(優(yōu)秀)考試作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的考試作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
在生活中我們經(jīng)歷過(guò)不少大大小小的考試。在一次考試過(guò)后，我才真正體會(huì )到了“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”這個(gè)道理。至此，這句話(huà)也成了我的座右銘。
四年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn)，在考試中獲得了一個(gè)好分數。從那以后，我再也不像往日天天回家寫(xiě)練習題了，則是一會(huì )看閑書(shū)，一會(huì )走動(dòng)走動(dòng)。每個(gè)星期五晚上，不是早點(diǎn)完成作業(yè)，而是跟媽媽鬧著(zhù)看電視。媽媽要是讓我做題，我老是找借口說(shuō)：“等會(huì )兒再說(shuō)，現在正是最精彩的一部分�！边@樣日久天長(cháng)，媽媽讓我干什么，我都是對著(zhù)干，爸爸爸看到了也著(zhù)急的說(shuō)：“寶貴的時(shí)間也讓你浪費完了�！蔽抑话阉脑�(huà)當耳旁風(fēng)。
又一次考試悄悄來(lái)臨，我漫不經(jīng)心地看了一眼卷子，我樂(lè )了，心想：真是天助我也，都是我會(huì )做的.題。我刷刷地寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )兒，答案就全出來(lái)了，我連看都沒(méi)多看做完的試卷，就交給了老師。結果卷子發(fā)下來(lái)后，考得可憐的分數頓時(shí)讓媽媽拉下臉來(lái)。她幾乎對我吼起來(lái)，我望著(zhù)試卷這才為自己過(guò)去的言語(yǔ)、行動(dòng)感到懊悔。
只有虛心做一件事，才能取得成功。如果不虛心的話(huà)，十件事就可能有九件做不成，真應驗了古人所說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！边@次考試不僅使我深深體會(huì )到了這句話(huà)的含義，而且我也把它當成了自己的座右銘。
考試作文 篇2
六分：文章切題，闡說(shuō)充分，文章有說(shuō)服力;段落組織有序，銜接緊密，過(guò)渡自然，有很強的邏輯性;段落內句與句連接順暢，句式使用恰當，靈活，嫻熟;用詞確切，得體。文章中有個(gè)別語(yǔ)法拼寫(xiě)錯誤，但不影響內容表達。
五分：文章切題，闡說(shuō)基本充分，在某些細節上有缺陷。段落層次組織有序，銜接緊密，過(guò)渡自然，邏輯性強;句間連接順暢，句式使用恰當，靈活;用詞基本得體。文章中有少量用詞不當和語(yǔ)法拼寫(xiě)錯誤。
四分：文章切題，闡說(shuō)尚可，展開(kāi)不夠。段落層次組織有序，銜接緊密，過(guò)渡自然，有邏輯性;句間連接基本順暢;有部分句法錯誤;用詞一般，有時(shí)不得體。詞性區分和拼寫(xiě)等有若干錯誤。
三分：文章切題，段落組織基本合理，有邏輯性，但只存在于語(yǔ)義層次上，語(yǔ)言表達上未能體現;句子框架結構基本成立，但有許多語(yǔ)法錯誤，句間聯(lián)系不順暢，往往是不善于使用邏輯連詞，顯得幼稚，生硬。詞匯方面拼寫(xiě)錯誤多，常有用詞不得體現象。
二分：文章切題。闡說(shuō)沒(méi)有展開(kāi)，只限于三言?xún)烧Z(yǔ)地回答問(wèn)題;沒(méi)有段落組織，很亂，長(cháng)度很短，只有一段;句子排列有一定的邏輯關(guān)系，能看出各句基本框架，但結構或語(yǔ)法錯誤較多;用詞不得體，拼寫(xiě)錯誤多。
一分：文章各方面都有嚴重錯誤，句子不像句子�？傮w印象是根本沒(méi)有寫(xiě)作能力，英語(yǔ)水平太低，夠不上二分標準，只能打最低分。
以上標準提醒我們：
(1)作文要有一定的長(cháng)度，以便將論點(diǎn)展開(kāi)，把問(wèn)題談清楚。
(2)文章應有若干段落，段之間應有很強的'邏輯性，使文章連貫，呼應，有頭有尾。
(3)句與句之間銜接要緊密，不能胡亂堆積，給人一盤(pán)散沙的感覺(jué)。
下面相關(guān)文章中提供了五篇作文樣例，劃線(xiàn)處為錯誤或不當的地方，括號內為正確的表達法。研究時(shí)請注意錯誤的數量與性質(zhì)，注意得分與文章的切題，長(cháng)度，段落組織，句式結構，用詞，文體等因素之間的關(guān)系。
考試作文 篇3
在我們學(xué)期的最后一節品德與社會(huì )課上，我們經(jīng)歷了一次不平凡的考試。品德考試老師竟然讓我們開(kāi)卷考，那還不簡(jiǎn)單拿高分?
開(kāi)始考試了，我心里想：“哎呀，雖然說(shuō)是開(kāi)卷考，但為什么偏偏我這次沒(méi)帶課本呢?慘了，我一定會(huì )考差的�！蔽铱戳丝丛嚲�，幾乎都不會(huì )，選擇題哪里還有些會(huì )的，我便先填好了。后面的填空題我大多數都不會(huì )，怎么辦呢?后來(lái)，我看到有一道題是問(wèn)李時(shí)珍寫(xiě)的一本書(shū)是什么?我想“李時(shí)珍?哦，他不就是用了30年編著(zhù)《本草綱目》的人么�！庇谑�，我便把答案寫(xiě)了上去。
我抬了抬頭，同學(xué)們都在翻書(shū)找答案，有的.人都快寫(xiě)完了。我又低頭看了看自己的試卷，填空題空白一大片。這時(shí)，郭嘉俊已經(jīng)寫(xiě)完了。于是我想他招了招手，示意讓他把書(shū)借給我用。他把書(shū)遞過(guò)來(lái)時(shí)，還有15分鐘就下課了。我連忙找答案，把大部分得空填完了以后，就下課了，杜老師大發(fā)慈悲讓我們在做五分鐘，于是我仔細地翻起了書(shū)，最后終于把剩下的空填完了。我拿試卷上講臺的時(shí)候大舒了一口氣，心想：“下次一定要帶好書(shū)了，要不到時(shí)候吃虧的可是自己呀!”
這次考試真不平凡呀!
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