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最勵志的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的最勵志的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最勵志的演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
當初夏的陽(yáng)光恣意地吐灑在如詩(shī)如畫(huà)的校園中，當一叢叢青竹在和風(fēng)細雨的潤澤下拔地而起、蓬勃向上時(shí)，我們又迎來(lái)了這個(gè)火熱的季節。xx年高考的腳步已越來(lái)越近，今天我演講的題目是《為青春喝彩，為高考加油》。
又是一年的六月，高二的我們就這樣走入了十六歲的花樣年華，不經(jīng)意的，我們就將成為新的高三，高一的你們也將迎來(lái)學(xué)弟學(xué)妹們，這個(gè)嶄新的季節甚至會(huì )讓我們時(shí)不時(shí)的在心里有些小觸動(dòng)、小感慨——到底什么是青春？什么是夢(mèng)想？在這終將逝去的`花季里，我們又能做些什么，來(lái)鐫刻這些明媚而燦爛的時(shí)光？青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春則是一生中可以驕傲珍藏的美麗風(fēng)景。正是那顆在青春中奮斗的心，和那雙在夢(mèng)想中高飛的翅膀，裝扮流星般美好卻易逝的人生季節。韓寒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“讓夢(mèng)想成真的辦法就是，醒來(lái)”。
青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢(mèng)想去選擇和造就自己。青春猶如一個(gè)坐標系，時(shí)間與夢(mèng)想是橫軸縱軸，人生的過(guò)程就是在這個(gè)坐標系中移動(dòng)——為了挑戰自我，為了實(shí)現價(jià)值。青春又像一個(gè)拾級而上的臺階，每上一步，都會(huì )留下不同的足跡——為了印證時(shí)光，為了書(shū)寫(xiě)與眾不同的人生領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)：
下午好！
今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復雜，沒(méi)有那種熱血澎湃的感覺(jué)，因為我已冷靜面對人生的未來(lái)。在不經(jīng)意中，我出乎意料地成為了一名補習生，又重新為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。這種機會(huì )的得來(lái)，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑戰。
憶往昔，酸甜苦辣難以言表；展未來(lái)，百尺竿頭，拼搏進(jìn)取。作為一名即將面臨高考的學(xué)生，我清楚地知道，努力奮斗才是我應該做的�，F在的我，不再為考好而得意，不再為失敗而傷神，不再患得患失。有的只是一顆平靜的心，去從容面對高考充滿(mǎn)自信的心。
雖然是復讀，但我覺(jué)得我們并沒(méi)有失敗，復讀是因為我們有更高的追求。都說(shuō)高三苦，經(jīng)歷過(guò)一次卻還敢再來(lái)，所以我們都是不怕苦的人。
不要因為前方一路風(fēng)雨，就徘徊畏縮不前；不要因為曾經(jīng)跌倒，就不再愿站起來(lái)，而忘記趕路。即使遇到天大的困難，都要勇敢往前走。努力仰起頭，也許早已有點(diǎn)累，但只要堅持下去，我們就能成功。為了自己的夢(mèng)想，吃這點(diǎn)苦又算得了什么。謝謝大家！
最勵志的演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！ 當初夏的陽(yáng)光恣意地吐灑在如詩(shī)如畫(huà)的校園中，當一叢叢青竹在和風(fēng)細雨的潤澤下拔地而起、蓬勃向上時(shí)，我們又迎來(lái)了這個(gè)火熱的季節。xx年高考的腳步已越來(lái)越近，今天我演講的題目是《為青春喝彩，為高考加油》。
又是一年的六月，高二的我們就這樣走入了十六歲的花樣年華，不經(jīng)意的，我們就將成為新的高三，高一的`你們也將迎來(lái)學(xué)弟學(xué)妹們，這個(gè)嶄新的季節甚至會(huì )讓我們時(shí)不時(shí)的在心里有些小觸動(dòng)、小感慨——到底什么是青春？什么是夢(mèng)想？在這終將逝去的花季里，我們又能做些什么，來(lái)鐫刻這些明媚而燦爛的時(shí)光？ 青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春則是一生中可以驕傲珍藏的美麗風(fēng)景。正是那顆在青春中奮斗的心，和那雙在夢(mèng)想中高飛的翅膀，裝扮流星般美好卻易逝的人生季節。韓寒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“讓夢(mèng)想成真的辦法就是，醒來(lái)”。
青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢(mèng)想去選擇和造就自身。青春猶如一個(gè)坐標系，時(shí)間與夢(mèng)想是橫軸縱軸，人生的過(guò)程就是在這個(gè)坐標系中移動(dòng)——為了挑戰自我，為了實(shí)現價(jià)值。青春又像一個(gè)拾級而上的臺階，每上一步，都會(huì )留下不同的足跡——為了印證時(shí)光，為了書(shū)寫(xiě)與眾不同的人生篇章。
我的演講到此結束，謝謝大家！
最勵志的演講稿 篇3
小強是怎樣煉成的 十年前有一個(gè)人，三次高考、兩次落榜，身材矮小、其貌不揚，如果他跟你說(shuō)，我要來(lái)改變世界，各位，你相信嗎？這個(gè)人居然成為全世界第一個(gè)登上排行榜的馬云先生；十年前，你看到天王周杰倫，他還在餐廳當服務(wù)員；十年前，你看到小沈陽(yáng)，他還經(jīng)常被別人趕下臺；今天當你看到站在臺上的姬劍晶，我要告訴你，十年前，他居然還是一個(gè)憂(yōu)郁癥的患者，十年的時(shí)間，只要面對十幾二十幾個(gè)說(shuō)話(huà)，我要么面紅耳赤，要么臉色蒼白。 大學(xué)二年級，一本書(shū)改變了我的命運，我夢(mèng)想在我三十歲的時(shí)候可以成為全中國最有影響力的演說(shuō)家。為了練習演講，我幾乎把活的人抓來(lái)就講，講到我宿舍所有的人見(jiàn)到我就跑，老師見(jiàn)到我跑，師兄、師弟、師姐、師妹全跑光了，我就開(kāi)始對著(zhù)草講、對這草講、對著(zhù)書(shū)講、對這河講，講到最后沒(méi)人講了，我居然凌晨1２點(diǎn)半到通宵自習室對這桌椅板凳講，問(wèn)候現場(chǎng)最有能量的板凳們、椅子們，大家現在好，講完之后還擺出POSＥ（造型）等待掌聲，就像現在這樣。（現場(chǎng)響起掌聲……） 沒(méi)想到居然不到半年時(shí)間，我在我的學(xué)校舉辦了一場(chǎng)五百人的演講，可是講了一半，卻跑光了一半，可能有人會(huì )說(shuō)，你看又失敗了吧�？墒菍ξ叶�，最重要的不是講走了多少人，最重要的是留下了多少人。為了我偉大的演說(shuō)家夢(mèng)想，大學(xué)三年級，我到培訓公司實(shí)習，老板拒絕了我十八次，當他第一次拒絕我的時(shí)候，我說(shuō)：林總，我從來(lái)到公司面試的這一刻起，我就下定決心要成為公司的第一名，您就錄取我，好嗎？結果，他拒絕了我。他一連拒絕了我十八次，我含著(zhù)淚問(wèn)我自己，那我還要堅持嗎？我還要堅持我的夢(mèng)想嗎？我跟林總說(shuō)：今天您拒絕我，沒(méi)有關(guān)系，那我明天還來(lái)，明天您拒絕我，沒(méi)有關(guān)系，那我大后天還來(lái)，我會(huì )不斷努力努力努力努力努力努力到達到你的標準，你接受我為止。不可思議的是，那一天林總真的接受了我，而那一個(gè)月，我真的成為了那家公司的'第一名。今天來(lái)到這個(gè)舞臺，我要說(shuō)為夢(mèng)瘋狂，就可以創(chuàng )造輝煌，十年后的你，一定會(huì )感謝現在為夢(mèng)想瘋狂努力的自己。謝謝各位，謝謝！ 超級演說(shuō)家勵志演講稿：別讓時(shí)間成為遺憾 我很幸運，因為十八歲的時(shí)候我成為了一名臨終關(guān)懷志愿者，所以我有機會(huì )能夠陪伴一些老人走過(guò)他們生命中最后的時(shí)光，不到三年的時(shí)間，雖然不長(cháng)但是它卻讓我知道時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。 在日本有一位年輕的臨終關(guān)懷醫生，他叫做大津秀一，在他親眼看到親耳聽(tīng)到了一千多個(gè)患者的臨終遺憾之后，他總結了人們在臨終之前會(huì )后悔的二十五件事。在這二十五個(gè)事中排在第一位的是很多人來(lái)不及去做自己想做的事，排在最后一位的讓我印象深刻，他說(shuō)許多人沒(méi)有來(lái)得及和自己最親愛(ài)的人說(shuō)一聲謝謝，說(shuō)一聲我愛(ài)你。 在201２年的12月21號，是傳說(shuō)中的世界末日，我開(kāi)始害怕了，如果明天真的是世界末日怎么辦，我還有那么多事沒(méi)做，我還有那么多想說(shuō)的話(huà)沒(méi)說(shuō)，我才想到我十九年來(lái)這么努力，但我從來(lái)沒(méi)有和爸爸媽媽認真的說(shuō)過(guò)一句話(huà)我愛(ài)你們。我趕緊拿起手機給他們發(fā)短信，可是當我這條短信還沒(méi)發(fā)完的時(shí)候，我爸爸先給我發(fā)了一條短信，他說(shuō)“乖女兒，明天是傳說(shuō)中世界末日了，不管是不是，你該吃吃、該喝喝，爸爸媽媽愛(ài)你，你永遠是我們的驕傲�！� 那一天之后我恍然大悟，原來(lái)在我的生活中我總是一直說(shuō)不出口的那份愛(ài)，我可能永遠都沒(méi)有機會(huì )說(shuō)，可能會(huì )成為我這輩子的遺憾。所以今天在這個(gè)我喜歡、讓我驕傲、我珍惜的舞臺上，我要和我的爸爸媽媽說(shuō)我愛(ài)你們。其實(shí)時(shí)間它就在那兒，它哪兒也沒(méi)去，請不要給我們的人生留下遺憾。
最勵志的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
我們的夢(mèng)想，也許是十多歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫！
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”，還有人說(shuō)：“最貧窮的'是沒(méi)有知識，最的沒(méi)有志氣�！庇纱丝梢�(jiàn)立志的重要性，所以，人不能沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一雙翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想只是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當存高遠！
德國前總理施羅德身材矮小，出身卑微，很多人都不看好他，《明鏡周刊》總編納倫曾經(jīng)罵部下說(shuō)，報道施羅德純粹是浪費。但施羅德聽(tīng)后卻說(shuō)："我想當總理，你們等著(zhù)瞧吧！"在施羅德看來(lái)，"如果人一生中只追求一件事的話(huà)，他就一定會(huì )成功。"最終他當上了德國總理。
史蒂芬·霍金，當代最著(zhù)名的物理學(xué)家，他因患“肌萎縮性硬化癥”，不能寫(xiě)字，也講不出話(huà)，他禁錮在一張輪椅上達40年之久，但他卻身殘志不殘，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。70年代他與彭羅斯一道證明了著(zhù)名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng )造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨游到廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎�；艚鸩粌H在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的科學(xué)家，更因為他是一個(gè)令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。
夢(mèng)想是深藏在人們的內心深處最深切的渴望，它是一種強烈的需求，它能激發(fā)人的全部潛能。在夢(mèng)想的激發(fā)下，人的潛能得到最大的發(fā)揮，生命發(fā)出最強音。正如阿基米德所說(shuō)："給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬動(dòng)整個(gè)地球。"夢(mèng)想就是你的支點(diǎn)，因為有夢(mèng)，我們會(huì )去挑戰極限，包括不可能的任務(wù)，不斷把自己拋向絕境與極限，又在絕鏡中逢生，在極限里超越，享受那稍縱即逝的巔峰體驗。
人永遠高于夢(mèng)想。給夢(mèng)想一個(gè)高度，如同給梯子增一個(gè)橫檔，就好比給一張滿(mǎn)弦的弓搭上了一支鋒利的箭。一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)，"如果你滿(mǎn)足于十分之一，往往最多達到十分之一。"一個(gè)人能否成功，取決于他是否有夢(mèng)想；一個(gè)人成功的高度，則取決于他夢(mèng)想的大小。換言之，夢(mèng)想最終將決定一個(gè)人成功的高度。成功者總能突破常人望而卻步的"心理制高點(diǎn)"，向著(zhù)自己的夢(mèng)想飛奔而去。即使在前進(jìn)的道路上，暫時(shí)迷了路，黑暗暫時(shí)籠罩了一切，成功者也能夠在最暗淡的夜色中看到陽(yáng)光，那陽(yáng)光來(lái)自其內心最深處，溫暖面而又堅強。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧！騰飛吧！——為了我們的夢(mèng)想！
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就自己偉大的夢(mèng)想吧！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
最勵志的演講稿 篇5
回首望去，在那些已過(guò)去的歲月中，我們曾有過(guò)：難以言表的喜悅、努力無(wú)果的頹喪、深夜痛哭的孤獨與委屈。也許我們是一個(gè)個(gè)獨立的個(gè)體，卻也在無(wú)形之中被一條條紐帶相連，那是親情、友情、是責任，是奉獻。
“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負重前行�！苯裉煳覀冊谶@里停住腳步，向生命中的那些負重者致謝。
感恩父母。因為需要而存在，因為愛(ài)而存在—他們是我們的父母。隨著(zhù)我們的逐漸長(cháng)大與成熟，對父母的理解也愈加不同。我們經(jīng)常贊頌父母的奉獻與偉大，卻仍在生活中把他們的付出看作理所應當，逐漸的麻木了這份感情的厚重。生活中的你，會(huì )不會(huì )因不趕潮流的時(shí)裝、一塊最新的手機以及生活中那些瑣碎的小事而埋怨、頂撞父母。
然而終有一天，你會(huì )發(fā)現，父親強壯的身軀已瘦弱不堪，母親曾經(jīng)黝黑靚麗的黑發(fā)已然發(fā)白。眼前人即是我所愛(ài)之人，所以我們在這里，就是從現在開(kāi)始，開(kāi)始感恩。
出門(mén)上學(xué)的我們不要頭也不回的離去，記住轉身向父母揮揮手，那是一種對父母的致敬；父母牽掛的我們要常常與他們聊天，向他們傾訴學(xué)習、生活的感受，讓他們不會(huì )感到孤獨，那是給父母的欣慰；父母生病時(shí)，我們?yōu)樗麄兌说囊槐�，說(shuō)的一句話(huà)，那是對父母的最大的感恩。有多少愛(ài)可以重來(lái)？要及時(shí)勇敢地說(shuō)出你的愛(ài)，要告訴自己：“你成功的速度一定要超過(guò)父母老去的速度�！�
感恩老師。借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@句樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻的真理。
面對求知的我們，老師總是耐心細致地給我們講解著(zhù)各類(lèi)知識，帶我們一步步地步入知識的殿堂，進(jìn)入了趣味無(wú)窮的知識天地里，更為了使我們學(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦而無(wú)一句怨言。在文昌，在這個(gè)大家庭里，他們是師亦是友。而感恩老師，卻并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它則是表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。課堂上，一道堅定自信的`目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，便可證明了我們全身心地投入，我們在專(zhuān)心地聽(tīng)課；課間休息時(shí)，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑加上一聲禮貌的“老師好”，便可讓老師從心里感覺(jué)到溫暖；放學(xué)后，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，便可體現我們對老師的尊敬。
感恩教官。在過(guò)去一周里我們的初高一新生度過(guò)了難忘的軍訓時(shí)光。在此我們由衷地感謝我們的教官，這人生最重要的一課是他們用汗水和真心傳授的，我們會(huì )用軍人的氣質(zhì)走好人生的每一步，我們會(huì )永遠抬頭挺胸，目視前方，為了不同的夢(mèng)想勇敢的邁步。
望著(zhù)新初一學(xué)弟學(xué)妹們這一張張稚嫩的臉龐，我百感交集。初中三年在歷史長(cháng)河中或許是浪花一躍的瞬間，可對你們來(lái)說(shuō)將是砥礪奮進(jìn)、創(chuàng )造奇跡的三年。同學(xué)們，請帶好你的行囊準備揚帆起航！
最勵志的演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是《勞動(dòng)最光榮》。
勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng )造了財富，勞動(dòng)創(chuàng )造了幸福。是��！只有勞動(dòng)才是幸福的，只有勞動(dòng)才是快樂(lè )的，只有勞動(dòng)才是最光榮的。我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是勞動(dòng)的結晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下一草一木；老師傍晚時(shí)，還在為我們準備精彩的課；父母凌晨時(shí)，早早開(kāi)始忙碌，只為給我們準備可口的早餐……他們都不是同一個(gè)人，但卻擁有一個(gè)光榮的名字——勞動(dòng)者！是他們，讓我們生活變得豐富多彩！
同學(xué)們，勞動(dòng)是中華民族的傳統美德，我們身邊就涌動(dòng)著(zhù)一群愛(ài)勞動(dòng)的.人，他們每天默默打掃教室與清潔區，默默撿起地上的垃圾……是他們讓學(xué)校變得清潔，但有些人無(wú)情地毀壞著(zhù)他們的勞動(dòng)成果；值周生辛辛苦苦打掃的教室，有的同學(xué)隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)隨意踐踏，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口干舌躁地講課，有的同學(xué)不聽(tīng)講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學(xué)隨手倒掉……這些不尊重別人，毀壞別人勞動(dòng)成果的人的舉動(dòng)都是可恥的。
米爾說(shuō)過(guò)：“所有現存的東西都是勞動(dòng)創(chuàng )造的果實(shí)�！睕](méi)錯，沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有我們現在幸福的生活，我們吃的糧食，住的房，穿的衣服，都是勞動(dòng)創(chuàng )造的。是勞動(dòng)創(chuàng )造了幸福，創(chuàng )造了社會(huì )的和諧美，更創(chuàng )造了人類(lèi)！所以說(shuō)，勞動(dòng)最光榮！
同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來(lái)，用雙手去創(chuàng )造美好的未來(lái)！我的演講完畢。
謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
馬克思曾說(shuō)：任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)：世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
作為一名小學(xué)生，我們要記住以下幾點(diǎn)：
首先應當牢記自己的學(xué)習使命，培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎，知識就是力量，今天我們學(xué)會(huì )的知識越多，將來(lái)就能為祖國，為人民做出更多的貢獻。
其次，我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持整潔；在社會(huì )上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養自己的適應能力。
最后，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們要以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢(qián)。從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
最勵志的演講稿 篇7
年青的友人們：
我是名丑女孩，在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來(lái)親熱我，男孩子也很少來(lái)瀕臨我，更談不上來(lái)“觀(guān)賞”我。為此，我也曾懊惱過(guò)、哀傷過(guò)、自大過(guò)，但我毫不能人所難，由于誰(shuí)人不愛(ài)好“美”呢？若過(guò)火地哀求別人說(shuō)出“你很美”那句違心的話(huà)，那切實(shí)是笨拙的。
小時(shí)候，我不感到自己生得“丑”，過(guò)得挺快樂(lè )；后來(lái)才發(fā)現別人都在異樣地看待我、輕視我；在學(xué)校，同窗不愿與我同桌；在工廠(chǎng)，工會(huì )舉行文藝上演不我。走在大巷上，異性們見(jiàn)了我不屑一顧，有時(shí)還不屑一顧；親朋見(jiàn)了我評頭品足，同伴見(jiàn)了我指指導點(diǎn)，摯友見(jiàn)我了繞道而行……所有這些的起因只有一個(gè)：我長(cháng)得“丑”。
我“丑”礙你什么啦？不吃你、不喝你、不穿你、不必你的，可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、奢求我、譏笑我？我好難過(guò)！有多少個(gè)讓人驚喜的日子，我都在淚水中渡過(guò)；有多少個(gè)讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過(guò)。
有時(shí)候看著(zhù)別人那迷人的雄姿，灑脫的風(fēng)采，光榮的相貌，我好愛(ài)慕，總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍天。
有時(shí)候看到一個(gè)個(gè)錯誤都各自領(lǐng)有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜美，便也去胡思亂想有個(gè)完善的'意中人能奇觀(guān)般呈現。
有時(shí)候看到美麗女孩的一舉一動(dòng)、一顰一笑都像副優(yōu)美的藝術(shù)品，便也像東施那樣去模擬。然而，無(wú)論我怎么去效仿、去假裝、去禱告，都涓滴沒(méi)能轉變我這殘暴而又無(wú)奈的事實(shí)。我仍然是我——一個(gè)丑女孩�！吧系垩�！你太不公正了，為何不給我一副姣美的面貌呢？”
可后來(lái)，有位十分英俊的女孩，很傷感地對我說(shuō)：“要是我能生得丑就好了，也讓我過(guò)上多少天安靜的日子�！逼鸪跷疫�認為她又說(shuō)風(fēng)涼話(huà)來(lái)嘲弄我，此后我才發(fā)明：但凡那些生成麗質(zhì)的女孩，大都生涯在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)之中，她們過(guò)得比凡人還要加倍的繁重，時(shí)時(shí)被無(wú)真個(gè)長(cháng)短困擾著(zhù)，有時(shí)還會(huì )有“紅顏薄命”的危機。我慶幸：我生得“丑”。
從此，我就不再抱怨上蒼的不公，學(xué)會(huì )了默默地與運氣對抗。我便享受著(zhù)這份難得的寧靜，微笑著(zhù)去開(kāi)墾自己的寂寞。每當煩惱襲來(lái)時(shí)，我就去看看書(shū)、抄抄詩(shī)、作作畫(huà)、練練字、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)寫(xiě)札記，終日使自己不停地繁忙著(zhù)。百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，我就出門(mén)逛逛，去吹吹天風(fēng)、觀(guān)觀(guān)野景、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑，它們，成了我的諍友。
既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸；既然是一棵無(wú)名的小草，就別想—像大樹(shù)偉岸參天；既然是一只海洋行走的動(dòng)物，就別想像雄鷹那樣神氣狂妄；既然性命只屬于地平線(xiàn)，我就甘原平常。是慧星也要一閃，是曇花也要一現，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣，小小的我終于有了一束微笑了，固然并非粲然。當我有篇文章在報刊上發(fā)表時(shí)，當我有幾幅字畫(huà)作品在異地他鄉展出并獲獎時(shí)，我的心境那是何等的沖動(dòng)、何等的舒服又是何等的甜蜜��！在孤寂的生活中，我終于找到了一份寄托，尋到了一縷慰藉，也找回了一空虛而又簇新的自我。在今天，我會(huì )說(shuō)：“我丑，也自有我的風(fēng)騷！”興許丑女孩，真的不用叫苦。
當初我不再孤寂，悄悄地等待著(zhù)——期待一個(gè)熱情的男孩來(lái)叩響我愛(ài)的深閨，給我臉上增加一抹春天的歡顏；等候他為我筑起一座充斥愛(ài)的小屋，當我跋涉旅途疲乏時(shí)，就棲身進(jìn)去，讓他那暖和的撫平我這么褶的人生。我信任，丑女也有她的風(fēng)流。
最勵志的演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
早晨好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快而富有詩(shī)意的暑假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年秋天。今天，我校490多名師生精神飽滿(mǎn)回到學(xué)校，開(kāi)始新學(xué)年的校園生活，寧靜的校園人氣旺盛，洋溢著(zhù)往日的歡聲笑語(yǔ)，處處充滿(mǎn)活力、富有生機。在此，我謹代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期最美好的祝福，并歡迎朱家莊子的九名新同學(xué)到三場(chǎng)學(xué)校開(kāi)始未來(lái)校園生活。
新的學(xué)年，學(xué)校將更加努力為師生創(chuàng )造一個(gè)輕松和快樂(lè )的校園工作環(huán)境，為師生的成長(cháng)搭建平臺，學(xué)校將更加注重以人為本，工作更加務(wù)實(shí)，將繼續朝著(zhù)建設讀書(shū)校園、質(zhì)量校園、平安校園、和諧校園的目標而堅持不懈地努力，穩步向先進(jìn)學(xué)校邁進(jìn)。新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，相信大家有新的夢(mèng)想、新的向往、新的追求，我更相信大家有新的姿態(tài)、新的決心、新的信心。希望同學(xué)們明確讀書(shū)才能成就自己的未來(lái)，要洗去以前的失意和挫折，改正自己的缺點(diǎn)和不足，向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)看齊并努力趕超，做一名合格的中學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)，在新的學(xué)習生活中珍惜黃金般的時(shí)間，為自己和學(xué)校添光彩。
希望全體師生都以持之以恒、積極進(jìn)取、力爭上游的精神和百折不撓的心態(tài)去面對新的校園生活，以更加扎實(shí)和務(wù)實(shí)、更加辛勤和努力的作風(fēng)去工作和學(xué)習。愿師生們扎實(shí)有力的腳步能踏平前進(jìn)中的困難，愿我們辛勤的汗水能化作甘露，愿我們堅定的信心能實(shí)現美好的夢(mèng)想。相信全體師生攜手同心、努力拼搏，三場(chǎng)中學(xué)一定會(huì )有豐盛的收獲，結出碩果飄香美麗的校園，并讓全體師生愉快分享。
剛剛過(guò)去的一年，是我校教育教學(xué)大豐收的一年。我們全體師生團結協(xié)作，銳意進(jìn)取，創(chuàng )先爭優(yōu)，獲得了許多可喜的成績(jì)：象學(xué)校初評為XX縣先進(jìn)學(xué)校，許多教師和同學(xué)們在各種競賽和比武中獲獎。學(xué)校迎接了市、縣、鎮級等部門(mén)的多次檢查，并受到好評。這些成績(jì)的取得，充分表明了我校師生的良好素質(zhì)、工作能力和不甘人后的拼搏精神。
本學(xué)期學(xué)校將繼續堅持我校的辦學(xué)風(fēng)格，同時(shí)，為了促使學(xué)校各項工作再上新臺階，特提出新學(xué)期學(xué)校工作總的框架：“四加兩增三個(gè)基本點(diǎn)”�！八募印奔矗航萄薪谈募恿Χ�，全面育人加力度，特色工作加力度，班級管理加力度；“兩增”即：教學(xué)質(zhì)量增高度，體育音樂(lè )增亮度；“三個(gè)基本點(diǎn)”即：學(xué)生發(fā)展，教師有為，教學(xué)有效。
校興我榮，校衰我恥。學(xué)校聲譽(yù)，學(xué)校各項工作質(zhì)量的優(yōu)劣，事關(guān)我們三場(chǎng)中學(xué)的每位老師和學(xué)生。要打造一流的學(xué)校品牌，僅僅靠我們領(lǐng)導和老師的努力遠遠不夠，還需要我們每一個(gè)同學(xué)發(fā)揮主人翁的精神，共同努力，在為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量的同時(shí)，也成就自己。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出如下要求：
1、做一個(gè)品格優(yōu)良的人：一個(gè)斤斤計較的人，難以發(fā)現別人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)；一個(gè)自命清高的人，難以與人合作共處。量小失眾友，度大聚群朋。希望同學(xué)們在心中播下善良、友愛(ài)、責任的種子，做一個(gè)大度大方大氣的人，生活中分清是非，待人接物大方得體，為人處事大度大氣，坦誠布公，相互信任，做一個(gè)品格優(yōu)良的好學(xué)生。
2、做一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的人：學(xué)生的'首要任務(wù)是學(xué)習。作為一名學(xué)生，沒(méi)有好的成績(jì)不行，但僅有優(yōu)秀的成績(jì)還不夠。我們在掌握知識的同時(shí)，還要掌握獲取知識的技能。在學(xué)習的過(guò)程中，不能把學(xué)習當作一個(gè)沉重的負擔，而要樹(shù)立對知識的熱愛(ài)，激起對學(xué)習的興趣，每天都進(jìn)步一點(diǎn)，享受學(xué)習過(guò)程的樂(lè )趣，與老師、同學(xué)和家長(cháng)分享成功的喜悅，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習、學(xué)習好的學(xué)習能手。
3、做一個(gè)發(fā)展全面的人：當前的競爭日趨激烈，能適應時(shí)代要求的是全面發(fā)展的“復合型”人才。希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，為在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
4、做一個(gè)相處和諧的人：融四歲，能讓梨。這是我們都非常熟悉的三字古訓。謙讓、友愛(ài)是我們中華民族流傳幾千年的優(yōu)良傳統。同學(xué)們在日常生活和學(xué)習中要和諧相處，相互謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)，互相幫助，共同促進(jìn)。
5、做一個(gè)談吐文明的人：我們要無(wú)愧于時(shí)代。在任何場(chǎng)合，同學(xué)們都要堅持講普通話(huà)，并能正確使用禮貌用語(yǔ)�；卮饐�(wèn)題時(shí)聲音響亮，條理清晰。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，時(shí)刻要有他人意識。
6、做一個(gè)尊師敬長(cháng)的人：在校外或校內，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，進(jìn)入老師辦公室要報告，與老師交談彬彬有禮；在社會(huì )上，做一個(gè)好公民，對需要幫助的老人、婦女和小孩伸出我們熱情的援助之手。
7、做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校的人：學(xué)校是我家，魅力靠大家。要有主人翁精神，愛(ài)護學(xué)校的公共財產(chǎn)，愛(ài)護學(xué)校的一草一木，講究衛生，共同建設文明校園。
8、做一個(gè)自立自強的人：自己的事情自己做，不給別人添麻煩。在
家積極參與家政事務(wù)，主動(dòng)做一些力所能及的事，不做“小皇帝”，“小公主”，要做生活的小主人；在校要獨立完成作業(yè)，回家要不忘學(xué)習，做學(xué)習的強者。
9、牢記安全，成為一名健康快樂(lè )的人。安全是一切學(xué)習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全。目前，我們要注意的是季節性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動(dòng)安全等，專(zhuān)心上好安全教育課，用安全知識武裝自己，將安全知識與實(shí)際生活結合起來(lái)，在日常生活用時(shí)刻注意安全，不做危險的事，讓安全陪伴我們健康成長(cháng)。
10、最后，要強調的一點(diǎn)是，要樹(shù)立衛生意識，既要搞好個(gè)人衛生，防止春季傳染疾病，更要關(guān)注公共衛生，特別是校園環(huán)境衛生，不允許亂扔亂丟垃圾。要切實(shí)做好“清潔校園”這項活動(dòng)，各班每天堅持打掃好衛生責任區，打掃好自己的宿舍，要維護校園的整潔，同學(xué)之間相互監督，歡迎舉報，學(xué)校要對亂扔亂灑現象實(shí)行處罰。讓我們擁有一個(gè)舒適、優(yōu)雅的生活、學(xué)習環(huán)境。
老師、同學(xué)們！回首過(guò)去，我們自豪欣慰；展望未來(lái)，我們斗志昂揚！“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆順”。在新的學(xué)期里，讓我們同心同德，攜手共進(jìn)，共創(chuàng )三場(chǎng)中學(xué)更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
最勵志的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位校友、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
五十年櫛風(fēng)沐雨，半世紀桃李芬芳。今天，我們歡聚一堂，共慶倉集中學(xué)五十華誕。今天的校園花團錦簇，彩旗飄揚，四海賓朋聚會(huì )倉中，共同慶祝倉集中學(xué)五十歲生日。在這幸福的時(shí)刻，請允許我代表倉集中學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位校友表示最生終身發(fā)展奠基”為宗旨，以“創(chuàng )一流名校，育時(shí)代英才”為目標，以德育為籠頭，以改革求發(fā)展，以教育為中心，以管理出效益，以質(zhì)量創(chuàng )品牌，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位。
學(xué)校先后獲得“全國文明禮儀教育示范基地”，教育部重點(diǎn)項目“全效學(xué)習方案的實(shí)驗與研究”實(shí)驗學(xué)校，江蘇省實(shí)施教育現代化工程示范初中，江蘇省陶行知研究會(huì )實(shí)驗學(xué)校，宿遷市初中教育教學(xué)改革實(shí)驗基地，宿遷市先進(jìn)基層黨組織，宿遷市教育工會(huì )先進(jìn)集體，宿遷市庭院綠化先進(jìn)單位，宿城區常規管理樣板學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。
五十華誕是倉集中學(xué)發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑，五十年的滄桑巨變和輝煌成果將永久載入倉集中學(xué)的史冊。目前，我校正抓住改革機遇，承前啟后，加快發(fā)展，提升，以更飽滿(mǎn)的'熱情，更昂揚的斗志，迎接新的挑戰，向更高的目標邁進(jìn)！回首昨天，讓我們倍加珍惜，昨天留下了我們青春的足跡和身影；相聚今日，讓我們倍加銘記，今天又增添了真摯的情誼與眷念；憧憬明天，讓我們倍加向往，明天的朝陽(yáng)將更加燦爛與絢麗！我們有理由相信，倉中的明天一定會(huì )更精彩，倉中的明天一定會(huì )更輝煌！
謝謝大家！
最勵志的演講稿 篇10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
“以誠實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥�！边@句話(huà)還有多少誠實(shí)守信的人記得，又有多少用謊言掩蓋自己的人忘記，難道在你們要撒慌前就不會(huì )提醒自己?jiǎn)�？撒慌騙人的人永遠不會(huì )像誠實(shí)的人們一樣，只會(huì )像書(shū)中的蛀蟲(chóng)一般，最終蛀掉我們中華上下五千年的傳統美德，這是我們所痛恨的。
然而，在《廉潔修身》這本書(shū)中，《誠實(shí)守信》這節課書(shū)讓我知道了古往今來(lái)的守信之人。
遠古時(shí)代，有名的思想家曾子有過(guò)這樣的一個(gè)故事，有一天，曾子的妻子去買(mǎi)菜，兒子吵著(zhù)要去，妻子說(shuō)回來(lái)殺豬給兒子吃。妻子回來(lái)后，看見(jiàn)丈夫曾子正準備殺豬，急忙攔住丈夫，說(shuō)之前只是哄兒子玩的，曾子說(shuō)做人要誠實(shí)，要給兒子樹(shù)立好榜樣。妻子覺(jué)得對，便殺了豬，給兒子做了一頓美餐。這就是著(zhù)名的《曾子殺豬》。曾子為了給兒子樹(shù)立好榜樣，殺了一頭豬，值得嗎？有人說(shuō)曾子太儍了，往往說(shuō)別人儍得人，其實(shí)他本人更愚蠢。
古人云：人之初，性本善，人而無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)，小車(chē)無(wú)，其何以行之在哉？是��！人不誠信，和車(chē)沒(méi)有輪子有什么區別呢？誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
一日，我不小心把同學(xué)的墨汁打破了，我勇敢地向她承認錯誤，她笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，那時(shí)刻，“誠信”在心中發(fā)芽。
生活中，我答應給鄰居黃奶奶干活，足足等了她兩個(gè)小時(shí)，她才滿(mǎn)臉歉意的跑來(lái)，一個(gè)勁兒地道歉。我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系”，這時(shí)，我感到“誠信需要真情的澆灌，熱情地培育才能開(kāi)出美麗純潔的花朵。
街頭有些人裝扮成乞丐，殘疾人來(lái)博取他人的同情和愛(ài)心，那些人紛紛地向他投錢(qián)，5元、10元、50元的愛(ài)心人民幣落入卑鄙的人口袋中，這只能用兩個(gè)字形容，那就是“可恥“。
誠信，以水落石穿的堅毅滲入人心，誠信是一種心靈的開(kāi)放，愿我們所有的'人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，讓我們所有的人的人生都散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵辟！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”看看未來(lái)漫漫的路途，不禁長(cháng)嘆：難舍誠信，誠信難舍！
我的演講完畢。
謝謝大家！
最勵志的演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！彼^一年之計在于春，一日之計在于晨。新的一年里，我校組織開(kāi)展了“回收易拉罐拉環(huán)”的環(huán)�；顒�(dòng)。二月二十九日，此活動(dòng)正式上線(xiàn)！在活動(dòng)舉辦的第一天里，就有大量熱心學(xué)生來(lái)到初二教學(xué)樓學(xué)生處兌換飲品。一瞬間，因自動(dòng)販賣(mài)機而引起的垃圾隨地亂扔這一重大問(wèn)題找到了完美的解決措施。
其實(shí)，環(huán)保話(huà)題也許一直根深蒂固于我們心中，只是我們少了一根探索發(fā)現它的發(fā)條。今天，我就想和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)“保護環(huán)境，愛(ài)護校園，從我做起”的環(huán)保主題國旗下講話(huà)。
午休，本是放松學(xué)習疲勞的絕佳小憩時(shí)機。但我們總能在校園各處看到黃馬甲的身影，他們都是我們學(xué)校學(xué)生自主管理委員會(huì )的`普通一份子，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己的雙手去維護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，仍然有人在校園內亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在墻壁上亂涂亂畫(huà)；無(wú)人的教室里，明晃晃的長(cháng)明燈在我們眼前映照；中午食堂里，有的同學(xué)飯菜沒(méi)吃幾口就被倒進(jìn)了垃圾桶。
其實(shí)，一個(gè)人的環(huán)保意識和行為能體現出一個(gè)人的道德修養水平。擁有環(huán)保意識，不僅需要我們建立科學(xué)健康的生活觀(guān)，更需要我們戰勝自私與利己，從只關(guān)心自我，上升到關(guān)心他人、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心地球的未來(lái)。我們完全可以這樣說(shuō)：一個(gè)習慣隨手亂扔垃圾的人，在其他方面，也往往是個(gè)自私自利的人。
一幅優(yōu)美的油畫(huà)，是一筆一畫(huà)點(diǎn)上去的。一件精湛的藝術(shù)品，是一勾一勒刻出來(lái)的。環(huán)保，是我們每個(gè)人的義務(wù)，是我們義不容辭的責任。如果一定要給“環(huán)�！毕乱粋�(gè)定義的話(huà)，那我覺(jué)得，環(huán)保其實(shí)是一種優(yōu)秀的習慣。它并不是一個(gè)大概念，也不需要一個(gè)大活動(dòng)來(lái)闡明，它存在我們生活中的方方面面，大部分環(huán)保行為都是舉手之勞。環(huán)保就是我們普通人的事，只有很普通的人把一些小事當成一種習慣了，而不是高高在上的，這才是真正的環(huán)保！
在此我倡議：保護校園環(huán)境，創(chuàng )建綠色家園從我做起：
1、自覺(jué)保護校園衛生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾，不把飲料食品帶進(jìn)教室。
2、在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費糧食；在學(xué)習中，要盡量雙面利用紙張，不浪費。
3、離開(kāi)教室時(shí)隨手關(guān)燈，用水之后擰緊水龍頭，特別是不浪費校園直飲水。生活中盡量將比較干凈的水反復利用。
4、將垃圾分類(lèi)丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書(shū)本和電池等。
5、拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品。
6、在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
7、在家庭生活中，節約能源，減少排污，做到“節能減排”，倡導“低碳生活”，建設節約型校園、社會(huì )。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應當樹(shù)立起時(shí)代責任感，著(zhù)眼身邊，美化環(huán)境。為了美化我們的環(huán)境，共建綠色生活，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色生活作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保觀(guān)念，用行動(dòng)肩負起保護環(huán)境的重任！從我做起，從大家做起，為我們的環(huán)保多貢獻一份力量。
我的演講到此結束，謝謝大家。
最勵志的演講稿 篇12
我今天來(lái)參加這個(gè)節目我真的很緊張，因為我要用世界上最難的語(yǔ)言講東西，所以我想給大家道個(gè)歉，因為我的普通話(huà)沒(méi)那么好，有的人說(shuō)我有河南的口音，有的人說(shuō)我有東北的口音，有一些還向我學(xué)習，經(jīng)常有朋友會(huì )告訴我你好，你會(huì )說(shuō)中文嗎，你能聽(tīng)得懂我說(shuō)的話(huà)嗎。每次弄的我莫名其妙的，你們現在不用看我開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)這個(gè)事情，因為以前我會(huì )特別煩人，因為在國外如果有一個(gè)人模仿你的口音說(shuō)明他是在嘲笑你，所以以前我一直搞不明白為什么有的對新的朋友會(huì )那么不友好，換位思考，你們到了國外你們說(shuō)外語(yǔ)大家模仿你們中國的口音會(huì )爽嗎，也有一些小的地方讓我感覺(jué)也很奇怪，好似有的覺(jué)得我是從外星來(lái)的，比方說(shuō)我走在大街上大家會(huì )盯著(zhù)我看，或者是突然有一個(gè)人陰陽(yáng)怪氣地跟我說(shuō)HELLO，或者是有一些人會(huì )偷偷地拍我，或者是我在地鐵要看書(shū)，所有的人要跟我一起看，我在看什么書(shū)，我當時(shí)覺(jué)得為什么會(huì )這樣，因為這些原因我差點(diǎn)打包想回國，但是我一直很奇怪為什么會(huì )這樣，所以我就留下來(lái)了。
那在接下來(lái)的日子里我認識了更多的'中國朋友，他們就會(huì )跟我解釋?zhuān)麄兏嬖V我有一個(gè)人模仿你的口音，他覺(jué)得跟你一模一樣的語(yǔ)氣你會(huì )更多聽(tīng)得懂他，我現在在中國已經(jīng)待了六年，現在我發(fā)現我真的挺喜歡這里的，因為我發(fā)現夠哥們，因為在國外當你碰到了問(wèn)題你的朋友是不會(huì )幫你的，等你把這些問(wèn)題解決好了之后再過(guò)來(lái)跟他們一起玩，但是在不一樣，幫助朋友是理所當然的。
所以我感覺(jué)很熱情，但是今天我想通過(guò)我的演講，我們中國的觀(guān)眾會(huì )更多的了解我們外國人的想法，因為你們可能會(huì )覺(jué)得我們外國人的口音很可愛(ài)，模仿我們很有意思，但是對有一些外國人剛到中國，尤其是對中國文化一丁點(diǎn)不了解的外國人就會(huì )顯得有點(diǎn)不太禮貌，說(shuō)不定會(huì )被你們嚇跑了，但是今天我想通過(guò)我的演講，我們外國的觀(guān)眾也會(huì )知道如果有模仿你們口音，你們放心他不是惡意的，因為他想把你們之間的間隔拉近，我們都知道西方和中方文化差異是存在的，每個(gè)人有不同的想法尤其是不同國家的人，但是通過(guò)互相的尊重、幫助和理解，我們可以把文化誤解轉變成成功的文化交流。
最勵志的演講稿 篇13
5月12日，雖離現在已經(jīng)有2個(gè)多月了，但相信每一個(gè)中國人都不能忘記那一天。那一天，老天爺一下子奪走了8萬(wàn)多人的生命;那一天，它凝聚了13億中國人的心;那一天，它引發(fā)了多少感人的事跡。
鏡頭一——一個(gè)堅強好學(xué)的女孩
你聽(tīng)，你聽(tīng)，在廢墟下，在瓦礫下，傳來(lái)了一陣陣清脆的朗朗讀書(shū)聲，它，來(lái)自于一個(gè)被壓在廢墟下的女孩。她正打著(zhù)手電筒忘情地讀書(shū)，忘記了危險，忘記了孤獨，忘記了外面的一切，只有自己和書(shū)。她用自己的讀書(shū)聲驅趕恐懼和死神，同時(shí)以在召喚著(zhù)生的希望。
她的臨危不懼，她的從容鎮定，她的堅持頑強，無(wú)不顯示著(zhù)中華民族不屈的品格和祖國光輝的未來(lái)。在她身上，我們看到了美妙的未來(lái)。
鏡頭二——一位無(wú)私奉獻的老師
……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著(zhù)背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著(zhù)四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……他雙臂張開(kāi)著(zhù)趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著(zhù)四個(gè)學(xué)生……
當地震災難突然襲來(lái)時(shí)，譚千秋老師用自己的'血肉之軀護住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際，他首先想到了學(xué)生，他毅然地張開(kāi)雙臂，護住自己的四個(gè)學(xué)生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個(gè)師者最真實(shí)的愛(ài)，用血肉為學(xué)生筑起一道永生的長(cháng)城，用自己的行動(dòng)，為學(xué)生上了最深刻的一課。
鏡頭三——一位救人心切的戰士
他哭了，雷雨如下，泣不成聲;他跪下了，哀痛地請求，大聲喊道：“里面還有人，讓我再去救一個(gè)，我還能救一個(gè)!”因為強烈的余震，房屋搖搖欲墜，即將倒塌，他被隊員們強行拉走了。他心有不甘啊!
他只是一個(gè)典范，在抗震救援的一線(xiàn)，又有多少位像他一樣救人心切、舍身忘死的戰士啊，又有多少位愛(ài)心天使給災民們送去了無(wú)限的溫暖。
災難是短暫的，但精神卻是永恒的。在5.12期間，這種感人的故事說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。我也被他們堅持不懈、無(wú)私奉獻的精神所感染，在遇到難題時(shí)，心中有著(zhù)頑強不倒的精神支持著(zhù)我，我不再退縮，不再抱怨，而是迎難而上，去解決它。經(jīng)典，不再單指書(shū)籍、音樂(lè )等，更包括了這驚天動(dòng)地的不朽精神。讓我們帶著(zhù)這經(jīng)典創(chuàng )造美好的未來(lái)吧!
最勵志的演講稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)就是一種享受，當你在讀書(shū)的時(shí)候，就是在享受著(zhù)無(wú)盡的快樂(lè )，如高爾基所說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是��！書(shū)籍時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著(zhù)大家，有很多人都不懂的愛(ài)惜它，保護它，讓書(shū)籍有所損失。
我從小就知道要愛(ài)護書(shū)籍，可當媽媽讓我去看書(shū)的時(shí)候，都很不開(kāi)心。因為我覺(jué)得看書(shū)一點(diǎn)都不好玩。就和要愛(ài)惜糧食一樣無(wú)趣�？勺詮纳蠈W(xué)之后，這個(gè)想法在我的腦海中永遠的消失，還讓我對書(shū)愛(ài)不釋手。因為我懂得了書(shū)的重要。他讓我們在知識的海洋里遨游，他讓我們感到讀書(shū)是那么的`輕松，并快樂(lè )著(zhù)，讓我們在寫(xiě)作文的時(shí)候知道了要怎樣把作文寫(xiě)得豐富多彩怎樣把作文寫(xiě)得委婉逼真，更讓我們學(xué)會(huì )了很多的知識和道理。如《悲傷羅密歐》讓我明白了童年可能是快樂(lè )的也可能是悲傷的�！妒酚洝贰吨腥A成語(yǔ)故事大全》讓我了解到我國悠久歷史的背景豐富又精彩�！冬F在是女生時(shí)代》讓我知道了女生們性格各異，有的心思細密，有的純真善良，有的中性爽朗，有的敏感多情，有的懦弱自卑……就像沒(méi)整花朵都有自己獨特的美，每個(gè)女孩也都是自己生活的主宰。
現在，我每天都去找書(shū)，讓他帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。書(shū)就像我的影子。我到哪兒他就跟到哪兒。
書(shū)是我們無(wú)言的老師，是人類(lèi)的朋友，是我們不可缺少的一部分。人離開(kāi)了書(shū)，就像離開(kāi)了空氣無(wú)法生存一樣，從現在開(kāi)始讓我們好讀書(shū)，讀好書(shū)吧！