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快樂(lè )元宵節作文實(shí)用【3篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的快樂(lè )元宵節作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )元宵節作文 篇1
昨天一早，我被稀疏寥落的鞭炮聲喚醒。噢，元宵節，昨天我從超市得到了一包湯圓，今天我要拿到老宅，孝敬我親愛(ài)的母親。
十四晚上開(kāi)始，一家超市里買(mǎi)38元就可以送一包湯圓的，于是我到超市購物，發(fā)現一袋10斤的東北大米正好38元。我和兒子興沖沖地付款后來(lái)到門(mén)口兌換。我只見(jiàn)兌換海報，不見(jiàn)具體在哪里拿，轉悠了片刻。這時(shí)傳來(lái)一位老板顯得有點(diǎn)生硬的提示，簡(jiǎn)單極了：“在這兒！”我把小票遞過(guò)去，他看了以后一邊把湯圓遞給我兒子，一邊語(yǔ)氣怪異地飄來(lái)一句：“你就買(mǎi)38元？我一包大米都賺不滿(mǎn)你三元�！碑敃r(shí)我就覺(jué)得有點(diǎn)受侮辱的感受，轉念一想，這種老板沒(méi)有經(jīng)驗理念，沒(méi)有商業(yè)涵養，何必與他一般見(jiàn)識，于是就這樣走開(kāi)了。
十五早晨，元宵節的.味兒越來(lái)越濃，我對母親的思念也彌深。拉開(kāi)冰箱抽屜，我拿起昨天那包湯圓就出發(fā)，到達老家宅院，看到老爸的被子在太陽(yáng)下已經(jīng)曬好。我想，父親會(huì )照顧自己，冷暖當心得好，我心理踏實(shí)了。母親去世得較早，當時(shí)舍不得把骨灰放到安息堂，就放在家里的。我走進(jìn)屋，發(fā)現母親的遺像前都是老爸撿來(lái)的破爛。我把這些“寶貝”設法移開(kāi)，可是也只能騰出一小塊地方放一張方凳。接著(zhù)，我煮好一晚湯圓放在母親的遺像前，本來(lái)想再燒些紙錢(qián)的，不過(guò)實(shí)在屋內太亂，無(wú)法保證安全，于是作罷。
我的這一系列過(guò)程，老爸看得有點(diǎn)發(fā)怒了：“這湯圓買(mǎi)的還是發(fā)的？”在他眼中，買(mǎi)東西就是浪費�！鞍l(fā)的�！蔽艺f(shuō)完后扭頭看他，他的臉色發(fā)青了，怒火中燒，他覺(jué)得我這樣類(lèi)似于搞封建迷信，同時(shí)也是一種浪費。我心里想：你老農民一個(gè)，沒(méi)其它收入的，當時(shí)母親是經(jīng)濟支柱，她在的時(shí)候你不好好珍惜，整天吝惜錢(qián)財，啰嗦一些無(wú)厘頭的小事，讓她的病每況愈下。如今她去了，你每月拿幾百元的遺囑補助還覺(jué)得豐衣足食？按照科學(xué)的解釋是沒(méi)有另一個(gè)世界，但是每逢佳節倍思親，通過(guò)傳統的方式表達懷念難道不可以？想著(zhù)想著(zhù)，我看著(zhù)可憐又可惡的老父親，徹底無(wú)語(yǔ)，我對著(zhù)母親的遺像淚眼婆娑。
當然，這碗湯圓最后還是要由老爸端下來(lái)吃掉的，我跨出家門(mén)又回頭：“爸爸，這些湯圓分兩次吃吧，防止不消化�！痹俨欢�，他還是我父親呀。
然后，我騎著(zhù)摩托車(chē)前行，在等紅燈的時(shí)候遇到后面汽車(chē)拼命按喇叭，綠燈開(kāi)始，我總得看清路況，看看左右是否有情況，行駛得不快。后面喇叭還是拼命按，我依舊緩慢，駛出路口才加速。司機超車(chē)以后扭頭瞪著(zhù)我，我才不管呢，路口緩慢是天經(jīng)地義。
這個(gè)元宵節從十四晚上直到十五中午，都過(guò)得有點(diǎn)囧，好在晚上的猜燈謎活動(dòng)，讓我感受到了節日應有的氣氛。
快樂(lè )元宵節作文 篇2
“元宵節，真熱鬧，看花燈，吃圓子……”在小朋友們稚嫩的兒歌聲中，一年一度的元宵節又要到啦！這可是我最喜歡的節日。瞧，街道兩旁的商場(chǎng)門(mén)口掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，給節日增添了不少歡樂(lè )氣氛。你知道我們怎樣鬧元宵嗎？悄悄地告訴你：今天我們要在教室里親手做湯圓呢！
“�！毕挛绲谝还澱n的下課鈴聲終于敲響了，大家把各自帶來(lái)的米粉、碗、勺子、白砂糖在桌上擺開(kāi)，“哐當！哐當——”教室里頓時(shí)成了一個(gè)熱鬧的“大廚房”。胡老師邊倒開(kāi)水邊用筷子攪拌，把盆中的米粉和好，用兩只手把米粉攏到一起，用力往下一壓，又抓起粉團來(lái)了個(gè)“后滾翻”，繼續往下壓，就像變魔術(shù)似的，那粉娃娃乖乖地聚攏來(lái)，變成了一個(gè)大大的白色粉團。
胡老師抓起大粉團，揪下一塊分給我們這組�！靶N師”們你一塊我一塊，迫不及待地開(kāi)工了。我幫奶奶搓過(guò)湯圓，這可難不倒我！從粉團上扯下一小塊，我不一會(huì )兒就搓好了。扭頭一看，大家都在搓圓球呢，一樣的湯圓有什么意思？我的腦子飛快地轉著(zhù)，對了，以前玩橡皮泥不是捏過(guò)小胖?zhù)B嗎？今天，我干脆就做個(gè)“小鳥(niǎo)湯圓”吧！我左手抓著(zhù)圓球，用右手的食指和拇指捏出了小鳥(niǎo)的嘴和脖子，又拿起勺子，用它的“尾巴”給小鳥(niǎo)刻上了細細的'眼睛。哈，一只原味“小鳥(niǎo)”在我手下誕生啦！
接著(zhù)，我又完成了好幾只“小鳥(niǎo)”�？吹脚赃呏芴缘耐肜镉兄ヂ�，我靈機一動(dòng)，拿起“小鳥(niǎo)”在碗里打了個(gè)滾，嘻嘻，“小白鳥(niǎo)”變成了“芝麻鳥(niǎo)”，好可愛(ài)呀！
這時(shí)，鍋子已經(jīng)在“咕嘟咕嘟”冒熱氣了，看著(zhù)我的“小鳥(niǎo)”們一只接一只“飛”進(jìn)鍋里，心里真有些舍不得。沒(méi)多久，一陣誘人的香味在教室里彌漫開(kāi)來(lái)，湯圓熟啦！小廚師們一個(gè)個(gè)伸長(cháng)脖子，咽著(zhù)口水，眼巴巴地等待著(zhù)分享美味。
在一陣蒸騰的熱氣中，我分到了一勺湯圓。我舀了一只送到嘴邊，啊，真香！輕輕一咬，軟軟的，糯糯的，還帶著(zhù)一絲甜味，好吃極了！
學(xué)校里的元宵活動(dòng)結束后，我還和爸爸媽媽一起參加了商場(chǎng)里的“猜燈謎活動(dòng)”，最后順利地拿到了一個(gè)大紅燈籠和兩包薯片……在回家的路上，踩著(zhù)滿(mǎn)地的煙花碎屑，身邊有爸爸媽媽陪伴，我的心里真的裝滿(mǎn)了喜悅和滿(mǎn)足。
我真喜歡元宵節，期盼著(zhù)明年的元宵節快快到來(lái)！
快樂(lè )元宵節作文 篇3
我喜歡過(guò)春節，因為可以收壓歲錢(qián)，還可以放煙花；我喜歡中秋節，因為可以吃粽子，還可以賞月；我更喜歡元宵節，因為可以吃湯圓，還可以拉兔子燈。
每年的元宵節，媽媽都會(huì )給我買(mǎi)兔子燈，但在我大班那年的元宵節卻讓我難以忘懷�！敖褚乖旅魅吮M望……”正月十五的月亮又大又圓，好像玉盤(pán)似的。我們全體小朋友一起在豐鎮公園里“溜”著(zhù)心愛(ài)的燈。
豐鎮公園里可真熱鬧，到處張燈結彩。一個(gè)個(gè)奇形怪狀的`小燈籠上還有一個(gè)個(gè)燈謎。有的人在看燈，有的人在猜燈謎……
我們的燈各有特點(diǎn)，吸引了許多游客。我拉的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉它就會(huì )慢慢地打開(kāi)，忽然從里面“飛”出一個(gè)騰云駕霧的孫悟空，游人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會(huì )揮動(dòng)它的金箍棒。小李的龍燈會(huì )跑來(lái)跑去，眼睛還會(huì )發(fā)亮呢！小天拉的是最可愛(ài)的兔子燈，小樂(lè )也有一個(gè)會(huì )打開(kāi)的蓮花燈。
興高采烈地拉著(zhù)燈。我們一會(huì )兒并排向前跑，一會(huì )兒互相追逐，一會(huì )兒你追我趕。所有的燈中，最多的是兔子燈，因為它善良、可愛(ài)，給我們的節日帶來(lái)了幸福平安。
我們中華民族有許多傳統的節日，具有民族特色，我喜歡過(guò)中國節。