開(kāi)學(xué)第一課后感
開(kāi)學(xué)第一課后感1
著(zhù)斗轉星移，我們又迎來(lái)了全國一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》！
本次開(kāi)學(xué)第一課的主題是《父母教會(huì )我》，隨著(zhù)主持人撒貝寧說(shuō)：人生就似一顆紐扣，父母就好似那根線(xiàn)不斷引領(lǐng)著(zhù)我們。最令我感觸深的是搖滾爸爸，他的兒子學(xué)習自行車(chē)，但一直學(xué)不會(huì )。在父親的鼓勵下，有一天他終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我想：這是源于父親對他濃濃的愛(ài)與鼓勵，因為在父親的`心里兒子就是他的天，好似我們每個(gè)人是每個(gè)家里的星星之火一般！這是因為這樣，父母的愛(ài)令我們成長(cháng)，這就是愛(ài)的魔法的力量！搖滾爸爸說(shuō)：他的父親離世的那一年，讓他明白，愛(ài)要盡早表達出來(lái)！而這也讓我懂得，父母平常那些看似瑣碎的嘮叨，一直是對我們濃濃的愛(ài)！
從那一刻我知道，我現在能做的便是聽(tīng)父母的話(huà)，在書(shū)香四溢的校園里讀書(shū)、學(xué)習，也好讓他們鬢角的白發(fā)少一些！
從現在起，讓我們對父母多一絲理解，因為這一刻我們明白他們的初衷只是希望他們的孩子更好，有一片屬于自己的藍天，在他們的藍天上展翅翱翔！
開(kāi)學(xué)第一課后感2
每個(gè)人都渴望幸福，喜歡幸福的感覺(jué)，可是，有預報天氣的，預報溫度的，唯獨沒(méi)有預報幸福的，它猶如一個(gè)漂浮不定的仙人，誰(shuí)也不知道它什么時(shí)候來(lái)叩響自己的心門(mén)。
這一次的《開(kāi)學(xué)第一課》主要講了3個(gè)催人淚下的故事。一件事是說(shuō)一個(gè)盲童在母愛(ài)支撐下獲得了朗朗舉辦的“世界鋼琴大賽”的一等獎。他是幸福的。一件事是一群孩子向老師學(xué)時(shí)尚潮舞并從中培養了感情，他們是幸福的。還有一件事說(shuō)被收養5年的養女照顧了養母一輩子，她們亦是幸福的。
幸福能給我們帶來(lái)什么？使每個(gè)人都為之渴望�？戳诉@部片子后，我明白了，其實(shí)幸福的意義很簡(jiǎn)單，他猶如一件驅風(fēng)的暖衣，在任何時(shí)候輕輕包裹著(zhù)你，發(fā)出愛(ài)的溫暖，怪不得別人說(shuō)，幸福的人好像光圈環(huán)繞著(zhù)的天使。它可以使我們的心產(chǎn)生共鳴，在心里彈奏出快樂(lè )而滿(mǎn)足的曲子。它也是一種觸動(dòng)，使我們的心微微顫抖，快樂(lè )地蹦跳著(zhù)，留戀著(zhù)這一刻。它溫暖地包裹著(zhù)你、我、她，溫暖著(zhù)冷卻了的心。正如片子中的那一對母子一樣，當兒子失明時(shí)，母親并沒(méi)有對他喪失希望，而是做起了他的眼睛。母親為了讓兒子感知樂(lè )譜，竟用一針一線(xiàn)把音符縫了下來(lái)，為了讓兒子有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，母親帶著(zhù)兒子去到了北京，窘困的環(huán)境讓兒子只能在琴行里練習彈琴，但他們仍沒(méi)有放棄。這一串串腳印是濃縮的母愛(ài)，一個(gè)個(gè)手繭是無(wú)限的關(guān)愛(ài)。母親是幸福的，她對兒子來(lái)說(shuō)很重要；兒子是幸福的，他的母親是如此偉大，幸福久久地停留在他們地心頭，愛(ài)的力量使他們獲得了最后的成功。
幸福在哪兒？它不一定是驚天動(dòng)地的，它在平平淡淡中閃爍著(zhù)，一亮，便照亮所有人的瞳孔，耀—世界的白。平平淡淡中，父親憐愛(ài)的眼神，母親溫暖的'手，老師裝滿(mǎn)笑意的酒窩，同學(xué)安慰的話(huà)語(yǔ)，我們的心一下子就被填充得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。當然，幸福不是偏心的，它從來(lái)不理會(huì )你的什么條件，它也在富貴中彰顯，紅十字箱里的大鈔，免費的醫護團，商場(chǎng)上互相的鼓勵。。。。。。就像那一對養母女，養母對失去父母的養女照顧了5年，5年后，養女獨自一人挑起家庭重擔，義無(wú)反顧地照顧起癱瘓了的養母，一天下來(lái)的時(shí)間過(guò)得很緊，晚上最早也得9：30才開(kāi)始做作業(yè)。加之高考的壓力，甚至讓她有一些吃不消，她卻無(wú)怨無(wú)悔，最令人淚如雨下的莫過(guò)于背養母上大學(xué)了，當她背著(zhù)養母并笑著(zhù)向大學(xué)所在地那座城市的時(shí)候，我被她深深地感動(dòng)了。這么多年了，她早已把自己和養母聯(lián)系在一起了，這是普普通通中的幸福，這幸福是在平凡中的偉大，普通中的輝煌。
幸福的意義是什么？幸福的意義很廣泛，它是由一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)人，一種心理，甚至一種物體而組成的，它就是這樣，那樣的抽象，卻又那樣地具體地給我們帶來(lái)快樂(lè )和滿(mǎn)足。幸福很朦朧，它的到來(lái)不是大肆宣揚，而是默默的站在你身邊，慢慢散發(fā)出自己的光彩，它要你靜下心來(lái)，慢慢的去感受它，珍惜它，偶爾它也會(huì )和你開(kāi)一場(chǎng)小玩笑，隱蔽著(zhù)，讓你感受到它的氣息，滿(mǎn)心歡喜地去尋找它，最后累了，它又出現了，輕輕來(lái)到你身邊。幸福也要你珍惜，你無(wú)法截攔它輕盈地逃去，就只有當它存在時(shí)好好地愛(ài)惜，珍惜。就如山區里的那個(gè)幸福的集體，老師來(lái)到了集體，關(guān)心著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，還讓學(xué)生學(xué)會(huì )了麥克爾杰遜跳的世界潮舞，他的默默而又細致入微的關(guān)心讓每一個(gè)學(xué)生都感受到了那份幸福，可惜，天下沒(méi)有不散的筵席，他們要分別了，那一張張淚如泉涌的臉頰表明了他們的心境。雖然這段幸福過(guò)去了，但這段讓他們如此珍惜的幸福，將會(huì )成為他們日后幸福的回憶。
幸福是什么？它可以溫暖地包裹著(zhù)每個(gè)人，包裹著(zhù)你、我、他。
幸福在哪兒？幸福在平凡中跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)。
幸福的意義是什么？它的意義很廣泛，它也許是由一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)人，一種心理，甚至一種物體而組成的，那樣的抽象，卻又那樣地具體地給我們帶來(lái)快樂(lè )和滿(mǎn)足；它也很朦朧，需要我們認真地去感受，輕輕地去愛(ài)護，好好地去珍惜。
開(kāi)學(xué)第一課后感3
星期五，我們全班觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課——美就在你身邊》看了這部電影，我才知道什么才是真正的美。
這部電影主要講了：女航員劉洋，運動(dòng)員姚明，韓美林和鄉村教師鄧麗的故事。他們訴說(shuō)著(zhù)動(dòng)物的美，地球的美，孩子們的美。
只有離開(kāi)了地球，飛向了太空，才知道什么是無(wú)限，什么是寬廣。才知道地球對于我們來(lái)說(shuō)是多么重要，人類(lèi)對地球是多么依賴(lài)。雖然說(shuō)太空上可以做到在地球上做不到的事情，只是這些，又怎么比得上地球上的山，水，人類(lèi)呢？只有當我們接近動(dòng)物，才會(huì )知道動(dòng)物其實(shí)并沒(méi)有所我們說(shuō)的'那么可怕，動(dòng)物也有溫和的一面，它們讓地球充滿(mǎn)生機，讓大自然不會(huì )長(cháng)眠在死氣沉沉的環(huán)境里。只有當我們接近山區里的孩子，才會(huì )知道他們和我們有許許多多的不同。它們沒(méi)有音樂(lè )課，沒(méi)有美術(shù)課，也沒(méi)有多媒體教學(xué)，知道鄧麗老師的出現，他們才有了跟我們一樣的課程。
其實(shí)，鄧麗老師和我家隔壁的張阿姨很相似，張阿姨一有空就幫老奶奶推車(chē)，倒垃圾等。這些平凡也不起眼的小事，反而讓我明白了：地球上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。從今以后，我要學(xué)習張阿姨那種熱心幫助人的精神，學(xué)習女航員劉洋的愛(ài)護地球，珍惜地球的一點(diǎn)一滴。學(xué)習運動(dòng)員姚明和韓美林先生的愛(ài)護小動(dòng)物，保護地球上的生命。學(xué)習鄧麗老師的和人相處，多與人交流。
那天，我看了一部非常有意義的電影，它讓我受益匪淺。
開(kāi)學(xué)第一課后感4
看了【開(kāi)學(xué)第一課】，我的感悟很多。紅軍長(cháng)征的千難萬(wàn)險和我們現在的幸福生活形成了多么鮮明的對比啊!而現在我們的幸福生活又是多么的來(lái)之不易，【開(kāi)學(xué)第一課】讓我真正的了解了信念不移，勇往直前、百折不撓，堅持不懈的長(cháng)征精神。
先輩們以血肉之軀譜寫(xiě)了人類(lèi)歷史上無(wú)與倫比的英雄史詩(shī)。長(cháng)征，不光是靠雙腳從漫漫征途中走過(guò)來(lái)的老一輩人的驕傲，也是我們中華民族的驕傲。長(cháng)征中的艱險是我們孩子無(wú)法理解和體會(huì )的，80年前，先輩英雄們，經(jīng)歷了抵御自然災害，糧食短缺等困難。過(guò)草地更是紅軍長(cháng)征途中最為艱苦的一段路程。茫茫草地，綿延數百里，到處是泥潭沼澤地，一不小心就會(huì )陷下去再也出不來(lái)了。最困難時(shí)沒(méi)有吃的，先輩們只能靠吃野菜，樹(shù)皮、皮帶、皮鞋、衣服里的棉絮等維持生命�？梢�(jiàn)他們經(jīng)歷了多少我們無(wú)法想象的.面對饑餓的挑戰啊。我們現在許多小學(xué)生還在無(wú)故挑食和浪費糧食，相比之下，我們這樣做又是多么的不應該啊!紅軍先輩們過(guò)雪山時(shí)，在面對海拔4000米左右的雪山，沒(méi)有御寒的衣服和鞋子，但是他們沒(méi)有退縮，仍然堅持往上爬，腳都被凍僵了，就在那樣惡劣的環(huán)境中他們憑著(zhù)堅定的信念終于成功地翻越了雪山，紅軍先輩們的這種百折不撓的精神是多么值得我們小學(xué)生學(xué)習啊!
【開(kāi)學(xué)第一課】讓我的心中感到了，有一股神奇的力量在滋生著(zhù)，我們要感謝那些紅軍先輩們，感謝他們?yōu)槲覀兞粝铝诉@些寶貴的精神財富信念不移，勇往直前、百折不撓、堅持不懈!當我們碰到困難和失敗時(shí)，應該回想那些在長(cháng)征途中的英雄是怎樣克服困難的，他們在那么艱苦的環(huán)境中都能挺過(guò)來(lái)，我們學(xué)習生活中這些小困難小失敗又算得了什么呢?我們小學(xué)生不但要學(xué)習先輩們的長(cháng)征精神，更有責任把長(cháng)征精神的美德傳承下去，讓長(cháng)征精神永遠綻放光彩!
開(kāi)學(xué)第一課后感5
今天晚上8點(diǎn)，我和媽媽在家里觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
《儒藏》這本書(shū)的作者是湯一介先生，那時(shí)他的生命沒(méi)有幾天了，有人問(wèn)他，為什么要寫(xiě)這本書(shū)，湯一介先生說(shuō)：“事不避難、義不逃責�！币馑际牵河龅絾�(wèn)題不逃避，遇到責任勇于擔當，將中華文化發(fā)揚光大，是知識分子應有的對國家對民族的擔當與責任。
在新學(xué)期第一天，神十六航天員為全國中小學(xué)送來(lái)了開(kāi)學(xué)禮物——上進(jìn)心、好奇心、初心，讓我們勇于探索，奔向心中的夢(mèng)想！
我之前并不知道夢(mèng)想是什么，我以為只是單純的想象而已，在今天，我知道了，原來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單。
有一天，我看到了一位環(huán)衛工人，我便問(wèn)他：“為什么想到做環(huán)衛工人？”他們說(shuō)：“我既想要賺錢(qián)，讓家人不愁喝，不愁穿，也想讓人們有舒適的`環(huán)境�！蹦菚r(shí)，我就在想，這應該就是夢(mèng)想吧！
如果自己努力學(xué)習，卻不知道自己的夢(mèng)想是什么，那以后連工作都要左思右想，我們小小年紀應該樹(shù)立好自己的夢(mèng)理，以后才有希望。
開(kāi)學(xué)第一課后感6
每當開(kāi)學(xué)日到達的時(shí)候，《開(kāi)學(xué)第一課》也在這一天開(kāi)播了，我早早就坐在電視機旁，等待開(kāi)學(xué)第一課的播出。
2021年的開(kāi)學(xué)第一課給我帶來(lái)很多感觸，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：理想照亮未來(lái)，祖國發(fā)展至今已經(jīng)有七十二年的時(shí)間了，我們偉大的黨，在2021年的這一天，也迎來(lái)他的第100歲生日。在祖國繁榮昌盛的.背后，是無(wú)數先烈前輩奮不顧身，忘我?jiàn)^斗，才建設出我們如今這個(gè)美麗的新中國。
身為一名學(xué)生，我們作為祖國未來(lái)發(fā)展的基石，一定要學(xué)習《開(kāi)學(xué)第一課》里面各位先輩的精神，以飽滿(mǎn)積極的態(tài)度，去面對我們的學(xué)習，不斷努力充實(shí)自己，認識到更多的課本知識，這樣我們在未來(lái)的祖國發(fā)展中，才可以貢獻出自己的一份力量。
開(kāi)學(xué)第一課后感7
今天下午，我看了開(kāi)學(xué)第一課我的感受很深刻，我看到了中國的力量，潛能的發(fā)揮，團隊的合作，生命的`可貴。
在第二節課，堅持，每個(gè)人都知道“堅持就是勝利”這句話(huà)的道理，堅持可以創(chuàng )造生命的奇跡，就有新的人生。面對人生要有堅持不懈的精神。其中有一為主人公，她就是李中俊只有14歲，家住在山溝里，有許多大小不同的天坑，一天李中俊去上學(xué)，由于不小心掉入40米的天坑里，試想，40米高相當于一座大樓那么高，對于一個(gè)年僅14歲的女孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑是對生命的挑戰書(shū)。當他被大雨沖醒已經(jīng)是3天2夜了但是她的堅持是他決心爬出這個(gè)“死亡之門(mén)”崖壁上布滿(mǎn)青苔，滑得每爬一二米就有重重的摔下來(lái)，對生命堅持，使他終于爬上去�？墒抢钪锌〉募胰藞猿侄嘁惶�，李中俊或許可以早一天獲救。
堅持就是勝利，對于學(xué)習也要堅持。
開(kāi)學(xué)第一課后感8
今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：理想照亮未來(lái)，所以觀(guān)看后內心總有一番深深的感悟和反思。
處于新時(shí)代的我們是無(wú)比幸福的，而作為這一嶄新時(shí)代的青少年，我們更是要積極向上，樹(shù)立目標理想，好好學(xué)習，不僅僅是為了自己，也是為了祖國。2021年是一個(gè)有著(zhù)特別意義的'年份，是美好年份，讓身為中國人的我們內心甚是感觸，面對黨，更是感激不盡，倘若沒(méi)有黨就沒(méi)有新中國，自然也就沒(méi)有如今屬于我們的幸福生活。因而，我們要學(xué)會(huì )感恩，用實(shí)際行動(dòng)報答黨的恩情，身為學(xué)生的我們，是祖國未來(lái)的希望，黨的接班人，當下就要不斷地接受教育的澆灌，茁壯成長(cháng)，向著(zhù)理想目標前進(jìn)，熱愛(ài)祖國熱愛(ài)黨，提高自身素養，積極學(xué)習文化知識，爭取未來(lái)有機會(huì )向黨向祖國展現自身最大的價(jià)值表現。
開(kāi)學(xué)第一課后感9
今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：理想照亮未來(lái)。
這可是我心心想念的開(kāi)學(xué)第一課，節目在八點(diǎn)就準時(shí)開(kāi)播了，主持人向全國的同學(xué)們問(wèn)好，隨著(zhù)節目的`深入和主持人的講解，我們全班同學(xué)都看得津津有味。
這次的開(kāi)學(xué)第一課給我們所有同學(xué)帶來(lái)了很深刻的印象。無(wú)論是主持人的致辭還是節目中給我們呈現的畫(huà)面，都讓人震撼不已。
同時(shí)看著(zhù)祖國日漸強大，我們的生活也變得越來(lái)越好，這是先輩們的功勞，而我們更要好好珍惜，因此在很多時(shí)候，我們能做到的就是努力學(xué)習，增強自身的知識，隨之好好的報答祖國的栽培，我為中國感到驕傲，祝愿中國越來(lái)盛世。
開(kāi)學(xué)第一課后感10
第一周的校會(huì )課上，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，由于時(shí)間有限而只播放了40分鐘的片段，卻給我留下了深刻的印象，兩個(gè)多禮拜過(guò)去了，唯獨那些夢(mèng)想，讓我久久不能忘懷。
李連杰是《開(kāi)學(xué)第一課》的�？土�，他的“壹基金”，他的愛(ài)國情令每個(gè)人深受感動(dòng)。但在他成名之前所做的努力卻不為人知。他的演講由幼年生活而起，平易樸實(shí)的敘述，沒(méi)有什么字正腔圓，沒(méi)有什么憤慨激昂，只是像一個(gè)普通人一樣的講述。他與臺下的學(xué)生時(shí)不時(shí)地問(wèn)答，即使我們都不在現場(chǎng)，即使這只是錄制下來(lái)的錄像，依舊讓人感受到他那份平易近人的氣息。從自己的夢(mèng)與中國夢(mèng)之間的沖突到堅定一個(gè)夢(mèng)想，再到實(shí)現夢(mèng)想，也許只是被他輕輕一句話(huà)帶過(guò)，而這之間所經(jīng)歷的'艱辛卻不言而喻。
夢(mèng)想需要堅持，夢(mèng)想需要勇氣，追逐夢(mèng)想的道路上磨難太多，不是每個(gè)人都能獲得像李連杰那樣的成功，但是對夢(mèng)想堅持追逐的人卻絕不會(huì )留下遺憾。舞臺上陸續出現了一個(gè)個(gè)堅持夢(mèng)想到達成功彼岸的夢(mèng)想家，有的為人所熟知，有的是初次露面，或許過(guò)程艱難，或許他們都曾因挫折而流淚，但不變的是最后成功的那一刻發(fā)自?xún)刃牡男θ�。正如有歌中所唱“命運就算顛沛流離，命運就算曲折離奇，命運就算恐嚇著(zhù)你，做人沒(méi)趣味，別流淚心酸，更不應舍棄”。生命中的挫折與磨練使人在之中成長(cháng)，只有經(jīng)歷磨難，克服磨難，才會(huì )有那份得以成功的信心和勇氣。
夢(mèng)想離我們很遠，我想在同齡人中鮮少有已經(jīng)真正開(kāi)始追尋夢(mèng)想的人；夢(mèng)想離我們很近，每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們真正需要做的只是堅持與努力。
開(kāi)學(xué)第一課后感11
今晚，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是中華驕傲。
令我印象最深的莫屬源遠流長(cháng)的中國漢字。甲骨文專(zhuān)家王教授為大家講解了漢字“正”和“直”的演變過(guò)程：它們首先是甲骨文，然后演變成小篆、隸書(shū)后，才變成今天這個(gè)模樣——楷書(shū)。每一個(gè)漢字組成的詞語(yǔ)都有自己的意思，意思就是從甲骨文里“找到”的。王教授還給我們講述了漢字的歷史，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我懂了漢字是祖先辛辛苦苦傳下來(lái)的寶貝。許多其他的寶貝還沒(méi)傳到今天就失傳了。然而，我們漢字頂著(zhù)困難，冒著(zhù)風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才一步步走到今天。它是祖先智慧的結晶，更是我們中華的驕傲！所以，我們要寫(xiě)好它，讀好它，讓智慧的結晶更加閃耀明亮。
但現實(shí)生活中，事情往往是相反的。有的`同學(xué)懶懶散散，根本不想寫(xiě)字，直到老師講學(xué)習的道理時(shí)，他才慢吞吞地開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)得還潦潦草草，根本就是敷衍了事；還有的同學(xué)一心只想玩，把寫(xiě)字當成兒戲，敷衍了幾筆就草草了事，一下課，就開(kāi)心的像只松鼠，雖然還在寫(xiě)作業(yè)，但心早就飛到外面去了，所以他們作業(yè)質(zhì)量低成績(jì)差。這些同學(xué)不知道漢字的歷史，不懂得中國文化。同學(xué)們，為了把這寶貴的祖先遺產(chǎn)發(fā)揚光大，我們應該認真學(xué)習漢字的歷史，寫(xiě)好每一個(gè)漢字，要對得起祖先。
漢字，一種不平凡的字，中華驕傲。
開(kāi)學(xué)第一課后感12
2015年《開(kāi)學(xué)第一課》分為“愛(ài)國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個(gè)篇章，匯集了各個(gè)年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事，共同來(lái)緬懷這段歷史。
已經(jīng)75歲的左太北扶著(zhù)助行器走上舞臺，堅持站著(zhù)講述爸爸的故事。在左太北40歲的一天，她接到媽媽寄來(lái)的包裹，打開(kāi)一看，是爸爸寫(xiě)的11封家書(shū)�！拔乙豢跉饩桶阉械男趴赐炅�，一邊看一邊流眼淚，那時(shí)我才知道，原來(lái)我有一個(gè)那么愛(ài)我的爸爸。他不是一個(gè)只知道上陣打仗的人，他其實(shí)非常想念我們�！弊筇钡墓适伦尙F場(chǎng)全體學(xué)生和家長(cháng)都起立為老人鼓掌。
《開(kāi)學(xué)第一課》的現場(chǎng)請到了王二小原型兒時(shí)的小伙伴史林山老人，為我們講述了那段歷史。當年的少年，如今已是86歲高齡的`老人。他告訴學(xué)生們，兒童團團長(cháng)閻富華就是王二小的原型。閻富華小名叫二小，他一直叫閻富華二哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然發(fā)現敵人來(lái)了。閻富華當即決定讓史林山回去送信，自己去引開(kāi)敵人，等他送信回來(lái)，卻發(fā)現敵人用刺刀抵在二哥身后，二哥領(lǐng)著(zhù)日軍轉了幾個(gè)山頭后將之帶到一個(gè)包圍圈里的懸崖邊，突然抱住一個(gè)日軍欲與其同歸于盡時(shí)，被另一日軍用刺刀刺進(jìn)胸膛挑下山崖……
2015年的《開(kāi)學(xué)第一課》不僅僅是給孩子們上的一次愛(ài)國教育課，這應該是在給所有學(xué)生，家長(cháng)，所有的中國人上的一課。
開(kāi)學(xué)第一課后感13
長(cháng)征一個(gè)不可復制的奇跡，在長(cháng)征途中一共戰斗600余次，長(cháng)征中最小的是僅有18天的嬰兒，紅軍翻過(guò)了20座大山，讀過(guò)30多條河流，遇到波濤洶涌的江水，和白雪皚皚的冰山。他們常常是飽一頓饑一頓，從開(kāi)始的30多萬(wàn)人，到最后的300多人，相當于每走300米就有一個(gè)紅軍犧牲。
長(cháng)征就是這樣一個(gè)槍林彈雨，一天僅吃一顆黃豆的艱難環(huán)境，可紅軍將士們卻憑著(zhù)百折不撓，勇往直前，堅持不懈的長(cháng)征精神，和解放全中國的信念，背井離鄉，翻過(guò)一座座大山，和敵人頑強拼搏，為新中國的建設做出了巨大貢獻。
長(cháng)征中有這樣一些故事：將軍賀炳炎，在長(cháng)征途中被子彈打中右臂，在無(wú)麻藥的情況下，用木鋸，鋸掉了手臂。老將軍胡正先12歲時(shí)，赤腳走過(guò)雪山，赤腳路過(guò)布滿(mǎn)三棱刺的'崎嶇山路;老通訊員秦華禮，在無(wú)教材，在無(wú)固定場(chǎng)所的樹(shù)林里學(xué)習，卻為祖國培養出十幾萬(wàn)人才。他們不是超人，而是血肉之軀。他們不是不疼，而是咬牙堅持。
再想想我們，在學(xué)校里不會(huì )珍惜公物，在墻上亂涂亂畫(huà)，吃飯時(shí)又有多少糧食被浪費，在遇到困難與挫折的時(shí)候，總是不戰而敗，還沒(méi)有努力過(guò)，就想著(zhù)放棄，就屈服于困難。想想我們浪費的每一滴水，都是紅軍戰士們用他們的鮮血給我們換來(lái)的。
從現在起珍惜每一粒米，珍惜現在的學(xué)習環(huán)境，珍惜每一次戰勝困難所帶給我們的經(jīng)驗。銘記誒正義與和平穿梭于槍林彈雨的英雄。
長(cháng)征永遠在路上，只要我們不忘初心，堅持不懈，勇往直前的精神，屬于我們的長(cháng)征一定會(huì )獲得勝利。
開(kāi)學(xué)第一課后感14
還記得這個(gè)學(xué)期的，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題：“中國夢(mèng)”，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“有夢(mèng)想，才有動(dòng)力”我覺(jué)得這句話(huà)的意思很容易理解，就是說(shuō)：一個(gè)人，如果沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì )迷失了方向，不知道自己該做什么事情。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)一個(gè)美麗的舞蹈老師的夢(mèng)想吧！
一個(gè)生活在四川汶川的最美舞蹈老師廖智，在汶川地震時(shí)沒(méi)了一條腿，但是，她在醫院里每天都在練習舞蹈的基本功，最終恢復到原來(lái)一樣可以跳舞，跳得比一般人還美。所以，她有了自己的夢(mèng)想，就可以做回平常人，到了最后，她將會(huì )擁有的不只是平常人的生活，還有一大筆尊貴的.財富，就等于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
我看完啦所有，我終于懂得了什么叫做夢(mèng)想，為什么有夢(mèng)想才有動(dòng)力。夢(mèng)想，是現在暫時(shí)還沒(méi)實(shí)現的，如果你努力去完成這件事的話(huà)，你的夢(mèng)想就會(huì )馬上實(shí)現。
夢(mèng)想，是美麗的。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。夢(mèng)想，要靠自己去實(shí)現。
開(kāi)學(xué)第一課后感15
“夢(mèng)想永遠離不開(kāi)淚水和汗水，夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地”，這是我在觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí)感觸最深的一句話(huà)。 當我看到一個(gè)殘疾的哥哥站在臺上，大屏幕上放著(zhù)他的故事時(shí)，我的淚水在眼眶里打轉，他叫劉偉。
10歲時(shí)因為點(diǎn)擊失去了雙臂，這是一件多么令人痛苦的事情��！但他為了實(shí)現自己音樂(lè )制作人的夢(mèng)想，努力學(xué)習用腳趾彈鋼琴，每天堅持練琴，這與他的淚水和汗水是分不開(kāi)的，淚水是在一次次失敗中產(chǎn)生的，而汗水又是在一次次刻苦練習中產(chǎn)生的，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于練成了用腳彈鋼琴，而且腳趾像手指一樣靈活。
當長(cháng)城腳下傳出他優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲時(shí)，我不禁陷入深深的反思中：跟他比起來(lái)，我生活得多么幸福呀！我跟他一樣，也需要每天練琴，我只需要花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就可以練好的曲目，相信大哥哥需要付出比別人幾倍甚至百倍的努力！我知道練琴有多難，可哥哥為了夢(mèng)想，不懈堅持，不懈努力，用自己的淚水和汗水，到達了成功的彼岸，他用自己的`毅力證明了自己與正常人一樣，我們也要像他一樣，堅持夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想！ 而和他一樣雙臂截肢的男孩楊孟衡，很喜歡游泳，夢(mèng)想能登上殘奧會(huì )的領(lǐng)獎臺上，他付出了淚水和汗水，滿(mǎn)懷希望地參加了競選國家隊的比賽，可結果離夢(mèng)想太遙遠，他只取得了第九名的成績(jì)，他修改了一下自己的夢(mèng)想，他決定好好學(xué)習。雖然他已經(jīng)兩年沒(méi)有上學(xué)了，跟著(zhù)大家上高中也很吃力，但因為他的努力與勤奮，最終在今年的高考中以高分考取了中山大學(xué)。
事實(shí)證明，只要你努力，不論你多么與眾不同，通過(guò)淚水和汗水，成功永遠在你面前。 每個(gè)人的成功都與淚水和汗水是分不開(kāi)的，人有了夢(mèng)想，就要朝著(zhù)夢(mèng)想的彼岸去努力，希望永遠在前方。 讓我們設定一個(gè)自己的夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想的雄鷹，一起努力！
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