考試作文[熱門(mén)]
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的考試作文4篇,歡迎大家分享。
考試作文 篇1
當我看到數學(xué)成績(jì)時(shí),我哭了,透過(guò)淚水我看到了老師和父母對我的失望和惋惜!
這次的數學(xué)成績(jì)太令我失望了,因為錯的非?上,一道應用題,在4000米長(cháng)的路兩旁栽樹(shù),每隔100米栽一棵,兩端都要栽,問(wèn)一共能栽多少棵?我算式列對了,可惜把4000抄成了400,檢查時(shí)竟也沒(méi)檢查出來(lái),因此,那寶貴的5分就跟我說(shuō)“拜拜”了。最后一題是畫(huà)折線(xiàn)統計圖,圖我畫(huà)對了,可畫(huà)完后,我卻放松了,描點(diǎn)的時(shí)候,我竟然把85描在了75上,雖說(shuō)下面的都描對了,可一分也沒(méi)給我。都是粗心惹得禍,看著(zhù)卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉,我心里像打翻了五味瓶,說(shuō)不出是什么味了。
我流著(zhù)淚,垂頭喪氣地趴在桌子上,其實(shí)媽媽也很失望,可是為了不讓我氣餒。媽媽卻又安慰我,鼓勵我:“這只是人生中的一次小測驗而已,你要學(xué)會(huì )輸得起,考得不好沒(méi)關(guān)系。只要你能從中找到錯誤并吸取教訓,你就是最棒的?荚囈呀(jīng)過(guò)去了,要把所有的成績(jì)都歸零。不要因為語(yǔ)文、英語(yǔ)考得好而驕傲,也不要因為數學(xué)沒(méi)考好就氣餒。我們現在要做的就是要從失敗的地方站起來(lái),為以后的學(xué)習打好基礎,時(shí)刻對自己充滿(mǎn)信心,寶貝,媽媽相信你!”
聽(tīng)了媽媽這番話(huà),我的眼前頓時(shí)一片光亮,我內心的陰暗被驅逐走了。我又重新拾回了信心,對呀!哭不是目的,怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經(jīng)?础豆鹋⒁噫谩,她笑著(zhù)對我說(shuō):“劉亦婷的媽媽說(shuō)開(kāi)朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病,粗心不是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題,而是學(xué)習能力的問(wèn)題,既然能力不足就要采取相應的措施來(lái)防治。我說(shuō)呀,開(kāi)朗活潑沒(méi)有錯,錯的.是粗心。咱們今天就按照她們的方法來(lái)制定專(zhuān)項訓練計劃!蔽耶斎皇瞧炔患按,真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細心”具體方法:
一、提高細心度的方法——抄電話(huà)號碼。找一個(gè)通訊錄,在一分鐘內抄寫(xiě)電話(huà)號碼,做到“左手指、右手抄”,盡量做到抄得又快又不出錯。連續對三次以上結束當天的訓練,如果錯了就要訓練十分鐘。
二、計算快又準的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K,然后把牌洗亂,再掐著(zhù)秒表一張張地迅速累加牌上的數字,直到熟練無(wú)比。這個(gè)方法我以前用過(guò),可都沒(méi)堅持下來(lái),這次我一定要堅持下來(lái)。
三、寫(xiě)得快又好的方法——抄寫(xiě)阿拉伯數字。在一分鐘內盡可能快而又準確地抄寫(xiě)阿拉伯數字,具體方法同一。
成長(cháng)的路上有曲折和險峻,有人失敗有人成功。良好的計劃是成功的一半,媽媽的鼓勵是我前行的動(dòng)力。努力+好的學(xué)習方法=成功總有一天,我一定會(huì )超越自我……
考試作文 篇2
這天下午,第一單元測試卷快要發(fā)下來(lái)了。
我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心等待老師發(fā)下試卷,我想:“如果我考砸了,老師就會(huì )失去對我的信任,同學(xué)們也會(huì )對我另眼相看,到家也會(huì )挨批,到時(shí)候人可就丟大了!不過(guò)這次考試我應經(jīng)盡力而為,一定會(huì )考好的,要相信自己!!痹诓恢挥X(jué)中試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,“太好了我得94.5分不會(huì )丟人了!不過(guò)我的目標在95分以上,就差0.5分!”我從高興到難過(guò),為什么自己努力卻沒(méi)得到理想的分數,哎,真應了白天池那句話(huà):有收獲就必須有耕耘,有耕耘但不一定有收獲?晌肄D念又想90分以上可以獲得媽媽豐厚的獎勵,真高興。我仿佛看到媽媽驚喜萬(wàn)分的臉,好似聽(tīng)到媽媽親切的`話(huà)語(yǔ):“你辛苦了,真是個(gè)好孩子!”
放學(xué)了,在踏出校門(mén)的瞬間,我仿佛駕著(zhù)云彩飛上了藍天,自豪的俯視大地飄飄欲仙。
回家路上,行人們臉上似乎都洋溢著(zhù)幸福,燦爛耀眼的陽(yáng)光照在我身上,令我心花怒放。
到家了,我把分數告訴了媽媽?zhuān)踩缭敢詢(xún)數牡玫搅诉@份禮物。
考試作文 篇3
考試前一天,是我平生最煩惱的一刻,不是因為怕考不好,而是因為……
子曰:“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎”,確實(shí),反復溫習學(xué)過(guò)的知識,是好事。但不知怎的,這天,我反復復習學(xué)過(guò)的知識,但是我卻越翻越后怕,其實(shí),我“閉著(zhù)眼”也不能考得太不好?墒,我越看語(yǔ)文書(shū)上“密密麻麻”的知識,越焦慮不安。其實(shí),我越復習,越不在狀態(tài),感覺(jué)有些精神疲勞。但,課本上復習“n”遍的'知識又有什么好看的呢?接著(zhù),我翻了翻前面的基礎知識,這要是錯了就太丟臉了吧!注意,這是期末考試,要是考不好可是會(huì )被“禁足”的!起初,并不在意成績(jì)的我開(kāi)始緊張起來(lái)。其實(shí),媽媽的規定是進(jìn)前二十,其實(shí)這難度并不大,但是……我的內心如“十五個(gè)吊桶打水七上八下”。其實(shí),以前媽媽總說(shuō):“成績(jì)并不重要,重要的是你是否用心”。本來(lái)有些壓力的我,現在那些雜念想通通“灰飛煙滅”了。
人都會(huì )有發(fā)揮失常的時(shí)候,一次小考試并不能說(shuō)明什么,只有認真專(zhuān)注地答卷,才會(huì )獲得自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
考試作文 篇4
今天上午的第二節課,老師安排的是數獨考試,你們可能會(huì )問(wèn)我,數獨是什么,數獨就是九塊九宮格組合而成的九宮陣?荚嚽,大家都很緊張,三五成群的聚在一起談?wù)摵蛿氮毧荚囉嘘P(guān)的話(huà)題。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……只聽(tīng)到急促的上課鈴聲響了,上課了。只見(jiàn)我們敬愛(ài)的老師抱著(zhù)一大疊試卷,漫著(zhù)優(yōu)雅的腳步款款的走進(jìn)教室,并按順序把試卷發(fā)到了我們每個(gè)同學(xué)的手中,鄭重的宣布考試開(kāi)始。開(kāi)始考試了,同學(xué)們都埋下頭來(lái),認真做題,有的同學(xué)略一思索,“唰唰唰”一蹴而就;而有的'同學(xué)卻抓耳撓腮的絞盡腦汁,也沒(méi)見(jiàn)落下筆來(lái),可能他根本就不會(huì )吧。我表面看似平靜,其實(shí)內心非常焦急,緊張的看著(zhù)試卷,慢慢的試卷也變的模糊起來(lái)。我趕緊的晃了晃我那充滿(mǎn)智慧的腦袋,清醒了下頭腦,不由得想起了老師考前的指導,禁不住深吸了一口氣,靜下心來(lái)。那剛才模糊的試卷剎那間變的清晰異常。我趕緊沉下心來(lái),努力做題,隨著(zhù)對題目的深入,我的心越來(lái)越平靜,題目也越來(lái)越會(huì )做了,我好象融入到了自己的世界里……老師在我們的左右來(lái)來(lái)去去,時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們做題的進(jìn)度,但老師平常的一句話(huà)卻打斷了我的思路,老師說(shuō):“我看到有幾個(gè)同學(xué)有許多題目不會(huì ),肯定是上課沒(méi)有認真聽(tīng)課,回家沒(méi)有認真習”。我感覺(jué)老師就是在說(shuō)我一樣,不禁停住了筆低下頭去,如果有同學(xué)此時(shí)看到我,肯定會(huì )說(shuō)我的臉蛋就像那紅紅的大蘋(píng)果。我沮喪的好一會(huì )兒,理了理思路,重新提筆,認真答題,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,下課鈴響了,而我才做了三個(gè)半題,唉……
下午,老師沒(méi)發(fā)回試卷,卻報了成績(jì),我只考了N分,好失望的感覺(jué)?磥(lái)應該是到了改變我的學(xué)習態(tài)度的時(shí)候了。我決定以后認真聽(tīng)課,自覺(jué)復習,爭取下次考試不再失望。
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