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禮貌用語(yǔ)掛嘴邊國旗下講話(huà)
禮貌用語(yǔ)掛嘴邊國旗下講話(huà)1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話(huà)的主題是《講禮貌用語(yǔ)，創(chuàng )文明校園》。
同學(xué)們，語(yǔ)言文明，是中華民族的傳統美德。一個(gè)人，如果能夠語(yǔ)言文明，語(yǔ)重心長(cháng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠。俗話(huà)說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)半句六月寒。如果你想成為一個(gè)高尚的、受歡迎的人，就要學(xué)會(huì )使用優(yōu)美的語(yǔ)言，講話(huà)要力求文雅謙遜，使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。同時(shí)，還要注意講話(huà)的場(chǎng)合，注意態(tài)度真誠，語(yǔ)氣符合禮儀：早上起床后，向家人問(wèn)一聲：“早上好!”到了學(xué)校，見(jiàn)到老師、同學(xué)，說(shuō)一聲：“你好!”就在這些美好的語(yǔ)言中，不知不覺(jué)地塑造著(zhù)你在別人心目中的良好形象。
大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì )造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會(huì )道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的.一項道德修養，我們要學(xué)會(huì )說(shuō)“對不起”，力爭做個(gè)文明青少年。而且，語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語(yǔ)，反映著(zhù)一個(gè)人的修養，而且影響到整個(gè)社會(huì )風(fēng)氣。講臟話(huà)粗話(huà)的世界是“黑白”的，-講文明用語(yǔ)的社會(huì )才是“彩色”的。當然，生活中的文明禮貌用語(yǔ)還有很多，“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見(jiàn)”“勞駕”“沒(méi)關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ)，成為一個(gè)彬彬有禮的人。
除了語(yǔ)言，行為也要文明。如果人人都不注意環(huán)境衛生，你扔一張紙，我扔一張紙，如果每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么，-我們的家園不就變成垃圾堆了?要搞好環(huán)境，不能光靠打掃，更要靠我們每個(gè)人來(lái)保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創(chuàng )建文明校園。
文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要全體師生共同、長(cháng)期的努力。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!
禮貌用語(yǔ)掛嘴邊國旗下講話(huà)2
俗話(huà)說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！敝袊貋�(lái)是禮儀之邦，禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言是中華民族的優(yōu)良傳統。
文明禮貌是做人做事的起點(diǎn)，古今中外無(wú)不看中�？鬃诱f(shuō):"不學(xué)禮，無(wú)以立�！庇骷姨m道爾說(shuō)：“有禮貌不一定是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢�！倍Y貌是一種平和而內斂的智慧，表達著(zhù)對他人的尊重，體現著(zhù)個(gè)人的修養和文明素質(zhì)，這種尊重感從細節體現，就是從小聲說(shuō)“謝謝”和“對不起”開(kāi)始。
可是在現實(shí)生活中，禮貌用語(yǔ)運用得越來(lái)越少，還有些人認為重視禮貌用語(yǔ)太小題大作了。雖然人人都知道禮貌用語(yǔ)，可是“知道”不等于“習慣”。在一件平常的`小事上，運用禮貌用語(yǔ)或不禮貌用語(yǔ)可能獲得截然不同的結果。
《岳父傳》里有一個(gè)故事是這樣的：在京城，岳飛和眾兄弟來(lái)京趕考，牛皋認為楊再興和羅延慶要搶狀元，急忙追隨而去，但牛皋不識路，幸虧路遇兩位老者，但牛皋卻用一段極端不禮貌，粗魯的話(huà)語(yǔ)問(wèn)了路，雖然得到了正確的方向卻浪費了時(shí)間，又鬧了個(gè)十分不愉快。問(wèn)路完畢后，牛皋便走了。過(guò)了一會(huì )兒，岳飛來(lái)尋牛皋，岳飛也遇到了兩位老人家，便下馬拱手道：“敢問(wèn)老丈，方才可曾看見(jiàn)一個(gè)黑面漢子騎一匹黑馬，從這里經(jīng)過(guò)?”老者問(wèn)：“這黑面漢子是你何人?”岳飛回到：“是晚輩的兄弟�！蹦抢险哒f(shuō):“你等這般斯文，令弟何以那般粗魯?”遂將方才問(wèn)路的情況說(shuō)了一遍，又指明了小校場(chǎng)的路。
以上就說(shuō)明了禮貌用語(yǔ)的重要性，但許多人都喪失了說(shuō)禮貌用語(yǔ)的習慣。在學(xué)校，我們在借東西時(shí)總說(shuō)：“給我橡皮”。聽(tīng)起來(lái)有種命令的口吻，因此有可能達不到要求。如果加上“請”則會(huì )變得不大一樣，“請把橡皮借我用一下”則讓人聽(tīng)著(zhù)舒服些，從而很容易達到目的。我們在學(xué)校中不乏類(lèi)似的事情，但我們做到用禮貌用語(yǔ)了嗎?大家可以問(wèn)問(wèn)自己：在學(xué)校遇到老師有沒(méi)有說(shuō)聲“老師好”，在放學(xué)后有沒(méi)有跟老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”，有沒(méi)有在得到他人幫助時(shí)說(shuō)聲“謝謝”呢。相信答案在大家心中。
文明禮貌用語(yǔ)是人與人交往的潤滑劑，有了它的存在，人與人之間將減少摩擦，增加幾份友愛(ài)，我們的生存環(huán)境也會(huì )變得更加和諧。我在此呼吁，同學(xué)們，請把把禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
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