美好的回憶作文

美好的回憶作文4篇【熱門(mén)】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的美好的回憶作文，歡迎大家分享。

美好的回憶作文1

　　在五月份，如果你進(jìn)入我們的校園，一定會(huì )被這歡快的氛圍所感染的，因為我們的《獅子王》童話(huà)劇馬上就要公演了，大家都在緊張地排練呢！

　　五月初，大家就開(kāi)始為童話(huà)劇作準備了，從選角到集體排練，經(jīng)過(guò)了許多汗水與辛酸，每個(gè)演員都十分辛苦，我也當上了主角。每次排練下來(lái)都精疲力竭。

　　馬上就要演出了，我既激動(dòng)又緊張，心也像小兔子一般亂蹦亂跳，到了后臺，望著(zhù)臺下的人山人海，不禁倒吸了一口涼氣。開(kāi)場(chǎng)舞的'音樂(lè )響起，看著(zhù)舞臺上收放自如的小演員們和臺下也跟著(zhù)一起舞動(dòng)起來(lái)的爸爸媽媽們，忽然覺(jué)得輕松了許多�？吹狡渌�班的小演員們精彩的表現，完美地詮釋了《獅子王》這部童話(huà)劇。我剛放下的心又像石子似的被人拉了起來(lái)。很快輪到我上臺了，我懷著(zhù)我的“小兔子”走上了舞臺，但聽(tīng)到熟悉的音樂(lè )后立馬嗨了起來(lái)，現場(chǎng)的氛圍立刻被我們調動(dòng)了起來(lái)。就這樣我們五年級的所有演員們都超常發(fā)揮，演完了這部童話(huà)劇。

　　最后結束的那段舞蹈令大家興奮不已。音樂(lè )開(kāi)始了，活潑而又熱烈，心情也好了起來(lái)。除了舞臺上跳舞的演員，其他演員從四面八方圍住舞臺。大家做著(zhù)活潑的動(dòng)作，連觀(guān)眾都跟著(zhù)一起舞蹈起來(lái)。那熱鬧的場(chǎng)面不亞于春節聯(lián)歡晚會(huì )。

　　這次童話(huà)節是我們小學(xué)階段最后一次演出，大家都全力以赴，盡力把這次童話(huà)劇做到完美。還有一年小學(xué)生活即將結束，這將是我們畢業(yè)之前最美好的回憶。

美好的回憶作文2

　　往事，如煙似云般悄悄溜走。留給我們的，只剩下那些美好的回憶。今天，很快就會(huì )過(guò)去，我們會(huì )迎接新一天的到來(lái)。

　　還記得小時(shí)候懵懂無(wú)知，時(shí)不時(shí)地會(huì )問(wèn)一些奇奇怪怪的問(wèn)題，就如：天上有多少顆星星？為什么天上只有一個(gè)太陽(yáng)和一個(gè)月亮？……而回答，早已記不清了，還能記清的，就是小時(shí)候請問(wèn)問(wèn)題的那種天真無(wú)邪的樣子和父母回答問(wèn)題時(shí)和藹可親的樣子。

　　還記得第一天去幼兒園的時(shí)候，全班都在哭泣，而我卻沒(méi)有，我心里還在想：這里是哪里？他們這是誰(shuí)？為什么都在哭？漸漸地，我們也都熟悉了在幼兒園生活，大家也不哭不鬧了，都嘻嘻哈哈地。一轉眼，三年的幼兒園生活就結束了。

　　我從幼兒圓升到了小學(xué)，開(kāi)始了那六年的小學(xué)學(xué)習生活。上課時(shí)，我們都拿著(zhù)教科書(shū)認真聽(tīng)講，遇到不知道的問(wèn)題時(shí)會(huì )問(wèn)老師，有時(shí)還會(huì )因為一個(gè)問(wèn)題而吵起來(lái)，等到老師公布正確答案的時(shí)候，回答錯誤的同學(xué)就會(huì )有點(diǎn)害羞，而回答正確的同學(xué)就繼續聽(tīng)講。下課時(shí)，同學(xué)們都盡情地玩耍。光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生涯也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。還記得拍畢業(yè)照時(shí)同學(xué)們臉上的神情，還記得一些同學(xué)在拍畢業(yè)照時(shí)因為可能再也看不到同學(xué)們了而失聲痛哭，同學(xué)們都會(huì )去安慰，還記得我們在小學(xué)的最后一次期末考試時(shí)嚴肅又認真的.深情，還記得……

　　如今，我已經(jīng)從小學(xué)升到初中了。離別今昔，僅剩下回憶，回憶著(zhù)以前生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然一些往事已經(jīng)忘記，但不能忘記的，是以前父母回答問(wèn)題時(shí)和藹可親的樣子，是和同學(xué)們在一起學(xué)習的樣子，更是畢業(yè)前同學(xué)們不愿畢業(yè)的樣子。

美好的回憶作文3

　　一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )漫不經(jīng)心地翻著(zhù)相冊，第一頁(yè)的相片立刻映入我的眼簾，看著(zhù)第一張照片，一段美好的回憶便在我腦海里慢慢浮現開(kāi)來(lái)。

　　那是一張已經(jīng)有些發(fā)黃的照片，照片上有三個(gè)人，爸爸媽媽和我，爸爸媽媽站在我身旁牽著(zhù)我的小手，像天使一樣時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)我，而我就像鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)享受著(zhù)吃喝玩樂(lè )。那時(shí)的我年僅六歲，留著(zhù)短頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛睜得大大的，我想也許當時(shí)年紀太小，攝像機讓我好奇地睜大了眼睛，而爸爸媽媽卻帶著(zhù)幸福的微笑注視著(zhù)攝像頭。

　　記得那一天是星期天，爸爸媽媽帶著(zhù)我出去外面玩，我們去了市中心的公園里玩，活潑可愛(ài)的我高興得活蹦亂跳的，看著(zhù)公園里各式各樣的花朵兒爭先恐后地來(lái)參加春天的宴會(huì )，它們五顏六色、姿態(tài)不一，讓我對花兒產(chǎn)生喜愛(ài)之情。雖然那時(shí)候沒(méi)上小學(xué)，但是我也不會(huì )隨意采摘小花小草，也許是因為那是膽小，我總會(huì )用那纖細的手輕輕地撫摸著(zhù)花朵兒的小腦袋，爸爸媽媽看我可愛(ài)卻又膽怯的樣子，不由自主地笑了起來(lái)。

　　夕陽(yáng)西下，不知不覺(jué)中，一下午就過(guò)去了，我們也該回家了。于是，爸爸說(shuō)一起拍張照片，留作紀念。

　　“一、二、三，茄子——”一陣尾聲在延續著(zhù)，美好的.記憶就永遠定格在那一瞬間。

　　歲月悠悠，悠悠歲月。這學(xué)期我們學(xué)習了朱自清的一篇散文《匆匆》，如今看著(zhù)照片的我不禁心生感慨。

　　是啊，我一天天在長(cháng)大。今天的我已不是昨天的我了，而明天的我也將與今天的我有所不同。我凝視著(zhù)照片中的我，望著(zhù)那雙充滿(mǎn)希望的眼睛，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那是我對未來(lái)的憧憬，對父母希望的肯定回答。

美好的回憶作文4

　　時(shí)間就像沙漏里的沙，悄無(wú)聲息地流淌著(zhù)，帶走了我們的幼稚與天真；帶走了我們美好的童年�？墒�，它卻帶不走那些我們珍藏在心底的美好的回憶……

　　記得那天中午，我和同學(xué)們正在草地上快樂(lè )地奔跑著(zhù)。突然，我被一塊石頭絆倒了，一陣鉆心的疼痛襲來(lái)，眼淚在眼眶里直打轉。同學(xué)們急忙跑過(guò)來(lái)，“摔哪了？摔哪了？”“快讓我們看看，疼嗎？”“沒(méi)事吧，用不用找老師？”同學(xué)們紛紛圍上來(lái)。

　　我最好的朋友姜艷急忙把我的褲子卷起來(lái)，“呀！流血了，你，快去找唐老師。走，我背你去教導處找藥�！闭f(shuō)著(zhù)就俯下身子要背我�！疤评蠋焷�(lái)了！”原來(lái)我們班的“飛毛腿”程揚正帶著(zhù)唐老師滿(mǎn)頭大汗地跑來(lái)。唐老師仔細地查看我的傷口，關(guān)切地問(wèn)“還疼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！罢l(shuí)愿意去教導處取藥箱？”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們異口同聲地回答：“我去！我去！”望著(zhù)同學(xué)們爭先恐后的樣子，我淚水模糊了我的雙眼，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)卻一句也說(shuō)不出來(lái)……這時(shí)，劉燦急匆匆地跑過(guò)來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“不用了，藥箱我拿來(lái)了�！碧评蠋熃舆^(guò)藥箱，取出棉簽小心翼翼地為我清洗傷口，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“有點(diǎn)疼，堅持一下就好，李椰最勇敢了�！蓖�著(zhù)老師認真仔細的樣了，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們一句句充滿(mǎn)關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我再也忍不住了，淚水奪眶而出……

　　校園是雨后的天空，幸福的小學(xué)生活就是碧空中的七色彩虹。那紅的，是老師的熱情關(guān)懷；那黃的是同學(xué)間的`真摯友誼；那藍的，是成長(cháng)的喜悅；那綠的是奮發(fā)向上的熱情……

　　啊，難忘的小學(xué)生活，我心底最美好的回憶……

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