一張照片作文

[優(yōu)選]一張照片作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的一張照片作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一張照片作文1

　　在我的書(shū)桌上擺著(zhù)一張照片。那是20xx年1月1日，爸爸帶著(zhù)我和媽媽去參加寧波市迎新年群眾健身長(cháng)跑活動(dòng)時(shí)留下的。

　　那天我們起得很早，天還沒(méi)亮就出發(fā)了，過(guò)不多久，便到了國際會(huì )展中心。下車(chē)后來(lái)到事先約好的集合地點(diǎn)，工作人員給我們每人發(fā)了一塊號碼牌，我的號碼是B1501。工作人員說(shuō)，我們今天要跑五公里，我驚呆了，居然要跑五公里，可我暗暗下決心，一定要堅持下去。

　　開(kāi)跑了，我一開(kāi)始跟著(zhù)爸爸一起跑在前面，跑到一半的時(shí)候，我漸漸跟不上了，速度慢了下來(lái)，成為了倒數隊伍中的一員，我有點(diǎn)不想跑了，媽媽鼓勵道：“加油，你可以的'！”我想：對！這點(diǎn)苦又算什么呢？我一定可以的！我想完，就開(kāi)了我的“小馬達”，沖上前去。

　　終于跑到了終點(diǎn)，我好累呀，工作人員給我們每人頒發(fā)了一張證書(shū)。在終點(diǎn)休息區，我發(fā)現了一旁有好多好玩新奇的東西，就去玩了，就在這時(shí)我們拍下了這張照片。

　　這張照片，匯集了我堅持后的快樂(lè )，我十分高興。

一張照片作文2

　　1937年8月28日，黑暗迷漫了整個(gè)上海的天空。因為北站讓敵人封鎖了，逃亡的人群涌向南站，就在人們茫然恐慌的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，災難悄悄的來(lái)臨。

　　幾架轟炸機像猛獸般撲來(lái)，逃亡的人們誰(shuí)會(huì )想到死神就這樣降臨了。敵機在火車(chē)站上空盤(pán)旋，投下無(wú)數顆炸彈。轟炸機把房屋炸得一個(gè)又一個(gè)倒下，大橋的橋梁被炸壞了等等。瞬間，整個(gè)火車(chē)站變成了一片廢墟，尸橫遍地，血流成河，只有個(gè)不到五歲的'小男孩幸免于難，坐著(zhù)滿(mǎn)是尸體的地上拼命哭著(zhù)、喊著(zhù)。也沒(méi)有人救他，他只好自己從廢墟中爬了出來(lái)，就在這時(shí)又一批轟炸來(lái)了，它們再一次在中國的領(lǐng)土上狂轟濫炸，小男孩真的嚇壞了，炸彈又一次次地在他身邊爆炸，他的哭聲越來(lái)越大，仿佛在向蒼天控拆日本侵略者的殘忍暴行，我認為他的命運有可能是餓死，有的時(shí)候被人欺負或被好心人收養，我真的希望他被好心人收養。

　　停止吧戰爭！讓和平之神永駐人間吧！

一張照片作文3

　　今天，我打開(kāi)了家里的照相冊，看見(jiàn)了一張舊照片。讓我想起了去年我和爸爸媽媽一起到武漢動(dòng)物園游玩的情景。

　　“五。一”勞動(dòng)節，我和爸爸媽媽一起到海洋展覽館里面去看海底的魚(yú)類(lèi)。我發(fā)現金魚(yú)的顏色有白色，黑色，黃色……金魚(yú)的眼睛鼓鼓的，肚子大大的'，尾巴像盛開(kāi)的半個(gè)荷花。

　　金魚(yú)在水里游來(lái)游去，它好像停了下來(lái)，跟我說(shuō)話(huà)呢！它的嘴巴一張一合，我似乎聽(tīng)懂了它的話(huà)，我就說(shuō)：“你是不是要我和你唱一首歌？”金魚(yú)搖搖尾巴，好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，我就說(shuō)：“爸爸，這幾條金魚(yú)真可愛(ài)，我要和它們一起唱歌�！蔽矣謱�金魚(yú)說(shuō)：“小金魚(yú)，你們會(huì )唱<讓我們蕩起雙蔣>這首歌嗎？”小金魚(yú)和它的姐姐哥哥都游過(guò)來(lái)看著(zhù)我，我動(dòng)情地唱起了這首歌，小金魚(yú)們都對我吐水泡呢！這時(shí)爸爸的相機“咔”地一聲給我和金魚(yú)們照了張相。

　　我和爸爸媽媽告別了金魚(yú)，繼續參觀(guān)其它的景點(diǎn)，路上，我對媽媽說(shuō)：“今天玩地真開(kāi)心！”而我和金魚(yú)的合影將是我這次參觀(guān)的永久紀念。

一張照片作文4

　　在我小時(shí)候留下了許多照片，有我在玩沙子的，有我在騎自行車(chē)的，但我最喜歡的一張在加拿大拍的照片。

　　照片上的我才四歲，正在森林公園的河邊喂一群潔白的海鷗，地上的小草又綠又多，好像土地上鋪了一塊綠毯子。旁邊是清澈的河水，野鴨在水里玩耍。周?chē)�是一簇又一簇的大�?shù)，有挺拔的松樹(shù)、五顏六色的楓樹(shù)，把湖圍了一個(gè)碧綠的圈，榕樹(shù)粗大的'樹(shù)干上掛了一串牽�；�，好像穿上了一條裙子。草叢上嫩綠的爬山虎，把海鷗雪白的羽毛染成了嬌美的綠色。當我每次看這張照片時(shí)，我總會(huì )想起加拿大的朋友，想起加拿大的清山綠水，想起在加拿大兩年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　森林公園就在我家旁邊，每到雙休日媽媽都帶我去玩。走進(jìn)去，就像是走進(jìn)了一個(gè)綠色的世界，一個(gè)動(dòng)物的天堂。地上松針到處都是，還有可愛(ài)的松果，有時(shí)在茂密的葉叢中會(huì )突然飛出一只小松鼠，如果我扔過(guò)去一顆花生，它會(huì )叼起它，甩著(zhù)毛茸茸的大尾巴跳到樹(shù)上吃。森林深處，密密的樹(shù)葉蓋住了，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙沙地搖曳著(zhù)，散發(fā)著(zhù)大自然的氣息，讓我感到十分舒爽。

　　我現在十歲了，雖然已經(jīng)很久沒(méi)去加拿大了，但每當我看到這張照片時(shí)，我總會(huì )想起我在加拿大的快樂(lè )生活。

一張照片作文5

　　面對一張畢業(yè)照三時(shí)，心里有種苦澀與艱辛。

　　在小學(xué)六年級階段，我們曾經(jīng)有過(guò)輝煌的面也有過(guò)挫折的一面。我們經(jīng)歷多少風(fēng)光，又要有多少失敗。

　　若沒(méi)有明天的奮斗，何時(shí)有來(lái)今天的成果！如果你不奮斗，任誰(shuí)也幫不了你。

　　望著(zhù)一張張熟悉的面孔，面帶微笑的望著(zhù)我。想起那日的告別，心中忍下的眼淚在發(fā)絲下悄然流落。想起她們的笑容，聲音，一舉一動(dòng)，一顰一笑。我們的'故事將永遠烙印在校園的那棵松樹(shù)的年輪里，烙印在校園的每一個(gè)角落里。

　　迎來(lái)告別，是我們大家不希望看到的，俗話(huà)說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席，遲早我們都會(huì )分離，不如勇敢面對，做好自己！

　　精心培育我們的老師們，也背著(zhù)沉重的包袱，面對小學(xué)六年級畢業(yè)的分離，回想起與同學(xué)在一起相處的日子，有說(shuō)有笑，有熱血與汗水，激情與高昂。在我們成長(cháng)的道路上，充滿(mǎn)艱辛與坎坷，但是我們無(wú)所畏懼！

　　一起參加趣味運動(dòng)會(huì )，我們全力以赴，爭奪了一個(gè)好的名次。雖然沒(méi)有別的班成績(jì)好，但是那是我們共同努力的結果！這就足夠了！

　　我的眼淚一串一串的落下來(lái)，落在那張苦澀的畢業(yè)照上。抬起頭，望著(zhù)天空，天空上又浮現出她們正在向我微笑。

一張照片作文6

　　翻閱那本相冊時(shí)，總會(huì )翻到五十七頁(yè)去看看那張老照片。

　　那一年，媽媽有急事要出去七天，那時(shí)是寒假，中午只有我一個(gè)人在家，我非常害怕，在媽媽臨走前的一天，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你要走了，我想和你照張相，這樣我就不會(huì )害怕了�！眿寢屛⑽⑿α诵Υ饝�。

　　外面雪花飛舞著(zhù)，寒風(fēng)吹得窗戶(hù)吱吱響，只剩下光禿禿的身子的柳樹(shù)搖擺著(zhù)，似乎隨時(shí)都會(huì )倒下來(lái)一樣，再遠一點(diǎn)就是竹林，向那邊望去，似乎在白花花的銀子上的一點(diǎn)綠，風(fēng)越來(lái)越大……

　　那天晚上，我懷著(zhù)不安的心情睡覺(jué)，向窗子外面望了望，什么都看不清了……

　　第二天，雪白的`地上出現了一點(diǎn)亮光，我下了床出去看了看。四周靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人影，奶奶去醫院看爺爺了，爸爸去上班了，只留下一個(gè)人，我來(lái)到媽媽的床前，那里只有一張昨天我和媽媽拍的照片，我拿起來(lái)，默默地放在我的相冊里。

　　窗外的大雪真大呀，慢慢地，遠處那一點(diǎn)綠色也不見(jiàn)了，呼嘯的北風(fēng)在房前掠過(guò)，雪白的雪花壓在房頂上，但我有那張老照片，在我心底，一股暖流吞沒(méi)了那些寒冷。

　　時(shí)光不知不覺(jué)溜走，我也漸漸長(cháng)大，媽媽仍舊經(jīng)常出差，我也沒(méi)有當初那樣害怕，但這老照片，盡管已經(jīng)泛黃，但仍在我那本最心愛(ài)的相冊里……

一張照片作文7

　　大家都有照片，每張照片都是一段美好的回憶！我有一張照片，它讓我想起了在幼兒園的美好時(shí)光。

　　記得是在幼兒園的一個(gè)下午，幼兒園老師叫我們到操場(chǎng)集合照集體照。我們都興高采烈地跑到操場(chǎng)。有的追著(zhù)，有的跑著(zhù)，還有著(zhù)忙著(zhù)擺造型。這是地，老師說(shuō)：“這張照片可是我們的畢業(yè)合影，過(guò)幾天你們都要畢業(yè)了，以后大家就不一定在一起了�！蔽倚睦锓路鹗俏逦峨s壇，不知道是什么味兒了。

　　有的同學(xué)笑得像花一樣燦爛；有的做著(zhù)鬼臉；有的表情很?chē)烂C……每當我的`家人問(wèn)我：“甘甜你為什么不笑，還這么嚴肅？”我只是淺淺一笑，簡(jiǎn)單應付�？晌倚睦镌缇陀辛舜鸢福菏且驗槲疫�舍不得離開(kāi)敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。

　　看著(zhù)這張照片，就想起了在幼兒園的美好時(shí)光。正應了那句話(huà)，天下沒(méi)有不散的宴席，但愿照片中的每個(gè)人都過(guò)得開(kāi)心，有著(zhù)美好的未來(lái)！

一張照片作文8

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到了一張舊照片。它見(jiàn)證了1937年8月28日日本侵略者在上�；疖�(chē)南站的“杰作”。

　　照片上，只見(jiàn)原本繁華的上�；疖�(chē)南站經(jīng)過(guò)罪大惡極的日本侵略者的轟炸，變成了一片只有殘垣斷壁的廢墟。一個(gè)小男孩坐在地上，滿(mǎn)身是血，正在號啕大哭。

　　看到這些，我的心里冒出了一個(gè)又一個(gè)的'疑問(wèn)：這個(gè)小男孩的爸爸媽媽呢？他的爸爸媽媽怎么樣了？小男孩的爸爸媽媽在哪里？小男孩以后怎么辦呢？小……

　　我想，那個(gè)拍照片的記者叔叔在拍完照片后肯定會(huì )去幫助那個(gè)無(wú)家可歸的小男孩。記者叔叔可能自己來(lái)?yè)狃B這個(gè)小男孩，即使沒(méi)有能力撫養他，記者叔叔也肯定會(huì )找一戶(hù)心地善良的人家給這個(gè)小男孩一個(gè)溫暖的港灣。

　　想到這些，我真很萬(wàn)惡的日本侵略者。是他們造就了數以萬(wàn)計像這個(gè)小男孩一樣的孩子和家庭。是他們用轟炸機炸毀了不計其數的幸福港灣。是他們幾乎讓一個(gè)有著(zhù)數千年歷史的文明古國成為歷史。

一張照片作文9

　　童年帶給人美好的回憶，我家有100多張照片，它們記錄著(zhù)我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天我就說(shuō)一張我最喜歡的給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　這張照片是我和媽媽一起到日本最大的水族館時(shí)拍的，當時(shí)因為我很喜歡海洋生物，所以媽媽給我拍了一張我和海豚的照片。每當我看到時(shí)，都會(huì )想起那時(shí)的情景。

　　瞧！我后面的海豚多好看！藍藍的外形，正在自由自在的游來(lái)游去呢！看！我穿著(zhù)鮮艷的外套，抱著(zhù)小企鵝，臉上充滿(mǎn)了歡樂(lè )，媽媽是特意送給我的。小企鵝胖乎乎的，整個(gè)身體軟綿綿的，晚上睡覺(jué)時(shí)，能陪我入睡，在夢(mèng)中，它還能把我帶到海底世界呢！

　　海底的生物品種繁多，有可愛(ài)的海豚，長(cháng)長(cháng)的扁扁的比目魚(yú)，在水里跳舞的'水母，還有成群結隊的沙丁魚(yú)，看得我眼花繚亂。

　　為了拍這張照片，我和媽媽就像與海豚玩捉迷藏一樣，不是拍到了它的尾巴，就是拍到了它的翅膀。最后終于拍下了這張照片。

　　哦！真希望童年別走，是照片，為我記下了美好的回憶。

一張照片作文10

　　我的書(shū)桌上有著(zhù)這樣一張照片，上面是三張天真的笑臉，三個(gè)可愛(ài)的女孩摟在一起，顯得十分親密。每當我看著(zhù)這張照片時(shí)，思緒就仿佛回到了我過(guò)10歲生日的那天。

　　光陰似箭，我和朱思華、石宇這兩個(gè)好朋友度過(guò)了三年同窗時(shí)光。期末考試的那一天，正好也是我10歲的生日�？纪暝嚭�，我邀請了這兩個(gè)好朋友到我家做客，她們的到來(lái)，使我家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)：唱著(zhù)自己喜歡的'歌，跳著(zhù)自己喜歡的舞，吃著(zhù)自己喜歡的零食，看著(zhù)自己喜歡的電視，玩著(zhù)自己喜歡的游戲……我們盡情地享受著(zhù)這歡樂(lè )的時(shí)光�？蓺g樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，吃完生日晚餐，天黑了，她倆也要回家了。臨走時(shí)，那一刻，家里的燈全亮了。我們在五彩的燈光下，緊緊地擁抱在一起，依依不舍。我爸爸忙拿出照相機拍下了這難忘的瞬間，要知道我們四年級就要分班了，可能再也不會(huì )在一個(gè)班學(xué)習了。果然，四年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我們三人被分開(kāi)了。

　　現在，我又有了許多新的朋友。每當我們在一起學(xué)習、游戲時(shí)，我就會(huì )想起那一天的情景，生日晚餐和奶油蛋糕的滋味已經(jīng)淡忘了，可是我忘不了我和她們的友誼。它時(shí)刻提醒我要珍惜現在和同學(xué)們度過(guò)的每一天。

一張照片作文11

　　我打開(kāi)相冊，一張照片從相冊里掉了下來(lái)，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是新世紀幼兒班畢業(yè)照片，那一年是20xx年6月份，我記得那一天，老師早早的跟我們說(shuō)：“今天要拍照，請大家準備一下�！蔽姨貏e高興，下午大家紛紛來(lái)到二號教學(xué)樓門(mén)口，不知道哪兒冒出一聲“要拍了，請準備好笑容�！币晃皇迨遄叩轿覀兠媲澳贸稣障鄼C，我們異口同聲地說(shuō)：“田七�！闭f(shuō)完“咔嚓”一聲，就給我們留下美好的.回憶。

　　看著(zhù)這張照片，不由的我想起來(lái)折合集體中感受到的溫暖，記得我那時(shí)剛到學(xué)校，對學(xué)校環(huán)境不熟悉，整天吵著(zhù)要回家，特別是晚上還甚至偷偷傷心，同學(xué)們就像老師一樣安慰我。因我以前在蘭溪機關(guān)幼兒園只知道玩，那些拼音字母一個(gè)都不認識，和同學(xué)差一大節，老師跟同學(xué)們一說(shuō)，同學(xué)們晚上利用休息時(shí)間細心的教我認字母，直到我會(huì )認了。

　　現在回想起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒時(shí)期給我們帶來(lái)了快樂(lè )。

一張照片作文12

　　提起舊照片，一般都會(huì )想到自己童年時(shí)候充滿(mǎn)有趣的事情，但是，我今天講的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　1937年的上�；疖�(chē)南站，人山人少海，車(chē)水馬龍，十分熱鬧。正當人們像往常一樣出行時(shí)，忽然，空中出現了日本侵略者的轟炸機群，地面上立刻響起“哇嗚哇嗚”的警報聲，人人驚惶失措，四處奔逃，轟炸機的炸彈落下來(lái)，只見(jiàn)硝煙四起，斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋，整個(gè)上�；疖�(chē)南站立刻變成一片廢墟，人們死傷無(wú)數，有的孩子失去了父母，有的丈夫失去了妻子。此時(shí)，從廢墟傳來(lái)一陣哭聲，一個(gè)三四歲小孩坐在地上，衣衫襤褸，臉上全是鮮血，身上多處傷口還在流血，他驚恐的`眼神看著(zhù)遠方，口中不斷地呼喚爸爸媽媽?zhuān)�但他的爸爸和媽媽已�?jīng)被殘酷的戰爭奪去了性命。

　　戰爭是無(wú)情的，兒童是戰爭最大的受害者，同這名兒童相比，我們是幸福的，我們要牢記歷史，不讓悲劇再次發(fā)生。

一張照片作文13

　　在我的相冊里，有許多照片。我最喜歡的，就是這張在我奶奶家荷花池旁邊照的這張照片。那是去年暑假期間，我和爸爸媽媽一起去奶奶家時(shí)照的。那天早上，天氣晴朗，天空上飄著(zhù)朵朵白云，我和爸爸媽媽一大早就來(lái)到了奶奶家，我看見(jiàn)奶奶家門(mén)前的池塘邊，一棵棵柳樹(shù)站立著(zhù)，柳枝隨風(fēng)飄蕩，像仙女在池邊梳理秀發(fā)，美麗極了！池里的水碧綠碧綠，清澈見(jiàn)底，連水里游動(dòng)的小魚(yú)都看的清清楚楚。池塘里還有一塘的荷葉，開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的荷花，散發(fā)出淡淡的清香。荷花旁邊陪伴著(zhù)碧綠的'荷葉，圓圓的像一把把傘，有的高出水面，有的貼在水面上，荷葉上還有幾顆晶瑩透亮的露珠在滾動(dòng)。陽(yáng)光照在露珠上，閃閃發(fā)光，可真美��！我連忙跑過(guò)去，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�快�?lái)幫我照一張在荷花池邊的照片！”

　　“咔嚓”一聲，我和這美麗的荷花池永遠的在一起了！每當我看見(jiàn)這張照片，我就會(huì )想起奶奶家那碧綠、清澈的池水，那美麗而清香的荷花！

一張照片作文14

　　打開(kāi)照片集，一張老照片掉了下來(lái)，那是我和奶奶爬上山頂的合影。

　　我七歲的時(shí)候，我們一家五口一起去爬黃山，到了山腳下，我向上看，看見(jiàn)了無(wú)比高大威武的黃山，便有一些害怕。突然我聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“喆喆，快點(diǎn)�！蔽乙豢此麄円呀�(jīng)上去了，于是我也急忙跟了上去。

　　我們爬到了半山腰，我累得已經(jīng)氣喘吁吁了。我便找了一個(gè)石頭凳坐下，準備不爬了。這時(shí)奶奶看見(jiàn)我有些沮喪的表情說(shuō)：“喆喆，快爬，巖石要掉下來(lái)了�！蔽倚乓詾檎媪ⅠR向上爬，但是我爬的還是很慢。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)比我小的小女孩兒，她爬的好快。我不知道誰(shuí)把這股勁兒傳到了我身上，我也立馬加速超過(guò)了媽媽和奶奶，第一個(gè)到達了山頂，我一邊坐著(zhù)等她們，也一邊看著(zhù)山下的美景。過(guò)了一會(huì )兒他們也爬上來(lái)了，我就和奶奶在山頂照了一張相。奶奶看著(zhù)照片兒笑著(zhù)說(shuō)：“這張照片兒見(jiàn)證了喆喆的成長(cháng)，能把黃山踩在腳下了，你真是一個(gè)勇敢的孩子�！甭�(tīng)著(zhù)奶奶的話(huà)，雖然有點(diǎn)累，但心里特別的.高興。在以后的生活中，每當我遇到困難，就會(huì )想起奶奶所說(shuō)的話(huà)。

　　如今奶奶已經(jīng)去世三周年了，但是這張照片兒我一直保存著(zhù)，看著(zhù)這張照片就仿佛看到了黃山頂上的奶奶那微笑的面容，聽(tīng)到了她親切的話(huà)語(yǔ)。

一張照片作文15

　　在我們家中，想找到一張老照片，其實(shí)不難。想找到老奶奶級別的照片兒也是可以找到的。聽(tīng)媽媽說(shuō)姥爺當時(shí)也是新人類(lèi)，別人買(mǎi)不起的姥爺買(mǎi)，別人沒(méi)見(jiàn)過(guò)的姥爺也買(mǎi)。而且當時(shí)在東北，姥爺家也算是比較富裕的。照片兒定是存了許多，讓我最難忘的當屬其中這一張。

　　畫(huà)面上姥姥抱著(zhù)媽媽?zhuān)瑑蓚仁谴缶撕痛笠�。�?tīng)媽媽說(shuō)畫(huà)面里沒(méi)有姥爺是因為姥爺就站在相機后面，為大家拍照。而唯一一張八零年代的全家福已經(jīng)丟失了。

　　照片里媽媽和大舅都留著(zhù)非�？尚Φ腵發(fā)型，他們穿的衣服看起來(lái)也是相當樸素，可是畫(huà)面里，每個(gè)人都笑得非常開(kāi)心。似乎都在為拍照而興奮。雖然是黑白照片，可是能感覺(jué)到大家的精神面貌，與現在這個(gè)社會(huì )里拍的照片明顯不一樣。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，滿(mǎn)面紅光。似乎沒(méi)有一絲煩惱，這種精氣神兒是無(wú)論任何美顏修圖都處理不出來(lái)的。盡管現在生活質(zhì)量比以前提高了很多。當然，壓力也變大了很多，所以人們利益熏心。貪念控制這一切，人們不再像以前樸實(shí)簡(jiǎn)單了，拍的照片也沒(méi)有以前那份自然純真了。

　　雖然這只是一張老照片兒，但是我認為它不僅展現了一個(gè)年代，更多的是體現了一代人。

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