讀《愚公移山》有感匯編【15篇】
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀《愚公移山》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《愚公移山》有感 篇1
《愚公移山》是一篇具有神話(huà)色彩的古代寓言，此寓言可以是在人們心中早已熟透了吧，當我學(xué)完這篇寓言，心中頗有一番感想。
文中的愚公雖年齡大，可只想很遠大。愚公居住在方七百里，高萬(wàn)仞的兩座山對面�？嘤谏降谋泵娼煌ǘ氯�，與家人商議后決定挖平這兩座山，雖“寒暑易節，始一反焉”但愚公依然克服困難，下定決心堅持不懈地奮斗。
無(wú)奈，愚公的決心卻被自作聰明的河曲智叟譏笑，而胸有成竹的愚公卻有理有據地反駁他，并使之“亡以應”。是啊，九十歲高齡的.愚公親率子孫挖山不止，卻還是讓智叟認為“以殘念余力”去移山是不明智的舉動(dòng)，但此時(shí)我覺(jué)得愚公在我心中的形象更高大，更感人了。
此后，愚公所期待的終于出現了。天帝被愚公的誠心感動(dòng)，派人把兩座山背走了。
我真心佩服愚公與他的子孫們的那種堅持不懈的偉大氣魄和毅力。我知道，愚公移山的難度之大比起學(xué)習來(lái)說(shuō)，好好學(xué)習只是微不足道罷了。學(xué)習嘛，關(guān)鍵在于努力，刻苦，態(tài)度要端正。多讀書(shū)，將一門(mén)心思放在學(xué)習上，那離成功也就八九不離十了，甚至是一步之遙。
說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然我成績(jì)在班內還算個(gè)優(yōu)等生，可與其他班的優(yōu)勝來(lái)比，他們就更勝一籌了。我不能像愚公那般堅定不移的決心，我著(zhù)實(shí)也不曾見(jiàn)過(guò)自己哪泛努力過(guò)�？墒菚r(shí)間不饒人，初三君邁著(zhù)快速的步子向我發(fā)出挑戰，我只能下定決心：我一定學(xué)習專(zhuān)心致志，不拋棄，不放棄！
讀《愚公移山》有感 篇2
今天，我在《經(jīng)典神話(huà)》》中看到了《愚公移山》》這則寓言故事。 這個(gè)故事講述了古時(shí)候有個(gè)叫愚公的老人，他家門(mén)前有兩座大山，每次出門(mén)都要翻山越嶺，吃很多很多辛苦。于是愚公下定決心要搬走擋在門(mén)前的那座山，他和他的子孫為了搬山，克服了很多的困難，他的決心和努力感動(dòng)了上天，上天就幫他搬走了那座大山。從此以后，他們一家人就再也不要爬山了。
從這個(gè)故事中，我知道了愚公雖然已經(jīng)年事已高，但是他卻有移動(dòng)門(mén)前兩座大山的決心，他這樣做，是為了子孫后代的方便。愚公的堅強意志和不放棄的'決心。決定了的事情一定要努力去做，不放棄，我們在學(xué)習中，也要學(xué)習愚公移山的精神，遇到困難，不能放棄，要勇敢面對，這樣我們就能成功。
讀《愚公移山》有感 篇3
同學(xué)們，《愚公移山》的故事你們應該都聽(tīng)過(guò)吧？故事里那位快九十歲的老頭兒，覺(jué)得家門(mén)前那兩座山（分別是太行山與王屋山）阻擋了他出門(mén)的道路，以至和家人去城里都要繞道，非常不方便。愚公決心要把那兩座山挖走，這樣他和家人出城就方便多了……
讀了這篇故事，我覺(jué)得這位快九十歲的老人可真了不起！竟然擁有如此堅定的信念，不怕別人的譏笑去挑戰難度，太不可思議了！在現實(shí)生活中我們作為學(xué)生，憑自己的能力做任何事情，只要下定決心，堅定不移地做下去，又怎么會(huì )辦不到呢？《愚公移山》給我們的啟示不正是這種百折不繞、堅毅的可貴精神嗎？
同學(xué)們，我們在學(xué)習上也要樹(shù)立自己的目標，并持之以恒去努力完成，要像毛澤東那樣無(wú)論在任何艱難的環(huán)境下都堅定自己的志向，并時(shí)時(shí)刻刻嚴于律己。
再看看自己，記得在三年級剛轉學(xué)到逸景第一小學(xué)時(shí)，由于不適應，我的各科成績(jì)都不太理想，心中不免有些沮喪……后來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的努力、父母的.幫助和老師耐心的指導，各科成績(jì)漸漸有了進(jìn)步。不僅如此，在參加各類(lèi)集體活動(dòng)中，我還鍛煉了自己，提高了能力。就說(shuō)那次參加區的“迷你劇比賽”吧，從未參加過(guò)表演的我，在流下無(wú)數汗水與淚水后，第一次作為主角，終于站在區少年宮高高的舞臺上，那一絲緊張，那一份自豪，那一股成功的喜悅，終身難忘！還有那次，我在全校家長(cháng)面前主持“家長(cháng)會(huì )暨文藝表演會(huì )”時(shí)，由于緊張一時(shí)忘記了臺詞，我馬上鼓勵自己：雁雁！加油！你能行！一定要堅持！于是我毫不慌張，鎮定自如地堅持完成主持任務(wù)，受到了家長(cháng)和老師們的一致贊賞！
同學(xué)們，你們看，只要朝著(zhù)自己的目標奮發(fā)前行，就沒(méi)有辦不到事情��！
《愚公移山》給你們的啟示也是這樣的嗎？相信自己，你也一定能移開(kāi)學(xué)習上、生活中的重重高山！
讀《愚公移山》有感 篇4
愚公的精神也激勵著(zhù)一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫。
我們來(lái)看移山前的謀劃:
“聚室而謀”
立即得到
“雜然相許”，
“雜曰:
投諸渤海之尾”�？梢�(jiàn)，
愚公先前只是考慮到
“指通豫南、達于漢陰”的好處，提出移山的設想，
而集體智慧的結晶則解決了
“焉置土石”
的問(wèn)題。
看移山中的成員:
從愚公家中能
“荷擔者三夫”，
到鄰人孀妻之遺男，
都為移山不遺余力。正如愚公所言，是“吾與汝畢力平險”。而愚公已年近九十，
在當時(shí)的生活條件下，
就算健康，
充其量也只能是個(gè)
“指揮”
看移山后的結果:
操蛇之神
“懼其不已”。其實(shí)是懼愚公沒(méi)有窮盡的子子孫孫，
“帝感其誠”，
其實(shí)也是被愚公一行人的努力所感動(dòng)，
才命夸娥氏二子背走這兩座山的。
可見(jiàn)，移山一事，并非愚公一人的功績(jì)。認識這點(diǎn)，對我們做好平時(shí)的工作大有好處。
現在總有那么稍有點(diǎn)能力的人，取得了一點(diǎn)成績(jì)，便飄飄然起來(lái)，把自己看成是救世主的化身。其實(shí)，這種想法不僅是錯誤的
，而且是危險的。無(wú)論革命的'成功或某項事業(yè)的完成，這其中固然離不開(kāi)某些個(gè)人的努力，但又怎能離開(kāi)眾人的齊心協(xié)力？記得中央電視臺《人與自然》中講述過(guò)這樣的故事：螞蟻，也許是動(dòng)物王國中最講究集體協(xié)作的群體了。非洲螞蟻在前進(jìn)途中，倘若遇到一根剛燃過(guò)的木棒，一定會(huì )義無(wú)反顧、前赴后繼地爬上去，直到其它的螞蟻能暢通無(wú)阻為止。這種抗爭意識，這種協(xié)作精神，與愚公他們相比，也毫不遜色。
我不禁又想起了一個(gè)個(gè)模范和英雄。60年代的雷鋒是全國人民學(xué)習的楷模，雷鋒的旗幟在今天仍然閃耀著(zhù)時(shí)代的光芒�？晌覀冞M(jìn)行社會(huì )主義建設，只有一個(gè)雷鋒是遠遠不夠的，只有一個(gè)徐虎同樣是遠遠不夠的。事實(shí)證明，這場(chǎng)特殊戰役的勝利，需要全體航天工作者的共同努力和國家的支持，才能最終成為我們民族的驕傲。綜上所述，我們在學(xué)習這則寓言時(shí)，既要認識到愚公的可貴之處，
更要領(lǐng)悟到
“眾人拾柴火焰高”的道理。否則，
便會(huì )產(chǎn)生個(gè)人崇拜主義的心理，導致盲從;
落到自己身上，
又會(huì )產(chǎn)生個(gè)人英雄主義的言行，
導致冒進(jìn)．因此，
我們在褒揚愚公精神的同時(shí)，
不要忽視了集體的智慧和力量，
應兩者并舉，
攜手同進(jìn)，
共創(chuàng )美好未來(lái)。
讀《愚公移山》有感 篇5
很小就聽(tīng)過(guò)“愚公移山”的故事，但真正接觸這篇寓意深刻的古文卻是幾年后的今天。這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事，講了一個(gè)叫愚公的人，想把門(mén)前的兩座給鄉親們帶來(lái)麻煩的山移走，遭到了智叟的反對，但是經(jīng)過(guò)了他的努力，感動(dòng)了上帝，派山神幫助寓公把這兩座擋路的山移走了。
乍一看，愚公確實(shí)很愚，而且還愚得不可理喻：以自己的殘念，去挖“方七百里高萬(wàn)仞”的兩座大山不說(shuō)，還要累及子子孫孫世世代代。但是，只要我們深深理解就不難發(fā)現，愚公的“愚”實(shí)際上包含著(zhù)一般人稀缺但又非常需要的兩種精神：一是敢想，二是敢做。
說(shuō)他敢想，是因為愚公已是“年且九十”，這個(gè)年齡，該是清享晚年的'時(shí)候，可愚公卻因“面山而居。懲山北之塞，出入之迂”，竟有了與家人“畢力平險，指通豫南，達于漢陰”的雄心壯志。這種想法，讓人震撼，這可是“方七百里高萬(wàn)仞”的兩座大山啊!這可是在沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的古代，這可是一個(gè)耄耋之年的老人哪!即使是在科技如此發(fā)達的現代社會(huì )中，有誰(shuí)敢有這驚天地、泣鬼神的想法呢?無(wú)怪乎他的妻子會(huì )提出疑問(wèn)，智叟會(huì )出來(lái)阻止他這“不合實(shí)際”的想法。想到這里，我除了震驚，還有疑惑：是什么原因讓這位風(fēng)燭殘年的老人身上充滿(mǎn)了力量呢，讓他能夠立此決心呢?是因為不甘屈服于惡劣的環(huán)境，不甘心屈服于命運?還是為了子孫后代造福，讓子孫們免“出入之迂”?抑或是他早已懂得了“有志者，事竟成”的道理?也許都有。
愚公沒(méi)有成為說(shuō)話(huà)的巨人，行動(dòng)的矮子。他不光敢想，更敢做。移山計劃一經(jīng)形成，他馬上“率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾”。辦事之果斷，行動(dòng)之迅速與他的年齡極不相符，雖然“殘年余力，曾不能毀山之一毛”，但他卻無(wú)怨無(wú)悔，因為，他知道“子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平”。敢想敢做的人終會(huì )創(chuàng )造奇跡，最終，“帝感其誠，命夸娥氏二子負二山”。愚公的愿望實(shí)現了，我在心里不禁為他喝彩。
古往今來(lái)，類(lèi)似愚公的事還有很多。諾貝爾，他為了研制炸藥炸死了他的兄弟和父親，，居里夫人為了人民和國家的利益，在疲憊的狀態(tài)下進(jìn)行試驗，被鐳射奪去了生命……這樣的例子有很多，愛(ài)迪生、萊特兄弟等。這些人都有愚公一樣的精神。
就當今社會(huì )來(lái)說(shuō)，在改革開(kāi)放中，我們曾遇到過(guò)很多困難，金融大風(fēng)波、非典、汶川大地震，還有周?chē)鷩覍ξ覈I(lǐng)土虎視眈眈……如果這些困難不一一克服，祖國能取得今天的成就嗎?
在我們的學(xué)習中，也會(huì )遇到許許多多這樣或那樣的困難，但只要我們堅持不懈，以愚公精神來(lái)對付這一群群“攔路虎”，最后到達的便是成功;反之，如果我們躊躇不前，在困難面前低頭，面對一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴的“攔路虎”望而生畏，那么我們將會(huì )一事無(wú)成。
愚公精神就是要敢想敢做，要付之于行動(dòng)，要敢于拼搏，要有排除萬(wàn)難的決心;讓我們把愚公精神發(fā)揚光大!
讀《愚公移山》有感 篇6
小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《愚公移山》的故事，但真正看到這篇文章，卻是在讀了幾年書(shū)后的今天。
乍一看，愚公確實(shí)很愚，而且還愚得不可理喻。不是嗎?以自己的殘年去挖“方七百里，高萬(wàn)初”的兩座大山不說(shuō)，還要累及子子孫孫世世代代。但是，只要我們深人地理解就不難發(fā)覺(jué)，在那遠古時(shí)代，被人認為可笑的“愚公精神”卻是當今社會(huì )走向成功的`一個(gè)必不可少的前提條件，是任何人都應該具有的。
比如說(shuō)，我們在學(xué)習中，不免會(huì )遇到許許多多這樣或那樣的困難，但只要我們堅持不懈，以“愚公精神”來(lái)對付這一群群“攔路虎”，最后到達的便是成功之路，獲得的便是成功后的喜悅;反之如果我們躊躇不前，在困難面前低頭，面對一個(gè)個(gè)Aft牙咧嘴的“攔路虎”望而生畏，那么我們就會(huì )一事無(wú)成。而往往那些失敗者，就是缺少愚公移山精神的那種人，面對困難，他們不求攻克，一味地想著(zhù)打退堂鼓，等待他們的除了失敗還有什么呢?
古往今來(lái)，類(lèi)似“愚公移山”的事例舉不勝舉。為了明天，為了前程，為了祖國美好的未來(lái)，讓我們繼承這種愚公精神，并把它發(fā)揚光大吧!
讀《愚公移山》有感 篇7
今天我讀了《愚公移山》這篇文章，被他堅持不懈的精神感動(dòng)了，故事主要講了，一個(gè)叫愚公的老人，他家門(mén)前有兩座大山，出入很不方便。于是他對全家人說(shuō)想要把山移開(kāi)，他不但親自干，還讓自己兒孫一起干，就這樣寒來(lái)暑往干了很多年。這種精神感動(dòng)了上帝，就派神仙給移走了。
這個(gè)故事，反映了愚公一家堅忍不拔的毅力和敢于用自己的雙手改變自然的精神，這種精神很值得我們現在的獨生子女學(xué)習！
我堅信，如果我們每個(gè)人對前途未來(lái)都能像愚公那樣充滿(mǎn)信心、不畏困難，最后勝利一定屬于自己。記得我以前學(xué)習并不好，每次看到學(xué)習好的.同學(xué)領(lǐng)獎，我總是抱怨自己，心里也很不是滋味，于是我發(fā)奮學(xué)習，終于取得了一個(gè)三等獎。
奮斗吧！讓我們像偉大的愚公一樣為自己的理想不停的奮斗。
讀《愚公移山》有感 篇8
去年冬天，我們濟源市評選出了14位愚公家鄉好少年。今天，我們再次觀(guān)看了他們的光榮事跡，心靈深處又一次被深深的觸動(dòng)了。他們一個(gè)個(gè)都十分令我敬佩，但給我印象最深的，還是那個(gè)在媽媽的幫助下努力走出了無(wú)聲世界的`大姐姐，范紫琳。
范紫琳姐姐在出生幾個(gè)月時(shí)，就被醫生確診為先天性耳聾。聽(tīng)不見(jiàn)聲音，就意味著(zhù)她有可能再也無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。她的媽媽先是陷入了悲傷，而后又振作了起來(lái)，四處給紫琳求醫問(wèn)藥，還在家里教紫琳說(shuō)話(huà)。
說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可要讓一個(gè)聾兒學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)又談何容易。媽媽讓小紫琳摸著(zhù)她的喉嚨練，捏著(zhù)她的喉嚨練，甚至讓紫琳用筷子挑著(zhù)舌頭練。
媽媽這一教，就是五年多。紫琳常常是累得淚流滿(mǎn)面伴著(zhù)劇烈的咳嗽，可她卻一直都這么執著(zhù)地練了下去，不怕苦，不怕累。媽媽卻是在背地里不知心疼得哭了多少次。
現在，紫琳姐姐已經(jīng)在媽媽的幫助下終于走出了無(wú)聲世界。她正向我們走來(lái)，是我們學(xué)習的榜樣，而我們只是看到了他在學(xué)習上的優(yōu)秀，卻殊不知她這一路走來(lái)，又經(jīng)歷了太多太多。她用自己的經(jīng)歷來(lái)告訴我們：命運每個(gè)人都不能選擇，而只要努力，你一定能書(shū)寫(xiě)新的命運篇章。
讀《愚公移山》有感 篇9
寒假里，我跟媽媽一起到求知書(shū)店買(mǎi)了一本《中華成語(yǔ)故事》。一回到家，我就立即打開(kāi)書(shū)本如饑似渴地看了起來(lái)。
我一下子看了好幾個(gè)成語(yǔ)故事，如《百折不撓》、《班門(mén)弄斧》、《半途而廢》、《不恥下問(wèn)》……這些成語(yǔ)故事實(shí)在是太精彩了！
這本書(shū)共有62個(gè)成語(yǔ)故事。讀了這本書(shū)，我對成語(yǔ)有了更多的了解。成語(yǔ)是中華民族的瑰寶，濃縮了中華民族幾千年的智慧，浩如煙海，博大精深。這62個(gè)成語(yǔ)故事個(gè)個(gè)生動(dòng)形象，讓我明白了許許多多的.道理。
在眾多的成語(yǔ)故事中，我最喜歡《愚公移山》。它主要講了這樣一個(gè)故事：愚公想移掉房子前面擋著(zhù)去路的兩座大山——太行山和王屋山，受到了智叟的嘲笑，但愚公沒(méi)有放棄。最后愚公的精神終于感動(dòng)了天帝，天帝派兩位大力士移走了兩座大山。
讀了《愚公移山》，我想起了一句格言：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們有頑強的的毅力和堅定不移的信念，就一定能戰勝困難，取得成功。
愚公的精神深深地感動(dòng)了我。與他相比，我感到無(wú)比羞愧。
我從一年級開(kāi)始練習書(shū)法，剛開(kāi)始我信心十足，對書(shū)法充滿(mǎn)興趣，每天一吃好晚飯，就迫不及待地奔向目的地——三樓樓老師家。我想，只要我堅持不懈地進(jìn)行練習，就可以成為一位書(shū)法家！就這樣，我堅持了一年。
可到了二年級，這種興趣漸漸沒(méi)有了，我越來(lái)越覺(jué)得練書(shū)法枯燥乏味，就產(chǎn)生了放棄的念頭。姑姑看出了我的心事，就給我曉之以理，動(dòng)之以情，告訴我要想取得成功，必須堅持。但是，我還是鬧情緒，發(fā)脾氣，不肯繼續練寫(xiě)。最后是在姑姑的逼迫之下，我才堅持練習。
如今，我練習書(shū)法已有四年半了，汗水換來(lái)了收獲——在諸暨市第二屆中小學(xué)現場(chǎng)書(shū)法大賽中，我榮獲了三等獎。姑姑說(shuō)得沒(méi)錯，想取得成功，必須堅持。我以后一定要向愚公學(xué)習，做事要有恒心，有毅力，因為堅持就是勝利。
讀《愚公移山》有感 篇10
今日我讀了《愚公移山》這篇文章。
故事講的是，有一位名叫愚公的老人家門(mén)前有太行山和王屋山兩座大山，大家出門(mén)要繞很遠的.路。愚公就提議全家人一齊將這兩座大山移走。另一位叫智叟的老人，嘲笑他們根本搬不走山。愚公仍然堅持說(shuō)：“我有兒子、孫子，子子孫孫，一代又一代，怎樣會(huì )搬不走呢?”愚公精神感動(dòng)了玉帝，他命令天神把這兩座山搬走了，愚公一家再也不用為進(jìn)進(jìn)出出發(fā)愁了。
這個(gè)故事告訴我們，做任何事情，只要我們有恒心、堅持，就能戰勝一切困難。
讀《愚公移山》有感 篇11
雖然愚公那種精神十分可貴，為了子孫后代方便外出，竟想到了移山。
可是愚公他想過(guò)沒(méi)有，他如果真的把兩座大山移走了，山上的飛鳥(niǎo)、野獸到哪兒安身呢?愚公這樣做，那簡(jiǎn)直是自私自利，他自己一家需要方便出行，可是動(dòng)物們也需要一個(gè)家呀!
還有，愚公對他的鄰居說(shuō)：“我自己有兒子，兒子再有兒子，兒子的兒子再生兒子，子孫后代一代一代地去挖，總有一天能把山挖掉�！庇薰@么說(shuō)，他也不想想，他的.子孫后代全都挖山去了，那山未挖完，恐怕他的子子孫孫都已經(jīng)餓死了，再說(shuō)了，他兒子孫子恐怕沒(méi)他那么傻，說(shuō)不定，等他一死，就不挖了。
而且呢，既然外出不便，那他為何不搬家呢，他家的人那么多，山都可以去挖，那么，搬個(gè)家，恐怕沒(méi)有挖山累吧!
許多事情，不要要按照老方法進(jìn)行，只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋，我們便可以省下許多時(shí)間、精力。
讀《愚公移山》有感 篇12
今天，我讀了《愚公移山》這篇文章，受到了深刻的教育。
全文主要講太行、王屋兩座山，方圓七百里，高萬(wàn)初。家居北山的愚公，快九 十歲了，家前面是山，出門(mén)得繞著(zhù)走，很不方便，于是他便想和家人移掉這座山， 開(kāi)出一條通道來(lái)，就找了很多人去移山的故事。河曲有一個(gè)老頭，覺(jué)得這事實(shí)在 荒唐可笑，便勸阻愚公，但愚公依舊堅持不懈。就是這種堅強的毅力把玉皇大帝 都感動(dòng)了，玉帝派人把這兩座大山給移走了。
愚公很愚，而且愚得不可理喻。他不但用自己剩下的光陰去挖“方七百里，高 萬(wàn)初”的兩座大山，還要叫子子孫孫世世代代都去挖。但是，只要我們深人理解就 不難發(fā)覺(jué)，在那遠古時(shí)代，被人認為可笑的“愚公精神”卻是當今社會(huì )走向成功的' 一個(gè)必不可少的前提條件，是任何人都應該具有的。
記得有一次，我在做一道奧數題時(shí)，做了許久都沒(méi)有做出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我 越做心里越煩，只好扔下那道題不管了。后來(lái)，我讀了《愚公移山》這篇文章，知道 了只要堅持不懈，以“愚公精神”來(lái)對付這些吐牙咧嘴的“攔路虎”，最后達到成功 之路，獲得的是成功后的喜悅;而如果在困難面前低頭，面對一個(gè)個(gè)“攔路虎”，望 而生畏，那么將會(huì )一事無(wú)成。我想:如果我像愚公那樣面對困難毫不畏懼，我肯定 能把那道題做出來(lái)。
、古往今來(lái)，類(lèi)似“愚公移山”的事例舉不勝舉。為了我的明天，為了我的前程， 為了祖國美好的未來(lái)，我要繼承這種“愚公精神”，并把它發(fā)揚光大。
讀《愚公移山》有感 篇13
我讀了“愚公移山”這個(gè)故事后，我深深地被愚公的精神所震憾了。一個(gè)快九十歲的老人，要把門(mén)前的兩座山移掉，不是件容易的事情，雖然得到了子女的支持，但也有人反對。
從愚公和“智叟”的對話(huà)，可以看出愚公移山的意志很堅定�！昂忧芹拧庇X(jué)得愚公又笨又蠢，便來(lái)開(kāi)導他，“你這么做太傻了。你已經(jīng)一大把年紀了，與其每天干得這么辛苦，不如待在家里，享享清福。就憑你一家人的力量，要挖掉這兩座高山，得干到什么時(shí)候呀！”愚公聽(tīng)了智叟的話(huà)，直起身子扶著(zhù)镢頭把兒，對智叟嘆了一口氣說(shuō)：“你說(shuō)這話(huà)真是太糊涂了。別人都叫你 ‘智叟’，可我看你的見(jiàn)識還趕不上寡婦家的小孩子。我是上了年紀，可是我死了，還有兒子，兒子死了還有孫子……子子孫孫，是沒(méi)有窮盡的.；而大山卻不會(huì )再長(cháng)高了，挖一點(diǎn)就少一點(diǎn)，子子孫孫、世世代代地挖下去，還怕挖不完嗎？”
子子孫孫、世世代代其實(shí)就是中華民族的魂，是勞動(dòng)人民創(chuàng )造世界的精神。
我體會(huì )到：在學(xué)習中，生活中也要這樣，一個(gè)字一次寫(xiě)不好，就寫(xiě)十遍，百遍，甚至上千遍，總有一次能寫(xiě)好。要攀登學(xué)習、知識地高峰，只要有這樣永不言棄的精神，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，就能成功。
讀《愚公移山》有感 篇14
暑假，我讀了一篇《愚公移山》的故事。
故事的大意是：在冀北南邊和河陽(yáng)北邊有個(gè)叫愚公的老人，面對著(zhù)山住著(zhù)。由于太行山和王屋山總擋著(zhù)人們的道路，所以愚公想把這兩座山鏟平。于是大家便開(kāi)始鏟起大山來(lái)。住在黃河岸邊的.智叟，聽(tīng)說(shuō)愚公移山的事情，捧腹大笑。但他仍在鏟。天帝知道了，他很佩服愚公堅持不懈的精神，于是叫夸娥的兩個(gè)兒子幫他們去移山。他們兩個(gè)把大山背走了，天帝召見(jiàn)了夸娥的兒子和愚公，重重地賞賜了他們。
讀了這個(gè)故事我被他不怕困難，堅持不懈，勇往直前的精神感動(dòng)，我們要學(xué)習他的品質(zhì)。由此想到，以前我學(xué)彈鋼琴時(shí)，很難。我很想放棄。媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要半途而廢”，要堅持不懈�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，刻苦學(xué)習，拿到了三級證書(shū)。
我們在學(xué)習中了要有堅持不懈的精神，用持之以恒的學(xué)習態(tài)度克服一個(gè)個(gè)障礙，獲得成功。
讀《愚公移山》有感 篇15
今天，我在臺燈下閱讀了《愚公移山》的故事，這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。
戰國時(shí)，有一位老人的名字叫愚公，當時(shí)在一條大路的前方，有兩座大山，這兩座大山妨礙了人們的行走，使得人們都不得不繞道行走，于是，愚公決定要把這兩座大山挖走，有一位智叟知道了這事，來(lái)勸愚公，叫他不要做“蠢事”，說(shuō)這是不可能的事。但愚公并沒(méi)有聽(tīng)這位智叟的“勸說(shuō)”，依然不停的挖，同時(shí)又叮囑自己的子孫要堅持不懈的挖下去，直到挖走為止！最后，那兩座在別人眼里根本就不可能挖走的大山終于被挖走了。
這一件事告訴我們，不論做什么事，只要有恒心，就一定可以做好，古人不是說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà)嗎：日日行不怕千萬(wàn)里，日日做不怕千萬(wàn)事。這就在敬告人們，下定決心要做的事，只要你堅持不懈的去做，就沒(méi)有你做不到的事！
這樣的`事例也曾經(jīng)驗證在我身上。
在五年級上學(xué)期的時(shí)候，我的英語(yǔ)不是很好，因為我三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的背，所以英語(yǔ)落后了許多。但到了六年級時(shí)，我開(kāi)始抓緊時(shí)間了，每次做完作業(yè)后，我總是要擠出一些時(shí)間來(lái)背英語(yǔ)，并且每?jì)商炀湍淮�，所以現在我的英語(yǔ)已有了很大的進(jìn)步！
同學(xué)們，學(xué)習是人生之本，請你用“愚公移山的精神”去結合你聰明的大腦吧！讓你的學(xué)習再“更上一層樓”吧！
【讀《愚公移山》有感】相關(guān)文章：
《愚公移山》有感10-12
愚公移山有感04-29
讀《愚公移山》有感02-11
讀愚公移山有感04-03
讀《愚公移山》有感(優(yōu))09-13
[通用]讀《愚公移山》有感09-16
[精]讀《愚公移山》有感09-16
讀《愚公移山》有感15篇04-14
讀愚公移山有感15篇04-26
讀《愚公移山》有感(15篇)04-18