珍珠鳥(niǎo)讀后感（精品）
讀完一本名著(zhù)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的珍珠鳥(niǎo)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍珠鳥(niǎo)讀后感 篇1
“信賴(lài)，創(chuàng )造出美好的境界�！边@句話(huà)是我國著(zhù)名作家馮驥才在《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章中寫(xiě)的。
原本珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo)，因為，珍珠鳥(niǎo)信賴(lài)自己的主人，馮驥才也信賴(lài)他的珍珠鳥(niǎo)。彼此之間相互的信賴(lài)，使害怕人的珍珠鳥(niǎo)成了和人親密來(lái)往的鳥(niǎo)。這難道不就是信賴(lài)創(chuàng )造出的美好境界嗎？
人與動(dòng)物之間的信賴(lài)是一種多么美好的境界��！那人與人之間的信賴(lài)是怎樣的`呢？據兩個(gè)例子談?wù)劙桑?/p>
大家應該都看過(guò)《三國演義》吧，故事中的一位主人公——關(guān)羽在一次戰斗中被敵人的毒箭射中了，霉很快在他身上蔓延開(kāi)來(lái)，如果不立即動(dòng)手術(shù)，就會(huì )危及生命。關(guān)羽信賴(lài)神醫華佗，華佗趕到，就立即動(dòng)手術(shù)，關(guān)于保住了生命。
媽媽曾經(jīng)講過(guò)這一列列車(chē)上，列車(chē)長(cháng)為一位孕婦找護士動(dòng)手術(shù)，消息一傳開(kāi)一位護士便來(lái)了�？墒撬驗橐淮问中g(shù)失敗被開(kāi)除了。列車(chē)長(cháng)卻對他說(shuō)：“我信賴(lài)你！”這句樸素而真誠的話(huà)使護士重新拾回了自信，面對事業(yè)。因為有列車(chē)長(cháng)的信賴(lài)，這一次手術(shù)十分順利。
我看著(zhù)《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章，油然而生一種感慨，一種激動(dòng)。不管是動(dòng)物與人，還是人與動(dòng)物，都要彼此信賴(lài)。因為信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界。
珍珠鳥(niǎo)讀后感 篇2
珍珠鳥(niǎo)，本來(lái)是一種怕人的鳥(niǎo)，但在作者馮驥才的筆下，珍珠鳥(niǎo)一家在人們的關(guān)愛(ài)下漸漸消除了對人的恐懼，對人類(lèi)產(chǎn)生了信賴(lài)。于是，一個(gè)又一個(gè)人與鳥(niǎo)和諧相處的`美好畫(huà)面在我們眼前徐徐展開(kāi)。
讀完《珍珠鳥(niǎo)》后，我心潮起伏，感慨萬(wàn)千。但我們在現實(shí)生活中也常�？吹讲∪速I(mǎi)到假藥與藥店起糾紛；合伙做生意被另一方欺騙而鬧上法庭……這樣的例子，讓我們多少對“信賴(lài)”兩個(gè)字產(chǎn)生了懷疑。
我曾經(jīng)看到，一位衣衫襤褸的失學(xué)兒童在路邊乞討，一個(gè)鐵罐頭盒中，零零散散地放著(zhù)幾枚一角硬幣。一個(gè)個(gè)行人走過(guò)，少有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見(jiàn)。因為報紙上報道了幾篇類(lèi)似的詐騙案件之后，人們便不再憐憫這些乞討者�？墒侨绻l(fā)生在他們身上的不幸是真的，那還是讓人于心不忍。
信賴(lài)是架設在人與人之間的橋梁，是溝通人們心靈的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。無(wú)數事實(shí)證明，信賴(lài)的力量是無(wú)窮的，而信賴(lài)是建立在真誠與關(guān)愛(ài)的基礎上。同學(xué)們，讓我們從自身做起，真誠待人，關(guān)愛(ài)他人，共同構筑美好和諧的生活。
珍珠鳥(niǎo)讀后感 篇3
讀了《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文后，我的感觸很深。這篇課文講的是作者的朋友送給作者一對珍珠鳥(niǎo)，開(kāi)始小鳥(niǎo)們還很怕作者，但作者給它們安家，不去傷害它們，久而久之作者和小鳥(niǎo)成了好朋友，人和動(dòng)物往往創(chuàng )造美好的境界。
鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友，難道我們不應該保護它們嗎？今天是星期天，我準備去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，可在路上我看見(jiàn)有一群人圍在一棵樹(shù)下，我也跑了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)中年男人正在賣(mài)麻雀，我心想：“這些人怎么可以賣(mài)麻雀呢？一只麻雀一年能吃多少害蟲(chóng)呀！”我當時(shí)非常想把它們給買(mǎi)下來(lái)，可是這些錢(qián)是我要買(mǎi)書(shū)的，怎么辦呢？這是一個(gè)大哥哥站出來(lái)說(shuō)：“請你快把它們放了吧，麻雀可是益蟲(chóng)呀！”小販哼一聲：“別給我講大道理，你買(mǎi)不買(mǎi)呀，不買(mǎi)就給我滾�！毙∝湹�.心已經(jīng)被金錢(qián)吞沒(méi)了。大哥哥從口袋里掏出20元，說(shuō)：“我給你20元，把你的麻雀賣(mài)給我，行了吧!”小販真是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，連忙說(shuō):“好好好！”大哥哥買(mǎi)下麻雀后，把它們放飛了，大家看見(jiàn)了都稱(chēng)贊大哥哥，說(shuō)他是愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)的衛士，大家都為大哥鼓掌。
小鳥(niǎo)是我們的好朋友，也是我們的好幫手。不僅鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友，所有的動(dòng)物都是我們的朋友。我們一定要珍惜愛(ài)護動(dòng)物。
珍珠鳥(niǎo)讀后感 篇4
讀完《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文，我思緒萬(wàn)千，里面的一句話(huà)讓我深深地感動(dòng)：“信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界�！蔽医K于明白了信賴(lài)的重要性，它就是人與人之間溝通的橋梁。
想必同學(xué)們都看過(guò)《三國演義》吧？那里面說(shuō)：有一次，關(guān)羽在戰斗時(shí)不幸被毒箭射中，華佗給他刮骨療傷。關(guān)羽信賴(lài)華佗，毫不猶豫地伸出手，讓華佗給他刮骨療傷。因為信賴(lài)，關(guān)羽才在日后百戰百勝，被稱(chēng)之為“戰神”。
但是，世界上也有不信賴(lài)別人的一幕：古時(shí)候，名醫扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓公。他發(fā)現蔡桓公皮膚上有一些小病，于是，他提醒了蔡桓會(huì )，但蔡桓公置之不理，病情一次次加重，最后，蔡桓公踏上了黃泉之路。
的確，信賴(lài)在人與人交往中是必不可少的`。如果一個(gè)人在與好朋友交往時(shí)，能信賴(lài)別人，相信別人，那么別人也會(huì )把他當作知心朋友，在危難時(shí)刻，就會(huì )相互幫助，相互體諒，就會(huì )讓人感到非常溫暖，如沐春風(fēng)；如果一個(gè)人在與朋友的交往中不信賴(lài)別人的話(huà)，那別人也會(huì )離之而去，朋友就會(huì )越來(lái)越少。
如果每個(gè)人都多一點(diǎn)信賴(lài)，世界將會(huì )變得更加地美好
珍珠鳥(niǎo)讀后感 篇5
今天我們學(xué)了《珍珠鳥(niǎo)》這一課，這一課告訴我們：信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界。在這世界上真的是這樣子，人與人的信賴(lài)、人與動(dòng)物的'信賴(lài)、甚至動(dòng)物與動(dòng)物的信賴(lài)。今天我就說(shuō)一說(shuō)動(dòng)物與動(dòng)物之間的信賴(lài)。
我曾在電視上看到這樣的消息：有一只狗與一只貓住進(jìn)了同一個(gè)人家，人們都說(shuō)他們兩個(gè)會(huì )打架，可他們不但沒(méi)有，還成了一對互相幫助的好朋友。狗經(jīng)常在有人欺負貓時(shí)幫他，而貓也把好東西讓給狗�？墒怯幸惶�，大禍降臨，那只貓被車(chē)撞了，只聽(tīng)狗叫的聲音非常大、非常凄慘。他跑到了貓的尸體邊，一直看著(zhù)他，什么車(chē)、人來(lái)了，他都擋在旁邊，不讓靠近。直到兩天以后，他才依依不舍的離開(kāi)。這兩只小動(dòng)物這樣彼此信賴(lài)，和睦相處，難道不值得我們向他們學(xué)習嗎？
珍珠鳥(niǎo)讀后感 篇6
今天我讀了《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章讀完后我的心情振奮不已。
文章主要講了朋友送給作者一對珍珠鳥(niǎo)生了一只小鳥(niǎo)它的膽子很小作者不去傷害它也不去打擾它漸漸的它和作者熟悉了膽子也大了。白天它淘氣地陪伴作者最后竟然在作者的肩膀上睡著(zhù)了。作者寫(xiě)下了當時(shí)的感受。我想信任的力量真的很偉大它竟然能使那樣膽小的鳥(niǎo)與人類(lèi)成為好朋友這難道不是奇跡嗎？同時(shí)它也給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。讓生活變得更加豐富多彩。
在生活中你我他之間其實(shí)也不能少了彼此之間的信任這使我想到了一件事。有一次一個(gè)別的班的'同學(xué)向我借畫(huà)畫(huà)用的鉛筆這些鉛筆是爸爸為了我冒著(zhù)寒風(fēng)特意去商場(chǎng)買(mǎi)的。我心想：借不借呢？同學(xué)之間要互相信任這樣才能產(chǎn)生真正的友誼。我便毫不猶豫地從書(shū)包里掏出鉛筆借給了她。果然第二天她便把鉛筆還給了我。我的心里別提有多么高興了。其實(shí)我對她的信任不僅幫助了她也給我帶來(lái)拉無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。信任是一切真正友誼的開(kāi)始是快樂(lè )的源泉我們彼此交往必須首先彼此信任。這樣的友誼才能天長(cháng)地久才能比海更深天更廣才能給彼此之間帶來(lái)快樂(lè )。
要記�。盒刨�(lài)往往創(chuàng )造出美好的境界！
珍珠鳥(niǎo)讀后感 篇7
《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章寫(xiě)了馮驥才的朋友送給馮驥才一對珍珠鳥(niǎo)，這是一種怕人的鳥(niǎo)。放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的`籠子里，馮驥才把籠子掛在窗前，用吊蘭那長(cháng)長(cháng)的、串生著(zhù)小綠葉的垂蔓蓋住鳥(niǎo)籠，他也很少扒開(kāi)葉蔓瞧它們，這使它們感覺(jué)很安全。后來(lái)有了雛兒，雛兒起先在籠子四周和屋里活動(dòng)，然后在書(shū)桌上活動(dòng)，最后索性在作者身旁活動(dòng)。有一次，它還在作者肩上睡著(zhù)了。這時(shí)，作者寫(xiě)出了：信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界。
在生活中也有許多這樣的事，例如，有一次，我和媽媽在張公山公園里玩，還去喂了鴿子。我們拿了一包飼料走到了鴿子旁邊，撒下了一些飼料，鴿子就不慌不忙地啄起來(lái)，一點(diǎn)也不害怕。這可能是因為它知道人要喂它而不會(huì )傷害它，時(shí)間長(cháng)了，它就信任人了，也就不害怕了。
還有我三姨父和他養的魚(yú)，每當三姨父往魚(yú)缸前一坐，魚(yú)兒們從不會(huì )被驚動(dòng)，而如果是生人往那一坐，魚(yú)兒們就會(huì )立刻四散游開(kāi)，躲藏起來(lái)，這正是因為魚(yú)兒們信賴(lài)三姨父，才會(huì )出現這樣的情景。
是的，信賴(lài)，往往會(huì )創(chuàng )造出美的境界。人與人之間要是互相信賴(lài)，這個(gè)世界就沒(méi)有謊言，沒(méi)有欺騙，那該多好呀!
珍珠鳥(niǎo)讀后感 篇8
一天，我在語(yǔ)文書(shū)上讀了馮驥才寫(xiě)的《珍珠鳥(niǎo)》一文，使我深受啟發(fā)。
珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo)，但是作者用心的呵護，使珍珠鳥(niǎo)在他稿紙上蹦來(lái)蹦去，跳進(jìn)空杯里瞅他，在他肩頭睡覺(jué)這些事，知道了珍珠鳥(niǎo)對作者的信賴(lài)。讓作者感受到信賴(lài)，往往創(chuàng )造美好的境界。
讀了這篇課文，我深深地感動(dòng)，如果我是作者，珍珠鳥(niǎo)會(huì )信賴(lài)我嗎？珍珠鳥(niǎo)飛進(jìn)杯里我不會(huì )捂住杯口嗎？我會(huì )讓珍珠鳥(niǎo)在我肩頭睡覺(jué)嗎？是的'，我不會(huì )。在看了課文后，我的腦海中浮出了朋友、家人、同學(xué)對我的信任。記得那時(shí)，我和同學(xué)買(mǎi)了同一本書(shū)，在上完體育課之后，她發(fā)現她的書(shū)不見(jiàn)了，有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我有與她相同的一本書(shū)，就懷疑是我拿的，但是她不僅沒(méi)有懷疑我，而且為我洗清冤屈。她這種互相信賴(lài)的精神使我感動(dòng)。是��！人與人之間本就應該互相信賴(lài)。要相信信賴(lài)是一種奇跡，如果連這最簡(jiǎn)單的信賴(lài)都沒(méi)有了，那還能做朋友嗎？還能一起愉快地玩耍嗎？答案只有一個(gè)：不能！只要相信奇跡，相信互相信賴(lài)就是一種奇跡，就能在成功的道路上多一份信賴(lài)，就能交幾個(gè)朋友，多一些成功希望。
在我們的心里，要謹記一句話(huà)：信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界。
珍珠鳥(niǎo)讀后感 篇9
下午，老師第二次給我們講《珍珠鳥(niǎo)》這一課，這是我印象最深的一堂課。
現在我閉上眼睛就能想象出珍珠鳥(niǎo)的樣子，紅嘴紅腳、灰藍色的毛、活潑伶俐。
使我感受最深的'是珍珠鳥(niǎo)由原來(lái)很怕人樣子，在作者的照料與呵護下發(fā)生了巨大的變化。作者把一對珍珠鳥(niǎo)養在籠子里，為他們營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、溫暖的生活環(huán)境，珍珠鳥(niǎo)活動(dòng)的范圍由籠里到屋里，從桌面到作者身上，落腳的地點(diǎn)從“柜頂”“書(shū)架”“燈繩”到“窗框”再到“書(shū)桌”“稿紙”甚至落到我的肩上。我一步一步地親近作者。他的膽子越來(lái)越大，神態(tài)也越來(lái)越自在、安詳。這告訴我們信賴(lài)往往創(chuàng )造出美好的境界，說(shuō)明了人和動(dòng)物是完全能和諧相處的!
這堂短暫的課，使我終身難忘，這一堂課是我一生中最難忘的一堂課。我們人類(lèi)以后要做好保護動(dòng)物，熱愛(ài)環(huán)境的好習慣!
珍珠鳥(niǎo)讀后感 篇10
珍珠鳥(niǎo)讀后感 篇11
信賴(lài)是什么？信賴(lài)是架設在人與人之間的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情的琴弦，無(wú)數事實(shí)證明告訴我們信賴(lài)的力量是無(wú)窮的、偉大的。
一個(gè)個(gè)人與鳥(niǎo)和諧相處的`情景在我腦中閃現，我熱血沸騰、感慨萬(wàn)千：信賴(lài)，竟能創(chuàng )造出如此美好的境界。一個(gè)膽小的珍珠鳥(niǎo)竟能爬到作者肩頭，呼呼大睡�？墒�，回想現在，社會(huì )并沒(méi)有和諧。為什么沒(méi)有和諧呢？那是因為我們生活中少了必不可少的信賴(lài)。病人因買(mǎi)到假藥，而與藥店創(chuàng )造糾紛；合作生意，因一方被另一方欺騙而鬧到法庭；朋友借款無(wú)心歸還而反目成仇……現實(shí)生活中，發(fā)自?xún)刃牡暮萌《吮砻婧�，人與人之間缺少了信賴(lài)。欺騙和猜疑的煙霧彈在人群中蔓延。其實(shí)，人的心靈純潔的，正是因為那些不必要的心理，才無(wú)法創(chuàng )造出真誠的信任。
信賴(lài)，能使珍珠鳥(niǎo)從膽小變膽大，那同樣也能感化一個(gè)人的心靈，從現在起，從自我做起，燃燒信賴(lài)之火讓欺騙和猜疑在心中慢慢融化。讓信賴(lài)之花在心中綻放。因為，我堅信：“只有人與人之間有了真誠的信任，就會(huì )創(chuàng )造出美好境界�！�
珍珠鳥(niǎo)讀后感 篇12
這是作者在于一只小鳥(niǎo)的交往中發(fā)出的感慨：“信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界�！币恢荒懶〉恼渲轼B(niǎo)，在與作者真誠的交往中，信賴(lài)作者，把它當作朋友，于是膽子逐漸大了起來(lái)。
的確，在生活中信賴(lài)確實(shí)是人際交往中必不可少的`。如果一個(gè)人在交往中信賴(lài)他人，真誠相待，信守承諾，那么其他人就會(huì )把你當成知心朋友。
就像在我們班。無(wú)論班干部也好，學(xué)校干部也好，不都是因為同學(xué)和老師的信任嗎！就說(shuō)我吧，雖然本次我沒(méi)當上班長(cháng)，但正是因為老師將那至關(guān)重要的一票投與我，使我信心百倍，便下定決心：即使沒(méi)當上也沒(méi)關(guān)系，因為失敗乃成功之母！再看看在爭奪班長(cháng)的寶座上，只剩我和應藝灝。當時(shí)雖說(shuō)特緊張，但還是過(guò)去了。大家對我的信賴(lài)，我是看在眼里，記在心間。
同學(xué)們，這樣一種信賴(lài)。小則促進(jìn)人際關(guān)系；重則推動(dòng)社會(huì )發(fā)展；大則使中華民族騰飛！可曉而知，這是多么重要。
珍珠鳥(niǎo)讀后感 篇13
今天，我們學(xué)了現代作家馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文，讀完之后使我受益匪淺。
文中作者有一對朋友送她的漂亮的珍珠鳥(niǎo)，但他知道，這是一種非常害怕人去碰它的鳥(niǎo)。但是，這因為珍珠鳥(niǎo)對作者的性任，使一只珍珠鳥(niǎo)和作者成為了很好的朋友。
首先，那只珍珠鳥(niǎo)只有雛兒，用小小的'爪子扒開(kāi)綠葉來(lái)看望“我”，隨后，在籠子周?chē)顒?dòng)，然后隨著(zhù)它對作者的性任，慢慢調皮的在屋子里飛來(lái)飛去，一會(huì )兒落在柜頂上，一會(huì )兒神氣十足地站在書(shū)架上，一會(huì )兒又把燈繩撞得來(lái)回搖動(dòng)，后來(lái)，它似乎對作者更性任了，落在作者的紙上，圍著(zhù)筆尖來(lái)回轉動(dòng)，之后俯下自己的身子喝茶，而作者不動(dòng)聲色的繼續寫(xiě)，這個(gè)小家伙，索性跟作者玩了起來(lái)，最后，竟落在作者的肩上睡著(zhù)了。我們在生活中也有很多這樣的例子：比如一只小貓，第一次見(jiàn)到我們這張陌生的面孔時(shí)，很害怕；而如果我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)、呵護它們，它們才能慢慢熟悉我們，直到與我們成為好朋友，從膽小到膽大，這不是一個(gè)破折號那么簡(jiǎn)單，它需要過(guò)程。
信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界！
珍珠鳥(niǎo)讀后感 篇14
《珍珠鳥(niǎo)》一文給我的印象最為深刻，這篇文章記敘的是馬驥才先生與小珍珠鳥(niǎo)之間的故事。
這篇文章是講述作者是怎樣愛(ài)鳥(niǎo)的：有一次作者伏案寫(xiě)作時(shí)，它居然落在我肩上。作者的筆不由停住生怕驚跑它。一會(huì )兒扭頭看它，它早已進(jìn)入夢(mèng)鄉。銀灰色的眼瞼，小紅腳/絨毛，又一次的對它的外貌進(jìn)行描寫(xiě)，顯得它多么漂亮，多么美麗。當作者輕輕抬了一下肩的時(shí)候，它還在夢(mèng)中。又一次說(shuō)珍珠鳥(niǎo)睡得多么香甜��！
這篇文章中的“信賴(lài)往往創(chuàng )造出美好的境界”這是文章的主旨。意思是人與動(dòng)物和諧相處，總是可以創(chuàng )造出美好的'境界”。也是在說(shuō)人與動(dòng)物和諧共處也可以創(chuàng )造出和諧美好的家園。而“信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界”這一句話(huà)在文章中指的是：人愛(ài)鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒信賴(lài)人。
比如社會(huì )中的人捕捉小動(dòng)物，并不去愛(ài)護動(dòng)物，據為己有，有的卻殺害動(dòng)物。有的人對動(dòng)物非常善良，見(jiàn)動(dòng)物受傷就去救它養它，等傷口好了再放小動(dòng)物回歸到大自然的懷抱中去。一定要愛(ài)護小動(dòng)物保護生命，保護弱小的生命愛(ài)護自然。
告訴我要善待動(dòng)物，讓它由害怕人到親近人，與我們和諧相處，永遠地創(chuàng )造出和諧、美麗、快樂(lè )的家園，愛(ài)護動(dòng)物，不要動(dòng)傷害它們。
【珍珠鳥(niǎo)讀后感】相關(guān)文章：
珍珠鳥(niǎo)教案07-03
《珍珠鳥(niǎo)》有感11-19
珍珠鳥(niǎo)作文04-08
《珍珠鳥(niǎo)》讀后感07-15
珍珠鳥(niǎo)的讀后感02-13
珍珠鳥(niǎo)讀后感03-06
《珍珠鳥(niǎo)》讀后感03-09
珍珠鳥(niǎo)閱讀答案07-03
珍珠鳥(niǎo)的閱讀答案07-05
珍珠鳥(niǎo)教學(xué)設計07-04