到了未來(lái)，臨走時(shí)我還跟它握手告別呢！

　　短暫的參觀(guān)很快就結束了，雖然這里只是科技館的一小部分，但我依然深深感受到了科技的魅力：集成電路體驗館為我這樣孜孜不倦學(xué)習的少年打開(kāi)了探索科學(xué)奧妙的窗口，我體會(huì )到集成電路越做越精細，運用也越來(lái)越廣，功能強大到與我們的生活息息相關(guān)，為我們的生活帶來(lái)了巨大的便利，而這一切都來(lái)源于科技日新月異的發(fā)展�？芍^是“小芯片大能量”！通過(guò)這次參觀(guān)，我開(kāi)拓了眼界，學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，培養了我學(xué)習科技知識的興趣，我也認識到不斷學(xué)習的重要性，作為一名有理想的少年，我會(huì )更加努力的學(xué)習，實(shí)現我的文明宣言——傳承華夏文明、實(shí)現強國之夢(mèng)！

科技作文 篇4

　　夢(mèng)想的路程總是充滿(mǎn)艱辛，只有堅信自己，勇敢無(wú)畏，夢(mèng)想才不會(huì )變成幻想。20xx年12月2日下午的電影更是奠定了我這份信念。

　　電影開(kāi)始了，一個(gè)稚嫩的男聲作為電影的開(kāi)場(chǎng)白，仿佛在對我們傾訴生活的尷尬和平淡。

　　那個(gè)男孩就是主角李小天，他的夢(mèng)想是在賽道上自由奔跑，但他的身高不達標，他的父親總是望子成龍，只讓他好好讀書(shū)，這讓李小天的夢(mèng)想不得以實(shí)現，所幸他有一個(gè)雖然比他年齡大很多，但很懂他的鐵哥們兒，叫“大眼仔”，他們總在一起，用快速的雙腿幫鄰居做一些力所能及的事情。

　　可李小天的父親卻不喜歡“大眼仔”，因為他不想兒子整天“不務(wù)正業(yè)”，就斷絕了他們的來(lái)往。有一次，李小天的學(xué)校舉行了家庭運動(dòng)會(huì )，李小天也參加了，但他的媽媽已經(jīng)離他而去，于是，“大眼仔”就男扮女裝，當他的媽媽?zhuān)�可誰(shuí)知道，當天，發(fā)生了意外，使李小天成為當眾的笑柄。

　　但李小天并沒(méi)有從此一蹶不振，而是更加努力的去練習跑步。一天，他和父親鬧翻了，他終于向父親說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，而他的夢(mèng)想也被父親慢慢認可了。

　　在他的`努力下，他站上了賽道，與他最渴望的對手一同奔跑。李小天在跑道上激情洋溢的奔跑，帶著(zhù)對夢(mèng)想的追求，超越一個(gè)又一個(gè)選手。最后，在父親的信任和藝丹阿姨的鼓勵下，他取得了第一名的好成績(jì)。

　　看完李小天，讓我想起了貝多芬，他們都是夢(mèng)想的追求者，特別使我佩服的是他們那種頑強地與命運抗爭的精神。人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光；從李小天的身上人們又可以看到他對夢(mèng)想的執著(zhù)。在遭受人們的偏見(jiàn)和唾棄之時(shí)，他們選擇了繼續走下去，不輕易放棄。

　　電影看完了，我明白了很多：“既然輸在了起點(diǎn)，那就要贏(yíng)在終點(diǎn)！夢(mèng)想的成功是自己對行為的肯定，是堅持自我的勇氣，是奮發(fā)向上的動(dòng)力！”

科技作文 篇5

　　3月10日，我和同學(xué)去了科技館，不但在玩中體驗到了樂(lè )趣，還在樂(lè )趣中學(xué)到了知識。

　　一進(jìn)科技館的大門(mén)，一個(gè)全身藍色的機器人屹立在館口，館內有一個(gè)大大的磁懸浮地球儀。地球儀飄旋在半空中，好像失去了地心引力。原來(lái)因為磁鐵的力量把地球儀吸引了過(guò)去，所以產(chǎn)生了奇特的現象。

　　我們第一個(gè)玩的是“自我提升”。一個(gè)座位用繩子捆住，再通過(guò)滑軸原理使勁拉繩，坐在位置上的人就上升了，我們爭先恐后的坐上椅子，都想體驗一下自己把自己舉起來(lái)的感覺(jué)。

　　第二個(gè)玩的是“倒升陀螺”。一個(gè)菱形的陀螺，兩頭有兩個(gè)小圓球，兩根從高到低的平行的.管子，把陀螺的兩個(gè)小鐵球放上去，陀螺咕嚕咕嚕地從高的滾到低的一方，正當我們經(jīng)為沒(méi)啥稀奇時(shí)，它竟然從低又滾到了高，看得我們目瞪口呆。

　　走到第二展廳，剛好有一個(gè)宣傳節約水資源的展示，我們不但了解了水的資料，還知道了一些關(guān)于水的知識，還有中國缺水地方的圖片，最讓我記憶深刻的有一句話(huà)：“造1000支鉛筆需要用1噸水�！蹦敲�13億中國人只要每一個(gè)人買(mǎi)一支鉛筆，就要浪費1300噸水！我不由自主地說(shuō)：“節約用水吧！”

　　雖然這一次時(shí)間很短暫，但也讓我們懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識，期待下一次科技館會(huì )更好。

科技作文 篇6

　　科技，讓青春飛揚

　　前些天我和何卓謙，辜曉晴等同學(xué)代表六中參加了廣東省科技創(chuàng )新大賽，我們的“自制大尺寸LED投影儀”十分榮幸地獲得了省科技創(chuàng )新一等獎和盧馭龍科學(xué)實(shí)踐獎。在比賽的展場(chǎng)上，我見(jiàn)識到了什么叫人外有人，山外有山。那些科技感相當足的玩意兒，比如說(shuō)在有一個(gè)參賽選手的電腦編程成果獲得了阿里巴巴的采用，還有我們隔壁組的一個(gè)深圳學(xué)生在參賽前就得到了國外的資金支持，有很大一部分甚至已經(jīng)獲得了國家專(zhuān)利。而發(fā)明它們的，竟是我們的同齡人！

　　所以，不要覺(jué)得我們現在這么年輕，科技創(chuàng )新跟我們沒(méi)什么關(guān)系，青春無(wú)極限，要知道，創(chuàng )新力的發(fā)展往往都是我們最年輕的時(shí)候體現出來(lái)的。我在比賽的時(shí)候，認識了一個(gè)人，他叫盧馭龍，就是那個(gè)給我們頒發(fā)“盧馭龍科學(xué)實(shí)踐獎”的人。相信有些人對他不會(huì )陌生，他就是那個(gè)曾參加過(guò)中國達人秀，利用特斯拉線(xiàn)圈召喚閃電，被譽(yù)為“閃電俠”的人。他給我們的作品提了很多實(shí)用性的建議，讓我們受益匪淺。他自己就是一個(gè)不折不扣的科學(xué)狂人，他個(gè)性好強，對科學(xué)有著(zhù)一種執著(zhù)的熱情，在科學(xué)創(chuàng )新探索的路上從沒(méi)停下過(guò)腳步。他沒(méi)上過(guò)大學(xué)，是因為他拒絕了清華大學(xué)的報送，成立了自己的科技公司。而他今年只有19歲其實(shí)，年輕就是我們的資本。

　　當然，年輕不是全部，那些讓青春飛揚的，如盧馭龍的科技之星們，他們比我們多的，還有一種勇氣，一種將一個(gè)微小想法付諸堅決實(shí)踐的勇氣。很多人會(huì )有疑問(wèn)，明明是科技的話(huà)題，怎么會(huì )跟勇氣有關(guān)？在我看來(lái)，每個(gè)人在內心與大腦深處都會(huì )有著(zhù)一股科技創(chuàng )新之氣，包括我，包括你。我們有沒(méi)有在碰到現實(shí)生活中某樣事情、事物有些不合理或是不太科學(xué)的地方，會(huì )在腦海中想象著(zhù)解決這種情況的辦法思路？你們會(huì )不會(huì )在腦中發(fā)明一件東西，一種現實(shí)中可能還不存在的東西，甚至已經(jīng)把具體功能、構思給想出來(lái)了？就像那個(gè)虎門(mén)的學(xué)生一樣，因為套尺的拉鏈經(jīng)常容易斷，從而想到將套尺的拉鏈進(jìn)行巧妙的改造，最終獲得國家專(zhuān)利。這就是科技創(chuàng )新，但是，大多數我們也只是想想�？萍�，是由人創(chuàng )造出來(lái)的，創(chuàng )造，是動(dòng)手去做，而不是紙上談兵。大多數人缺少的'不是創(chuàng )造的能力，缺少的是把腦中所想的事物轉化為現實(shí)的勇氣。真正有勇氣的人，是不會(huì )管科技的道路是有多么艱難，不管創(chuàng )作的東西是否學(xué)過(guò)，都會(huì )繼續前進(jìn)。想得到，也做得到，這才是科技的精神所在。

　　以往中國的教育，并沒(méi)有對學(xué)生科學(xué)素養的培養下很大功夫，再加上中國人素來(lái)的保守性格，使得很多有著(zhù)超前思想和創(chuàng )造性頭腦的學(xué)生從而錯過(guò)深造的良機，最終導致中國作為一個(gè)人口大國卻人才極少的情況出現。不過(guò)，在當前中國教育改革的途中，教育專(zhuān)家們也意識到了這點(diǎn)，開(kāi)始注重對各年級學(xué)生科學(xué)素養的培養�，F在，我們六中的科技節即將來(lái)臨，這無(wú)疑對很多同學(xué)來(lái)講都是一塊試金石，對所有同學(xué)來(lái)講是一種興趣，一種機遇，一種挑戰。因為，在科技節上，學(xué)渣可以虐爆學(xué)霸，所有人都有從中大放異彩的機會(huì )。

　　雖然不是每個(gè)人都能成為科學(xué)家，發(fā)明家，但我們年輕人需要的是一種對科技的崇尚，一種敢于實(shí)踐的勇氣，一種對未知困難的挑戰！科技讓智慧閃光，創(chuàng )新讓青春飛揚。

科技作文 篇7

　　小學(xué)生上網(wǎng)很少有學(xué)習的，大部分都是玩游戲，聊天。這種例子屢見(jiàn)不鮮。正是有了電腦的.出現才有了種種例子。

　　科技改變生活。雖然科技讓我們的生活更舒適，但是環(huán)境的惡化他們是否看到，空氣越來(lái)渾濁，人們再也無(wú)法呼吸到新鮮空氣，冬天下雪很少，難道你們都不知道嗎？

　　科技不僅改變了我們的生活，動(dòng)物也難逃厄運�？諝獾臏啙崾箘�(dòng)物無(wú)法生存，環(huán)境的惡劣使大部分動(dòng)物瀕臨滅亡。

　　科技改變生活，我希望科技有一天能真正“改變生活”。

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