(精)中秋的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的中秋的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋的作文 篇1
這幾天晚上，月亮又圓又大，我問(wèn)媽媽為什么？媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為一年一度的中秋節又來(lái)臨了呀！”
中秋節的晚上，爸爸帶著(zhù)我們一家到曾伯伯家賞月。曾伯伯家在山上，是一棟漂亮的別墅。當我們到達的時(shí)候，曾伯伯早巳在門(mén)口等候我們了。接著(zhù)，愉快的'賞月活動(dòng)就始了。
大人們圍坐在花園里的假山瀑布前，天南地北地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。旁邊的桌子上擺滿(mǎn)了可口的點(diǎn)心和清涼的雞尾酒，那是我們小孩子最喜歡的了。我們在花園里玩游戲和放煙火，一朵朵五彩的煙火，把夜晚的天空打扮得更美麗，更迷人。爸爸還說(shuō)了個(gè)嫦娥奔月的故事給我們聽(tīng)，大家聽(tīng)得都入神了。
夜深了，我們告別了曾伯伯一家，愉快地回家了。今年的中秋節過(guò)得真快樂(lè )。不知道其它的小朋友們，是怎樣度過(guò)中秋節的！
中秋的作文 篇2
時(shí)間過(guò)的真快啊，轉眼間又快要到了一年一度的中秋佳節了。 今年是我在方大公司的第一年中秋佳節，以往每年的中秋之夜是和一家人一邊吃著(zhù)月餅一邊欣賞著(zhù)又圓又亮的明月。雖然心里有點(diǎn)傷感但是有公司領(lǐng)導的關(guān)心及慰問(wèn)。正好大家正猜想著(zhù)今年公司到底給我們發(fā)什么花樣的月餅，門(mén)外快遞員進(jìn)來(lái)讓財務(wù)簽收好幾大箱的月餅。這時(shí)我們幾個(gè)資料員踴躍的幫財務(wù)清點(diǎn)月餅的數量，而且幫著(zhù)她把一盒盒精致漂亮的月餅裝進(jìn)一個(gè)個(gè)環(huán)保袋。領(lǐng)到月餅的員工拆開(kāi)一層層包裝精致的盒子。
��！月餅好豐盛啊有哈密瓜的、有菠蘿的、有五仁的、還有豆沙的，有甜的 、有咸的、還有這么多各式各樣的月餅饞的我直流口水。不知道今年的中秋會(huì )來(lái)得比較晚，公司也很顧及員工能過(guò)好中秋佳節的心，公司的幾位領(lǐng)導放棄回家過(guò)佳節的`時(shí)間走基層到中心來(lái)慰問(wèn)我們，領(lǐng)導也給我們帶來(lái)了一箱飲料給我們。雖說(shuō)禮輕情意重，但我們個(gè)個(gè)心里還是感到一份溫暖。
時(shí)間就是這么的短暫，太陽(yáng)也漸漸的落山了，天也黑了臉。月亮也露出了笑臉，我們全家其樂(lè )融融的坐在一起喝茶、吃餅、聊天，聽(tīng)王菲唱《但愿人長(cháng)久》。裝月餅的盤(pán)子里依然有蛋黃味的，我想它也許依然那么難吃，但那已經(jīng)不重要了，畢竟中秋節全家人坐在一起就很好了。這時(shí)我也隨手拿一個(gè)來(lái)嘗嘗，也不是那么的難吃嘛，咸咸的，跟咸鴨蛋差不多。吃著(zhù)吃著(zhù)心里想起了，在遠方的嫦娥姐姐，是不是也在品嘗這咸咸的蛋黃月餅呢？
中秋的作文 篇3
說(shuō)起泉州中秋民俗，可以說(shuō)是閩南文化生態(tài)中的一朵令人驚艷的奇葩。你瞧：入夜觀(guān)月嘗月餅；放孔明燈來(lái)表心愿；蒸芋頭祭祖祈�！易钕矚g的是博餅聲中狀元來(lái)的樂(lè )趣。老師早就宣布：“中秋來(lái)臨前，班隊會(huì )上一起快樂(lè )博餅�！蓖瑢W(xué)們的心里都充滿(mǎn)期望，等著(zhù)盡興一刻的'到來(lái)。
這天，同學(xué)們早早做好準備：黑板上寫(xiě)上富有藝術(shù)氣息的中秋中隊活動(dòng)主題；桌子排成正方形，上面排滿(mǎn)礦泉水；幾個(gè)同學(xué)忙著(zhù)分發(fā)月餅、蛋撻；狀元碗里的骰子跟我們來(lái)個(gè)大眼瞪小眼，好像在說(shuō)：“敢來(lái)?yè)u我嗎？”
中隊活動(dòng)開(kāi)始，六個(gè)人為一組湊在一起，準備比試誰(shuí)的手氣好。誰(shuí)先甩第一把，爭取個(gè)開(kāi)門(mén)紅呢？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“老師先來(lái)�！崩蠋熞伯斎什蛔尩厝�(lái)骰子，雙手合攏，用力晃幾下，“啪”的一聲扔在碗里。同學(xué)們爭先恐后地圍上前。哈哈，一個(gè)“四”都沒(méi)有，連鼓勵獎的邊都沒(méi)沾到。
不過(guò)，得沒(méi)得獎都沒(méi)有關(guān)系，最重要的是這份快樂(lè )。八、九組同學(xué)躍躍欲試。一時(shí)間，尖叫聲、歡呼聲、骰子聲響成一片：你大聲地喊：“我搖中一條龍�！彼直挠痔卣f(shuō)：“狀元一定是我的�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“獎品，我來(lái)啦�！陛喌轿也╋灹�，我把骨子攏在手中，搖晃十幾下，也沒(méi)敢扔下去。同學(xué)們不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)�！蔽抑缓瞄]上眼睛往下一扔。不會(huì )吧，“對堂”出現在眼前。我高興得一蹦三尺高，拿走一個(gè)靠枕，心想：以后枕著(zhù)它睡覺(jué)都會(huì )做美夢(mèng)。
幾輪之后，尺子、鉛筆、文具盒、書(shū)包使者“名花有主”�？蔂钤t遲沒(méi)有出現，大家不免有點(diǎn)心急。
就在這時(shí)，班長(cháng)隨意一甩，出現四個(gè)“四”，成為當之無(wú)愧的狀元，代表我們組上去爭奪“王中王”。好運一來(lái)，擋都擋不住，班長(cháng)不負重望地將最大獎收入囊中。
“花落”班長(cháng)家，博餅活動(dòng)告一段落。老師還講起博餅的來(lái)歷：“鄭成功為慰藉士兵的中秋思鄉之苦，發(fā)明搖骰子的游戲，就此在民間流傳下來(lái)�！�
中秋博餅，我不但收獲歡聲笑語(yǔ)，還受到愛(ài)國主義教育，真是一舉兩得。
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