我的老師作文

時(shí)間:2023-11-12 12:48:54 教師 我要投稿

我的老師作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文

我的老師作文1

  在那些愛(ài)的老師中,有一位老師是我最敬愛(ài)的人。

  這位老師是我以前的電腦繪畫(huà)老師。剛開(kāi)始我還認為他很兇,但他并不兇,反而對我們很好,還不時(shí)地摸我們的臉蛋和頭發(fā),還送我們糖果吃呢!真是一位平易近人的老師。每當我交上一份美麗的圖畫(huà)時(shí),老師總夸我畫(huà)得與參考圖一樣漂亮,聽(tīng)得我心都飛上了天。老師還常拿我的`畫(huà)給別人作參考呢!在我們上課有點(diǎn)犯困時(shí),老師還會(huì )給我們來(lái)點(diǎn)小幽默,為我們提提神。

  但是,沒(méi)過(guò)多久,就因為我眼睛近視了,而依依不舍地退出了電腦繪畫(huà)班。老師自然舍不得我:“何飛揚啊,你確定要退出嗎?”“是的!蔽冶砻骐m然堅決無(wú)比,但內心卻十分難過(guò)。還好在平時(shí)還可以見(jiàn)到這位老師,我還是很開(kāi)心的?墒,我多么希望,能多跟哪位老師上課久一點(diǎn)!

  我的老師十分和藹可親,他有時(shí)也不忘來(lái)點(diǎn)小幽默,我很喜歡這位老師,他就是我最難忘的老師——徐佳老師。

我的老師作文2

  我有三位老師,他們都給我留下了很美好的感覺(jué)和令人害怕的感覺(jué),我給你們講一講她們。

  第一位老師是我們的英語(yǔ)老師,張曉。她很有幽默感,第一次上課,我們讓老師給我們少布置一些作業(yè),她說(shuō):“你們先給我自我介紹一下,今天晚上,我不給你們布置作業(yè)!蔽覀冎缓靡粋(gè)一個(gè)介紹給老師,老師還在笑呵呵地說(shuō):“還有說(shuō)我的一個(gè)小小優(yōu)點(diǎn)!蔽覀兌荚谡f(shuō)老師幽默,因為老師有一種很可笑的感覺(jué)。

  第二個(gè)老師是一個(gè)很和藹的老師,是我們鋼琴班新來(lái)的老師,是一個(gè)很漂亮,頭發(fā)長(cháng),長(cháng)睫毛的老師。有一次,我在鋼琴班發(fā)呆的時(shí)候,她輕輕地走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“我來(lái)陪你練琴!彼谖业腵旁邊,給我指導作業(yè),我覺(jué)得老師的聲音干脆甜美,讓我感覺(jué)到溫暖和友愛(ài)。

  第三位老師是一個(gè)很?chē)绤柕睦蠋煟赫Z(yǔ)文老師。老師教我們五年了,她很?chē)绤。有一次,我有一道題少寫(xiě)了,老師就說(shuō)我:“你為什么不寫(xiě)這道題?這道題很重要,今天你這個(gè)寫(xiě)五遍!崩蠋熡檬謥(lái)指著(zhù)這個(gè)給我看。老師的一件衣服上面有五六只小鳥(niǎo),還有一件裙子,這個(gè)樣子很好看。

  這是我最喜歡的三位老師,她們的性格不同,所以我就是很希望她們不僅是我的老師。

我的老師作文3

  在我五年的學(xué)習生涯中,又許多教過(guò)我的老師,他們各有特點(diǎn):有的幽默風(fēng)趣、有的和藹可親、有的要求嚴格……而我印象最深刻的是四年級帶我到現在的雷老師。

  雷老師長(cháng)著(zhù)水汪汪的大眼睛、彎彎的眉毛、高高的鼻梁下面是一張紅紅的大嘴巴,她有著(zhù)烏黑的頭發(fā)。

  雷老師是個(gè)特別愛(ài)干凈的人。假如我們沒(méi)有打掃教室,雷老師就說(shuō)你們再當一次值日生。雷老師喜歡紅色的`衣服,也特別愛(ài)養花。

  雷老師的教學(xué)方法也很都特。他每次給我們發(fā)一張卷子,先讓我們在練習本上抄一遍然后再做;我學(xué)習基礎薄弱,每次考試都在45分左右,但45分,雷老師也會(huì )表?yè)P我,因為她會(huì )找我卷子上的優(yōu)點(diǎn)。我的每一次進(jìn)步都是雷老師表?yè)P的結果。

  又一次,我聽(tīng)說(shuō),雷老師要退休了,我當時(shí)眼淚就流出來(lái)了,我特別不希望雷老師走,因為雷老師就像我們的媽媽一樣!

  雷老師,我非常地喜歡你,也非常的愛(ài)你!

我的老師作文4

  我的老師有很多,但是讓我印象最深刻的是何老師,她今年大約有20多歲,她在百草園教我們作文,她披著(zhù)披肩長(cháng)發(fā),像黑色的條紋,頭上戴著(zhù)一個(gè)黑色的漂亮的蝴蝶結發(fā)卡,眼睛水汪汪的',鼻子高高的,有一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,還有一雙千里眼和一對順風(fēng)耳,她上身喜歡穿西裝,下身喜歡穿牛仔褲,腳上喜歡穿高跟鞋,我的老師很搞笑。

  記得有一次,何老師給我們講了一個(gè)搞笑的故事:主人公叫做阿爽,阿爽20多歲了,有一次,他走著(zhù)走著(zhù),一位女士和一個(gè)嬰兒也走在馬路上,突然一輛貨車(chē)像一匹戰馬一樣沖過(guò)來(lái),這位女士躲開(kāi)了,可嬰兒還在馬路上,阿爽為了救嬰兒,沖到了嬰兒身邊,把嬰兒甩開(kāi)了貨車(chē)撞到了自己,后來(lái)死了,他的娘知道了這件事之后,把阿爽埋了,在旁邊哭,哭著(zhù)說(shuō):爽啊,爽死了……爽啊,爽死了。知道的人知道她是兒子死了,不知道的人以為她是神經(jīng)病。這就是我搞笑的何老師。

我的老師作文5

  我們學(xué)校的老師有許多,每個(gè)都很辛苦在這我就說(shuō)說(shuō)我們班主任,徐老師和miss李我們班主任,李老師,李建民。是位數學(xué)老師,但他因為徐老師因為勞累過(guò)度而引發(fā)的腰痛。所以幫徐老師承擔了班主任。

  我認為,又當數學(xué)老師又當班主任,確實(shí)很辛苦。李老師是兩個(gè)班的數學(xué)老師。每天批完作業(yè),又去開(kāi)會(huì ),真的很辛苦。其實(shí)我去過(guò)李老師的家。李老師的女兒,初一了。也要李老師的教導,有一些學(xué)習不好的也去了李老師家補課。李老師真的好辛苦。徐老師,我上一篇稿子就是為徐老師寫(xiě)的。徐老師干教師干了10多年了。他的腰疼也是這樣來(lái)的,每天要判全班60來(lái)人的卷子,又要照顧好年幼的'女兒。我不多說(shuō)了,你們可以去看我上一篇稿子。Miss李,他是我們新來(lái)的英語(yǔ)老師。老師說(shuō)他很?chē)栏,但我沒(méi)覺(jué)得,我覺(jué)得她很親切。有同學(xué)遇到不會(huì )的,Miss李去指導他。但我覺(jué)得Miss李很容易被欺負,我前桌。李博文,他每次趁著(zhù)MIss李回頭板書(shū)時(shí)。就扭來(lái)扭去,有時(shí),還買(mǎi)一些彩泥扔。讓我因為看不了黑板。把他給踢了下去。全體的老師都很辛苦,希望你們健康快樂(lè )!

我的老師作文6

  在我們身邊有許多老師,有開(kāi)朗的,風(fēng)趣幽默的,有嚴厲的,但你們從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“瘋子”老師吧!想知道這位“瘋子”老師是誰(shuí)嗎?他就是我們“清江小文客”作文班帥氣陽(yáng)光的陳老師。

  也許你們會(huì )問(wèn),“瘋子”老師真的是瘋子嗎?他為什么是這個(gè)名字,接下來(lái)就讓我來(lái)為你們解答吧!

  首先我來(lái)說(shuō)說(shuō)陳老師給我們講作文吧!他并不像其他老師那樣讀、背、寫(xiě),而是把我們帶出去玩兒,玩好了,玩開(kāi)心了再讓我們來(lái)寫(xiě)。當然寫(xiě)之前陳老師還要給我們講些要領(lǐng)和方法,他時(shí)兒手足舞蹈,時(shí)而拉大嗓音,時(shí)而低聲細語(yǔ),惹得我們哈哈大笑,他這樣的教學(xué)方式讓我們愛(ài)上了作文,這就是我們的“瘋子”陳老師,有趣吧!

  每次寫(xiě)完作文,陳老師都會(huì )朗讀我們的作文。他讀作文也是一等一的.高手,語(yǔ)速掌握得非常好,時(shí)快,時(shí)慢,有時(shí)還夾雜著(zhù)肢體的動(dòng)作,神秘而有趣,把我們都聽(tīng)得很入迷,我們的思路也跟著(zhù)陳老師走,寫(xiě)作文當然有進(jìn)不了。

  怎么樣,我們這位可敬,可愛(ài)的老師難道不能稱(chēng)為“瘋子”老師嗎?

我的老師作文7

  老師,是另一個(gè)母親,陪伴著(zhù)我們茁壯成長(cháng);老師,是一盞指路的明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引方向;老師,是一棵大樹(shù),在我們受到傷害的'時(shí)候為我們撐開(kāi)安全的臂膀。

  我的孫老師長(cháng)著(zhù)一個(gè)鴨蛋臉,上面鑲嵌著(zhù)一對水靈靈的眼睛。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。孫老師中等身材,不胖不瘦,臉上總露出一副嚴肅的表情。

  孫老師是很?chē)绤柕。每當有同學(xué)不帶作業(yè),沒(méi)寫(xiě)作業(yè),她就會(huì )花很長(cháng)時(shí)間批評他們;每當有同學(xué)不守紀律,她就會(huì )點(diǎn)名批評……

  在我看來(lái),孫老師還有不嚴厲的一面。記得有一次,媽媽送我去上學(xué),我們遇到了孫老師。媽媽還有事,便讓我和孫老師一起去學(xué)校。在路上,我和老師邊走邊聊。孫老師很關(guān)心我,她問(wèn)了我在家里的許多事。過(guò)馬路時(shí),孫老師緊緊的牽著(zhù)我的手,讓我感到一股暖流流遍全身,十分的感動(dòng)。

  如果我們是小花,那老師就是一滴水呵護著(zhù)我們;如果我們是小草,那老師就是一縷陽(yáng)光,給我們滋潤,告訴我們道理。

我的老師作文8

  我的老師是兔子老師,她非常漂亮。她有一頭黑色波浪似的頭發(fā),又像柳條一樣柔軟。眉毛像月牙一樣,炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石。鼻子高高的像一座小山峰,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道,一笑便露出兩排珍珠般潔白的牙齒。還長(cháng)著(zhù)一張人見(jiàn)人愛(ài)的瓜子臉。她長(cháng)得高高的,像一棵大樹(shù)。身材瘦瘦的像一根火柴棍。她上身穿著(zhù)一件黑色的蓬蓬羽絨服,下身穿著(zhù)一條黑色的.褲子。

  她的講課方式十分風(fēng)趣,經(jīng)常在課堂上讓我們做一些小游戲,給我們講一些有趣的小故事。她十分溫柔,如果有同學(xué)有不會(huì )寫(xiě)的字,她會(huì )耐心的寫(xiě)在黑板上。今天上課時(shí),我和同桌在偷偷的講話(huà),不巧被老師發(fā)現了,我心里想:這下慘了!只見(jiàn)老師輕輕的走過(guò)來(lái),微微的說(shuō):“不要講話(huà)!蔽倚睦镆惑@,不約而同的和同桌一起笑的眉毛彎彎的像柳葉,紅彤彤的臉上露出了兩個(gè)小酒窩。但是我們倆的聲音不敢再變大了,以后也不敢上課講話(huà)了。

  這就是我的老師,我喜歡我的老師!

我的老師作文9

  教我數學(xué)的老師姓唐。她中等個(gè)子,身材微胖。老師大多數時(shí)間都是笑瞇瞇的,可也有脾氣不好的時(shí)候。要是我們聽(tīng)課不專(zhuān)心,她會(huì )生氣地敲敲我們的小腦袋,揪揪我們的小鼻子或者擰擰我們的`小耳朵。呵呵,其實(shí)一點(diǎn)也不痛。

  唐老師有一個(gè)最大的缺點(diǎn),喜歡占用我們的美術(shù)課和科學(xué)課來(lái)上數學(xué)。著(zhù)時(shí)候,大多數同學(xué)都會(huì )不開(kāi)心。

  但是,我還是很喜歡她。

  因為有一回,我匆匆忙忙趕來(lái)上課,竟把要帶學(xué)士尺和三角尺的事情忘在了后腦勺。走進(jìn)教室才想起來(lái),可是回家已經(jīng)來(lái)不及了。怎么辦?我十分著(zhù)急,生怕唐老師生氣了罵我?墒,唐老師不但不罵我,居然掏出兩元五角錢(qián)給我,和藹地說(shuō):"快去學(xué)校小賣(mài)部買(mǎi)一套來(lái)吧。"當時(shí)我十分感動(dòng)!

  從那以后,我下定決心一定要好好學(xué)好數學(xué)。后來(lái),我的數學(xué)成績(jì)進(jìn)步了,常?季攀忠陨。有一次考了個(gè)99分,得了全班第一呢!

我的老師作文10

  我們班的語(yǔ)文老師張老師對我們非常好,只是學(xué)習上對我們“壞”罷了。

  張老師對我們要求十分嚴格。每講完一個(gè)單元必復習,復習必提問(wèn),提問(wèn)必有我挨批評的份,因我總不愛(ài)復習。最可惡的是:他能知道我哪些問(wèn)題不會(huì ),特好提問(wèn)我不會(huì )的問(wèn)題,簡(jiǎn)直是專(zhuān)門(mén)跟我做對。說(shuō)到這里,你肯定想問(wèn),這么壞的老師有什么可滿(mǎn)意的'?就是他這么“壞”,才使我喜歡上學(xué)語(yǔ)文。我發(fā)現老師提問(wèn)的問(wèn)題,總會(huì )在考卷中出現類(lèi)似的題,原來(lái)復習并不是瞎子點(diǎn)燈——白費蠟。發(fā)現這些后,我就開(kāi)始重視復習,結果你一定會(huì )猜得到:提問(wèn)時(shí),我不僅不挨批了,考試成績(jì)還直線(xiàn)上升。你會(huì )覺(jué)得這樣的老師不值得喜歡嗎?

  不僅如此,他還關(guān)心同學(xué)們的飲食起居。這不,前幾天,有一位同學(xué)在家嘔吐了一晚上,原來(lái)他睡前吃了一個(gè)蘋(píng)果。老師怕再出現這樣的事,就特別囑咐大家:睡前切莫吃生冷和不易消化的食物。是不是有點(diǎn)像父母?

  看,這么“壞”的老師,居然教著(zhù)我這樣不懂事壞學(xué)生,我豈不是是三生有幸?

我的老師作文11

  我們語(yǔ)文老師是王老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn),一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。

  王老師的頭上披著(zhù)烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的',淡淡的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙銳利的眼睛,而且還帶著(zhù)一副眼鏡,充滿(mǎn)了智慧。

  記得在一次斗蛋比賽中,陳家豪的大鵝蛋在戰斗中所向無(wú)敵,沒(méi)有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來(lái),像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣,引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱(chēng)他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默!

  王老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,陸老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫(xiě)本發(fā)下去,可她找來(lái)找去都找不到抄寫(xiě)本去哪里了。這時(shí)候,我們班同學(xué)董瑜誠說(shuō)在辦公室里,她一聽(tīng)就派人去找,果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。

  我們的王老師是一個(gè)好老師,嚴厲的老師,就像今天他讓我們把班規抄50遍,但是他又說(shuō)做得好不說(shuō)話(huà),就少抄幾遍,他在貼學(xué)習園地,我們就在吵,他說(shuō)再吵!放學(xué)的時(shí)候還是兩遍。

我的老師作文12

  我才剛認識袁老師,就喜歡上了她的課。袁老師是一位美麗的女老師,上課對我也特別的溫柔,但她一發(fā)火就像大老虎一樣兇。

  看,袁老師的頭發(fā)烏黑烏黑的,還扎了一個(gè)馬尾辮,她炯炯有神的眼睛上還帶了一副眼鏡,她的鼻子就被眼鏡壓得扁扁的。袁老師一摘下眼鏡她就看不見(jiàn)了,我們就趁機做小動(dòng)作。你可不要小瞧她的嘴巴,可會(huì )說(shuō)作文了。她有一對招風(fēng)耳,和我一樣。

  老師有三種“必殺技”,第一種是“吃拳頭”,老師會(huì )把手握成拳頭,哪個(gè)小朋友不聽(tīng)話(huà),就會(huì )把手塞到哪個(gè)小朋友的嘴里;第二種是“毛栗子”,老師會(huì )把手擺成“OK”的形狀,哪個(gè)小朋友不聽(tīng)話(huà),就會(huì )彈他腦門(mén);最后一種是“奧利奧”,老師會(huì )拍他的臉蛋子。

  老師對好的同學(xué)會(huì )獎勵,獎勵他一個(gè)禮物。要是有同學(xué)犯了錯誤,老師第一種是盯著(zhù)他慢慢走到他旁邊,使用她的必殺技,可不知道用什么招;第二種是拍一下桌子,快速走到他面前,使用她的.必殺技。

  你也喜歡袁老師的課對嗎?袁老師,我喜歡上你的課。

我的老師作文13

  性桑,是個(gè)女教師。她戴著(zhù)一副金絲邊眼睛,頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,很時(shí)尚。別看她已年過(guò)半百,但她卻像個(gè)小孩子和我們一起玩耍、唱歌、跳舞、講故事,桑老師平時(shí)總是面帶笑容,說(shuō)話(huà)溫和可親,同學(xué)們都愛(ài)偎依在她身邊,和她聊天,聽(tīng)她講動(dòng)人的故事。

  桑老師教我們語(yǔ)文,她講課生動(dòng),聲音清脆,我常常被她的.課所吸引,在課堂上,桑老師不但教我們知識,還教我們怎樣做人,鼓勵我們努力學(xué)習,從小打好基礎,將來(lái)迎接挑戰。

  記得有一段時(shí)間,我因為貪玩,作業(yè)也比較馬虎,常出現錯誤,數學(xué)單元測試我只考了87分,數學(xué)老師很生氣,批評了我,其實(shí)那些題我都會(huì )做,可就因為太馬虎,錯了許多不該錯的題,同學(xué)們都笑我,我很傷心,桑老師知道后,耐心地開(kāi)導我,我終于又恢復了以前愛(ài)學(xué)習的樣子。

  我真的要好好謝謝你,桑老師!

我的老師作文14

  我最喜歡的老師是我們班的班主任——周老師。周老師是我們的語(yǔ)文老師。她中等個(gè)子,半圓的眼睛像天上的.星星一樣明亮,鼻子高高的,嘴巴淡紅淡紅的?吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。周老師對我們很親切,說(shuō)話(huà)也很溫柔,當然有時(shí)也很?chē)绤枴?/p>

  記得有一次,我外婆沒(méi)來(lái)得及到學(xué)校接我放學(xué),我便去了周老師辦公室,一邊做作業(yè)一邊等待外婆來(lái)接我。時(shí)間過(guò)去已久,周老師要下班回家了,但又不放心我獨自一人留在學(xué)校,便帶上我一起回家;氐郊抑芾蠋煖睾偷貙ξ艺f(shuō):“你餓了吧!你先去做作業(yè),我給你做牛排吃!蔽曳浅5拈_(kāi)心,樂(lè )意地答應了。后來(lái),牛排還沒(méi)做好,外婆就來(lái)接我回家了……我依依不舍地離開(kāi)了。

  雖然沒(méi)有吃上周老師親手為我做的牛排,但是我依然要謝謝周老師。周老師既像園丁又像媽媽?zhuān)o我留下了深刻而美好的記憶。

  我有這樣一位善良而美麗的老師,真是天底下最幸福的人。我終生難忘的周老師,感謝您!

我的老師作文15

  我有一個(gè)勤奮的老師,他就是我的語(yǔ)文老師程老師,語(yǔ)文老師他四五十歲,在我校工作二十多年了!

  程老師從四年級開(kāi)始教我語(yǔ)文,一直到現在教到六年級...她像一位辛勤的園丁,澆灌這我們這些,小幼苗,老師像一根蠟燭,把一切的一切都給了我們!老師像一根粉筆消磨了自己寫(xiě)出了我們!

  程老師她戴著(zhù)一副眼鏡,走路昂首挺胸,特有精神.

  我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),還有一顆和我們通融的心。 我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學(xué)生愿您永遠年輕!恩師掬取天池水,灑向人間育新苗 。 漫漫歲月,您的`聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

  最后老師我對您說(shuō):“老師我愛(ài)您!”

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