職業(yè)體驗心得體會(huì )優(yōu)秀15篇
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的職業(yè)體驗心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)體驗心得體會(huì )1
各位老師同學(xué)：
下午好！我來(lái)自高一12班。作為一名高中在校學(xué)生，我們都很期望能夠通過(guò)將來(lái)所從事的職業(yè)來(lái)最大程度地實(shí)現自我的價(jià)值。提前介入、提前體驗、提前啟動(dòng)職業(yè)生涯指導就顯得尤為關(guān)鍵。而建平給了我們這樣的平臺和前瞻性的指導。
假期里，懷著(zhù)激動(dòng)與期待的心情，我們小組一行三人來(lái)到上海天馬微電子股份有限公司開(kāi)始了首次職業(yè)生涯體驗。
從陌生到熟悉，從略帶羞澀到大方得體，也許這是每位參加職體同學(xué)的感受吧。正如初春的芽，像是在探索這個(gè)新奇的世界，在不經(jīng)意的一天，卻已然華麗轉身悄悄地成長(cháng)為參天大樹(shù)。
在工程師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀(guān)了公司的展廳，了解到天馬公司擁有一條4.5代薄膜晶體管液晶顯示器件生產(chǎn)線(xiàn)，產(chǎn)品主要應用于車(chē)載、醫療、工控類(lèi)顯示屏及模塊。我們有幸領(lǐng)略到了多項在國際上處于領(lǐng)先地位的高科技產(chǎn)品，比如堪稱(chēng)世界上清晰度最高的顯示屏，顏色更為鮮艷的有機顯示屏，可彎折的超薄顯示屏等等，令人大開(kāi)眼界。未來(lái)這些產(chǎn)品都可能陸續應用于我們的日常生活中。
其中令我們印象最深刻的就是那神奇的顯示屏幕工作室。由于必須保證產(chǎn)品的清潔度，我們也按照規定要求穿上無(wú)菌服。第一次穿戴無(wú)菌服，很多細節還沒(méi)有完全弄清楚，在工作人員的悉心幫助下終于徹底搞定，看著(zhù)同學(xué)們僅露出兩只眼睛的模樣，不禁笑出聲來(lái)。我們穿過(guò)因切割玻璃而有些噪音的走廊，來(lái)到檢驗及研發(fā)工作室。兩位工程師正在探討產(chǎn)品設計上的細節問(wèn)題。見(jiàn)我們到來(lái)，其中一位放下手頭工作，對于他們的研究?jì)热菹蛭覀冏骱?jiǎn)單講解。原來(lái)小小的手機屏幕，方寸之間，亦有大學(xué)問(wèn)。廣泛使用的電容屏由五層疊加而成，電信號在底板上形成回路，才能顯示圖像。他在電腦上為我們展示了一些基礎顯示屏的設計圖，對比實(shí)物，鼓勵我們也試一試挑出半成品的不妥之處，畫(huà)出改進(jìn)后結構圖。調整燈光，小心翼翼的將半成品放在手中觀(guān)察，大家緊盯設計圖，小聲交流成果，絞盡腦汁，終于找出漏洞�？粗�(zhù)我們親手檢驗過(guò)的顯示屏沿著(zhù)生產(chǎn)線(xiàn)繼續它的下一道工序，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感油然而生。
短短的職業(yè)生生涯體驗，是一個(gè)角色的轉變，更是一次新奇的歷練。不僅讓我們對前沿科技有了更新的認識，對電子行業(yè)最新發(fā)展趨勢產(chǎn)生了濃厚的`興趣，還學(xué)會(huì )如何與人相處，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，在科學(xué)態(tài)度和人文情懷的熏陶培養中不斷鍛造領(lǐng)袖氣質(zhì)。我們還學(xué)習了天馬公司“激情高效共贏(yíng)”的企業(yè)理念；那陽(yáng)光、開(kāi)放、分享、群策群力的工作氛圍，還有實(shí)現整體價(jià)值最大化，勇于擔當，實(shí)質(zhì)重于形式，化繁為簡(jiǎn)的企業(yè)文化，都很值得我們繼續深入地學(xué)習、研討。我們所有的努力所有的奮斗，都是為了擁有一個(gè)美好的大未來(lái)和塑造一個(gè)完善的自我。關(guān)注科技，放眼未來(lái)，以青春為名，為夢(mèng)想而奮斗！
以夢(mèng)為馬，我們不負韶華。今后的暑假職體以及兩周的集中職體，我們一定會(huì )繼續全身心地深入進(jìn)去，認認真真地感受、實(shí)踐、領(lǐng)悟、規劃，期待能有更加精彩的收獲。
謝謝大家！
職業(yè)體驗心得體會(huì )2
近年來(lái)，閔行區著(zhù)力加強普職融合，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中親身體驗不同職業(yè)、了解不同職業(yè)對社會(huì )做出的貢獻，樹(shù)立遠大理想。10月12日，閔行區浦江高中140名同學(xué)們來(lái)到區群益職校，開(kāi)啟了一場(chǎng)生動(dòng)的職業(yè)生涯體驗。
此次體驗活動(dòng)校園共開(kāi)設四大體驗項目：服飾搭配、花藝、汽車(chē)二級維修和數控銑。為確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展，校園從項目設計、實(shí)施安排到組織管理進(jìn)行了周密安排。
在汽車(chē)二級維護體驗活動(dòng)中，同學(xué)們參觀(guān)汽車(chē)科普教育基地、觀(guān)摩汽車(chē)二級保養，了解汽車(chē)保養、清潔等基本步驟。在立體剪裁、絲巾搭配活動(dòng)和花藝制作活動(dòng)中，同學(xué)們都十分的熱情，一個(gè)個(gè)用心的想要嘗試。遇到在操作過(guò)程中有困難的同學(xué)，群益志愿者們會(huì )耐心地輔導指點(diǎn)，讓每一位體驗者能夠正地進(jìn)行操作，體驗其中的樂(lè )趣。在數控銑活動(dòng)中，體驗者能夠透過(guò)數控仿真系統，直觀(guān)體驗數控銑床的加工過(guò)程，了解數控銑加工的.步驟，體會(huì )數控精密加工的魅力。
活動(dòng)中，校園注重發(fā)揮實(shí)訓中心的功能，搭建學(xué)生體驗平臺，透過(guò)知識宣講、現場(chǎng)實(shí)操、過(guò)程參與等體驗方式，讓學(xué)生在職業(yè)體驗中感受樂(lè )趣，發(fā)現自我。前來(lái)參加體驗活動(dòng)的老師們紛紛表示，參加這樣的活動(dòng)很有教育好處，能夠讓同學(xué)們體驗各種職業(yè)，在他們的心靈中播下職業(yè)意識的種子。
參與這次體驗活動(dòng)接待工作的群益老師和志愿者們表示，要不斷總結經(jīng)驗，關(guān)注活動(dòng)過(guò)程中的細節。校園也表示今后將進(jìn)一步豐富拓展職業(yè)體驗活動(dòng)項目，為中小學(xué)生搭建更加多元的學(xué)習與互動(dòng)的職業(yè)體驗平臺。
職業(yè)體驗心得體會(huì )3
我認為職業(yè)規劃應該是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的我們處在一個(gè)不斷變化的環(huán)境中。不斷關(guān)注與我的職業(yè)相關(guān)的發(fā)展狀況和不斷的對計劃做出修正是必不可少的從這個(gè)角度講，建立職業(yè)生涯規劃書(shū)是相當必要的所有的規劃和具體行動(dòng)都具有一定的靈活機動(dòng)空間。在原有判斷和規劃的基礎上，我會(huì )根據環(huán)境的變化和目標執行的結果不斷的調整和修正我的規劃，從而真正地對我的職業(yè)生涯發(fā)展起到促進(jìn)的作用。良好的心態(tài)是成功的一半。一個(gè)消極的心態(tài)，病貓子的狀態(tài)是永遠不能成功的。他的人生也是黑暗的，看不到未來(lái)。今后想成就一番事業(yè)，你就要做別人不想做的，別人不能做到的，別人認為沒(méi)有希望的，別人認為平庸的。職業(yè)本身不是卑微的，而是有的人的思想卑微。
第一，結合自己實(shí)際情況考慮。首先要去、認清自己是怎么樣的人，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的，能力怎么樣，自己適合在那方面工作。有什么樣的就業(yè)愿望。所以我們應該將自己擺在一個(gè)合適的位置上。來(lái)正確看待自己。最后將自己的心態(tài)歸零。不管在哪里工作，這個(gè)是很有必要的，打個(gè)比方，知識和能力就像一瓶水�？赡軇傞_(kāi)始工作的時(shí)候水沒(méi)有一瓶子，當工作了，慢慢的積累經(jīng)驗相當于在原有的瓶子里面注入水，如果水在工作之前是瓶子的2/3，工作之后注滿(mǎn)瓶子也只能注入1/3的水，意味著(zhù)在工作崗位上學(xué)到的知識，經(jīng)驗只有1/3。如果把瓶子的水倒掉，工作之后從零開(kāi)始注水，就能注滿(mǎn)瓶子，學(xué)到的知識，經(jīng)驗就越多。有出才有進(jìn)，得到的就比別人多。
第二，不要低估自己的能力。作為大學(xué)生，不要看低自己正確看待自己。能上大學(xué)說(shuō)明我們的知識需要有一定的智力，大學(xué)生有2個(gè)條件是可以驕傲的：其一，我們年輕，其二，我們沒(méi)有錢(qián)。年輕是我們的資本，我們有許多的機會(huì )，做自己想做的'事。今天你被炒魷魚(yú)了，明天你失敗了。我們還可以重新再來(lái)，我們有足夠的時(shí)間和精力完成我們的目標。我們有好的體魄。我們沒(méi)有錢(qián)，有人會(huì )笑，沒(méi)有錢(qián)還很驕傲嗎？正因為沒(méi)有錢(qián)，我們才有賺錢(qián)的欲望，誰(shuí)也不想當啃老族。每個(gè)人的能力，智力因人而異。我們要學(xué)會(huì )利用自己的優(yōu)勢，特長(cháng)。只要能為企業(yè)公司創(chuàng )造財富，我們就能成功，相信自己。
雖然我們現在每個(gè)人都根據自己的情況寫(xiě)下了職業(yè)生涯規劃書(shū)或者有了比較明確的職業(yè)生涯目標，但是隨著(zhù)職業(yè)的變化、個(gè)人興趣的改變及其他各方面因素的影響，個(gè)人的職業(yè)生涯是會(huì )發(fā)生變化的，這就要求我們要隨著(zhù)形勢的變化靈活的改變自己的規劃方案。當然，其中階段性的方案及實(shí)施細節問(wèn)題也要隨之調整，也就是說(shuō)我們要一直堅持"與時(shí)俱進(jìn)"的態(tài)度來(lái)看待自己的規劃。以上就是我從老師您課上得到的心得體會(huì )。
職業(yè)體驗心得體會(huì )4
在我即將步入大學(xué)的暑假里，我選擇在一家餐廳里開(kāi)始我的暑假工。這個(gè)選擇是因為我想通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷來(lái)鍛煉自己的工作能力和社交能力。
在餐廳的工作讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會(huì )。首先，我學(xué)會(huì )了如何與顧客進(jìn)行有效的溝通和交流。在餐廳里，服務(wù)員需要面對各種各樣的顧客，有的要求特別多，有的性格比較難搞。因此，我學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)顧客的需求，并且盡力滿(mǎn)足他們的需求。我學(xué)會(huì )了如何用親切的'微笑和溫和的語(yǔ)言與顧客進(jìn)行交流，讓他們感受到我們的誠摯和熱情。
我也學(xué)會(huì )了如何處理工作中的壓力和突發(fā)情況。在餐廳里，有時(shí)候顧客會(huì )有各種各樣的問(wèn)題和投訴，這時(shí)候我們需要冷靜處理，并且找到解決問(wèn)題的方法。我學(xué)會(huì )了如何保持冷靜，并且用積極的態(tài)度去解決問(wèn)題。我也體會(huì )到了工作團隊的重要性，大家相互幫助和支持的力量是無(wú)窮的。
最重要的是，通過(guò)這個(gè)工作，我更加深刻地理解了辛勤勞動(dòng)的重要性。在餐廳的工作中，我們需要承受較長(cháng)時(shí)間的站立，忙碌的工作節奏和繁重的工作內容。這讓我更加珍惜和尊重那些辛勤工作的人們，也讓我更加努力地珍惜自己所獲得的一切。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假在餐廳的工作讓我收獲頗豐。我學(xué)會(huì )了有效的溝通和交流，掌握了處理壓力和問(wèn)題的能力，并且更加珍惜辛勤勞動(dòng)的重要性。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加自信，并且對未來(lái)的學(xué)習和工作充滿(mǎn)了期待。
職業(yè)體驗心得體會(huì )5
在我心中，醫生是個(gè)神圣的職業(yè)。白大褂，戴口罩，再厲害的人在醫生面前也要乖乖聽(tīng)話(huà)，畢竟你是來(lái)求醫看病的！
其實(shí)我是個(gè)對什么職業(yè)都不感興趣的人，能夠說(shuō)是前途迷茫，年紀輕輕身上背負的是家人對我的殷切期望，還好我有個(gè)優(yōu)點(diǎn)我很滿(mǎn)意，就是無(wú)論做什么事情我都會(huì )努力認真地做，雖然不是做到最好，但也是全力以赴的。
這天我體驗了下醫生這門(mén)職業(yè)，發(fā)現跟我想象的不太一樣。褚醫生告訴我醫生這門(mén)職業(yè)挺辛苦的，又是個(gè)回報和付出不成正比的職業(yè)。我在身旁看她工作的時(shí)候，的確看到她要開(kāi)很多單子，而且也要把數據輸入電腦，她做得很熟練，幾乎是不假思索直接寫(xiě)上去。
值得一提的是為兩個(gè)老人看病。兩位老人住院已經(jīng)是家常便飯，與褚醫生已經(jīng)很熟了。他們是夫妻，老大爺已經(jīng)95歲高齡，老伴也已經(jīng)92歲。褚醫生請老大爺躺在病床上，然后詢(xún)問(wèn)他的病情。老大爺大概是年紀大了聽(tīng)不清楚，褚醫生連問(wèn)好幾遍他也沒(méi)有聽(tīng)懂醫生問(wèn)的啥。褚醫生是個(gè)很耐心的女醫生，遇到這種狀況她也沒(méi)轍了，于是讓他老伴問(wèn)他。畢竟生活幾十年了，兩個(gè)人還是有點(diǎn)默契的，老伴比劃兩遍老大爺就懂了，然后告訴醫生哪里不舒服�？粗�(zhù)相互依靠的兩個(gè)人，我在心里默默祝福他們身體健康，長(cháng)命百歲。然后再看看褚醫生，雖然她的病人是個(gè)聽(tīng)力不好的老大爺，經(jīng)常是連說(shuō)幾遍也沒(méi)懂，她依然很耐心，對他盡心盡責。問(wèn)好老大爺，接下來(lái)給他的`老伴看病就簡(jiǎn)單多了。在給兩人叮囑注意事項后，褚醫生帶著(zhù)我離開(kāi)。我在臨走時(shí)回頭看看兩位老人，老伴正扶老大爺起來(lái)呢，我被兩人之間相濡以沫的感情打動(dòng)了，衷心期望他們早日康復�？纯蠢洗鬆數呐e止，我相信在家里務(wù)必是個(gè)老頑童，無(wú)人敢管，而在應對醫生時(shí)，他變得服服帖帖，這不禁讓我為醫生這門(mén)職業(yè)豎起大拇指。
在體驗職業(yè)時(shí)還發(fā)生一個(gè)小插曲，我在看褚醫生寫(xiě)單子的時(shí)候，一位年輕的女醫生進(jìn)來(lái)給褚醫生送報告單，當她出去的時(shí)候，我好奇地問(wèn)那個(gè)是不是實(shí)習生，好年輕呀。褚醫生笑了笑：“不是，她已經(jīng)工作好幾年了，那時(shí)不比此刻，此刻要規范，讀完大學(xué)還要再讀幾年才能工作�！蔽矣悬c(diǎn)驚訝，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這天職業(yè)體驗，我對醫生這門(mén)職業(yè)多少有點(diǎn)了解，如果我以后有幸當上醫生，我相信我務(wù)必是個(gè)認真負責的好醫生！
職業(yè)體驗心得體會(huì )6
這個(gè)暑假，我有幸有機會(huì )去一家餐館打工，這個(gè)經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)這段時(shí)間的打工，我不僅了解了職場(chǎng)的規則和工作流程，還學(xué)到了提升自己的技能和解決問(wèn)題的能力。
打工讓我明白了職場(chǎng)的規則和工作流程。在餐館里，我了解到每個(gè)員工都有自己的職責和任務(wù)，需要團隊合作才能完成工作。我學(xué)會(huì )了尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，也明白了有效溝通的重要性。同時(shí)，我也深刻體會(huì )到了工作時(shí)間的寶貴，每一分鐘都需要高效利用。
打工讓我積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗和技能，提升了自己的能力。在餐館里，我不僅學(xué)會(huì )了基本的服務(wù)禮儀，還鍛煉了和客人交流的能力。我學(xué)會(huì )了如何應對突發(fā)狀況和處理客戶(hù)投訴，這些經(jīng)驗讓我在未來(lái)的工作中更加得心應手。此外，我還通過(guò)自己的努力和學(xué)習，掌握了一些烹飪技巧和食品安全知識，這對我未來(lái)的生活也有著(zhù)積極的影響。
打工讓我明白了問(wèn)題解決的重要性。在餐館工作中，遇到了很多問(wèn)題和困難，比如高峰期客人多、訂單出錯等等。但是，我學(xué)會(huì )了冷靜思考和尋找解決方案。我明白到每一個(gè)問(wèn)題都可以通過(guò)積極的態(tài)度和合理的方法來(lái)解決，這也鍛煉了我的`創(chuàng )新思維和問(wèn)題解決能力。
這個(gè)暑假打工的經(jīng)歷讓我獲益良多。我深刻體會(huì )到了職場(chǎng)的規則和工作流程，提高了自己的工作能力和技能，也增強了解決問(wèn)題的能力。雖然打工的過(guò)程中遇到了一些困難，但這些困難都是寶貴的財富，讓我成長(cháng)并更好地應對未來(lái)的挑戰。我相信，通過(guò)這次打工的經(jīng)歷，我將能夠在未來(lái)的學(xué)習和工作中更好地發(fā)揮自己的能力。
職業(yè)體驗心得體會(huì )7
很高興能到XX有限公司學(xué)習，我是在今年運動(dòng)會(huì )期間取得，我在那里學(xué)習了三天，收益良多。我的實(shí)習目的是想了解會(huì )計這個(gè)職位在具體企業(yè)里有特征，在企業(yè)里擔任了什么樣的主角，日常需要做一些什么工作，最主要的還是學(xué)習，學(xué)習在課本里沒(méi)有的知識。在工作中我認真的按照師傅的要求工作，努力向阿姨學(xué)習會(huì )計工作中的經(jīng)驗與技巧，學(xué)習前人的經(jīng)驗，提高自己的潛力。在工作中我越來(lái)越覺(jué)得自己在校園中學(xué)習到的知識是遠遠不夠的，更多的資料需要在實(shí)際中依靠勤奮的工作慢慢的積累，更高的潛力需要在工作中不斷的鍛煉與提高。在第一天空上班的時(shí)候我很興奮也想了很多的可能性，有種躍躍欲試的感覺(jué)而且我還特意翻了一下書(shū)本看看有什么日常工作和注意事項等。能夠說(shuō)自己也是做足了功課的。第一天在公司也許沒(méi)自己想象的那么好友什么戲劇性的情節。但是阿姨們還是對我很好的，剛到的時(shí)候包阿姨問(wèn)了我一些問(wèn)題：你讀大學(xué)嗎？大幾了？學(xué)什么的？等等。而她也給我介紹了其他的一些阿姨簡(jiǎn)單地介紹了一些她們各自的工作。當她問(wèn)我是否有記過(guò)帳的時(shí)候我搖了搖頭所以我能夠說(shuō)是從頭開(kāi)始學(xué)阿。阿姨先給了我一疊資料上面寫(xiě)的`是記賬憑證，呵呵，我心想這些我還是學(xué)過(guò)的。我就先看了幾十張記賬憑證吧，想想真無(wú)聊這個(gè)都寫(xiě)好了有什么好看的，但是之后我就后悔了。
之后阿姨拿了一疊的原始憑證過(guò)來(lái)讓我按照剛才看的先寫(xiě)寫(xiě)看，但是唯一讓我寬心的是那個(gè)不是真的原始憑證只是為了讓我練習用的。但是看這這么一張的憑證我頭暈了不明白該如何是好，在校園里老師先給我們題目之后寫(xiě)會(huì )計分錄。此刻只給我原始憑證我怎樣寫(xiě)呢？直接寫(xiě)還是先寫(xiě)會(huì )計分錄。沒(méi)辦法我只能問(wèn)阿姨了，阿姨說(shuō)你先別著(zhù)急慢慢來(lái)能夠先寫(xiě)寫(xiě)分路，分錄寫(xiě)好了在記賬，記賬的時(shí)候不要出現差錯，不然的話(huà)就要重新寫(xiě)了，多看看模板，一些科目的話(huà)都差不多的，你先研究研究也能夠去其他阿姨那看看他們是怎樣做的。我沒(méi)有直接去做，我先看看其他阿姨是怎樣做的和他們每一天都做些什么，問(wèn)了之后才明白，會(huì )計不好當阿，雖然平時(shí)有一段時(shí)間會(huì )空一點(diǎn)但盲棋汰的時(shí)候會(huì )很忙而且很煩，會(huì )計是一門(mén)細致活要很有耐心不能有差錯不然后果很?chē)乐匚依^續做著(zhù)自己的工作，我開(kāi)始煩了，平時(shí)認為很簡(jiǎn)單的會(huì )計處理，在現實(shí)的處理重要瑣碎的多。其中涉及了工資發(fā)放（其原始憑證中務(wù)必有考勤表）與工資分配的處理。對工資的處理，比想象中要復雜得多。要根據工資項目表，要把項目表中各明細項目歸集到工資與獎金下，根據項目表計算填列工資匯總表，經(jīng)領(lǐng)導審批簽字后方可入賬，好煩，好枯燥阿，那么一堆的東西，似乎看也看不完，而且自己又常常寫(xiě)錯，一二個(gè)不想心即把百位寫(xiě)到千位去了，看這那邊寫(xiě)錯的一疊東西我還真不好意思阿。幸好阿姨沒(méi)罵我，還很仔細地教我怎樣弄很快一天的上班時(shí)間過(guò)去了，原先上班時(shí)這樣的阿。此刻回頭想想那個(gè)時(shí)候其實(shí)挺不錯的學(xué)到了很多，不是理論而是實(shí)踐。比如：要注意他的明細科目而且一般一個(gè)企業(yè)的明細科目還是比較統一的向我學(xué)習的單位就是這樣的，還有寫(xiě)字字要寫(xiě)整潔不然會(huì )造成登帳的時(shí)候看不清，不要把日期寫(xiě)錯還有附上原始憑證，怎樣看原始憑證，，還有看到了各式各樣的原始憑證明白了他們各自代表了什么業(yè)務(wù)，這些書(shū)本上還是沒(méi)教的。在接下來(lái)的兩天我主要的工作還是熟悉一些業(yè)務(wù)從最基本的做起，還有多看多聽(tīng)，真正動(dòng)手的機會(huì )但是這個(gè)也是必然的。三天的時(shí)間是很短暫的，但是我卻很快樂(lè )。雖然他沒(méi)有我想像中的那樣，拿著(zhù)一堆東西做阿寫(xiě)阿，每一天重復同樣的事情，而且還數錢(qián)等等。此刻我才明白自己想錯了。不同的會(huì )計日常的工作是不同的，不同的企業(yè)會(huì )計的忙碌程度也是不同的。
這個(gè)單位的話(huà)平時(shí)不是很忙但是在接到工程前和工程后會(huì )個(gè)性忙，還有會(huì )計真的要細心耐心，老板不會(huì )要一個(gè)經(jīng)常出差錯的會(huì )計，想想那但是錢(qián)阿。會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺。還有收獲比較大的就是和那些阿姨平時(shí)的聊天，阿姨們很喜歡講她們以前的事當然我也很喜歡聽(tīng)，明白了一些做人的道理還有奮斗的經(jīng)歷吧，她們也會(huì )說(shuō)讓我好好用工學(xué)習，還有一些此刻的社會(huì )什么。
咳，三天的時(shí)間畢竟太短才剛剛融入就要離開(kāi)真是舍不得，阿姨也應為時(shí)間的問(wèn)題也沒(méi)多教一些知識，平時(shí)也只是讓我看看原始憑證阿記賬憑證什么的也沒(méi)如喪我看賬簿，沒(méi)讓自己登帳，但是也怕我登不好經(jīng)常錯畢竟我是新手，看來(lái)我還有待提高阿，今后在會(huì )計的手工課上要好好下一番苦功把最基本的要點(diǎn)注意事項弄清楚，不要再一問(wèn)三不知。會(huì )計是一門(mén)技術(shù)活，所以知識固然重要但是實(shí)踐
也是同樣重要的不然那家企業(yè)要你，老板要的是會(huì )干活的工人而不是一個(gè)只會(huì )看書(shū)讀書(shū)做作業(yè)搞研究的學(xué)生，所以我想明年暑假我還會(huì )再來(lái)的，我還要來(lái)學(xué)藝。
職業(yè)體驗心得體會(huì )8
學(xué)習了新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、為人師表，忠誠于教育事業(yè)
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當成良師益友。
作為一名教師，要有高度的事業(yè)心和責任感。教師對人才的培養和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著(zhù)重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛(ài)教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養的靈魂。小學(xué)教師的工作對象是成長(cháng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎。
“老師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表�！苯處煹牡赖�，是教育文化的深層內涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現出來(lái)的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長(cháng)是一項要全社會(huì )共同努力的系統工程，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實(shí)現的根本保證。
二，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
教師要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能，真正掌握教書(shū)育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現代化教育技術(shù)手段。積極參與教育科研。在教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、探索解決問(wèn)題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng )造性勞動(dòng)來(lái)實(shí)現培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力學(xué)生的目標。
教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執著(zhù)的敬業(yè)精神的結合點(diǎn)。面對日新月異、飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規，固步自封。面對挑戰和機遇，我在教育教學(xué)中樹(shù)立起了“終身學(xué)習”“永遠探索”的思想，要潛心學(xué)習理論，運用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。在工作實(shí)踐中，教師應十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬知識視野，以此來(lái)作為教師職業(yè)道德建設的.主要內容。
三、無(wú)私奉獻，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(cháng)
奉獻是世世代代進(jìn)步人類(lèi)所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應該對學(xué)生無(wú)私奉獻。
教師要關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格，平等公正對待每一位學(xué)生。要做學(xué)生的良師益友。既要保護學(xué)生的安全，又要關(guān)心學(xué)生的健康。無(wú)論在生活上還是學(xué)習上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對那些學(xué)習特困生，更要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，并且多加鼓勵，培養學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心，注重培養他們的學(xué)習興趣。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì )到老師對他們的愛(ài)更困難。疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎，學(xué)生一旦體會(huì )到這種感情，就會(huì )“親其師”，從而“信其道”。
總之，教師必須先為人師，必先行為示范，不斷的學(xué)習不斷的充電，不斷的補充新知識，才能適應知識經(jīng)濟時(shí)代的要求。做到愛(ài)崗、敬業(yè)、團結向上，努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。以奉獻精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對待本職工作。
職業(yè)體驗心得體會(huì )9
我校在4月13、19和26日舉辦了校園開(kāi)放日，我被安排在電子圖書(shū)制作、新聞采寫(xiě)訓練展示區。三天，接待了來(lái)自全市不同學(xué)校的中小學(xué)生，三天談不上辛苦，可體驗日結束后的思考我令我如待產(chǎn)的孕婦，妊娠的陣痛一次次刺激我的大腦。在中職教學(xué)，如何更好的服務(wù)學(xué)生？作為一名文化課的老師，如何把文化課與專(zhuān)業(yè)課結合起來(lái)更好服務(wù)學(xué)生？
從初中升入中職，義務(wù)教育結束。但義務(wù)教育的結束是否意味著(zhù)學(xué)生已獲得職業(yè)活動(dòng)所需要的全部素質(zhì)？答案當然是否定的。所以中職依然繼續開(kāi)始文化課。
而文化課又如何定位呢？文化課程的首要依據應當是個(gè)體人格完善的需要。職業(yè)的教育不能忽視對人的全面素質(zhì)的培養，職業(yè)教育在培養個(gè)體職業(yè)能力的同時(shí)，也應當把“人”的培養作為其首要任務(wù)。缺乏全面素質(zhì)養成的純專(zhuān)門(mén)化教育，必然使得個(gè)體逐漸狹隘，這不僅會(huì )扭曲個(gè)體的人格，而且會(huì )影響其專(zhuān)門(mén)能力的發(fā)展。我們難以想象一個(gè)缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品，正如杜威所尖銳指出的.，狹隘的職業(yè)訓練也許能培養呆板的機械的技能，但是它將會(huì )犧牲人的敏銳的觀(guān)察和緊湊、機靈的計劃等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美國的教育家more也認為，在培養工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時(shí)，不能忽視對工人進(jìn)行陶冶，否則，工人雖有工作效率，卻成為機械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出，職業(yè)生活僅是人生活的一方面，職業(yè)責任僅是人承擔的諸多責任中的一種，在進(jìn)行職業(yè)教育時(shí)往往只著(zhù)重了個(gè)人職業(yè)效率和社會(huì )經(jīng)濟的需要，在傳授職業(yè)知識技能時(shí)往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實(shí)上，割裂了人們生活的多方面聯(lián)系，人的精神生活單一化，人會(huì )變成機械、怪物，也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價(jià)值存在。
故，文化課所承擔的任務(wù)是培養學(xué)生綜合素質(zhì)，專(zhuān)業(yè)課是培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。文化課和專(zhuān)業(yè)課都是為學(xué)生服務(wù)。而學(xué)生在學(xué)習文化課的同時(shí)，不斷提高感知能力、記憶能力、思維能力、想象能力、言語(yǔ)能力等一般的智力能力。并有可能某些特殊能力會(huì )被開(kāi)發(fā)出來(lái)。這樣其實(shí)就是在為專(zhuān)業(yè)技能服務(wù)。只不過(guò)這種服務(wù)是一種隱性的。而現在的職業(yè)教育理念多標榜顯性的。顯然是一種急功急利的做法。
當然，文化課在有些方面則可以和專(zhuān)業(yè)課完美的結合！像我們的出版發(fā)行專(zhuān)業(yè)必然要求學(xué)生具備扎實(shí)的文學(xué)素養。這就要求學(xué)生對古今中外的文學(xué)有比較深的了解。儒雅的書(shū)生來(lái)做發(fā)行員要比機修工來(lái)做適合的多吧。我想文化課程的設計還可以根據專(zhuān)業(yè)的需要。這樣就可以滿(mǎn)足許多人強調的普通文化課要為專(zhuān)業(yè)課服務(wù)的觀(guān)點(diǎn)。
總之，這次體驗日收獲頗豐。希望能不斷提高自己，更好為學(xué)生服務(wù)！
祝語(yǔ)：要想成為一個(gè)內心強大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：
1）高度自律和自黑；
2）必須經(jīng)歷絕望；
3）培養獨處的能力；
4）不設限的思考；
5）需要一個(gè)信仰；
6）BE YOURSELF（做自己）。
職業(yè)體驗心得體會(huì )10
在寒假期間，我們小組一行六人來(lái)到了位于四里河路上的星辰浴池開(kāi)始了寒假職業(yè)體驗。
我現在沒(méi)別的什么奢求，現在當然是把磨練自己放在第一位。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好�，F在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(cháng)補短，最重要的'一點(diǎn)就是“忍”了，也就是堅持不懈�，F在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現自己真的變了點(diǎn)，會(huì )比以前為人處事了。
人生難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。針對自己的職位特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。工作要求辦文要準，辦事要穩，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過(guò)細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。高中生職業(yè)體驗是高中生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
職業(yè)體驗心得體會(huì )11
在暑假的兩個(gè)月的假期里，我做了一份暑假工的工作，也是為了讓自己能夠更早的接觸到社會(huì )的人群，可以提高自己對社會(huì )的認知，為之后自己的學(xué)習和畢業(yè)的工作積累經(jīng)驗。我實(shí)踐了一個(gè)半月的時(shí)間，從中看到了很多，也學(xué)到了很多。這些在課本上是看不到了，也深刻的體會(huì )到社會(huì )人員工作時(shí)的辛苦。
我是因家里的親戚介紹的一份暑假工，是在一家啤酒廠(chǎng)里工作，這和我的專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)都不相符合，但是我也想在暑假的時(shí)間里能夠更可能的鍛煉自己，我二話(huà)不說(shuō)也就答應了下來(lái)。我的工作崗位是一名流水線(xiàn)上的工人，主要是沾合啤酒外面的包裝箱的。一條流水線(xiàn)上有7.8個(gè)人，都是相互配合的工作的。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我什么都不懂，什么都不會(huì )，工廠(chǎng)里的老員工就手把手的交我，那些工人都是我的父母那一輩了，甚至還有爺爺奶奶那一輩的�？吹剿麄兪稚喜煌５倪\作，我就覺(jué)得他們都能做，那我還是大學(xué)生呢，那我也可以。我虛心的'向她們學(xué)習，漸漸的上手了，開(kāi)始了自己暑假實(shí)踐的進(jìn)程。
在啤酒廠(chǎng)里，我一共工作了一個(gè)半月的樣子，在這個(gè)時(shí)間里，我也了解了工廠(chǎng)的流水線(xiàn)的基本流程，每天就是坐在那里依照流水線(xiàn)工作，日復一日，年復一年。我有時(shí)會(huì )問(wèn)廠(chǎng)里的老員工是否會(huì )無(wú)聊，她們都告訴我習慣了，看到她們手上的老繭，我心里感覺(jué)不是滋味，突然就覺(jué)得這樣基層的工作人員其實(shí)是很辛苦的，她們一般學(xué)歷都不高，靠著(zhù)基本上都是積少成多的勞動(dòng)力。
這一個(gè)半月下來(lái)，我看到了很多基層人員工作的艱辛和不容易，為了能夠過(guò)上好的生活，不停的用自己的雙手去創(chuàng )造而沒(méi)有任何怨言，我在她們身上學(xué)到堅持和不放棄的精神，她們作為普通的勞動(dòng)者，身上有著(zhù)旁人沒(méi)有的閃光點(diǎn)。我因為要像她們學(xué)習的。而我現在作為大學(xué)生，更加要在有限的學(xué)習時(shí)間里面，充分地利用這些時(shí)間，努力認真的學(xué)好每一門(mén)課程，不給自己留下任何遺憾，在將來(lái)參加工作的時(shí)候，能夠更加有優(yōu)勢和競爭力。
暑假實(shí)踐已經(jīng)結束了，但是這次實(shí)踐給自己的感觸和體會(huì )我是不會(huì )忘記的，我從中學(xué)到的堅持和勤勞，在我以后的人生道路上都是一筆寶貴的財富。
職業(yè)體驗心得體會(huì )12
在我以前，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)關(guān)于職業(yè)生涯的體驗活動(dòng)，因為我覺(jué)得根本沒(méi)有必要。這距離我要工作，還有七年左右的時(shí)間，來(lái)慢慢的準備我如何去面對工作。所以當我看到這樣一份“中學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃手冊”的時(shí)候，我大吃一驚。我甚至懷疑布置這個(gè)作業(yè)到底有沒(méi)有意義。
但事實(shí)證明我錯了，我上網(wǎng)查找了資料，發(fā)現當代大學(xué)生就業(yè)狀況十分嚴峻，特別是以下幾點(diǎn)：
1、風(fēng)險競爭意識不夠
2、職業(yè)流動(dòng)意識不強
3、沒(méi)有足夠的自我肯定意識……當然肯定還不止這些。所以才會(huì )發(fā)生像新聞中出現的那種事件：哈爾濱眾多高學(xué)歷者爭搶環(huán)衛工崗位的不正常社會(huì )現象，“985”、“211”等高等名校的學(xué)歷證書(shū)都有那種優(yōu)先權，現在的公司開(kāi)始招那些多方面技能的人才……從而也就使得現在就業(yè)形勢嚴峻化就這樣，我也慢慢接受了這一份社會(huì )拓展學(xué)習任務(wù)。
那天早上，我在電腦邊吃著(zhù)早餐。隨眼瞥見(jiàn)了浙瀚教育的招聘信息，就決定去嘗試一下。當我走進(jìn)大門(mén)，門(mén)口的老師問(wèn)我來(lái)上課的嗎，我搖了搖頭。想說(shuō)些什么，可是我話(huà)到嘴邊又說(shuō)不出。但是她好像看出了我的心思，就說(shuō)：“你到里面來(lái)�！彼愫臀伊牧似饋�(lái)，得知我的情況之后，她便欣然答應。然后這位池老師就帶我，介紹了公司的情況。漸漸的我也覺(jué)得這是一個(gè)很好的地方，不僅有非常好的工作待遇，還有很好的工作條件。更讓我欣喜的是這里還有十分濃郁的學(xué)習氛圍。
我的工作是檢查電腦及其硬件的問(wèn)題。坐在前臺稍感不安，因為時(shí)常有家長(cháng)上來(lái)咨詢(xún)，我便要引他們去池老師那里。不過(guò)一段時(shí)間過(guò)后我就適應了我的工作，每天進(jìn)行電腦的日常維護比如磁盤(pán)垃圾清理，碎片整理，開(kāi)機啟動(dòng)項清理，電腦病毒查殺等等……時(shí)不時(shí)還要干一些“粗重”的活，尤其是給惠普的打印機加墨粉，這件事真的讓我忙到焦頭爛額的感受，首先把打印機前蓋打開(kāi)，取出88A硒鼓拿出那一袋黑色的碳粉，不過(guò)我十分的糾結，硒鼓的加末口太小沒(méi)辦法，將這么大一袋墨粉直接往里面倒，而此時(shí)又沒(méi)有漏斗之類(lèi)的東西相助。所以我只好四處尋找，終于皇天不負有心人，我想到了用紙卷成漏斗，把墨粉往里面倒�？墒菃�(wèn)題又出現了，把墨粉倒進(jìn)紙做的漏斗里根本不能解決問(wèn)題，由于墨粉是固態(tài)小顆粒漏斗的口子又比較小。，所以就會(huì )像許多人進(jìn)門(mén)都擠不過(guò)去。但，旁邊喝水的張老師提醒了我，可以用紙杯，頓時(shí)，我恍然大悟。三分鐘就灌滿(mǎn)了一個(gè)硒鼓的墨，不過(guò)回想這三分鐘，也是累的夠嗆。手要舉得高高的，小心翼翼的抖墨粉下來(lái)。有幾次甚至還掉到地板上，搞得地板黑漆漆的，當然，最后還是擦掉了。
說(shuō)到工作待遇還真的挺不錯，每當月末的'時(shí)候都會(huì )有一個(gè)小型的聚餐。工作環(huán)境也不錯，室內養著(zhù)不少綠色植物，周?chē)际菚?shū)聲瑯瑯的教室。我的工作也比較輕松，所以平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候我幫老師接待家長(cháng)，有時(shí)候也可以去教室后面聽(tīng)聽(tīng)課。雙休日的時(shí)候還可以呆在家里睡上一個(gè)安穩覺(jué)。
不過(guò)好景并不長(cháng)。那天，張老師急匆匆地把我叫了回去。我打開(kāi)了他的優(yōu)盤(pán)，一看發(fā)現文件夾都變成了可執行性文件，也就是exe文件。之后我打開(kāi)文件夾設置，找到了顯示所有隱藏文件。之前的文件夾都顯現了出來(lái)。然后我就把那些執行性文件全部刪除，同時(shí)進(jìn)行殺毒，最后終于搞定了。那時(shí)老師十分的感謝我：“你真是一把好手，當我的秘書(shū)吧！”不過(guò)我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)好，就被他說(shuō)的話(huà)給打斷了�！澳銕臀铱匆幌�，為什么我打印機打印不出來(lái)？”他十分的焦急地說(shuō)。我打開(kāi)了打印機選項，發(fā)現上面沒(méi)有圖標顯示，我心中暗暗的笑了一下，這不就是沒(méi)有安裝驅動(dòng)的表現嗎？然后我在互聯(lián)網(wǎng)上。下載了，HP LaserJet M1216nfh的驅動(dòng)。當打印機在飛快的打印著(zhù)學(xué)案的時(shí)候。張老師，也笑了起來(lái)。
從那以后，我仿佛就變成了張老師的金字招牌。從早到晚，只要是老師，看見(jiàn)那些不認真學(xué)習的學(xué)生，就拿我做例子。我瞬間感覺(jué)十分的欣慰，原來(lái)我也成為了那個(gè)“別人家的孩子”……所以我也招來(lái)了很多學(xué)生的喜歡，他們平時(shí)就找我問(wèn)題目，我就給他們講那些他們不懂的知識點(diǎn)，當然有時(shí)候我們也會(huì )在那里討論一些有趣的話(huà)題。比如說(shuō)薛定諤的貓、恐怖谷理論、一些新聞事件……
這一次中學(xué)生職業(yè)生涯體驗，讓我學(xué)到了許多知識，現代的學(xué)生的就業(yè)壓力極大，社會(huì )行情暗礁交錯，學(xué)習之路更是遙遠……所以現在2我要做好“沖鋒陷陣”的準備，積極學(xué)習新知、回顧舊知做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
職業(yè)體驗心得體會(huì )13
暑假一轉眼就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì )到很多，感受也很深。通過(guò)這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐使我從內心體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )和光榮。
由于經(jīng)濟原因我家在本村開(kāi)了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節快到了，那時(shí)豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些，自己做起了銷(xiāo)售員，并且幫爸爸去集市上進(jìn)貨。
由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家，對商品的價(jià)格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價(jià)格已有所了解。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐我發(fā)現我在說(shuō)話(huà)和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買(mǎi)東西，我爸在時(shí)銷(xiāo)售量就高，而我則不行通過(guò)實(shí)踐我總結出幾點(diǎn)：
一、服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。
作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。
二、創(chuàng )新注入新活力。
創(chuàng )新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，經(jīng)商同樣需要創(chuàng )新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過(guò)年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚(yú)等等。這些年貨是去年所沒(méi)有的�，F在生活水平提高了，消費水平也會(huì )提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時(shí)代。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦。
三、誠信是成功的根本。
今年我家的對聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我的榮幸。下聯(lián)：您的滿(mǎn)意是我的愿望。橫批：誠信為本。成信對于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本，如果沒(méi)有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實(shí)，真誠才能得到很好的信譽(yù)。我認為我父親就是這樣一個(gè)人，他為人穩重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開(kāi)店成功最重要的'一點(diǎn)。
四、付出才有收獲。
雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點(diǎn)種起床，十一點(diǎn)才休息，冬天父親每天五點(diǎn)起床，開(kāi)著(zhù)三馬車(chē)去30里外的縣城進(jìn)貨，無(wú)論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴寒，依舊如故，這是為了什么呢？我知道，不就是為了多賺些錢(qián)，供我們兄弟三個(gè)上大學(xué)嗎！我在家幾天就感到很累，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會(huì )很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節更是忙的不可開(kāi)交。
看著(zhù)父母親臉上一天天增多的皺紋，看著(zhù)父母親勞累的背影，心中有一種說(shuō)不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書(shū)，還有什么理由不去努力呢！我只有拿優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我的父母，這樣我才能問(wèn)心無(wú)愧。
職業(yè)體驗心得體會(huì )14
在這學(xué)期職業(yè)生涯規劃課的最后一堂接到老師的通知后，我開(kāi)始一臉的茫然，此刻叫我去進(jìn)行職業(yè)體驗，以我此刻的狀況，又沒(méi)有什么扎實(shí)的職業(yè)技能和工作經(jīng)驗，我該何去何從？
因為我家離校園較遠吧，而且校園也就在佛山，所以就在佛山那里找了份家教。本來(lái)打算在那里再找找是否有其他的工作能夠當做職業(yè)體驗的，到最后如果沒(méi)有的話(huà)，就把家教當做職業(yè)體驗。因為我覺(jué)得家教實(shí)在算是比較簡(jiǎn)單的，也算不上職業(yè)體驗。整個(gè)學(xué)期過(guò)來(lái)，家教結束也沒(méi)找到，發(fā)覺(jué)找工作也是比較不容易的。面臨即將到了交作業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續續的到校園了，2號晚上，身旁寢室的一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們明天做不做兼職，是聯(lián)誠地產(chǎn)的一個(gè)宣傳活動(dòng)，當時(shí)想想自己的職業(yè)體驗總算也是有著(zhù)落了。第二天6點(diǎn)多，我們懷著(zhù)興奮的情緒做上公交車(chē)離開(kāi)了校園，經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程到達了我們的目的地――季華三路聯(lián)誠地產(chǎn)智博E區。由于負責人還沒(méi)到，所以我們無(wú)所事事的等了會(huì )。
最后，一位年紀比我們大三四歲的小伙子走了出來(lái)，交代了一下我們這天的任務(wù)，以及相關(guān)的`注意事項。大概9點(diǎn)多我們坐上他的小面包車(chē)出發(fā)，前往工作地點(diǎn)。
10點(diǎn)多了，負責人和各個(gè)職員做好交涉，然后要求我們搭建好充氣拱門(mén)，由于拱門(mén)太大，有些銷(xiāo)售廳前面搭建不下，只好向外移動(dòng)，基本到街道上了。發(fā)覺(jué)這工作真的很不容易，前前后后搭了6個(gè)充氣拱門(mén)，時(shí)間都快到1點(diǎn)了。早飯還沒(méi)有著(zhù)落。搭建結束后，負責人叫我們自己找飯館吃飯去，我們人生地不熟，找個(gè)飯館又花了20幾分鐘。大概是10：50負責人給了我們一個(gè)鑼?zhuān)?個(gè)小喇叭，5個(gè)智博E區的宣傳板，便開(kāi)始分配我們下午的下午的工作―――游街宣傳。要求我們排成一列縱隊，然后敲鑼?zhuān)瑢χ?zhù)喇叭喊：買(mǎi)房子，選智博E區！剛開(kāi)始時(shí)真的很難喊出口，感覺(jué)自己一個(gè)大學(xué)生此刻卻像個(gè)街頭小販一樣，個(gè)性是當街上的人群投來(lái)那異樣的目光的時(shí)候，感覺(jué)個(gè)性的丟臉，所以一趟下來(lái)也沒(méi)怎樣喊。第二趟時(shí)負責人一向在身旁督促著(zhù)，要求我們扯開(kāi)嗓子喊，想想豁出去了，反正別人又不認得我。突破了這層心理障礙，之后就開(kāi)始一幫人繼續開(kāi)始宣傳去了。
午后1點(diǎn)多，我們吃完飯回到智博E區休息，可憐我們只能在那坐一下，聊天。我和其中一個(gè)職員在閑聊，我說(shuō)，你在房地產(chǎn)工作一段時(shí)間了吧？那個(gè)哥哥說(shuō)，他在智博E區工作有一年多了�！澳愕墓ぷ髡婧�，我都羨慕死了，工作簡(jiǎn)單，工資又高�！薄伴_(kāi)玩笑，我工作好？我一個(gè)月才3000多而已，都不夠我自己用，況且我還要補貼家里頭。你今早也看到我被老板罵了一頓，我老是受他的氣，哎！誰(shuí)叫我當年沒(méi)聽(tīng)老師的教誨，沒(méi)有好好地讀書(shū)，此刻想找份好工作都不行？”聽(tīng)了那位哥哥的話(huà)，我開(kāi)始思考自己的大學(xué)生活了，四年是那么的短阿，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院――我的大學(xué)將從那里開(kāi)始，我務(wù)必要好好珍惜大學(xué)生活。
那天的天氣晴雨交加，各個(gè)身上衣服淋濕了又曬干了，到最后都很落魄。到了4點(diǎn)多，一群城管來(lái)了，要求我們拆了那個(gè)充氣拱門(mén)，說(shuō)是未經(jīng)允許，妨礙了交通。然后一幫人又收拾好充氣拱門(mén)，負責人還被罰了1000多，然后他把火氣發(fā)到我們頭上，說(shuō)我們沒(méi)有看到城管通知他。發(fā)泄完之后，要求我們各自找車(chē)回去，到了最后回到校園將近9點(diǎn)，去吃了晚飯，拖著(zhù)疲憊的身軀結束了第一天的職業(yè)體驗。
雖然感覺(jué)很累人，但是之后幾天幾個(gè)人還是堅持下去了。我們收獲了很多日常的生活中學(xué)不到的東西。
職業(yè)體驗心得體會(huì )15
因為我以前沒(méi)接觸過(guò)，對個(gè)貸后中心的很多業(yè)務(wù)都不懂�！皫煾怠笔且粋�(gè)隨和而又豪爽的人，從第一天起，他就仔細給我傳授個(gè)人貸款業(yè)務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在師傅和領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我各方面進(jìn)步都很快，對銀行工作也有了一個(gè)全新的認識。在銀行工作首先要抱著(zhù)“認認真真工作，堂堂正正做人”的原則，在實(shí)習崗位上勤勤懇懇，盡職盡責。上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，對工作每一筆業(yè)務(wù)都要謹慎小心。在銀行業(yè)誰(shuí)贏(yíng)得了客戶(hù)誰(shuí)就是最后的勝利者。
一顆浮躁的心歸于平靜，但不缺乏激情。剛從學(xué)校走入社會(huì )的我有一顆不安靜的心，而從事工作后，我最大的體會(huì )就是個(gè)人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的`職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現在日常工作的許多小事上，從細節處入手。在金融市場(chǎng)激烈競爭的今天，除了要加強自己的理論素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平外，更應該加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶(hù)提供方便、快捷、準確的服務(wù)。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)期的實(shí)習，我深刻的體會(huì )到書(shū)本上的知識與實(shí)際中的應用還是有一定差距的，僅僅掌握好書(shū)本知識是遠遠不夠的，實(shí)際中的各種操作技能是更重要的，而這也正是自己需要學(xué)習和努力的地方。只有把書(shū)本和實(shí)際結合起來(lái)，增強動(dòng)手能力，才能更好地完成各種工作。
我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實(shí)習的工作是忙碌的，也是充實(shí)的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴展。當我轉身面向陽(yáng)光時(shí)，我發(fā)現自己不再陷身在陰影里。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)從看似機械重復的實(shí)習工作中尋找快樂(lè )，我快樂(lè )實(shí)習工作著(zhù)，游刃有余。
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