《怪汽車(chē)》小班音樂(lè )欣賞教案
作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的《怪汽車(chē)》小班音樂(lè )欣賞教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《怪汽車(chē)》小班音樂(lè )欣賞教案1
設計意圖：
在“小司機”主題活動(dòng)中，我和孩子們去馬路邊觀(guān)察來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，一起分享玩車(chē)、坐車(chē)的經(jīng)驗，在區域活動(dòng)中體驗做一名小司機的快樂(lè )。在孩子們積累了有關(guān)汽車(chē)的知識經(jīng)驗后，我設計了集體活動(dòng)“怪車(chē)轱轆轆”，旨在讓幼兒在有趣的故事情境中欣賞、歌唱、游戲，創(chuàng )造性地運用語(yǔ)言和音樂(lè )來(lái)表達、表現。
目標：
1．在有趣的故事情境中，用短句說(shuō)說(shuō)、唱唱變出的《怪汽車(chē)》。
2．知道汽車(chē)的主要特征，體驗音樂(lè )游戲的快樂(lè )。
3．在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互配合，共同完成表演。
4．理解故事內容，豐富相關(guān)詞匯。
準備：
1．根據故事內容制作的Flash動(dòng)畫(huà)“怪汽車(chē)”，畫(huà)板，蠟筆。
2．幼兒人手一套操作材料：塑封的蔬菜、水果、生活用品圖片，塑封的各種大小不同的紅色、黃色、黑色的圓形輪胎圖片若干，雙面膠。
3．歌曲《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、《汽車(chē)轱轆轆》。
過(guò)程：
一、激發(fā)興趣
1．師幼邊唱著(zhù)歌曲《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》，邊做律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。
2．你開(kāi)著(zhù)什么車(chē)到森林里來(lái)玩?(我開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)、汽車(chē)、助動(dòng)車(chē)，等等。)
3．美麗的森林到了，我們把車(chē)停好坐下來(lái)吧!
二、引入故事《怪汽車(chē)》
(一)播放Flash動(dòng)畫(huà)《森林新發(fā)現》
1．今天森林里真熱鬧，小兔、小老鼠、小螞蟻也來(lái)玩了�？�!它們在森林里發(fā)現了什么?(它們發(fā)現了西瓜、草莓和蘋(píng)果。)
2．小兔想把西瓜帶回家變成一座西瓜房子，小老鼠想把蘋(píng)果變成蘋(píng)果房子，小螞蟻想把草莓變成草莓房子，它們就滾著(zhù)“房子”在馬路上走。狐貍警察看見(jiàn)了說(shuō)：“停!停!馬路上不能滾東西�！焙偩鞛槭裁唇兴麄兺Ｏ聛�(lái)呢?(因為馬路上不能隨便滾東西。)
3．哎呀，那可怎么辦呢?你們幫小動(dòng)物們想想辦法，怎樣才能把西瓜、蘋(píng)果、草莓帶回家呢?
4．幼兒自由討論，教師鼓勵幼兒大膽想辦法，肯定幼兒的合理想象。
5．你們想的辦法真好!小兔也想了一個(gè)辦法，它想如果把西瓜變成汽車(chē)就好了。
(二)播放Flash動(dòng)畫(huà)《西瓜車(chē)》
1．這是一輛什么車(chē)?你們怎么知道這是一輛西瓜車(chē)?(因為有輪子、方向盤(pán)、門(mén)。)
2．一輛西瓜車(chē)變出來(lái)了。狐貍警察看到西瓜車(chē)在馬路上開(kāi)很奇怪。咦，這是什么怪汽車(chē)呀?我們一起來(lái)告訴狐貍警察這是一輛什么怪汽車(chē)吧。
3．師幼共同編唱歌曲《汽車(chē)轱轆轆》。
(三)播放Flash動(dòng)畫(huà)《蘋(píng)果車(chē)》《草莓車(chē)》
1．小老鼠、小螞蟻會(huì )怎么運蘋(píng)果和草莓呢?鼓勵幼兒運用自己對汽車(chē)主要特征的已有經(jīng)驗進(jìn)行回答。(給蘋(píng)果、草莓裝上輪子、方向盤(pán)、窗戶(hù)、門(mén)，就能變成車(chē)了。)
2．鼓勵個(gè)別幼兒編編、唱唱“蘋(píng)果車(chē)”和“草莓車(chē)”。
三、變怪汽車(chē)
1．小兔、小老鼠、小螞蟻開(kāi)著(zhù)怪汽車(chē)高高興興地回家嘍。森林里的其他小動(dòng)物也想變出怪汽車(chē)開(kāi)回家，我們現在就來(lái)幫助它們，好嗎?(幼兒自由想象、講述想變的各種怪汽車(chē)，如奶糖車(chē)、太陽(yáng)車(chē)等。)
2．教師示范變怪汽車(chē)。
�、佼�(huà)怪汽車(chē)。
�、趫D片拼裝怪汽車(chē)。如教師選擇一張鞋子圖片做車(chē)身，然后問(wèn)幼兒給這輛汽車(chē)裝幾個(gè)輪子，隱含數數的`內容。
3．師幼共同唱唱、玩玩變出的怪汽車(chē)。
四、幼兒拼裝怪汽車(chē)
教師提供各種車(chē)身圖片和輪子圖片，讓幼兒自由拼裝。
延伸活動(dòng)：音樂(lè )游戲“怪汽車(chē)開(kāi)來(lái)了”。(教師變化節奏彈奏歌曲，讓幼兒感受音樂(lè )的快慢變化并進(jìn)行歌表演。)
教學(xué)反思：
根據小班孩子的喜歡汽車(chē)。愛(ài)玩汽車(chē)的特點(diǎn),活動(dòng)在歡快的旋律中開(kāi)始,讓幼兒做一名快樂(lè )的小司機導入活動(dòng),通過(guò)的多媒體動(dòng)畫(huà)吸引幼兒,將他們帶入一個(gè)生動(dòng)有趣的故事情境中,從中滲透如何使一件物品變化成一輛汽車(chē)的方法。小班幼兒表達方式比較貧乏，需要教師的暗示，啟發(fā)，鼓勵和引導。
《怪汽車(chē)》小班音樂(lè )欣賞教案2
活動(dòng)目標：
1、能分辨出音樂(lè )的不同，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )進(jìn)行膽的想象，并用動(dòng)作來(lái)表現;
2、體驗游戲的快樂(lè );
活動(dòng)準備：
小雞頭飾人手一個(gè);雞媽媽頭飾一個(gè);灰狼頭飾一個(gè);磁帶;
活動(dòng)過(guò)程：
一、雞寶寶跟著(zhù)雞媽媽聽(tīng)音樂(lè )走路進(jìn)場(chǎng)。
師：寶寶們，今天媽媽想帶你們到草地上去做游戲，你們愿意嗎?跟好媽媽出發(fā)嘍!
師：草地到了，寶寶們，趕快找個(gè)好朋友，我們來(lái)玩個(gè)《雞寶寶》的游戲，好嗎?
二、分段欣賞音樂(lè )，進(jìn)行膽的想象并創(chuàng )編動(dòng)作。
1、欣賞第一段音樂(lè )，創(chuàng )編小雞在草地上開(kāi)心玩的動(dòng)作。
師：寶寶們，我們走累了坐下來(lái)休息一下吧。
師：今天，媽媽還給你們帶來(lái)了一段特別好聽(tīng)的音樂(lè )，你們想聽(tīng)嗎?請你們聽(tīng)聽(tīng)小雞在干什么?
師：你們聽(tīng)出來(lái)小雞在干什么呀?它是怎么捉蟲(chóng)吃的呀?你把這個(gè)動(dòng)作做給家看看好嗎?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
師：小雞還在干什么?我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )一起來(lái)學(xué)一學(xué)小雞捉蟲(chóng)、喝水、唱歌、跳舞、做游戲……的動(dòng)作好嗎?(連續做2“3遍，最后一遍連續的放第二段音樂(lè )。)
2、欣賞第二段音樂(lè )，想象并創(chuàng )編躲灰狼的動(dòng)作。
師：呀!寶寶們快聽(tīng)，什么聲音呀?是誰(shuí)來(lái)了?
師：灰狼來(lái)了，我們該怎么辦呀?啊!躲起來(lái)，灰狼來(lái)啦!趕快躲起來(lái)呀。寶寶們真棒，知道灰狼來(lái)了要躲起來(lái)的'。
師：寶寶們，灰狼來(lái)了，我們除了躲起來(lái)，還有其它的辦法嗎?請你聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )把你想到的辦法用動(dòng)作來(lái)做一做。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你想到了什么辦法?請你把這個(gè)動(dòng)作做給家看看好嗎?現在媽媽來(lái)做魔術(shù)師，我說(shuō)“變”，你們就變成XX，好嗎?那我們現在就來(lái)變一變。
師：還有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你想到了什么辦法?
師：寶寶們真聰明，想到了很多辦法，媽媽心里真為你們高興。
另一個(gè)老師聲說(shuō)：“灰狼來(lái)啦!”
師：寶寶們，變!讓我看看灰狼走了嗎?灰狼走了，寶寶們真能干，變成了各種各樣的東西，灰狼看不到我們就走了，哈哈哈!開(kāi)心嗎?
再喊一次。
三、隨樂(lè )完整的游戲。
師：
寶寶們，現在和媽媽一起來(lái)玩玩游戲吧。寶寶們，要是碰到灰狼一定要把我們剛才想到的辦法用上呀，千萬(wàn)不能讓灰狼吃掉，那樣媽媽會(huì )很傷心的，記住了嗎?
幼兒游戲2“3遍。
四、結束。
師：寶寶們玩得開(kāi)心嗎?累不累呀?那跟著(zhù)媽媽回家去休息吧。
《怪汽車(chē)》小班音樂(lè )欣賞教案3
教師在幼兒玩的過(guò)程中，引導幼兒指認：“不倒娃娃的頭、身體在哪兒?有沒(méi)有腿?”
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用雙圓組合的方法畫(huà)不倒娃娃。
2、練習在一定范圍內涂色。
活動(dòng)準備：
不倒娃娃、幼兒用書(shū)、油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程：
1、玩不倒娃娃：
幼兒分小組玩不倒娃娃。
教師在幼兒玩的過(guò)程中，引導幼兒指認：“不倒娃娃的頭、身體在哪兒?有沒(méi)有腿?”
2、討論示范：
教師根據幼兒的回答演示雙圓組合，重點(diǎn)是兩只圓要連接在一起，即一個(gè)圓畫(huà)好以后，第二個(gè)圓起筆從第一個(gè)圓的邊線(xiàn)開(kāi)始。
幼兒跟老師畫(huà)連接的雙圓。
教師講解涂色的方法：
“不倒娃娃的新裙子可漂亮了，所以，我們涂色的時(shí)候不要弄臟它�！�
3、幼兒操作
教師鼓勵幼兒將圓圈畫(huà)得些。
教師重點(diǎn)觀(guān)察幼兒畫(huà)圓時(shí)是否掌握連接的方法以及涂色時(shí)不涂到線(xiàn)條的外面。
3、小班礁礁小班植樹(shù)節礁
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園小班主題活動(dòng)礁：幼兒園小班植樹(shù)節活動(dòng)，希望對幼兒學(xué)習有所助，僅供參考。
設計意圖：
一年一度的植樹(shù)節在就要到了，我們也為孩子準備了一系列關(guān)于植樹(shù)節的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹(shù)節到底是什么?它是多少號?它有什么樣的'意義等等
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節，加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)自然的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、晨間談話(huà)
植樹(shù)節的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情
二、利用午餐后時(shí)間
1 、觀(guān)看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節。
2、夸樹(shù)(植樹(shù)對人類(lèi)的益處) 凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用。
四、種樹(shù)
激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(cháng)的最高，最好
2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?
3、師生共同參觀(guān)班年級組的種植地。
《怪汽車(chē)》小班音樂(lè )欣賞教案4
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒熟悉樂(lè )曲旋律、理解歌詞內容。
2、感受歌曲活潑歡快的特點(diǎn)，積極參加歌唱活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
小汽車(chē)玩具一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 律動(dòng)、練聲
1、《日常生活模仿動(dòng)作》
2、《這是小兵》
3、《我們家做得好》
4、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》
5、《蘋(píng)果歌》
二、導入新歌
1、出示玩具汽車(chē)：小朋友們看這是什么?這輛小汽車(chē)漂亮嗎?(引導幼兒用完整的話(huà)回答：小汽車(chē)呀真漂亮)
2、按按小汽車(chē)的喇叭會(huì )發(fā)出什么聲音?(教師拍打節奏帶領(lǐng)幼兒練習：嘟嘟嘟嘟 嘟嘟嘟嘟)
3、折磨漂亮的小汽車(chē)你們猜猜是誰(shuí)開(kāi)的?我們可以怎么樣稱(chēng)呼開(kāi)車(chē)的`人?
4、開(kāi)這輛漂亮小汽車(chē)的人是一個(gè)小朋友，他開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)非常高興，還唱了一首好聽(tīng)的歌，歌曲的名字就叫《小汽車(chē)》，請小朋友聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里唱了些什么。
三、欣賞歌曲
1、教師清唱示范歌曲，提問(wèn)：歌曲的名字叫什么?歌曲里說(shuō)了些什么?誰(shuí)還聽(tīng)到了不一樣的?
2、教師在鋼琴伴奏下再次范唱歌曲，提問(wèn)：歌曲的名字叫什么?
誰(shuí)還聽(tīng)到了歌曲里還唱了些什么?誰(shuí)聽(tīng)出了長(cháng)長(cháng)的一句話(huà)。
3、游戲我問(wèn)你答(引導幼兒用歌詞中的句子回答老師的問(wèn)題)：小汽車(chē)呀怎么樣?
小汽車(chē)喇叭怎么響?
誰(shuí)是汽車(chē)小司機?
汽車(chē)司機忙什么?
四、學(xué)唱歌曲
1、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè )旋律分句念歌詞：我們來(lái)跟著(zhù)琴聲念一遍歌詞，老師念一句，小朋友念一句。
2、完整教唱歌曲：我們一起用好聽(tīng)的聲音把《小汽車(chē)》的歌唱出來(lái)。
3、請小朋友們聲地唱唱歌曲《小汽車(chē)》。
五、復習歌曲《扮家家》
【《怪汽車(chē)》小班音樂(lè )欣賞教案】相關(guān)文章：
小班音樂(lè )欣賞教案《怪汽車(chē)》含反思07-01
小班教案：怪汽車(chē)07-05
小班音樂(lè )怪汽車(chē)教案05-20
小班教案：怪汽車(chē)15篇07-05
小班教案：怪汽車(chē)(15篇)07-05