讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2023-11-14 07:49:38 演講稿 我要投稿

(經(jīng)典)讀書(shū)演講稿5篇

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會(huì )生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編精心整理的讀書(shū)演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)讀書(shū)演講稿5篇

讀書(shū)演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  許多人都喜歡讀書(shū),我也一樣喜歡讀書(shū),書(shū)帶給了我們許多樂(lè )趣,也讓我們懂得了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)也是我的源泉,書(shū)就是大海,而我是小魚(yú),在大海中自由自在地遨游;書(shū)就是天空,而我是小鳥(niǎo),在天空中愉快地飛翔……

  小時(shí)侯,我不識字,看書(shū)只能看圖片,偶爾聽(tīng)媽媽給我講書(shū)里的故事。后來(lái)我上學(xué)了,學(xué)習了拼音,就看帶注音的.書(shū)了。再后來(lái),認識的字越來(lái)越多,我就可以自己看許多書(shū)了。只要媽媽給我買(mǎi)了新書(shū),我就會(huì )不厭其煩地看一遍又一遍。有時(shí)我看故事書(shū),有時(shí)我也看名著(zhù),有時(shí)我還看作文選,我很愛(ài)惜這些書(shū),視為珍寶,每次看完我都精心收藏起來(lái)。

  讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、培養良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內學(xué)到的各種知識,提高我們的認讀水平和寫(xiě)作能力,乃至對于各科學(xué)習都有極大的幫助。

  冰心曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!笔前!多讀書(shū),你會(huì )感受到無(wú)窮的樂(lè )趣,使我們受益匪淺。相信我,多讀書(shū)!

  謝謝。

讀書(shū)演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)是逆境中的慰藉,當你遭受挫折,意志消沉或心情煩悶時(shí),何不去找一些勵志作品讀一讀呢?比如羅曼·羅蘭的《名人傳》,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對挫折的,在自己思想的王國里與他們對話(huà),激勵自己的斗志,從而使自己勇敢的面對困難,樂(lè )觀(guān)的看待一切。在你休閑的時(shí)候,不防坐在公園的凳子上或是庭院里,一邊享受陽(yáng)光的`沐浴和風(fēng)的輕撫,一邊讀一些優(yōu)美的散文,你會(huì )覺(jué)得心情舒暢,一切都很好美!

  從小學(xué)開(kāi)始,老師就教育我們,不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己,而要用知識來(lái)充實(shí)自己。我們可以不富裕,但不能沒(méi)有知識;我們可以不美麗,但不能不充實(shí)。因為知識上富有可以享受心靈上的滿(mǎn)足。

  讀書(shū),是一種境界,只要你鉆進(jìn)去,就會(huì )發(fā)現有無(wú)窮的樂(lè )趣和價(jià)值。

  “鳥(niǎo)魚(yú)飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”,正值青春期的我們有著(zhù)積極進(jìn)取的心態(tài),有著(zhù)勇于拼搏的豪情。因此,我們應該把讀書(shū)作為一種享受,善于讀書(shū),熱愛(ài)讀書(shū)。從中提高我們的道德修養和自身的價(jià)值。

  謝謝。

讀書(shū)演講稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  讀書(shū)是永恒的話(huà)題。讀書(shū)不僅僅是人們獲取知識的一種手段,而且通過(guò)閱讀人們得以建造自己的心靈“花園”,并且給這座心靈的“花園”點(diǎn)上智慧之燈。

  相信大家都有自己喜歡的書(shū),有的人喜歡“漫畫(huà)書(shū)”,有的人喜歡關(guān)于歷史的書(shū),有的人喜歡小說(shuō)與散文,有的人喜歡關(guān)于偵探的`書(shū)……反正每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)。

  我家的書(shū)柜上放著(zhù)我喜歡的一本書(shū)——《水滸傳》。本來(lái)媽媽給我買(mǎi)了一本很薄的《水滸傳》,可是,我總覺(jué)得那本薄的《水滸傳》缺點(diǎn)什么,于是,我讓媽媽給我買(mǎi)了一本足足有3厘米那么厚的《水滸傳》。

  就為了這一本書(shū),我與爸爸足足吵了3次架,每次吵架都是為了那本《水滸傳》的感悟。因為我的感悟是宋江太想做官,而不顧兄弟們的死活,如果晁蓋沒(méi)死的話(huà),他當“大哥”,肯定去奪王位,打拼出屬于自己的天下。而爸爸的感悟正好與我相反。他認為宋江的做法是對的,只不過(guò)是高俅在皇上旁邊說(shuō)宋江壞話(huà)罷了。如果每次不是媽媽在旁邊把我倆拉開(kāi),估計我倆會(huì )吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

  呵呵,我與爸爸可都是歷史迷。

  轉眼間,兩年過(guò)去了,現在回想起當年與爸爸吵架的事,我不得不由衷的笑了。

  讀書(shū)真是人生的一大樂(lè )趣!

  謝謝。

讀書(shū)演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有很多小朋友都不喜歡讀書(shū),可是我不一樣,我愛(ài)讀書(shū),從很小開(kāi)始,就跟書(shū)有著(zhù)深厚的感情。

  從上幼兒園起,爸爸就買(mǎi)了許多書(shū)給我看,從圖畫(huà)書(shū)到現在的小說(shuō),我看過(guò)的書(shū)可多了,例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……

  每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書(shū),只要有空我都會(huì )拿著(zhù)書(shū)來(lái)看,甚至上廁所也不例外。

  說(shuō)起讀書(shū)我還有個(gè)小故事呢!有一次爸爸媽媽帶我去紅太陽(yáng)家居購物,爸爸說(shuō):“就在這里等我,馬上我就來(lái)找你!蔽铱吹角胺接袀(gè)賣(mài)書(shū)的地方,就情不自禁的走過(guò)去找本書(shū)翻看了起來(lái),不知不覺(jué)就看了半個(gè)多小時(shí),等到我回到原地,爸爸媽媽已經(jīng)急的團團轉了。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”是呀,書(shū)讓我學(xué)會(huì )了很多知識,讓我懂得了做人的道理。書(shū)本還可以令我們認識這個(gè)世界,可以讓我們的人生路上少走彎路……

  作為班上的'學(xué)習委員,我經(jīng)常給同學(xué)們介紹讀書(shū)的好處后,大家自發(fā)帶書(shū)到學(xué)校來(lái)互相交換閱讀,我們班的讀書(shū)風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。

  我愛(ài)讀書(shū),因為讀書(shū)可以給我帶來(lái)快樂(lè ),讓我們一起讀書(shū),一起感受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )吧!

  謝謝。

讀書(shū)演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。水之清澈,是因為有源頭活水不斷注入,而我們只有不斷的學(xué)習新知識,才能達到新的境界。

  多讀書(shū)可以使我們進(jìn)步,不讀書(shū),無(wú)以知窗外精彩;不讀書(shū),無(wú)以知世界廣闊;不讀書(shū),無(wú)以知知識之力。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,是書(shū)香能致遠。有了讀書(shū)這個(gè)厚實(shí)的基礎,鮮花的花蕾才能綻放,智慧的果實(shí)才能飽滿(mǎn)。唯有讀書(shū),才能將枯燥的生活變得鮮活,才能將遙遠的過(guò)去變得親近,才能將昏黃理想擦得熠熠生輝,才能將夢(mèng)想拉的觸手可及。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)籍對人類(lèi)來(lái)說(shuō)非常重要,但對于書(shū)中所言我們也不能盲目地全部相信,否則書(shū)籍可能就會(huì )使人類(lèi)的文明史止步不前。在古代,人們曾一度認為“天是圓的.地是方的,”這種觀(guān)念許多古代名著(zhù)都有記載。但事實(shí)上,地球難道真的是方的嗎?后來(lái),人類(lèi)為了探尋新航路而出現麥哲倫環(huán)球旅行,證明了地球是圓的。由此看來(lái),書(shū)上所說(shuō)的的確不能全信。當然,這也不是說(shuō)書(shū)中的內容完全不可信,我們讀書(shū)是讓我們可以站到更高的高度來(lái)看問(wèn)題,從而少犯錯誤,少彎路。在前人經(jīng)驗的基礎上不斷完善自己,促進(jìn)個(gè)人的成長(cháng)。

  我們要好讀書(shū),讀好書(shū)!

  謝謝。

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