愛(ài)護環(huán)境的作文[通用]
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)護環(huán)境的作文，希望能夠幫助到大家。
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愛(ài)護環(huán)境的作文1
當你走在橋上，看著(zhù)水面上漂著(zhù)垃圾的秦淮河，會(huì )不會(huì )心里會(huì )不會(huì )為它沒(méi)了原來(lái)的清澈而嘆息？而在這嘆息的過(guò)程中，你又有沒(méi)有一點(diǎn)想讓這些垃圾全都消失的想法？或者說(shuō)，你是從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)，留心過(guò)的？
假如把我們的生活比做成一臺老式收音機，經(jīng)歷是一部磁帶，那么現在讓我們把這盤(pán)磁帶放進(jìn)收音機中，隨著(zhù)光陰的倒退和磁帶與收音機摩擦發(fā)出的聲音，一起回到十年前的秦淮河畔。
我四歲的時(shí)候，媽媽帶我在河邊散步。
初春的日子，明媚而溫暖。秦淮河岸綠樹(shù)成蔭。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝斑駁的灑在地上，我和媽媽坐在石凳上側過(guò)身去看岸下。兩旁的柳樹(shù)因春風(fēng)而蕩起層層的枝條，與岸的對面的柳樹(shù)相互起舞。陽(yáng)光灑在波光粼粼的湖面上，寧靜而美好。還小的我卻無(wú)心理會(huì )這醉人的風(fēng)光，只是看著(zhù)開(kāi)來(lái)的輪船而開(kāi)心的`和身旁的媽媽拍手叫好。輪船駛過(guò)的地方，由大到小慢慢暈開(kāi)，一層接著(zhù)一層，蕩起一圈圈的漣漪，接著(zhù)留下一串沉長(cháng)的鳴笛聲。岸對面的人身旁放著(zhù)一個(gè)魚(yú)桶，伸長(cháng)了魚(yú)竿，悠閑的坐在自備的小登上釣著(zhù)魚(yú)。天空偶爾有幾只鴿子飛過(guò)，多想這樣的日子被定格。
讓我們再按下收音機的快進(jìn)鍵，回到十年后的今天。河面上漂著(zhù)枯黃的雜草，岸邊浮著(zhù)垃圾罐，相比之前水也變得那么渾濁，給人一片死寂。秦淮河已經(jīng)失去了它本該有亮麗，變得黯淡無(wú)光。
走在橋上，看到的是汽車(chē)排放出一大串的尾氣，不斷的上升，似乎想要把天空也污染得這般骯臟。耳邊是各種汽車(chē)飛馳而過(guò)的聲音。塵土飛揚。再抬頭看，陰沉的天空不在有飛鳥(niǎo)劃過(guò)，那樣美好的日子似乎也一去不返。這樣灰暗的天空與死寂的湖面相襯托，給我內心帶來(lái)的是無(wú)邊的壓抑。
若在在十年前和十年后選擇生活環(huán)境的話(huà)，我想大多數人都會(huì )選擇前者。
但如果只是一個(gè)人去改變我們的生活環(huán)境是遠遠不行的。環(huán)保是從內心而發(fā)出的。只要有這個(gè)想法，并作出相對的行動(dòng)，那么多的人加在一起怎么就改變不了了呢？
當然，環(huán)保的方法有很多種，我們可以參加植樹(shù)活動(dòng)，節約用紙，把水用到該用的地方，飯吃多少盛多少，垃圾分類(lèi)等等。我們的生活無(wú)處都可以環(huán)保不是嗎？
讓我們伸出自己的雙手，讓綠色繼續，讓藍天再現！
愛(ài)護環(huán)境，從現在做起！
愛(ài)護環(huán)境的作文2
國慶節長(cháng)假過(guò)后，我們搬到了新的崇文街小學(xué)。
一走進(jìn)校門(mén)，映入眼前的是：兩棟嶄新的教學(xué)樓、莊重典雅的綜合辦公大樓，碧綠的草地，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵…我們生活在可愛(ài)美麗的校園里，學(xué)習在這寬敞的教室里，怎能不愛(ài)護學(xué)校的一草一木，怎舍得去破壞學(xué)校的公共設施，怎能不認真讀書(shū)呢…
美麗的校園離不開(kāi)花草樹(shù)木的裝點(diǎn)，可愛(ài)的學(xué)校離不開(kāi)學(xué)校教學(xué)設施，我們要像對待好朋友一樣對待它，就像對待我們自己一樣愛(ài)護它、尊重它、保護它，不讓它受到傷害。這是我們每個(gè)同學(xué)的責任和義務(wù)，那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？①樹(shù)立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛(ài)護它。
�、谠谛@中行為要規范，見(jiàn)到老師、同學(xué)要問(wèn)好。
�、鄹恼涣夹袨�，不亂扔紙塊，自覺(jué)提高環(huán)保意識。
�、軓男∈伦銎�，不亂踏草坪，愛(ài)護花草。
�、葑袷貙W(xué)校規章制度，一切從學(xué)校的利益出發(fā)。
�、抻脤�(shí)際行動(dòng)，愛(ài)護并保護我們的校園環(huán)境。
從今天開(kāi)始，從愛(ài)護學(xué)校的一草一木做起，成為學(xué)校的小主人，愛(ài)華一切公共設施，熱愛(ài)大自然，文明守紀，希望同學(xué)相互監督，敢于和破壞行為作斗爭，爭做花草保護者，愛(ài)護公物的小衛士，攜起手來(lái)，共同建設我們美麗的崇文街小學(xué)。
山西呂梁孝義市崇文街小學(xué)五年級:董釗岐
愛(ài)護花草作文100字_小學(xué)二年級作文
涼爽的'秋天來(lái)了，一天上午媽媽和小紅來(lái)到了公園。公園里有綠油油的草坪，遠處有漂亮的亭子。近處還有奇形怪狀的巖石，天上還有一只只小鳥(niǎo)。還有茶花、菊花……小紅最喜歡的是菊花。小紅看見(jiàn)了一朵金燦燦的菊花。她想摘朵送給媽媽?zhuān)〖t伸手摘，媽媽看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小紅不能摘花�！毙〖t聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僖膊徽��！?/p>
愛(ài)護環(huán)境的作文3
環(huán)境想媽媽一樣，哺育著(zhù)你我，沒(méi)有了環(huán)境就像沒(méi)有了母親，沒(méi)有了愛(ài)的源泉�？纱蠹疫�沒(méi)有意識到，我們身邊的環(huán)境變得越來(lái)越糟了。
我家門(mén)前的小河，水很清，清的可以看得見(jiàn)水底的石頭和泥土，一條條很小很小的魚(yú)兒在水里快樂(lè )的生活著(zhù)，在奇形怪狀的'石縫里，在綠的發(fā)亮的青苔中捉迷藏�？墒乾F在河里的水就像我墨水瓶里的墨一樣，漆黑而帶著(zhù)惡臭，白色垃圾在河岸堆成了小山，在水面漂浮著(zhù)，河里的小魚(yú)死了，石頭也不見(jiàn)了，那一幅幅如畫(huà)般的生活沒(méi)有了。
我家背后的小山坡，以前也是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，草翠花開(kāi)的地方�？墒乾F在全變了，村里的人們需要什么的時(shí)候都跑到山上去亂砍亂伐，小山坡開(kāi)始變得光禿禿了，樹(shù)沒(méi)有了，鳥(niǎo)兒也給嚇跑了。再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歡唱，再也聞不到沁人心脾的花香，再也看不到如詩(shī)如畫(huà)般的美景。
看到這一切，我的心在顫抖，我的心在瀝血。我不禁想問(wèn)，以前的環(huán)境變得那么美好，為什么現在不能了？愛(ài)護環(huán)境真的有那么難嗎？愛(ài)護環(huán)境真的有那么難做嗎？
那些正在破換環(huán)境的人們，你想過(guò)嗎？當你扔掉一張廢紙時(shí)，你是否聽(tīng)見(jiàn)大底媽媽的哭訴：我已經(jīng)很累了，不要讓我更累；當你摘掉一朵花時(shí)，你是否聽(tīng)見(jiàn)花兒姐姐的哭訴：不要帶走我的妹妹；當你砍掉一顆顆樹(shù)時(shí)，你是否看見(jiàn)大樹(shù)的眼淚：我很疼。愛(ài)護環(huán)境是我們每一個(gè)人共同的責任，是一種美德，是一種義務(wù)。失去環(huán)境，我們也將失去一切。所以我想大聲的呼吁每一個(gè)人，要愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，以身作則，還山村一個(gè)美麗的天堂。
“保護環(huán)境，人人有責�！蔽乙堰@句話(huà)當做是一顆種子，深深的埋在土里，細心的去澆灌，用心的呵護，讓他茁壯成長(cháng)，保準長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)，讓它為我們的環(huán)境保駕護航，讓它為環(huán)境撐起一片藍藍的天。
愛(ài)護環(huán)境的作文4
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹(shù)林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都是為什么?這都是因為人類(lèi)亂伐樹(shù)木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土地資源是三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一，是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對象。人類(lèi)對土地的'利用程度反映了人類(lèi)文明的發(fā)展，但同時(shí)也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個(gè)嚴重危機。據估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機，而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴重的環(huán)境威脅，是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著(zhù)工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就形成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來(lái)，至1994年共有194次較大規模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類(lèi)污染對水質(zhì)和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類(lèi)可迅速擴散，形成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類(lèi)含有多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次是來(lái)自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0.25毫克/立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(cháng)期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統病癥增加。另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環(huán)境，人人有責。
愛(ài)護環(huán)境的作文5
城市的空氣似乎沒(méi)有以前那么清新了，鳥(niǎo)兒的歌聲也似乎沒(méi)有從前那么歡快動(dòng)聽(tīng)了，眼前并不是一派生機的景象，馬路上川流不息的車(chē)輛越來(lái)越多，刺耳的汽笛聲不斷，這一切都提醒著(zhù)我們——為了我們生存的環(huán)境，該是為環(huán)保貢獻力量的時(shí)候了。
我生活在海安這片人杰地靈的土地上，它留給我的最初印象是風(fēng)景如畫(huà)、空氣清新，可隨著(zhù)生活條件的日益改善，我們的生存環(huán)境也有了翻天覆地的變化，原本清澈見(jiàn)底的小河邊長(cháng)滿(mǎn)了茂密的青草，小魚(yú)小蝦在水中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲，可隨著(zhù)污水的排放，原本清澈的河水變得渾濁不堪，還彌漫著(zhù)陣陣惡臭。從前綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地的草坪，時(shí)�？梢钥吹郊婏w的蝴蝶和勤勞的蜜蜂翩翩起舞，可如今一幢幢高樓拔地而起，覆蓋了盎然的綠意，天空一片灰蒙蒙的`，耳旁也聽(tīng)不到那清脆的鳥(niǎo)鳴，大地在悲痛，大地在哭泣。
作為一個(gè)地地道道的海安人，我們不能再袖手旁觀(guān)了，哪怕是從身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事做起，這些舉動(dòng)看似微不足道，但只要人人都行動(dòng)起來(lái)，就可以全面地愛(ài)護環(huán)境，相信我們的生存環(huán)境就會(huì )有全新的改變。
作為學(xué)生，我們應該養成隨手撿垃圾的習慣，自覺(jué)減少垃圾袋的使用，自己制造的垃圾不能隨地亂扔，可以先用袋子裝一下，回家再扔進(jìn)垃圾桶，外出用餐的時(shí)候盡量不使用一次性筷子，因為這一雙雙木筷，犧牲的卻是一片森林，一片綠色，一片生機。洗碗時(shí)，少用洗滌劑，減少水污染。
在農村，廣大農民也可以為家鄉的環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量呢！只要避免不往河里傾倒垃圾，排放污水。就可以減少對河水的污染，還可以在空閑的土地上種上花草樹(shù)木，凈化空氣。
雖然，我們生活的環(huán)境已被污染，但是我們依然可以用自己的努力讓我們的家鄉重新露出燦爛的笑容。愛(ài)護環(huán)境其實(shí)并不難，只要大家積極從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，我堅信！我們期待的綠色城市會(huì )重現在我們的眼前！相信這個(gè)城市依然會(huì )有蝴蝶的紛飛，鳥(niǎo)兒的鳴唱！
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)城市的更加清新美麗，一起貢獻自己的一份力量吧！
愛(ài)護環(huán)境的作文6
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀(guān)，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息。
“嘩，嘩”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈、電視，房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè)；森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理。
您說(shuō)，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎？我們不加節制地利用資源，大地就不會(huì )干枯嗎？
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐。這一切一切的不良現象，都是由我們人類(lèi)心中
那“第二個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球為中心的40萬(wàn)千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是，人類(lèi)卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著(zhù)我們。沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失；酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導致它正腐蝕著(zhù)我們的笑容和美麗。一寸土一片綠，正在被人們的'肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢？環(huán)境保護刻不容緩��！為了人類(lèi)共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：
�。�1）洗完手后擰緊水龍頭；
�。�2）洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花；
�。�3）盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；
�。�4）房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視；
�。�5）看電視時(shí)音量不宜太大；
�。�6）不在紙上亂涂亂畫(huà)，不扔沒(méi)用完的本子；
�。�7）多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐。
我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球將會(huì )布滿(mǎn)綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧！
讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類(lèi)悲哀的眼淚。
愛(ài)護環(huán)境的作文7
我是一顆很老的梧桐樹(shù)，一直站在圍墻邊，要是你留心的話(huà)，你一下就見(jiàn)過(guò)我。我每天站著(zhù)，看到無(wú)數的人，無(wú)數的事，今天，我只想說(shuō)說(shuō)我的好朋友垃圾房的事。
一天，兩位工作人員把一座垃圾房搬到了我的下面。他可漂亮了。雪白的外墻，紅色的屋頂，兩個(gè)不在大不小的窗口。后來(lái)，我才知道，那是垃圾房最重要的部分，你們可以把垃圾通過(guò)這個(gè)窗口扔到房里……
我很喜歡這個(gè)垃圾房，他很安靜，總是默默無(wú)聞地接受著(zhù)一切。每當刮風(fēng)下雨時(shí)，我總為他遮風(fēng)擋雨，垃圾房總是感激地朝我微笑。在陽(yáng)光燦爛的日子，垃圾房也會(huì )給我講許多垃圾的經(jīng)歷。很快，我就和這座垃圾房成了好朋友……
夏日的一天。太陽(yáng)簡(jiǎn)直是一個(gè)脾氣暴躁的漢子，威風(fēng)凜凜地看著(zhù)我和垃圾房。在這么熱的天里，沒(méi)有一絲風(fēng)，我的葉子都焉了，無(wú)精打采地等著(zhù)太陽(yáng)落山……知了在我身上不停地發(fā)出響聲：“知了，知了……”老人們在梧桐樹(shù)下乘涼，孩子們在河里抓魚(yú)捕蟹，小草也失去了往日的'精神，大黃狗不住吐著(zhù)舌頭“呼哧—呼哧……”忽然，遠處跑來(lái)一個(gè)小男孩，他一只手拿著(zhù)棒冰，一只手拎著(zhù)一只垃圾袋�？雌饋�(lái)，他是來(lái)倒垃圾的，我認識他。突然，他停住了，他分不清哪個(gè)是可回收垃圾窗口和不可回收垃圾窗口了，“該扔哪呢？不管了，隨便扔一個(gè)算了�！庇谑撬S便一扔，便把大部分垃圾撒在了垃圾房外，轉身匆匆跑了。
天是多么熱啊，不一會(huì )兒，那袋垃圾就發(fā)出了難聞的氣味。幾只蒼蠅嗡嗡地飛著(zhù)，在空中打著(zhù)旋。我都禁不住捂住了鼻子。
后來(lái)，又來(lái)了一位扔西瓜皮的青年/也許是怕熱，他都沒(méi)從車(chē)子里下來(lái)，徑直從車(chē)里把西瓜皮三分遠投瀟灑地扔進(jìn)了我朋友的嘴中。
在以后的幾天里，許多人都不分類(lèi)扔垃圾。一下子，垃圾房從一個(gè)白里透亮的“紳士”變成了一個(gè)臟不垃圾的“乞丐”了。此時(shí)，垃圾房已經(jīng)成了蒼蠅亂飛、臭氣熏天、臟水橫流的臟垃圾房了。漸漸地，垃圾中廢電池的堿水流了出來(lái)，漸漸的“鉆”入了泥土。過(guò)了幾天，我的葉子也慢慢變枯黃了，樹(shù)桿也越來(lái)越細矮了，最后在刮大風(fēng)時(shí)被狂風(fēng)吹倒了，倒在了垃圾房上……
過(guò)了幾天，我和垃圾房都又被工作人員搬走了……
“人類(lèi)啊，請愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾，還他一個(gè)潔白的樣子!”臨走時(shí)，我大聲疾呼。
愛(ài)護環(huán)境的作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們一家人興高采烈地來(lái)到老家的一條小河邊，一邊打著(zhù)水漂，一邊看著(zhù)周?chē)嗲嗟纳�，綠綠的水，傾聽(tīng)樹(shù)上小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，完全被這美麗的景色深深吸引了。 來(lái)自：作文大全
“爸爸！爸爸！快看，魚(yú)，魚(yú)，死魚(yú)”，爸爸被我的驚叫聲吸引了過(guò)來(lái)，跑到河中，彎腰撿起死魚(yú)，目不轉睛地望著(zhù)前方源源不斷流入河中的污水，不停地嘆息。原來(lái)，河中的死魚(yú)就是被這污水毒死的。
突然，爸爸向我提問(wèn)：“兒子呀，你說(shuō)，人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球就是我們的家園，人類(lèi)自己把自己的家園給毀了，以后該怎么辦呢？人類(lèi)以后去什么地方生活呢？”于是，一場(chǎng)保護環(huán)境的話(huà)題在我們家熱烈地展開(kāi)了。
媽媽說(shuō)：“為了我們美麗的家園，為了地球，為了這藍藍的天，綠綠的水，以后我們家停止使用一次性紙杯�；丶乙院�，每人去超市買(mǎi)一個(gè)玻璃杯子，喝水的時(shí)候自己用自己的杯子。因為紙的原材料是木材，我們如果大量地使用紙，人類(lèi)就會(huì )大量砍木材，讓我們的森林走向滅亡，而森林又是為我們供應新鮮空氣的源泉，所以我們全家人立即行動(dòng)起來(lái)，改掉用紙杯的習慣�！�
婆婆說(shuō)：“我以后將我們家沒(méi)種糧食的土地全部種上樹(shù)，讓這些樹(shù)苗源源不斷的為你們供應新鮮空氣吧！”
爸爸說(shuō)：“你們都說(shuō)得對，我們不僅要做到不用紙杯、種更多的樹(shù)，更要做到節約用水，節約用電，節約每一種能源，同時(shí)，在以后的工作中，我將不再使用簽字筆，改用鋼筆，因為簽字筆不但不節約能源，而且簽字筆用完后筆心停留在地球上五百年都不能消失，給我們的子孫后代留下無(wú)窮的后患。
這時(shí)我接過(guò)話(huà)茬說(shuō)：“爸爸，我也要保護環(huán)境，我以后學(xué)習的時(shí)候，也要節約用紙，不再將沒(méi)有用完的本子隨便地扔掉，我在玩遙控車(chē)的時(shí)候，用的舊電池也不再隨便扔掉，我將把它收集起來(lái)，放在可回收的'垃圾桶里，不再讓它污染環(huán)境�！�
爸爸一臉吃驚的看著(zhù)我，拉著(zhù)我和媽媽的手說(shuō)：“我們都記住自己今天說(shuō)的話(huà)，一定要把語(yǔ)言落實(shí)在行動(dòng)上，為我們的美麗地球和可愛(ài)的家園貢獻自己的力量�！�
瞧！我們這愛(ài)護環(huán)境的一家！我希望全世界的家庭都像我家一樣：愛(ài)護環(huán)境，保護地球！
愛(ài)護環(huán)境的作文9
在公園或其他公共場(chǎng)所，必須有公告欄，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護環(huán)境是每個(gè)人的責任”。事實(shí)上，保護環(huán)境并不是一個(gè)非常困難的問(wèn)題。我們只需要移動(dòng)我們的手。在現在的世界里，很快就會(huì )變成垃圾。人口密度問(wèn)題已經(jīng)成為全世界的一個(gè)難題，我們吃的、穿的、玩的物品垃圾日益增多。
愛(ài)護環(huán)境是我們應該努力做的事情。也許有些人覺(jué)得保護環(huán)境很難，不知道該怎么辦。有人覺(jué)得保護環(huán)境沒(méi)關(guān)系，還不如把阿姨叔叔打掃干凈。其他人說(shuō)他們想保護環(huán)境，但他們沒(méi)有采取行動(dòng)。這些人在那里。當然，也有很多人關(guān)心環(huán)境。當我們生活在這個(gè)社會(huì )里，這就是我們的家。作為這個(gè)家的一員，我們應該愛(ài)護周?chē)沫h(huán)境嗎？
愛(ài)護環(huán)境不難。當我們在校園里看到垃圾時(shí)，我們會(huì )把它撿起來(lái)，這樣校園就不會(huì )那么臟了。如果每個(gè)人都撿一塊垃圾，整個(gè)校園會(huì )很干凈。其實(shí)還不如撿垃圾保護學(xué)校。如果大家都不亂扔垃圾，校園掃地的同學(xué)就不用那么辛苦了。所以，愛(ài)護環(huán)境并沒(méi)有我們想象的那么難。只要你愿意自己做，有一顆執著(zhù)的`心，愛(ài)護環(huán)境對你來(lái)說(shuō)不是難題。
除了不亂扔垃圾，還要愛(ài)護周?chē)幕ú輼?shù)木，這是保護風(fēng)景不可缺少的一部分。如果沒(méi)有花和樹(shù)，就像一幅畫(huà)是一種顏色，它會(huì )破壞整個(gè)花的美。周?chē)幕ú輼?shù)木那么茂盛美麗，怎么忍心踐踏破壞？
在花木周?chē)�，可能�?huì )有一些關(guān)于愛(ài)護花木的警示牌，草的旁邊會(huì )插一個(gè)警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：綠草如茵，腳下留情�；▓@旁邊可能有一個(gè)警告標志：花園是最美麗的花的家，等等�？吹竭@些警示標志，我們會(huì )想到愛(ài)護這些自然環(huán)境嗎？愛(ài)護環(huán)境就是愛(ài)護自然，愛(ài)護公共措施等等。無(wú)論你在哪里，你都應該愛(ài)護環(huán)境。不要以為我不住在這里，就是破壞環(huán)境，扔垃圾。
所以，愛(ài)護環(huán)境并不難。這要看你是否愿意把地上的垃圾撿起來(lái)放到垃圾桶里。這要看你是否愿意每天把“愛(ài)護環(huán)境”這句話(huà)記在心里，不亂扔垃圾，不破壞花草樹(shù)木。
愛(ài)護環(huán)境的作文10
“保護環(huán)境，人人有責�！贝蠹叶伎吹竭@樣的標語(yǔ)，可人們都是怎么做的呢？
對照這句話(huà)，看看我們的學(xué)校，風(fēng)一吹，塵土飛揚，垃圾滿(mǎn)天飛……草地中間的徑兩旁滿(mǎn)是垃圾，同學(xué)們還隨地吐痰。走進(jìn)我們的學(xué)校，感覺(jué)像是到了垃圾池的旁邊，臭哄哄的。
這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了城鄉綜合環(huán)境整治“進(jìn)校園”活動(dòng)。因這次活動(dòng)中，老師們都重點(diǎn)講了關(guān)于學(xué)校環(huán)境衛生的。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們似乎明白了許多，已經(jīng)醒悟過(guò)來(lái)了，變得愛(ài)講衛生了，他們不再亂扔垃圾，把小路兩旁的垃圾都清理干凈，把原來(lái)池子里的污水排干凈，放入了干凈，清澈見(jiàn)底的泉水，放了一些小魚(yú)，小魚(yú)在水里游來(lái)游去的，還搖著(zhù)尾巴，得意地說(shuō)：“我們又回來(lái)了！”再看看草地上呢？經(jīng)過(guò)打掃的草地煥然一新了，小草探出了小腦袋，花兒挺直了腰，從遠處遙望，一片綠中再帶一點(diǎn)紅，好像花兒在弦耀自己很令人注目。
原來(lái)學(xué)校里很多紙屑，清晨，來(lái)到學(xué)校是一片一片的垃圾和著(zhù)泥土、沙粒撲面而來(lái)，還傳來(lái)一陣陣刺鼻怪味。而現在呢？走進(jìn)學(xué)校，撲面而來(lái)地不是沙爛，而一陣陣花香；傳來(lái)的不是喧鬧聲，而是朗朗地讀書(shū)聲；看到的`不是“垃圾場(chǎng)”，而一幢幢明亮的教學(xué)樓，一間間寬敞的教室……看到這些情景，不得不讓我們產(chǎn)生非常強烈想學(xué)習的欲望，對知識的可求。而在也不是對學(xué)習態(tài)度不認真，而產(chǎn)生不想學(xué)的念頭。
再看看我們周邊的一些環(huán)境，也有了很大的變化，空曠地地方種上了小花小草，以前，各家各戶(hù)的垃圾都沒(méi)地方倒，只能用車(chē)子拉到別村去倒，可現在不用了，因為各村各隊都修有垃圾池，方便每家去倒垃圾，而且有了垃圾池，人們不再往河里倒垃圾，小河里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒快活的游來(lái)游去……
看到校園和家鄉的變化這么大，我覺(jué)得作為一名小學(xué)生，應該愛(ài)護環(huán)境，而且我還是市里三好生，應該做著(zhù)帶頭的作用，帶著(zhù)同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾，這樣我們才能在美好的環(huán)境里成長(cháng)、玩耍、學(xué)習。
可光靠一個(gè)人怎么行呢？保護環(huán)境，人人有責，每個(gè)人都應該從自身做起！
愛(ài)護環(huán)境的作文11
環(huán)境，是從人類(lèi)生存歷史開(kāi)始就不可缺少的一部分。但是，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人口的增長(cháng)以及人民生活水平的提高，對水資源，環(huán)境衛生等越來(lái)越不愛(ài)護，珍惜。
首先，我們可以很容易地觀(guān)察發(fā)現：在周?chē)h(huán)境中存在的嚴重的水污染。特別是工廠(chǎng)排放的廢水，生活用水肆意排放，亂扔垃圾到河里等都使那一條條清澈見(jiàn)底的河流穿上了“黑大褂”。這樣不僅污染了河水，還會(huì )對我們的生活和身體健康造成威脅。定要從現在開(kāi)始珍惜水資源，本清新的天空。除了工廠(chǎng)所排放的廢氣破壞這一現象，那還有一個(gè)原因：焚燒廢棄塑料。由于塑料抗腐蝕能力強，曾深受人們的青睞。但大量對其使用，不僅造成“白色污染”，更使焚燒其后產(chǎn)生大量有害氣體，從而科學(xué)技術(shù)，溫馨閑逸的生活，但隨之我們又面臨著(zhù)巨大的挑戰——環(huán)境污染與破壞。
水是生命之源，世間萬(wàn)物都不能沒(méi)有水的孕育。而地球上雖然有13。9億立方米的水，然而供人們使用的.淡水只占0.65%。人類(lèi)就是靠這些水維持生命和從事生產(chǎn)活動(dòng)的，然而人類(lèi)為了發(fā)展經(jīng)濟，不惜犧牲眼前利益，謀求科技進(jìn)步，經(jīng)濟發(fā)展，導致一系列水體污染。難道，為了暫時(shí)的強盛而斷絕以后的生存道路是值得的嗎？請記住今天你浪費的水，或許將是明天的淚。請還有一點(diǎn)良知的人們確實(shí)考慮到大眾的利益：污水經(jīng)處理后再排放；廢水、廢物經(jīng)合理程度的處理再排放；節約每一滴水，在用水之余，想想在邊疆人們沒(méi)有水的艱苦生活。
在你漫步于街道，是否會(huì )有嗆；我們沖倒了你們的房屋，沖跨了你們的公路，把你們的良田淹沒(méi)了。
人們明明知道我們的厲害，還不改過(guò)。不好好的管理、利用我們。還往我們懷抱中倒污水，有時(shí)還隨隨便便的把東西扔到小河里，工廠(chǎng)中的污水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就沖進(jìn)我的肚里；把我們給污染了，毒死了生長(cháng)在我們懷抱中的魚(yú)蝦，淹死了生長(cháng)在我們肚子里的青草。
我們人類(lèi)居住的地球上，淡水資源并不豐富，一些水資源已被污染，而世界人口正在迅猛增加，工業(yè)正在迅速發(fā)展，對水的需求量越來(lái)越大，水資源短缺的矛盾正日益尖銳。
水對我們的生命起著(zhù)重要的作用，它是生命的源泉，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一��！人的生命一刻也離不開(kāi)水，水是人生命需自然的�。�！
愛(ài)護環(huán)境的作文12
保護環(huán)境，就是保護人類(lèi)生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開(kāi)始做起。同學(xué)們你們知道嗎?“環(huán)�！边@兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)十分容易，但是做起來(lái)卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)�！�，那么也許在五年后，也許在十年后，也許就在未來(lái)的某一天，我們的世界又將會(huì )變成什么樣子的呢?可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會(huì )來(lái)一次沙塵暴，就會(huì )來(lái)許許多多人們無(wú)發(fā)想象的事情…… 我真的不敢再想象下去、再寫(xiě)下去了，這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環(huán)保呢?
你們看，每個(gè)垃圾桶旁都有數不勝數的垃圾。盡管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙，但是四周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人沒(méi)有一個(gè)人會(huì )將這些垃圾投入垃圾桶內，大家對它都不約而同的做到視而不見(jiàn)；有多少棵樹(shù)在被砍伐，送往工廠(chǎng)，做成一次性筷子，給那些貪圖方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……然后到市集上去賣(mài)。我想如果這些物品會(huì )說(shuō)話(huà)，他們一定會(huì )說(shuō)這么一句話(huà)：“醒醒吧!不要再破壞環(huán)境了，不要再破壞自己的'家園了，你們以后一定會(huì )追悔莫及的。難道你們不想要家了嗎?不想要地球了嗎?如果你還想要這些東西的話(huà)，那就請你們開(kāi)始保護我們，開(kāi)始保護你們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!”
現在大家也許有點(diǎn)后悔了吧!也許在想各種各樣的方法來(lái)挽救這個(gè)世界，來(lái)挽救我們的家園吧!其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們只需從身邊的小事做起�？吹接袕U紙掉在地上就彎腰將它撿起；看到小樹(shù)苗倒了，就幾個(gè)小伙伴合力，一起將它扶正，一起幫助它成長(cháng)；保護野生動(dòng)物，不再貪圖它們那鮮美的肉，將它們殘忍地剝皮吃肉；開(kāi)一次小小的演講會(huì )，呼吁人們保護環(huán)境，保護身邊的人和物。一點(diǎn)一滴，從小事做起，從身邊做起，為地球而努力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!
愛(ài)護環(huán)境的作文13
從前，在一個(gè)美麗的森林里，住著(zhù)許多可愛(ài)的小動(dòng)物，他們團結，勤勞，每天過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。這里的市民們都有個(gè)愛(ài)好，那就是種花。家家戶(hù)戶(hù)，房前屋后都種滿(mǎn)了花，一年四季到處飄著(zhù)花香，所以這里又叫做百花國。
有一天，國王下朝很高興，就去自己美麗的花園里散步賞花。國王一到花園，展現在國王眼前的景色太美了。有含苞欲放的黃玫瑰，有綻開(kāi)的紅玫瑰，還有許多不知名的花，紅的、白的、紫的、藍的、它們都競相開(kāi)放�；ㄏ阋齺�(lái)的`蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞，樹(shù)上有許多的鳥(niǎo)兒正唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，國王如同走進(jìn)了仙境一般，它太高興了。于是就賞給園丁百萬(wàn)金子。國王對旁邊的大臣說(shuō)：“我以后就在花園里辦公，你們把我食物和奏折都搬到這里來(lái)吧�！�
從此以后，國王就在花園里辦公。國王常常一邊吃著(zhù)東西，一邊辦公，它吃完了東西，把果皮紙屑到處亂扔。散步的時(shí)候也常常一邊吃一邊走，果皮隨地亂扔。有一次，園丁看見(jiàn)了，對國王說(shuō)：“尊敬的國王啊，您不能這樣亂丟東西，這樣會(huì )破壞環(huán)境，污染環(huán)境的�！眹鯋琅卣f(shuō)：“我是國王，誰(shuí)敢說(shuō)我�！辈⒆屖勘褕@丁趕出了皇宮。
日子一天又一天過(guò)去了，有一天，國王得了肺炎，去山羊醫院住院了一個(gè)月。出院的時(shí)候，山羊醫生叮囑國王：“您要去環(huán)境好的地方，好好靜養，這樣您就不會(huì )咳嗽了�！眹跻换氐交蕦m就去自己的花園散步。它來(lái)到了花園，看到花園一片狼藉，到處都是垃圾，臭味熏天，花也死了，草也枯了，花園里到處一片荒涼的景象。國王大發(fā)雷霆地說(shuō)：“是誰(shuí)把花園搞成這樣��？”大臣們膽戰心驚地說(shuō)：“國王，是您啊，是您自己啊，是您自己亂扔垃圾，破壞了環(huán)境��！”
聽(tīng)了大臣的話(huà)，再想起了之前園丁的話(huà)，國王后悔極了。國王立即命令大臣去把園丁請回來(lái)，還派了一些士兵和園丁一起打掃整理了花園，種了許多花和樹(shù)。不久，花園里的花開(kāi)了，特別是玫瑰花綻開(kāi)得更美麗了。樹(shù)木也茂盛了，小鳥(niǎo)們又飛回來(lái)了，百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱�；▓@里“百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴�！�
國王感慨地說(shuō)：“愛(ài)護環(huán)境，人人有責�！�
愛(ài)護環(huán)境的作文14
今天是個(gè)好天氣，我和媽媽去江濱路散步。我們來(lái)到荷花池邊，忽然，我發(fā)現荷花池中有一些手指般粗細的圓圓的“帶子”。這些“帶子”由一個(gè)個(gè)透明的小圓球連接而成，彎彎的，軟軟的，附著(zhù)在水草、小棒上，或荷花梗上。再細看透明的小圓球，里面有一顆顆黑黑的“珠子”。
真奇怪，這是什么？我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�。旁邊有人說(shuō)：“這好像是蛤蟆的卵�！蔽液蛬寢層肿屑氂^(guān)察起來(lái)，原來(lái)那一顆顆黑珠子就是蛤蟆的`卵，難怪蛤蟆蝌蚪是黑色的呢。外面連成帶子的透明層就是保護膜，是為了防止蛤蟆卵受傷害。這時(shí)，我發(fā)現荷葉下還有一對對蛤蟆聚在一起，可能正在產(chǎn)卵呢�！案蝮寢屨鏁�(huì )挑地方，它們也喜歡在這環(huán)境優(yōu)美的荷花池安家�！蔽议_(kāi)心地想著(zhù)，“過(guò)不了幾天，荷花池里就會(huì )有一群群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小蝌蚪；再過(guò)些日子，小蝌蚪就會(huì )長(cháng)成蛤蟆，為我們捉害蟲(chóng)呢�！�
一個(gè)星期后，我們又來(lái)到荷花池邊，蛤蟆卵都不見(jiàn)了，四周也并沒(méi)有小蝌蚪呀。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“蛤蟆卵哪兒去了？難道小蝌蚪變成蛤蟆捉害蟲(chóng)去了？” 媽媽說(shuō)：“不會(huì )這么快的�！薄澳撬鼈兊侥膬喝チ四�？”我仔細尋找著(zhù)。咦，荷花池里的水草、小棒都被清理了，連枯萎的荷花梗都不見(jiàn)了。唉，肯定是清潔工人清理荷花池時(shí)把蛤蟆卵也給清理掉了。
我十分傷心，這些清潔工人太粗心了，清理荷花池是保護環(huán)境，但是卻把蛤蟆卵也清理掉了。蛤蟆卵沒(méi)了，怎么還會(huì )有蛤蟆呢？一只蛤蟆一年能吃幾十萬(wàn)只害蟲(chóng)，這么多蛤蟆能吃多少害蟲(chóng)��！
評價(jià)：作者寫(xiě)得很平實(shí)，不過(guò)語(yǔ)言卻很流暢。難能可貴的是作者通過(guò)自己的觀(guān)察，發(fā)現并敘述了清潔工好心辦壞事——無(wú)意中清理掉蛤蟆卵的事，提醒人們時(shí)時(shí)處處要留心保護環(huán)境。這樣以小見(jiàn)大，巧妙地表現了“愛(ài)護環(huán)境”這一大主題，值得大家學(xué)習。
愛(ài)護環(huán)境的作文15
我的家鄉陽(yáng)山山清水秀，是個(gè)旅游的好地方。美好的環(huán)境還需要人們的愛(ài)護。
陽(yáng)山有個(gè)漂亮的朝陽(yáng)廣場(chǎng)，特產(chǎn)水蜜桃是廣場(chǎng)的標志。美麗的音樂(lè )噴泉在夜幕降臨時(shí)翩翩起舞，為家鄉的人們提供了一個(gè)休閑的好場(chǎng)所。廣場(chǎng)的一側有個(gè)美麗的湖泊――陽(yáng)山湖。陽(yáng)山湖像一塊碩大的綠翡翠，綠得發(fā)亮。周?chē)幕ú輼?shù)木使陽(yáng)山湖更美了。難道它不美嗎？
在廣場(chǎng)的西面是座大陽(yáng)山，綠樹(shù)成蔭，是人們晨練的好地方。這美的環(huán)境難道不需要人們愛(ài)護嗎？
需要。環(huán)境需要人們愛(ài)護。在美的環(huán)境這兒扔一個(gè)方便袋，那兒吐一口痰，這兒扔一團紙，那兒扔一塊果皮……美的環(huán)境變成了“垃圾場(chǎng)”。
現在，工廠(chǎng)不斷冒黑煙，廣場(chǎng)衛生越來(lái)越壞……，輕的則生些小病，重的則引起酸雨、颶風(fēng)。
撿起一團紙，拾起一個(gè)果皮，掃掃地，擦擦椅子，為愛(ài)護環(huán)境做點(diǎn)事。
另外，愛(ài)護環(huán)境不是一個(gè)人的事。用過(guò)的舊電池應該扔入專(zhuān)門(mén)的電池回收站果皮紙屑扔進(jìn)垃圾筒，不要亂扔，垃圾不能從樓上扔下，否則，容易砸到人，臟水會(huì )亂濺。不能亂摘花草樹(shù)木……愛(ài)護環(huán)境不僅靠大家，還要靠個(gè)人的自覺(jué)。
地球養育了我們，我們應該怎樣對待地球呢？我們應該爭作環(huán)保小衛士，珍惜和愛(ài)護地球資源，減少和避免環(huán)境污染。我們可以在學(xué)校及社區范圍內開(kāi)展環(huán)保知識講座，加強人們的環(huán)保意識，并倡導環(huán)�；顒�(dòng)的.普及和實(shí)施，從每一個(gè)家庭，每一件事做起。而愛(ài)護環(huán)境不是一時(shí)的事，需要……我們每天堅持，并隨時(shí)隨地付出實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定能拯救我們生存的家園――地球。
衣服破了可以補桌子壞了可以修鞋子臟了可以洗�？墒堑厍驄寢尣×�，就無(wú)藥可救了。所以我們一定要像愛(ài)護生命一樣，愛(ài)護我們的地球媽媽。
我們少年兒童是跨世界的公民，21世紀的主人。21世紀的地球屬于我們，也屬于我們的子孫。為了人類(lèi)社會(huì )的可持續發(fā)展，讓我們張開(kāi)小手，共創(chuàng )綠色的環(huán)境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛(ài)、更生機勃勃吧！
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