西游記作文

時(shí)間:2023-11-11 16:20:12 其他 我要投稿

(精)實(shí)用的西游記作文5篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的西游記作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精)實(shí)用的西游記作文5篇

西游記作文 篇1

  直到字幕出到最后,我才緩緩起身離開(kāi)影院?傔覺(jué)著(zhù)心理有那么一點(diǎn)滋味和一口氣,被扔在了熒幕里沒(méi)來(lái)得及撈回來(lái)。這種感受既揪心又欣慰。揪心的是懸而未決之感,欣慰的是終于又出現了這樣一部國產(chǎn)熒幕動(dòng)畫(huà)能讓我用認真欣賞“電影”的角度正視它。

  這要是在影院里能調兩下進(jìn)度條,我絕對會(huì )重新坐回去再看一遍。

  先說(shuō)一下對影片的整體評價(jià)。如果以國內標準評判,我要打出超出五星的大好評,而這個(gè)高高的評價(jià),也迫使我主動(dòng)把它放入與國際影片對比的水平線(xiàn)上。從后者角度來(lái)看,加上點(diǎn)人情,居然也能達到3.5~4星的水平。本年度高預期高評價(jià)的好片,動(dòng)畫(huà)!好片!

  從影院空空到幾乎滿(mǎn)場(chǎng),我偷偷觀(guān)測著(zhù)觀(guān)影人員大多是20~30的年輕人,鮮有兒童。電影開(kāi)場(chǎng)前到結束后,從觀(guān)眾談及的言語(yǔ)中,能得知他們是已經(jīng)對影片有一些了解和預期的。這和之前幾篇長(cháng)微博的反饋似乎有些不一樣。

  譬如我,就是帶著(zhù)明確的目標來(lái)的。我就是想看看這只伴隨我成長(cháng),化身過(guò)各種形象跨越過(guò)各個(gè)年代的猴子,到現在還能變出什么樣的花樣來(lái)。想看看這個(gè)從今年1月20日第一次在網(wǎng)上看到GIF的宣傳就成功讓我翹首以盼的大圣!

  從影院里一路出來(lái),觀(guān)眾都還沉浸在意猶未盡,在電梯上還在討論著(zhù)劇情。

  是的,就是劇情。

  很少有國產(chǎn)商業(yè)電影會(huì )讓我考慮到劇情。因為大多數只能讓我思及“畫(huà)面湊合靠腦補”“故事反正講圓了,想多了你就認真了”“左右都是給小盆友看的,你較真個(gè)什么勁”的層面。但《大圣歸來(lái)》讓我想到了故事本身,想到了一個(gè)個(gè)角色之間的關(guān)系和在西游記大故事下的前因后果。這不得不說(shuō)是個(gè)成功。(而之前做到這點(diǎn)的,是大出風(fēng)頭的《十萬(wàn)個(gè)冷笑話(huà)》大電影,但是從畫(huà)面和類(lèi)型上講,這兩部片子沒(méi)有比較性。)

  我認為優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)電影故事是可以分出層次的,不同背景的人各取所需,就好像吃糖葫蘆。孩子能迅速?lài)L到外面的糖衣,伴隨著(zhù)長(cháng)大,到了青少年的年紀,閱歷會(huì )讓他們漸漸吃到山楂的酸和果核的苦。明明是一部影片卻能為不同人群講出百般味道。

  《大圣歸來(lái)》在這點(diǎn)上做到了。

  于我,作為一個(gè)被《西游記》、周星馳的《大話(huà)西游》以及網(wǎng)絡(luò )文學(xué)《悟空傳》等相關(guān)故事過(guò)度洗的腦的人,前幾日被歌曲MV中的彈幕“前世未護你周全,今生必鞍前馬后不離不棄”虐的熱淚盈眶一擊必殺。因此在看到江流兒和大圣互動(dòng)時(shí),總能感悟到被其他文學(xué)作品積攢下的情感在釋放。

  但是,對于一個(gè)單純的孩子,這個(gè)故事同樣講的非常精彩。因為他們對大圣的印象,就如劇中江流兒一直叨念的那幾句臺詞一樣簡(jiǎn)單有力——“齊天大圣孫悟空,身如玄鐵,火眼金睛,長(cháng)生不老還有七十二變”。齊天大圣孫悟空有著(zhù)解決一切的能量,是在遭遇困難時(shí)唯一可以托付的英雄。這個(gè)無(wú)敵的大圣,因為純粹又堅定的信任,再次回歸,在熒幕中活了過(guò)來(lái)。

  我甚至能想到,這些現在看了《大圣歸來(lái)》的孩子們長(cháng)到如我的年紀,他們若也讀完了西游、看過(guò)了星爺,經(jīng)歷過(guò)了悟空傳,恍然回首,再看這樣一部片子,大概也能同樣因那句彈幕后的生死相隨歷經(jīng)苦難而感動(dòng)。

  而更直觀(guān)的事實(shí)是,當看到大圣再次身著(zhù)圣衣拔出金箍棒,無(wú)論是孩子還是我,都被帥暈了。絕對的跨年齡大規模殺傷性武器。

  因為不能太劇透,估計7月10日正式上線(xiàn),我還會(huì )去第二刷,所以劇情在此只能淺顯的點(diǎn)上幾筆,不說(shuō)紕漏。

  另起一行,說(shuō)說(shuō)畫(huà)面和細節吧。作為一個(gè)畫(huà)面外行,我沒(méi)啥別的評價(jià)。它出色的讓我目瞪口呆,這才是我心中期望已久的國產(chǎn)水平。它在我腦海中已出現過(guò)千百次,每次進(jìn)電影院去支持一部國產(chǎn)電影,我都盼望著(zhù)呼喚著(zhù)這樣的水平。而它,現在實(shí)打實(shí)的強有力的就出現在了熒幕上,是那么的美。

  雖然它還有可以改進(jìn)的地方,但是我從各種細節上看到了誠意,看到了追逐完美的偏執,看到了一股純粹的動(dòng)畫(huà)精神。每個(gè)細節都帶著(zhù)著(zhù)鮮活的生命力和個(gè)性。即使有很多的似曾相識,但在這部影片里,它們有著(zhù)合理的存在感和設計融合感。它們是融合在影片里,生長(cháng)在統一的風(fēng)格下的。

  這部影片,不需要為它腦補理由和借口去說(shuō)服自己降低審美標準。

  觀(guān)影之后,我發(fā)了一條微博,說(shuō)《大圣歸來(lái)》是扎實(shí)的動(dòng)畫(huà)“基本功”的標準勝利。記著(zhù)之前讀過(guò)的《日本動(dòng)漫藝術(shù)概論》里曾經(jīng)提及過(guò)在近100年來(lái)創(chuàng )作實(shí)踐中,動(dòng)畫(huà)家們大多創(chuàng )造的兩個(gè)話(huà)題——歡笑和夢(mèng)想。而歡笑又分為滑稽、諷刺和狂歡三種類(lèi)型。

  《大圣歸來(lái)》在這方面上,成功打造出來(lái)了高等的笑點(diǎn)?雌^(guò)程中,影院里因為畫(huà)面的.表現,可以一直笑聲不斷。這讓已被網(wǎng)絡(luò )上“吐槽”類(lèi)型轟炸疲憊的我倍感欣喜。

  說(shuō)個(gè)最直觀(guān)的例子。影片中,它用國外動(dòng)畫(huà)常見(jiàn)的“追逐戲碼”成功打造出了近期國內動(dòng)畫(huà)電影缺乏的“狂歡”特點(diǎn)——那是欠缺已久的對生活的肯定和積極、蓬勃的生命力和、流動(dòng)的歡愉!洞笫w來(lái)》里的追逐戲碼,有著(zhù)非常明顯的美國動(dòng)畫(huà)表現嘉年華場(chǎng)景的穿梭和歡騰,讓“逃亡”化成了一番“游戲”。幾個(gè)片段的動(dòng)作編排是非常出色又風(fēng)趣的。雖然這個(gè)感受在整個(gè)劇情架構中也起到了輕化反派的作用,但是依舊要拿出來(lái)重點(diǎn)點(diǎn)明。

  還有一點(diǎn)令我感動(dòng)的是,從始至終《大圣歸來(lái)》中沒(méi)有什么教育意義或者知識性說(shuō)教。是的!!沒(méi)有!!導演說(shuō),這是他獻給孩子的禮物。我絕對相信這是父親式的愛(ài)。因為它所有的話(huà)語(yǔ)和情感,都融化在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的劇情里。

  總之,《西游記之大圣歸來(lái)》可以讓人放開(kāi)預期,安心地去影院?赐昊貋(lái)嚼一嚼,還有味道。

  最后,我只想問(wèn)一句。唐僧、悟空、八戒和小白龍都有了。沙僧嘞?

西游記作文 篇2

  《西游記》這本書(shū)主要描寫(xiě)的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng),經(jīng)過(guò)了九九八十一難,最后取得了真經(jīng)的`故事。文中曲折的情節和師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

  四個(gè)人的特點(diǎn)各不相同,唐僧善良,孫悟空本領(lǐng)高超,豬八戒貪吃可愛(ài),沙悟凈忠厚老實(shí),各不相同性格的四個(gè)人在一起,形成了鮮明的對比。

  我最喜歡書(shū)里的孫悟空,因為他神通廣大,還有一雙火眼金睛,讓我非常羨慕。還有他對師傅那忠心耿耿的精神,更值得我學(xué)習。我不喜歡唐僧,他太善良,有時(shí)候我都替他著(zhù)急,替他生氣。

西游記作文 篇3

  以前,我最喜歡看的電視劇便是《西游記》了,吳承恩的此作可謂家喻戶(hù)曉。其中有一個(gè)情節是真假葫蘆,大致說(shuō)金銀兩妖想吃唐僧肉,結果反被悟空打敗,被太上老君認領(lǐng)而去。

  我不解:為什么悟空不斬草除根?是不忍下手嗎?并不是,白骨精、豹妖等,孫悟空都是一棒置之死地,為何在這時(shí)手軟?細想,原來(lái)他們還有一大靠山——太上老君,其實(shí)太上老君早就知道此二妖下凡,而他卻睜一只眼閉一只眼,不但不管,還為其求情。再加上悟空與其是老友,當然要“給面子”,那二妖自然沒(méi)事。

  再來(lái)看看其它情節,俱是如此,玉兔精的后臺是嫦娥,黃眉的后臺是彌勒佛,所以他們都能棒下逃生。( )只怪白骨精、豹妖沒(méi)與“神仙”搞些“關(guān)系”,再使高明的詭計依舊被孫悟空打死。

  妖怪被悟空降服后,天庭里的神仙則憑“管教不嚴”“回去后定會(huì )好好管教”“望悟空饒他性命”此等荒唐的理由就這樣輕而易舉地帶走了,悟空看著(zhù)自己的果實(shí)被搶走,除了接受,別無(wú)他選.

  現代社會(huì )也一樣,警察抓住一名小偷,可小偷的哥哥是局長(cháng),局長(cháng)一來(lái),以提拔某某職位為名,輕而易舉地把這事掩蓋過(guò)去了,這小偷也就逍遙法外。這種姑息養奸的行為,不僅害了自己,也害了國家。國家好比一棵茂密的`大樹(shù),很威風(fēng),可里面有許多“蛀蟲(chóng)”,那這棵“大樹(shù)”是茂密不了多久的。

  我期望有一天,“神仙”與“妖怪”一刀兩斷,讓“執法者”用正義的“鐵棒”砸向每一個(gè)“妖魔鬼怪”,使國家昌盛起來(lái)!

西游記作文 篇4

  這個(gè)暑假我讀了四大名著(zhù)之一《西游記》。雖然看過(guò)了電視連續劇的《西游記》,但是一翻開(kāi)書(shū),我還是被書(shū)中那些優(yōu)美的詞句給陶醉了。

  書(shū)中最令我佩服的是孫悟空。孫悟空敢作敢為,一路上保護唐僧,好幾次揭穿妖怪的真面目,雖然有兩次被唐僧趕回花果山,但是最終還是保護大家去西天取經(jīng)。在他與白骨精的爭斗中,唐僧三次誤把白骨精錯認為普通百姓,還把孫悟空趕了回來(lái),導致自己和豬悟能、沙悟凈被抓進(jìn)嬌洞。最后還是孫悟空把他們救了出來(lái)。孫悟空機智聰明,一次次識破妖怪們的'陰謀詭計;孫悟空還非常勇敢,在與妖魔鬼怪的爭斗中,他從不退縮,一心保護師傅一行西天取經(jīng)。

  通過(guò)閱讀此書(shū),我更深刻地認識了唐僧的持之以恒,豬悟能的憨厚可愛(ài),沙悟凈的吃苦耐勞精神。以前,我在學(xué)習上一遇到困難就退縮,有了目標卻不堅持,還經(jīng)常浪費時(shí)間。今后,我要向他們學(xué)習,認真學(xué)習,和同學(xué)們團結合作,這樣才能十全十美。

西游記作文 篇5

  我讀過(guò)許多書(shū),有《魯賓遜漂流記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《西游記》......其中我對《西游記》印象最深刻。

  《西游記》的作者是吳承恩!段饔斡洝返闹魅斯菍O悟空、豬八戒、唐僧、沙悟凈,師徒四人一路西天取經(jīng),他們路途中經(jīng)過(guò)九九八十一難才到達西天取得真經(jīng)。

  其中,我感覺(jué)最精彩的一章是《真假美猴王》。一天孫悟空因和師傅吵架,回到花果山,到了花果山眾猴精說(shuō)孫悟空是假的猴王,當眾猴精把口中說(shuō)的真的美猴王請了出來(lái)時(shí),孫悟空傻眼了。假猴王把孫悟空給逐出花果山了,孫悟空找豬八戒和沙悟凈來(lái)幫忙,結果假的`美猴王變出了一個(gè)假的豬八戒和一個(gè)假的沙悟凈,豬八戒和沙悟凈也無(wú)能為了。唐僧用咒語(yǔ)驗真假猴王,沒(méi)想到緊箍咒讓真假悟空都頭疼難忍,師徒四人無(wú)可奈何,只能去天上找佛祖來(lái)幫忙認出真假美猴王。

  佛法無(wú)邊的佛祖用手一指,假悟空就顯出了原形,原來(lái)是只六耳獼猴。

  這一章告訴我們:做人要光明磊落,不能模仿,盜取別人的勞動(dòng)成果。作者吳承恩通過(guò)神妖的故事反映出當時(shí)人們生活的凄慘和壓迫,告誡人民即使生活欺騙了你,也不要盲目地跟從別人和屈服他人。

  《西游記》雖然是一篇神話(huà)小說(shuō),但是吳承恩是從當時(shí)的生活和人民的經(jīng)歷為原型,寫(xiě)出這一篇長(cháng)篇小說(shuō)的。這一篇小說(shuō)內容精彩,非常有趣,我強烈推薦你們閱讀一下。還有其它三本名著(zhù)《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》,我希望你們在課外時(shí)間閱讀一下。

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