音樂(lè )的字作文(薦)
在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的音樂(lè )的字作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
音樂(lè )的字作文 篇1
我可以發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌曲,可以讓嬰兒安心入睡,可以讓人們心情愉快。當然,讓我發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌曲也不難,只需手搖就行啦!
你們猜出我是什么東西了嗎?沒(méi)錯,我就是手搖音樂(lè )盒。我的主人可喜歡我啦!她每天都要聽(tīng)一下我唱的歌曲,不然就會(huì )睡不著(zhù)。
掀開(kāi)我的衣服,你就能看到我的'身體。它其實(shí)是一個(gè)圓柱體,上面大概有三四十個(gè)小刺,我就是用這些小刺和我的胡子發(fā)出聲音的。我的眼睛圓圓、大大的,平時(shí)一眨一眨的,總是悄悄地關(guān)注主人的一舉一動(dòng)。我最喜歡主人握著(zhù)我的手,主人每一搖,我的身體和胡子讓我唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我跟我的朋友不一樣,他們的身體都比我大,而我的身體,小巧玲瓏的,蘊含著(zhù)大大的力量。
我的背部還有一個(gè)沙發(fā),它主要起到防摔作用。沙發(fā)是用軟木做成的。我的沙發(fā)好像也起到了防震作用,主人搖我的時(shí)候,它總是在震,讓我感覺(jué)像坐蹦蹦床一樣舒服。
這就是我,聽(tīng)完后,你們是不是心動(dòng)了呢?是不是也想要一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的我呢?
音樂(lè )的字作文 篇2
今天晚上,我在寫(xiě)作文,學(xué)校那邊傳來(lái)一陣音樂(lè )聲,我很好奇,好想去看看,我問(wèn)媽媽可不可以去看,可媽媽就是不同意。最后,媽媽還是答應了,媽媽說(shuō):“你去半個(gè)小時(shí)就回來(lái)!蔽覄傋叱鲩T(mén)口,媽媽叫住我,說(shuō):“我怕你被別人拐走,我和你一起去吧!眿寢岒T車(chē)帶我來(lái)到學(xué)校。
只 見(jiàn)學(xué)校門(mén)口搭了一個(gè)長(cháng)方形的舞臺,上面站著(zhù)一個(gè)叔叔,金色頭發(fā),帥極了,那個(gè)叔叔一邊唱歌一邊做高難度的'動(dòng)作,不過(guò)好久才做一次,我想:“要是整場(chǎng)只表演 不唱歌就好了!苯又(zhù),主持人上來(lái)了,讓觀(guān)眾品嘗豆漿,我也想喝,可人太擠了,拿不到。還向我們介紹豆漿機,那是一臺全自動(dòng)的豆漿機,牌子是新美。
到8點(diǎn)的時(shí)候,媽媽說(shuō):“太晚了,我們還要回去復習呢,我便和媽媽一起回家了。
音樂(lè )的字作文 篇3
蝴蝶飛呀飛。
“蝴蝶飛呀飛,就像童年在風(fēng)里跑,感覺(jué)年少的彩跑,感覺(jué)年少的彩虹,比海更遠比天還要高……”
人的童年就如一只美麗的小蝴蝶,在藍色天空中游戲,在風(fēng)中不斷追逐自己的夢(mèng)。童年也像追逐成長(cháng)吹來(lái)的風(fēng),輕輕的吹著(zhù)夢(mèng)想慢慢地升空。夢(mèng)想中有一座長(cháng)長(cháng)的橋通往理想的天堂,天堂是一座城堡,城堡中裝滿(mǎn)了美好的一切。但是小蝴蝶必須更快地振動(dòng)翅膀,因為它現在還只站在橋的這一頭,以后的路,還很長(cháng)很長(cháng),生活這本書(shū)才剛剛打開(kāi)……
“蝴蝶飛呀飛,飛向未來(lái)的城堡,打開(kāi)夢(mèng)想的天窗,讓那成長(cháng)更快更美好!
星光依舊燦爛。
“星光依舊燦爛,真心依舊沒(méi)有改變,有了淚和汗,才能洗盡離合悲歡……”
人已慢慢長(cháng)大,思緒也漸漸成熟,但心中那份對夢(mèng)想追逐的真心始終沒(méi)有改變。站在橋上,回頭看看走過(guò)的路,路上的每一個(gè)腳印都灑滿(mǎn)了淚水和汗水。一路走來(lái)的艱辛與挫折使年輕的心逐漸成熟,日益疲憊,但那份執著(zhù)的信念主導了一切。輕輕地背上背包,望望橋盡頭那座充滿(mǎn)神秘色彩的城堡,甩甩頭,邁開(kāi)了那堅定的步伐。
“……相聚是我的所有的期盼,青春是無(wú)悔的路,彩虹是心與心化成的誓言,風(fēng)雨過(guò)后浮現!
明天會(huì )更好。
“輕輕敲醒沉睡的'心靈,慢慢張開(kāi)你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個(gè)不!
腳步近了,目標近了,眼睛亮了,內心沸騰了,心跳加速了,一切都生動(dòng)起來(lái)了,橋的盡頭清晰可見(jiàn),心頭那份執著(zhù)的信念有了歸宿。突然之間覺(jué)得一路走來(lái)的挫折與艱辛變得很美好,很有價(jià)值。只要邁出那一步,你就走進(jìn)了日夜追尋的城堡。
但這并不代表你擁有了它。它還需要你去拼搏,去奮斗,因為生活的長(cháng)河中,從來(lái)就沒(méi)有一帆風(fēng)順的船。
“……讓我們的笑容充滿(mǎn)青春的驕傲,讓我們期待明天會(huì )更美好!
音樂(lè )是橋嗎?
是吧!
只要你用心去體會(huì )。
音樂(lè )的字作文 篇4
音樂(lè ),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是文字加旋律。但是我要說(shuō)得是,音樂(lè )不單是這一點(diǎn),它還有更深一層的一方面。
早晨起來(lái)邊喝杯咖啡邊聽(tīng)唐磊的《丁香花》,那優(yōu)美的旋律,將我陶醉。但是我更喜歡莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》,那動(dòng)人的旋律,徹徹底底的把我帶進(jìn)另一個(gè)美麗的世界。
歌詞音樂(lè )必不可少的,歌詞也是音樂(lè )的“前鋒”,他的文字表現突出了一首音樂(lè )的.主題。就像“世上只有媽媽好”這首歌。歌詞表現了母親對兒子的養育之心,兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn),歌詞啟發(fā)了我,有的歌詞講述自己的故事,自己的心情,這些都使我感動(dòng)。
音樂(lè )不僅只有流行音樂(lè ),各種音樂(lè )都有。
流行音樂(lè ),眾所皆知,要讓你說(shuō)出幾位流行歌手,都是小菜一碟,因為這些新新人類(lèi)已經(jīng)聽(tīng)慣流行歌曲......我也是流行歌曲的忠實(shí)聽(tīng)者,電腦里.車(chē)里......播放的都是流行歌曲,除了跟上時(shí)代,我也從中體會(huì )到了創(chuàng )作作者的良心用苦,為了讓我們大飽耳福,盡心盡力發(fā)新的概念,創(chuàng )造流行。再流行的歌曲!
音樂(lè )不是文字和旋律的合作曲,它還有更深的一方面,使我們獲益匪淺。音樂(lè )影響了我,音樂(lè )史老師讓我學(xué)會(huì )了人生哲理。使我豐富了課余生活!......
音樂(lè )的字作文 篇5
今天下午最后一節音樂(lè )課,我們都時(shí)不時(shí)打起了哈欠,就在這時(shí),呂依恬猛然轉過(guò)頭來(lái),想找我搭茬。
“項煊!”坐在我前面的呂依恬發(fā)話(huà)了,“你看黃浩亮的褲子!”我望了望坐在我右邊的黃浩亮,也順便看一看他的.褲子,發(fā)現沒(méi)有一絲瑕疵,我輕聲細語(yǔ)道:“呂依,哪有問(wèn)題?”“中間!眳我捞窕卮鹞,為了不引起黃浩亮的注意,我悄悄站起來(lái),做出提褲子的姿勢,我迅速地瞅了一眼黃浩亮的黑褲子。
哦!天哪,黃浩亮的褲子中間,竟然叉開(kāi)了一條大約十厘米長(cháng),寬三厘米的大口子,顯然黃浩亮并沒(méi)發(fā)現他的褲子破了,于是我和呂依恬笑得樂(lè )不可支,不過(guò)誰(shuí)都沒(méi)注意到我們這兩個(gè)“笑人”,黃浩亮的大洞洞仿佛是一個(gè)世界焦點(diǎn),從我們這頭傳到對面那頭,真是一個(gè)有趣的冷笑話(huà)呀!嘻嘻,再告訴你們一個(gè)新消息,原來(lái)黃浩亮早就知道他的褲子破了呢!
今天的音樂(lè )課真是豐富多彩,待會(huì )兒還有一個(gè)更精彩的笑話(huà)告訴你喲!
音樂(lè )的字作文 篇6
當我們沉醉在那些嘻哈饒舌的說(shuō)唱,那些純粹的娛樂(lè )時(shí),自己是否能拋開(kāi)這些雜亂煩躁的浮云,去看看那抹晨曦的曙光呢?去聆聽(tīng)沉重淳樸的鐘聲,那飄蕩了幾千年的古韻。那片自然就在眼前。
聽(tīng)……
幽谷中,是鳥(niǎo),是泉,是山,是樹(shù)。沒(méi)有城市的喧囂。心靈此時(shí)是空虛的,迷茫的,那片自然的音樂(lè )即將奏響,草尖的露珠滴落,山谷深處漂出了幾聲清脆的鳥(niǎo)叫——自然在歌唱了。沒(méi)有宏大的和弦,沒(méi)有華麗的旋律,只有這深幽的`天籟之音久久徘徊在天穹。泉水開(kāi)始吟誦了,它歡跳著(zhù)頌起無(wú)字的詞,那聲音中沒(méi)有屈原在汨羅江畔的悲憤,也沒(méi)有蘇軾在長(cháng)江與船夫痛飲達旦的豪氣,只有一往如即的平靜,如沉睡一般的輕幽,讓那顆浮躁的心靜靜流淌。詩(shī)意的畫(huà)面和音樂(lè )讓人心平氣和。如果是勁爆的搖滾,恐怕又在那瘋狂,直至你癱倒在凳上。而現在,腦中早已沒(méi)有雜念,你的心,你的身子,還是你的精神,都像那泉水一般清澈,安詳與輕快緊緊地圍繞著(zhù)你。你能看到這幽谷中緩緩漂來(lái)的音符,正讓你的心變得明澈;你能嗅到詩(shī)一般的旋律中散發(fā)的淡淡清香;最重要的是,你能聽(tīng)到自然的音樂(lè )在你內心深處悠久地回蕩著(zhù)……
幽靜的音樂(lè )在古樸的仙境緩緩奏起,高山流水潺潺,可有鐘子期在聽(tīng)?
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