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職業(yè)的作文實(shí)用【8篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的職業(yè)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
職業(yè)的作文 篇1
緊鎖著(zhù)眉頭
那雙美麗的大眼睛
空洞,無(wú)神
深溝似的皺紋
肆無(wú)忌憚地布滿(mǎn)了
黝黑的面龐
分不清汗水
還是淚水
滑落在那
充滿(mǎn)哀傷的土地上
啊,老農
當穿著(zhù)制服的白領(lǐng)在公交車(chē)上前后俯仰抱怨生活太苦的時(shí)候;當面臨考試的學(xué)生在班級里強睜著(zhù)睡眼誦讀課文的時(shí)候;當退休的老干部甩著(zhù)胳膊在公園里散步抱怨生活無(wú)趣的時(shí)候,有一群人,早已經(jīng)扛著(zhù)鋤頭,鐵鍬,牽著(zhù)毛驢,在那一畝三分地任勞任怨?墒谴蠹宜坪醵疾挥浀昧,有一種職業(yè)叫農民。
農民,沒(méi)有標準固定的工作時(shí)間,沒(méi)有干凈的工作制服,沒(méi)有舒適的工作環(huán)境,沒(méi)有穩定豐厚的工資,沒(méi)有愉快的假期,甚至沒(méi)有吃早餐的條件。
數伏天,氣溫幾乎天天都飆升到三十八九度,太陽(yáng)毒辣辣地炙烤著(zhù)大地,可是農民,他們卻心甘情愿的曝曬在太陽(yáng)底下,拾掇著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)苗也長(cháng)滿(mǎn)草的田。
電視理一集又一集地播放著(zhù)現代農業(yè)的記錄宣傳片,那美麗浪漫的解說(shuō)詞讓許許多多的城里人堅信,現代農民的生活無(wú)比幸福。他們不僅成為免掉農業(yè)稅的'直接受益者,而且還享受著(zhù)國家農業(yè)補貼的高級待遇,他們吃著(zhù)綠色有機蔬菜,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,在許許多多城里人的眼里,他們過(guò)著(zhù)的就是桃花源般的神仙生活。于是乎,周末,開(kāi)著(zhù)高級的小轎車(chē),涂著(zhù)厚厚的防曬霜,戴著(zhù)墨鏡,口罩,帽子,攜老扶幼,來(lái)到農村感受現代農業(yè)的魅力。
沒(méi)見(jiàn)過(guò)紫丹丹的茄子地,沒(méi)見(jiàn)過(guò)綠油油的柿子林,沒(méi)見(jiàn)過(guò)活的豬,沒(méi)見(jiàn)過(guò)孵蛋的雞。農村的生活對他們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了浪漫的神秘色彩。吃飽了,喝足了,玩好了,一踩油門(mén),揚長(cháng)而去了,留下的是一群祖祖輩輩靠種地而生的老農民。
你不是農民,你真的無(wú)法體會(huì )現代農業(yè)和傳統農業(yè)的巨大差別,你不是農民,你真的無(wú)法體會(huì )城里人把農活當做娛樂(lè )而農民把農活當做生存的巨大反差的苦楚,你不是農民,你真的無(wú)法體會(huì )天天在三十八九度的塑料大棚里干活的痛苦,你不是農民,你真的無(wú)法體會(huì )背著(zhù)沉甸甸的藥箱穿梭在三四百米的地里的辛苦,你不是農民,你真的無(wú)法體會(huì )肩扛鐵鍬手握鋤頭行走在泥濘的鄉間小道的孤獨······
不是吃著(zhù)綠色蔬菜就幸福,不是呼吸著(zhù)新鮮空氣就幸福,不是成為免掉農業(yè)稅的直接受益者就幸福,不是享受著(zhù)農業(yè)補貼就幸福。你所欣賞到的只是那歌功頌德的紀錄片,你卻永遠都無(wú)法感受到現實(shí)中農業(yè)的狀況和農民的無(wú)奈,你所看到的只是那已長(cháng)成的農田,你卻永遠看不到農民付出的勞動(dòng),你所感受到的只是那一天勞動(dòng)的新鮮刺激,你卻永遠感受不到一輩子從事這種體力活的辛酸,因為你不是農民。
請穿著(zhù)制服擠公交車(chē)抱怨生活太苦的白領(lǐng)不要再抱怨,至少你不是農民,請面臨考試強睜睡眼誦讀課文抱怨學(xué)習太累的學(xué)生不要在抱怨,至少你不是農民,請甩著(zhù)胳膊在公園散步抱怨生活無(wú)趣的老干部不要再抱怨,至少你不是農民。
有一種職業(yè)叫農民,他們祖祖輩輩從事著(zhù)最古老的職業(yè),以最古老的方式,臉朝黃土背朝天,只為了一個(gè)最本能的目的——生存。
那緊鎖的眉頭,那空洞無(wú)神的眼睛,那布滿(mǎn)皺紋的臉龐,那汗水,那淚水,發(fā)出了最有力的控訴。
你還記得嗎?有一種職業(yè)叫農民。
職業(yè)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數不完。一個(gè)人可以忍受孤獨和不幸,但一個(gè)人不可以失去理想。如果一個(gè)失人去了理想,就像小鳥(niǎo)失去了雙翼;船失去了雙槳。所以,每個(gè)人都應該擁有自己的理想。理想是沒(méi)有限制的,任何人都有擁有理想的權利,即使你是一名工人、農民、老板、學(xué)生現在就來(lái)談?wù)勎业睦硐氚桑?/p>
每個(gè)人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數不完。我的理想是老師,老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
老師您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù),默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!
啊,老師精神,永記我心!
老師多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習的`榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅韌而修長(cháng),指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹(shù)人難。所以我要當一名教師。
這就是我的理想,要想完成自己的理想,必須要努力,要奮斗。因為有理想,我們的步伐才那么堅實(shí)有力;因為有理想,前面的路次格外寬廣;因為有理想,我們才有了奮斗的目標;因為有理想,我們才毫不猶豫的跨過(guò)通往理想途中的一道道關(guān)卡,解決一個(gè)個(gè)困難
任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵斑M(jìn)的路,就讓我們帶著(zhù)理想上路吧!
如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;老師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的未來(lái)。所以我要當一名教師。
職業(yè)的作文 篇3
每個(gè)人都應當擁有一個(gè)自己的理想,有人想,能當一名”除暴安良“的警察;有人想,當一名救死扶傷的白衣天使,如果你問(wèn)我:“你的理想是什么?”我會(huì )毫不猶豫的告訴你:“我會(huì )當一名老師!
雖然說(shuō),擁有老師這么平凡的理想一點(diǎn)也不偉大,但使我心靈卻是暖和的。
從幼兒園開(kāi)始,每當看見(jiàn)老師在課堂上教我們一筆一劃地寫(xiě)字,當時(shí),我就立下自己的.理想,這個(gè)理想,一直刻在腦子里,成為我努力奮斗的目標。
老師在我的心中一直都是和藹、仁慈的、知識淵博的。為了實(shí)現我的理想,我決定從小做起。于是,我在課余時(shí)間看起了課外書(shū)。在教室在家里,都隨時(shí)隨地地隨身帶著(zhù)一本本書(shū)。如果找不到我,那我一定是在書(shū)店,嗯,準沒(méi)錯。除此我還要在同學(xué)面前多發(fā)言,要不然到時(shí)候如果我當上了老師,面對我的學(xué)生,卻支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái),那多不像話(huà)!每個(gè)老師不都是能說(shuō)會(huì )道的嗎?
我堅信:“只要功夫深,鐵柱磨成針”,只要有恒心,沒(méi)有什么會(huì )不成,做不到的。恒心就是實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵?傆幸惶,我會(huì )站在那個(gè)神圣的職位上的!
職業(yè)的作文 篇4
三個(gè)學(xué)生走進(jìn)商店尋解渴之物,喜甜者偏愛(ài)果汁,喜淡者選擇礦泉水,喜歡又苦又甜者買(mǎi)下咖啡,三種味道不同,但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧,若這世上只有一種飲料,則不免單調而索然無(wú)味。
繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧草的翠綠,出墻紅杏的艷紅,卷云時(shí)舒的碧空,它們的顏色各不相同,但這又有何妨?“萬(wàn)紫千紅總是春”,本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(cháng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象,和諧的是本質(zhì),繽紛成就的是多彩的世界,是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門(mén),尋那樁百年來(lái)曼遠悠長(cháng)的夢(mèng),你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里眾相紛蕓,鐘靈秀麗的女兒如此之多,誰(shuí)是讀者的最?lèi)?ài)?從來(lái)是眾口難調,然而亦從來(lái)是雅俗共賞,輕撫著(zhù)略微卷起的書(shū)頁(yè),我們仿佛聽(tīng)到,那“我來(lái)遲了,不曾迎接遠客”的張揚,那“花落人亡兩不知”的憂(yōu)傷,那“這個(gè)妹妹,好像哪里見(jiàn)過(guò)”的驚喜,那“愛(ài)哥哥,愛(ài)哥哥”的呼喚,匯成了一曲和諧的`樂(lè )章,不絕于耳,味之不盡
和諧不是一把尺子,硬生生地丈量萬(wàn)物,用同一個(gè)標準命令世間萬(wàn)物達成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者,抑或說(shuō)是指揮家,讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位,讓它們演繹真實(shí)的自己,成就真正的和諧。
千年之前,春秋戰國的戰亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴,諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書(shū)卷,穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲;千年之后,蔡元培先生的“不以自己思想來(lái)束縛他人,亦不以他人之思想來(lái)束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人,而“學(xué)術(shù)自由,兼容并包”的思想又延續至今,令人感佩。
子曰“有教無(wú)類(lèi)”。作為人民教師,我們應尊重不同的學(xué)生,尊重不同的看法,尊重不同的選擇,用心去領(lǐng)會(huì )并呵護真正的和諧,對各個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好給予保護;對各個(gè)學(xué)生的學(xué)習陋習給予寬容;尊重商店里買(mǎi)不同飲料的學(xué)生;尊重音像店里買(mǎi)古典音樂(lè )或是流行搖滾音樂(lè )的學(xué)生正是每個(gè)學(xué)生的不同特性構成這變幻多彩的大千世界,沒(méi)有不同就沒(méi)有真正的和諧。
職業(yè)的作文 篇5
一架飛機正從上海飛往沈陽(yáng)。
茫茫云海像皚皚雪原,在機艙外展露著(zhù)迷人的風(fēng)姿。萬(wàn)米高空,從上海去沈陽(yáng)看望男友的麗萍被窗外的美景陶醉了,她興奮地忍不住撫掌驚叫起來(lái)……令人意想不到的是,因為高空干燥,手指縮小,她手上的鉆戒突然脫落,不見(jiàn)了蹤影。她站起來(lái)摸遍了座位上的每一處縫隙,又鉆到椅子下,摸遍了座位四周的角落,還是沒(méi)有找到那個(gè)足足10克拉、價(jià)值百萬(wàn)元的鉆戒。
那是在沈陽(yáng)做生意的男朋友送給麗萍的定情之物!情人相見(jiàn),鉆戒卻不見(jiàn)了,她急得在頭等艙里哭了起來(lái)……
當時(shí)飛機因為燃料不足,準備到中轉機場(chǎng)加油。就在飛機急速降落的時(shí)候,麗萍找到空姐報告了剛才發(fā)生的事?战惆参空f(shuō):“你別著(zhù)急,我們會(huì )竭盡全力幫你尋找!
當即,四五位空服人員一人一個(gè)小電筒,都俯身在麗萍的前后排座位底下尋找起來(lái)。儀表綽約的她們在椅子底下貓腰屈腿,喪失了所有風(fēng)儀,直到每個(gè)人細汗層出,也沒(méi)有找到。
無(wú)奈,她們只好把事情報告給機長(cháng)。
機長(cháng)問(wèn):“鉆戒會(huì )不會(huì )掉到椅子連接處呢?”
幾位空姐說(shuō):“有極大的可能!
這時(shí)候,飛機已經(jīng)降落中轉機場(chǎng)。機長(cháng)趕緊呼叫塔臺:“請工程師準備好拆卸工具,我們需要拆卸椅子替乘客尋找戒指!
飛機加油只有短短的40分鐘,光拆掉座椅就要20分鐘。幾位工程師在停機坪上忙進(jìn)忙出,分秒都不敢耽誤,無(wú)論鉆戒能不能找到,他們都必須無(wú)條件響應求援,在規定時(shí)間內把椅子拆下再裝上。幸運的是,椅子拆下后,他們在座椅的連接處找到了滑落后卡到其間的百萬(wàn)鉆戒!
“拆掉椅子找戒指”,麗萍不知道這是不是歷史上的第一次,但幾乎走遍了全世界所有國家的她卻是第一次見(jiàn)識了什么叫“竭盡全力”,什么叫“服務(wù)”和“工作”。當麗萍把戒指戴回手上的'時(shí)候,感動(dòng)的淚水又一次涌了出來(lái)——不僅僅是因為百萬(wàn)鉆戒的失而復得,更因為,經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家公司的麗萍感覺(jué)自己在這一次旅途中找到了比百萬(wàn)鉆戒更重要的職業(yè)精神……
職業(yè)的作文 篇6
今天天氣晴朗,天空一絲云都沒(méi)有,路邊的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著(zhù),我和媽媽爸爸開(kāi)開(kāi)心心地去濟南旅游。最讓我玩的開(kāi)心的是去星期八小鎮。
經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的路程,我們來(lái)到了這里。這里人山人海,圍的'水泄不通,到處是排著(zhù)長(cháng)隊準備體驗的人們。我首先到了幼兒園當老師。我學(xué)著(zhù)老師神氣的樣子走上講臺,清了清嗓子笑瞇瞇地說(shuō):“上課”。班長(cháng)說(shuō):“起立”。同學(xué)們立刻站起來(lái)聲音洪亮地回答“老師好”。我環(huán)顧一下同學(xué)們,點(diǎn)頭說(shuō):“同學(xué)們好,請坐”。開(kāi)始上課了,我繪聲繪色地給同學(xué)們講課,教他們寫(xiě)雙槳的“槳”。我先認認真真地在黑板上寫(xiě)下了槳,同學(xué)們跟著(zhù)我讀,只見(jiàn)我的“學(xué)生”們坐得端端正正,個(gè)個(gè)精神抖擻,我覺(jué)得我這個(gè)“小老師”當得很成功,心里很高興,比喝了蜜還要甜。我還體驗了警察,穿上了藍色的軍裝,帶上了領(lǐng)帶,排著(zhù)整齊的隊伍,踏著(zhù)“一二一”的節奏過(guò)了一把“巡邏癮”。我還扮演了“郵遞員”......
通過(guò)了一天的工作,我體驗到勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè )。
職業(yè)的作文 篇7
我愛(ài)幻想,覺(jué)得長(cháng)大后的自己應該要有價(jià)值,所以我想當宇航員、科學(xué)家還有探險家。
我想當名科學(xué)家,我要研究許多我們人類(lèi)不知道的東西。我會(huì )到實(shí)驗室研究一種藥劑可以讓農作物更快的生長(cháng)。我在實(shí)驗室里研究的時(shí)候,藥品總是一次又一次的爆炸,本來(lái)科學(xué)家就要不怕困難,一次不行再來(lái)一次,所以我總是不分晝夜地待在實(shí)驗室里。終于我研究成功,因為我的這項研究,農民們都不用再那么辛苦,就能收獲到很多糧食。
我想當名探險家,我要去每個(gè)地方去探險,我會(huì )去沙灘探險會(huì )去神秘的金字塔里面去探險,雖然這是一個(gè)很困難的事。但是你聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)險字就肯定知道探險家是不怕任何危險的.。我看到金字塔里面有很多木乃伊,木乃伊的身體是用布被綁著(zhù)的,非常陰森可怕。
我還想當名宇航員,我先飛上太空探究宇宙里的每一個(gè)秘密,有的時(shí)候聯(lián)系不上地球就會(huì )永遠流失在太空,所以這份職業(yè)還是挺危險的。我還會(huì )碰到隕石,但我都不怕。我有次運氣好遇見(jiàn)了外星人,并且和他成為了很好的朋友,我還邀請他來(lái)地球做客呢!
我希望未來(lái)真的可以當上這其中的某個(gè)職業(yè),我還是要為了我的夢(mèng)想去努力。
職業(yè)的作文 篇8
假期看了一部律政界的電視劇《佳人當道》,不禁大呼精彩。我被那些律師的人格魅力所折服了,于是暗暗下定決心將來(lái)也要成為一個(gè)優(yōu)秀的律師。
在我考取了律師資格證之后,我會(huì )找一個(gè)像“夢(mèng)想成真”一樣出眾的律師事務(wù)所,在那里將開(kāi)始我的職業(yè)生涯。
之后,法庭將會(huì )是我經(jīng)常出沒(méi)的地方,“我方代理人”將是我的口頭禪,官司勝訴將是我最期待的事情。
在法庭上我會(huì )像錢(qián)小美一樣能言善辯,會(huì )像陸亨一樣沉著(zhù)冷靜,會(huì )像周喬方非一樣說(shuō)出語(yǔ)驚四座。我會(huì )是一名優(yōu)秀的而有具有良好道德的成功律師。
我知道律師是正義的代名詞,所以當我看到人們對動(dòng)物施加殘忍手段之時(shí),我也會(huì )用自己的能力去保護它們,向那些人提起訴訟,因為我是一個(gè)正義的律師,這是我必須做的分內工作。
律師的生活是忙碌的,但卻是充實(shí)的`。也許會(huì )為了一個(gè)案子忙上幾個(gè)月;也許會(huì )碰上許多棘手的問(wèn)題;也許會(huì )遇到許多頭痛的反方。但是我依然會(huì )用自己的辯詞將對方駁倒;用自己敏捷的思維方式感化對方;我會(huì )盡我一切的努力為我方討回公道。因為這是我的責任。
我知道作為一名律師就要一顆善心,我不會(huì )像周喬方非那樣在神圣而又莊嚴的法庭中說(shuō)出“我有選擇不做雷鋒的權利”。而我要做的是一名無(wú)私的律師;而我也不會(huì )像柳夏會(huì )一樣只為了官司勝訴,獲得更多報酬而賄賂法官,因為我相信自己的實(shí)力就可以勝訴。在法律面前,正義是不需要進(jìn)行任何裝飾的。
當我選擇文科的時(shí)候,老媽就讓我在將來(lái)成為一名律師,可是那時(shí)卻覺(jué)得這個(gè)職業(yè)很無(wú)聊,可是現在我方才明白,律師對于需要幫助的人來(lái)講是多么的偉大,于是成為一名律師的理想更加堅定了。
數年之后,律政界上將會(huì )出現一個(gè)百戰百勝的律師新秀,公正是她的原則,無(wú)私是她的美德,勝訴是她的動(dòng)力,成為律政佳人是的她永恒不變的信念……
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