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法制作文通用[8篇]
在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的法制作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
法制作文 篇1
俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。法律,大家應該都不陌生。因為我們生活中有許多事情都和法律有關(guān)?梢哉f(shuō),我們生活在一個(gè)法制社會(huì ),因為法律、法規的約束,才得以讓我們生活的井然有序,如此安定。
比如說(shuō)交通法規與我們的日;顒(dòng)息息相關(guān),也時(shí)刻關(guān)系到我們的'生命安全。記得有一天,爸爸帶我出去玩,快到一個(gè)十字路口時(shí),只見(jiàn)那里圍了許多人,旁邊停著(zhù)好多輛電動(dòng)車(chē),原來(lái)是在查非機動(dòng)車(chē)違章。我們的車(chē)剛到十字路口,就被一位志愿者攔住了,爸爸驚奇地問(wèn):“怎么了?”那名志愿者指了指我說(shuō):“電動(dòng)車(chē)不許帶人!卑职指械侥涿,說(shuō)道:“你是不是搞錯了,非機動(dòng)車(chē)可以帶一名12周歲以下的小孩,你不知道嗎?”志愿者一愣,這時(shí)交警過(guò)來(lái)了,交警對志愿者說(shuō):“12周歲以下的小孩是可以帶的!敝驹刚咭荒樀牟缓靡馑歼B著(zhù)說(shuō):“對不起對不起!卑职中χ(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,都怪現在的小孩長(cháng)得又高又大,你們也是為我們好!蔽疫@才知道原來(lái)非機動(dòng)車(chē)只可以帶一名12周歲以下的小孩,等我滿(mǎn)了12歲就只能坐公交車(chē)了。后來(lái)上網(wǎng)一查,才知道騎車(chē)帶人的危險,應為自行車(chē)的載重量有限,制動(dòng)性能差,帶人后方向不易掌握,在遇到緊急情況容易發(fā)生危險。我還知道了12歲以上就允許自己騎車(chē)了,看來(lái)我要提前學(xué)騎車(chē)了。
社會(huì )是一個(gè)大家庭,法律是一個(gè)國家的根本。我們人人都要進(jìn)行法制教育,讓我們每位小學(xué)生都從自身做起,嚴于律已,遵紀守法,認真學(xué)習法律知識,做一個(gè)知法,懂法,守法的好學(xué)生。
法制作文 篇2
今天下午,學(xué)校舉辦了一個(gè)法制講座,誠信,人類(lèi)最高尚的品格。在不大的廣場(chǎng)上,容納了我們全校1500多名師生。
在講座上,兩名少年犯講述了他們的親身經(jīng)歷,講述他們是怎樣走上犯罪道路的,以及如今是多么后悔。
他們的事例,對于我們是一個(gè)警示。他們也曾是在校學(xué)生,或大學(xué)或高中,有的還曾是好學(xué)生,班干部。但現在,他們的離開(kāi)了學(xué)校,離開(kāi)了老師、同學(xué)和父母,走上了與社會(huì )所期望的截然相反的路。正值風(fēng)華年少的他們,卻失去了自由,變成了囚犯。
他們在獄警的教育下終于感了深深的后悔,后悔當初不懂法律,一念之差而走上了犯罪的道路,但這未免太晚了一些。如果他們當初就了解所做的事是違法犯罪的,從而不去干。那么他們如今仍是老師眼中的好學(xué)生,父母眼中的好孩子,同學(xué)眼中的好朋友,仍可以自由幸福的生活著(zhù),成長(cháng)著(zhù)。他們多么可惜!
他們走上犯罪道路的關(guān)鍵原因,被我們校長(cháng)一語(yǔ)說(shuō)破,那就是——缺少誠信。正是由于他們的不誠實(shí),不守信用。由一句謊話(huà)到常常撒謊甚至滿(mǎn)口謊話(huà),這就是他們犯罪的根本原因,也正是我們現在青少年中所存在著(zhù)的最大的問(wèn)題。雖然,我們現在還在明亮的教室中學(xué)習,擁有著(zhù)自由,擁有著(zhù)幸福,擁有著(zhù)快樂(lè ),但如果我們不講誠信,長(cháng)此下去,也許有一天我們也會(huì )后悔莫及的,誠信,人類(lèi)最高尚的品格。
“人之初,性本善”,每個(gè)人都擁有著(zhù)美好、善良、純潔的心靈。只是由于后天不同的`道德熏冶,有些人仍然保持著(zhù)那最初的美好,而有些人的心已被腐蝕濁化,已不再擁有美好與純潔。當然,那些壞人與罪犯,當他們心中還會(huì )后悔的話(huà),可算是還沒(méi)完全喪失那份美好,或者是心中原本應該有的美好被從新喚了回來(lái)。在他們的內心深處,依舊有了一方潔凈,依舊存在著(zhù)美好,因為他們還知道后悔,還知道自己所做的是不應該的。雖然晚了一些。如果把他們喚回了誠信,當他們改造成為新人后,他們還是有一條后路的。但這畢竟是晚了。
誠信是中華民族的優(yōu)良傳統美德,被賦予著(zhù)非常豐富的內涵。作為炎黃子孫的我們,是否應該繼承發(fā)揚這一美德,做到誠信做人,誠信求知,誠信交友,誠信處世呢?誠信是金子,誠信是基石,誠信是靈魂。擁有誠信之人,往往就擁有著(zhù)美好高尚的心靈。所以,讓我們攜起手來(lái),共鑄誠信!
教師評點(diǎn):這是一篇在參加了當日活動(dòng)后的感悟性文章。我們的語(yǔ)文學(xué)習不應該僅限于書(shū)本,要學(xué)習生活,學(xué)習社會(huì )。在培養寫(xiě)作水平方面,就要注意觀(guān)察社會(huì ),觀(guān)察生活,并隨時(shí)記一記、寫(xiě)一寫(xiě),這也是學(xué)習寫(xiě)作的一種良好方法,是提高寫(xiě)作水平的一個(gè)良好途經(jīng)。這篇習作,在聽(tīng)了囚犯的現身說(shuō)法后,結合誠信談自己的體驗與感悟,是值得提倡的。
法制作文 篇3
法制教育是青少年必知的一科,有些青少年不知法就走上了犯罪的道路。
在我們的身邊也發(fā)生過(guò)很多打斗的事情啊,但是都沒(méi)有什么好結果,就拿我們班的.事情來(lái)說(shuō)吧,幾天前,周俊男和肖松為了一點(diǎn)小事而打架,周俊男的手被打傷了,但是,問(wèn)題還是沒(méi)有解決。有些初中的打架,以前還拿刀殺死了人,到最終,倒霉的還是自己。
我們要多學(xué)法制知識,增強我們的意識。
法制作文 篇4
我,一個(gè)一年級的小學(xué)生,卻也意識到法制的重要性,覺(jué)得我們從小就應該學(xué)法、守法、懂法,用知識武裝自己。
現在有很多的不法分子,專(zhuān)門(mén)誘騙我們這些小孩子。他們用我們喜歡吃的,玩的作為誘餌,來(lái)哄騙我們。我聽(tīng)媽媽給我講過(guò)不少這樣的故事,每次聽(tīng)后,我都膽戰心驚,出門(mén)時(shí)死死拉著(zhù)父母,從不敢一個(gè)人在家。這段時(shí)間,我和媽媽一起學(xué)習了新作文法制故事,我明白了,一定要學(xué)生保護自己。陌生人給的'東西不能要,陌生人敲門(mén)不能開(kāi),遇到危險更應該冷靜、機智,與壞人作斗爭。
現在的我不怕了,我知道在我成長(cháng)過(guò)程中,可能會(huì )有很多未知的危險,我一定要多學(xué)習知識,用這些好方法來(lái)保護自己,做一個(gè)讓父母放心,讓老師放心的勇敢的好孩子。
法制作文 篇5
在我們身邊,壞人總是無(wú)處不在。正所謂一物降一物,將這些壞人制住的就是法律。法律并不遙遠,反而在我們身邊。
記得上次,我們重慶出現了一個(gè)重要罪犯——周克華。他曾制造了六起持槍搶劫案,20xx年8月10日在重慶沙坪壩某地,實(shí)施搶劫,并在過(guò)程中造成一死兩傷,隨后逃逸。就算他在厲害,也逃不出法律的手中,這正是印證了“法網(wǎng)恢恢疏而不漏”這句話(huà)呀。
就在上個(gè)星期,我也遇到了一個(gè)壞人。我從南坪往家里走,在一處樓梯口,我系鞋帶時(shí),無(wú)意發(fā)現了一個(gè)行為詭異的人。他一看見(jiàn)我的目光就轉過(guò)頭去了,起初我也沒(méi)怎么懷疑他?墒,我走到樓下時(shí),又看見(jiàn)了那個(gè)人。他頭戴著(zhù)一頂鴨舌帽,把臉大部分遮;上身穿著(zhù)一件黑色衛衣;褲子則是牛仔褲,在那個(gè)人的`手臂上,我隱約看見(jiàn)了紋身。怎么辦?我心頭只有這三個(gè)字。突然,我靈機一動(dòng),想出了一個(gè)妙招。我并沒(méi)繼續像家走去,而是想那人口密集的超市走去。我每走幾步就想回頭,但又怕驚動(dòng)了那個(gè)人,只好向前走去。我心中十分煎熬:如果他現在跑過(guò)來(lái),把我綁走了怎么辦?他身上有錢(qián)沒(méi)有?他到底是好人還是壞人?
想著(zhù)想著(zhù),我就來(lái)到了超市。一進(jìn)門(mén),我就裝作伸懶腰的樣子,看了一眼那個(gè)男子。果不其然,他跟來(lái)了!我長(cháng)出一口氣,平復了一下我的心情。我利用超市那復雜的地形,跟那個(gè)人玩起來(lái)躲貓貓。我透過(guò)商品的縫隙看見(jiàn)了他,他正在尋找我的身影。我急忙拿出電話(huà),給老爸打了電話(huà)。電話(huà)一掛,我看見(jiàn)他馬上就過(guò)來(lái)了,我急忙往另一個(gè)貨架跑去。好險,差點(diǎn)被發(fā)現了。接下來(lái),我就只好和他一直躲下去,時(shí)不時(shí)的讓他知道我還在超市里。突然,我看到了老爸的身影,可要去老爸那必須要經(jīng)過(guò)那個(gè)男子。我想來(lái)想去,準備硬沖過(guò)去。我抓準時(shí)機,雙腿發(fā)力使勁地往前跑去,我仿佛看見(jiàn)那名男子驚訝的目光。接著(zhù)我撞到了老爸的懷里,心里只有兩個(gè)字:安全了!我急忙給老爸指了那名男子,老爸立馬喊道:“抓人販子了!”就去追那名男子了?珊髞(lái)聽(tīng)老爸說(shuō),那人還是跑了?晌乙查L(cháng)了一智,再也不怕那個(gè)人再來(lái)了。
同學(xué)們,在遇到壞人時(shí)千萬(wàn)不要慌張,因為法律會(huì )制裁他的。
法制作文 篇6
這個(gè)世界雖然五彩斑斕,日新月異,但是光這樣是不夠的。世界美好,但如果有人不珍惜這個(gè)美好而又溫馨的世界,又如何稱(chēng)得上是完美?在這個(gè)社會(huì )已有越來(lái)越多的“違法、犯罪”之人,看到電視上播放的種種不良行為,我的心里真不是滋味。在我看來(lái),如果我們每一個(gè)人都遵法、守法的話(huà),那么,我們的國家就會(huì )蒸蒸日上,欣欣向榮,人民的生活就會(huì )越過(guò)越美好。而這個(gè)時(shí)候,我們就需要法制來(lái)壓制那些“違法、犯罪”之人的惡行。
想要把法制精神發(fā)揚出去,就必須先要講誠實(shí)、誠信。在春秋戰國時(shí)期,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時(shí)處于戰爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(cháng)的木頭,并當眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩。圍觀(guān)的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國推廣開(kāi)了。新法使秦國漸漸強盛,最終統一了中國?,商鞅的誠信在秦國的百姓心中樹(shù)立了威信,最后統一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號,只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結果諸侯們見(jiàn)到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,終于開(kāi)心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個(gè)“立木取信”,一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信,戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結果前者變法成功,國強勢壯;后者自取其辱,身死國亡?梢(jiàn),“信”對一個(gè)國家的興衰存亡都起著(zhù)非常重要的作用。
現在,再讓我們看看我們的社會(huì )是什么樣的。一位老奶奶跌倒在馬路上,可是周?chē)?人們都假裝沒(méi)有看到,害怕自己把那位跌倒的老人扶起來(lái)了以后,反而被老人誤會(huì )是他(她)撞倒了她賴(lài)上自己。
看,在我們的社會(huì )上,自己人和自己人之間都不能互相相信,都要互相利用,誣賴(lài),為什么大家不能團結一致,互相幫助呢?
在把目光轉向馬路交通安全,一位騎著(zhù)電瓶車(chē)的中年大叔不顧紅燈,拼命地沖向前面;一位酒紅色短發(fā)的阿姨在知道是紅燈的情況下還要橫穿馬路,她心里一直認為那些車(chē)子會(huì )避開(kāi)她……
看,只不過(guò)是為了爭分奪秒,有些闖紅燈的人卻為此付出了生命的代價(jià),既害苦了自己,也害苦了別人。為什么大家都不能認認真真地遵守規則呢?
法制,只有我們遵守了它,它才有存在的價(jià)值,也只有我們遵守了它,我們才能保障我們的生命安全。千萬(wàn)不能只為了爭分奪秒、一點(diǎn)小利益而賠上了自己的生命。
法制作文 篇7
一堂法制課昭武小學(xué)四年級張露我們學(xué)校這一段時(shí)間經(jīng)常給我們開(kāi)展法制教育活動(dòng),這天下午我們全校師生在學(xué)校操場(chǎng)上聽(tīng)取了“中小學(xué)生法制報告會(huì )”,聽(tīng)了兩位警察叔叔的精彩講解。第一位交警叔叔給我們講解了許多交通規則,還講了一個(gè)小故事:“一個(gè)11歲的男孩子,坐公共汽車(chē),一上車(chē)就東摸西摸,在過(guò)橋后,汽車(chē)轉彎時(shí),男孩被甩出車(chē)門(mén),送進(jìn)醫院,可能有生命危險!贝藭r(shí)此刻,使我想起,有多少個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭毀于交通事故,有多少條無(wú)辜的生命被交通事故剝奪。那么作為小學(xué)生我們就應怎樣做呢?我認為第一,我們要認真學(xué)習交通安全知識;第二,我們要懂交通規則;第三,我們要遵守交通安全規則。我們每個(gè)學(xué)生都務(wù)必就應懂得怎樣遵守交通規則,在日常生活中,過(guò)馬路時(shí),就應先看看兩邊有沒(méi)有車(chē),如果有車(chē),就先等會(huì )兒,等沒(méi)有車(chē)的時(shí)候,再過(guò)去。有斑馬線(xiàn)時(shí),我們務(wù)必走斑馬線(xiàn)。個(gè)性是我們有很多同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué),更要注意安全。第二位民警叔叔說(shuō):“此刻未成年人的犯罪年齡越來(lái)越小,甚至有的孩子十二、十三歲就走上了犯罪的道路!甭(tīng)到這兒,我驚呆了,原先我們身邊隨時(shí)隨地就有可能會(huì )發(fā)生犯罪行為,那我們如何才能保證免受侵害呢?在一些突然發(fā)生的事故、突發(fā)的犯罪中,父母、老師又都不在身邊,周
圍也沒(méi)人的狀況下,我們就只能學(xué)會(huì )保護自己了。在學(xué)校里,常有同學(xué)被大同學(xué)敲詐勒索,因為怕被報復而不敢跟家長(cháng)、老師說(shuō),一次次地讓敲詐者得逞,甚至為了交出錢(qián)而去偷。這樣做是十分錯誤的.,無(wú)形中助長(cháng)了敲詐者的囂張氣焰。我們務(wù)必同犯罪分子作斗爭,當然除了勇敢之外,還需要智慧,講策略。我這天的感受就是:屬于你的生命只有一次,讓我們學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )自我保護,不要拿自己的生命開(kāi)玩笑,這但是我的肺腑之言!
法制作文 篇8
今天陽(yáng)光明媚,讓我的心情好了許多,來(lái)到學(xué)校老師讓我們投稿,是有關(guān)于法律方面的作文。
一回到家里,我打開(kāi)新xx網(wǎng)站,讀了許多關(guān)于法律的作文,其中一篇是關(guān)于一個(gè)毒犯的,他在一次偶然的情況下染上了毒癮,有一天,他在回家的路上有一個(gè)人突然抓住了他的右臂,他猛一看原來(lái)是他的同事,他的同事元馬將他拉到一旁,騙他吸了毒品,可他自己不知道那是毒品,從此他就染上了毒癮,幾乎天天去買(mǎi)毒品吸,再一次交易中,被警察抓住,關(guān)進(jìn)了戒毒所。我讀了這篇文章后滿(mǎn)腦子都在想為什么世界上要有毒品呢?這使我很痛心。所以我們一定要知法、懂法、愛(ài)法,讓我們的.社會(huì )充滿(mǎn)和諧,我終于知道為什么老師給我們布置這篇作文,知法、懂法、愛(ài)法要從小抓起,這樣才能讓我們的社會(huì )變的更加美好。
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