原來(lái)我沒(méi)懂作文(匯總15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的原來(lái)我沒(méi)懂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
原來(lái)我沒(méi)懂作文1
雨天，街道，轉角口。
母親用手環(huán)住我的肩，銅棕色花斑雨傘剛好罩住了匆忙趕著(zhù)回家的我們，但我們的目光卻不得不在一輛賣(mài)棉花糖的車(chē)前停下了腳步。
在昏黃的路燈下，看見(jiàn)銀灰色的鐵皮上貼著(zhù)桃紅的三個(gè)楷體字“棉花糖”，但大概是時(shí)間長(cháng)了的緣故，許多頂角已經(jīng)翹起垂掛了下來(lái)，車(chē)輪旁地上橫著(zhù)滿(mǎn)地的竹木棒子，車(chē)輪的花痕上刻進(jìn)了三四張用過(guò)的紙巾，一把朱紅色的大傘撐住了整個(gè)單車(chē)，但由傘角的波浪式花紋處起，表面上裂開(kāi)了一條條縫兒，只剩下里面的白線(xiàn)連接著(zhù)，卷取棉花的凹槽旁沾滿(mǎn)了黃色的糖，有汁。
這樣的車(chē)，車(chē)旁是一個(gè)花甲老人，身穿一條白色的背心，但邊角已泛起了一些汗黃，老式西裝褲耷拉在瘦削的腿上，褲腳已經(jīng)被雨水濺得濕透了。鞋子說(shuō)不上破舊，大概是穿了四五年的樣子�；液诘念^發(fā)中落下了雪白的發(fā)絲，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的'皮膚如同被揉皺了的紙，似乎一扯就會(huì )脫落的樣子。
平時(shí)從不提議吃路邊攤的媽媽?zhuān)@回出乎意料地走上了前去：“大爺，這棉花糖多少錢(qián)��？買(mǎi)三根！”我甚是驚奇。
他揚起耷拉著(zhù)的腦袋來(lái)，垂吊的雙眼睜了睜，抖了一下眉毛，咧開(kāi)嘴，滿(mǎn)臉紋痕，他抬起手在胸口揮了揮，說(shuō)：“不貴，不貴！一根才一元�！彼α�。
之后，媽媽給了他一張五元，那老人便從褲兜中摸出了一把錢(qián)，由一元到十元整整齊齊地疊好，似乎每一張都是用飽蘸汗水的手捋平過(guò)的。他用手指蘸了下口水，捻數出了兩張皺巴巴的一元錢(qián)，塞到了媽媽手中�；貋�(lái)的路上，問(wèn)媽媽為什么買(mǎi)這種路邊攤，而且還多買(mǎi)了一根，她卻只是嘆了口氣，捋了捋頭發(fā)，說(shuō)：“這么個(gè)雨天，也沒(méi)什么客人，那么大年紀，挺不容易的�！�
是啊，我怎么沒(méi)想到？在這雨天，在這個(gè)城市的僻靜巷子里，在溫州這個(gè)號稱(chēng)有錢(qián)人世界的地方上，這個(gè)花甲老人，在雨里賣(mài)棉花糖……我突然想起，為什么老人選擇了人跡最少的一條小巷里賣(mài)棉花糖，是因為城管？是因為熱鬧點(diǎn)的地方需要攤位費？或者還是其他？
老路轉角的一個(gè)街燈，燈下是一位花甲老人，老人手里把著(zhù)一輛破舊的單車(chē)，單車(chē)上是雨天里黏濕的甜膩的棉花糖，但這糖在嘴里卻不覺(jué)甜了。
原來(lái)我一直沒(méi)有懂他，這個(gè)雨天賣(mài)棉花糖的老人。
原來(lái)我沒(méi)懂作文2
“啪！”摔門(mén)聲打破了這個(gè)靜謐的夜晚。
在我看來(lái)，我的青春就是需要這樣的瀟灑。于是，在與父母無(wú)數次的爭端中，我選了這一次來(lái)顯示我的態(tài)度，我青春的叛逆。
那時(shí)候正值暑假，天氣酷熱，整天不厭其煩地閱讀著(zhù)那些“錦素年華”小說(shuō)，講的也無(wú)非是青春的`那些事。那些在現實(shí)生活中不敢做的成了我的期盼�；蛟S正值青春期吧，不僅臉上冒出了幾顆青春痘，身高與體重的變化，心里也有著(zhù)微小變化，那些平淡的文字可以使我沉迷。我曾一度錯誤的認為，青春只是一段時(shí)間，若再不瘋狂，就沒(méi)有機會(huì )了。就是它，影響著(zhù)我。
或許是心里蓄積的東西太多了，或許是青春期情緒波動(dòng)太大。只是因為父母的一句“別玩了，早些睡吧！”我爆發(fā)了。把在小說(shuō)里看到的，那些成為我期盼的，在那一剎那，成為了現實(shí)�！胺凑膊簧蠈W(xué)，你們干什么這么早就讓我去睡覺(jué)？”一句關(guān)懷在我這里變了質(zhì)。后來(lái)，就從關(guān)懷轉到了學(xué)習上，因為考試考得很爛，父母之前也沒(méi)怎么說(shuō)，如今就插在這里了。無(wú)理取鬧的我又聽(tīng)父母轉到成績(jì)上來(lái)了，心里更是壓抑，一種從未有過(guò)的黑色力量侵入心里，似乎要爆發(fā)出來(lái)了。終于忍不住了，推開(kāi)父母，摔門(mén)而出。
等到回到家時(shí)，夜更加的靜了，靜得有些詭異，打了個(gè)冷顫。房間里還亮著(zhù)，一張紙靜靜的躺在那里。打開(kāi)看來(lái)，是一封信，父母寫(xiě)的。他們似乎很理解我，清楚了我那錯誤思想。我唯一記憶深刻的是“不是所有青春都叛逆�！睖I眼模糊，那種“期盼”在瞬間全都粉碎，無(wú)法拼接。從信里懂得，青春不只是一段時(shí)間，它意味著(zhù)成長(cháng)，待老時(shí)能夠笑著(zhù)回憶的舊時(shí)光。那天，我將走錯了的路調整到了正路上，通往光明未來(lái)的路，充滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光的路。去努力，去拼搏！
又是個(gè)夜晚，靜得美好，沒(méi)有了“啪”的摔門(mén)聲。伏案書(shū)桌，拼搏才是青春的顏料。
原來(lái)我沒(méi)懂作文3
晚霞暖暖的臥在山頭，它的愜意蔓延了整個(gè)山頭，頭頂的云彩是紳士的禮帽。正是這樣的場(chǎng)景，喚起了我記憶中的那份溫暖。
教師在講臺上熱情澎湃地講解著(zhù)，我在課桌上目光呆滯地胡思亂想著(zhù)�！按蠹衣�(tīng)懂了嗎？”教師最終講完了，滿(mǎn)是期待地詢(xún)問(wèn)道�！奥�(tīng)懂了！”我想也不想，有氣無(wú)力地回答著(zhù)�！岸ｂ忊彙弊罱K下課了，教師嘆了口氣，拿著(zhù)書(shū)本走出了教室。我滿(mǎn)血復活，眨著(zhù)炯炯有聲的眼睛，同同學(xué)們嬉笑打鬧�！鞍�，這幾道題我幾百年前就會(huì )了！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“就是，都講了好幾遍了，誰(shuí)不會(huì )呀！”我隨聲附和道。
誰(shuí)知過(guò)了幾天，教師突然在黑板上寫(xiě)了幾道題，讓我們做。我去，正是我沒(méi)聽(tīng)講的那幾道題。腦袋頓時(shí)“翁”的響了一聲。大腦努力運轉著(zhù)，卻怎樣也想不起來(lái)。我只好伸長(cháng)脖子，斜眼努力瞟著(zhù)同桌的作業(yè)本。同桌倒也挺爽快，把作業(yè)本向我推了推。立刻就能夠看見(jiàn)答案了！沒(méi)想教師在講臺上輕咳一聲，我立刻收回眼神，轉而望向教師，這才發(fā)現她看的正是我。我急忙坐正身子，不由得倒吸一口涼氣，冷汗直往外冒。
最終收本子了，我卻只猜了幾步過(guò)程，卻也無(wú)可奈何的硬著(zhù)頭皮交了上去。果不其然，一下課我就被點(diǎn)名請到教師辦公室喝茶。
我低著(zhù)頭，咬著(zhù)牙，目光躲閃地站在教師面前。教師攤開(kāi)我的本子，把我剛才做的題放在我的面前，入目的`便是一個(gè)大問(wèn)號。我頓時(shí)臉都羞紅了，雙手背在身后，不知所措。
教師指著(zhù)我的作業(yè)，嚴厲地說(shuō)“這是你寫(xiě)的作業(yè)嗎？前幾天上課就見(jiàn)你心神不寧的，不是說(shuō)懂了嗎怎樣還做成這個(gè)樣貌。學(xué)習不是易事，要穩重，踏實(shí)，不能三心二意，知識都是自我的，學(xué)好了也是自我的。教師不是怪你，是對你感到擔心呀……”
“教師，我明白了，必須改！”我抬起頭，不敢看教師，只是瞟了她一眼�！昂冒�，知錯能改就行，你快回家去吧！”教師欣慰地看了我一眼，轉身批改作業(yè)去了。
我快步走出辦公室，外面正是美麗的火燒云。我羞愧極了。原先我不僅僅沒(méi)掌握知識，還沒(méi)有懂得教師的一番心意��！
此時(shí)的夕陽(yáng)，更像是一張慈祥的笑臉，照在了我的心上，好暖好暖……
原來(lái)我沒(méi)懂作文4
我一直以為貓是一種冷血的動(dòng)物，黑色的身影站在矮草叢邊的青石板上，寶石似的雙瞳閃爍著(zhù)光芒，透著(zhù)高貴冷艷的氣質(zhì)。經(jīng)過(guò)深入接觸，我才發(fā)現，原來(lái)我沒(méi)懂它的真性情。
以往我極不喜歡貓，因為貓的眼睛，太兇，也太冷。太婆的`大院里養著(zhù)一只黃紋的肥貓，就是先前那只黑貓引來(lái)的，我很不待見(jiàn)它。黑貓是隔壁大院李阿婆養的，只因是黑色，本來(lái)鄰居就有些怕。每次我走夜路回大院，常常能借著(zhù)點(diǎn)月光看到它幽綠中帶黃的眸子。一股子寒氣便從脊背上冒出來(lái)。原想是與它不熟，平日里帶些吃食到李阿婆家，喂那黑貓，或伸手想撫摸它，它總不理不睬而且躥到一邊，冷冷地盯著(zhù)我。我想著(zhù)這貓如此不友好，從此便十分不喜歡貓，尤其是黑色。
每次我與李阿婆說(shuō)起貓的冰冷，她總是笑笑，說(shuō)：“這貓性子便是這樣，你對它好，它就會(huì )知道的�！蔽覅s不以為然，心想著(zhù)貓冰冷的眼神，就覺(jué)得它像是冷血動(dòng)物。
直至有一天，李阿婆走了，李阿婆的兒子要接她到單位提供的公寓里，只是不能再養貓了。于是李阿婆托太婆替她照看。李阿婆將它放在大院的石板上。它似乎察覺(jué)了什么，叫了幾聲，李阿婆抹了抹淚，轉身離開(kāi)。院門(mén)關(guān)上，那黑貓還是站在那塊石板上，“喵嗚喵嗚”地叫著(zhù)，只是越來(lái)越尖銳，越來(lái)越撕心裂肺，直到越來(lái)越無(wú)力。那聲音越無(wú)力也越凄涼，凄涼到我都跟著(zhù)有些哀傷。那么冰冷的它竟會(huì )有這樣痛苦的叫聲，我真的錯了嗎？
那天晚上。它沒(méi)有進(jìn)食。它整晚蹲坐在那里，看著(zhù)院門(mén)，月光灑在它身上，映著(zhù)它的眼睛，我突然覺(jué)得淚水要從那雙瞳中流出，我感到一陣觸動(dòng)，曾經(jīng)的不喜歡分崩離析，這樣有靈性的貓，李阿婆說(shuō)得沒(méi)錯，你對它好，它會(huì )知道的。原來(lái)我從未真正懂它。我心中的不僅是同情，更多的一定是敬佩。它表面上冰冷，不親近人，實(shí)際上它是多么地依戀主人��！我錯了，我真的錯了，它的愛(ài)是那么深刻，只是它并不會(huì )表達與人的友愛(ài)，它只是天性冷淡，可是它對人的感情熾熱無(wú)比！
它終于開(kāi)始慢慢接受我的食物，可它還是喜歡蹲坐在門(mén)前，靜靜地守望。我看著(zhù)它的寶石般的雙瞳，原來(lái)我沒(méi)懂，它不親近人，可是內心對主人卻充滿(mǎn)了愛(ài)戀，那是冰川之下的火焰，那是最熾熱的深情。
原來(lái)我沒(méi)懂作文5
原來(lái)我沒(méi)懂，什么也不懂。我以為我懂什么是生活，原來(lái)，我把生活當成了一種習慣；我以為我懂什么是青春，原來(lái)，我把青春當成了一種過(guò)程；我以為我懂母愛(ài)，原來(lái)，我把母愛(ài)當成了一種依靠。
我們每一個(gè)人都活在自己或者別人的計劃中，一成不變的遵循著(zhù)，誰(shuí)也不想去改變，我們就默默的遵循著(zhù)，進(jìn)行著(zhù)，淡淡的接受著(zhù)。我一直吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習就是生活，現在，我才知道，我一直以為的生活，只是我們一直遵循的東西。我認為的生活，其實(shí)只是一種習慣，真正的生活，其實(shí)我也不懂，生活，應該是平靜的，可以改變的，隨著(zhù)自己而變，是我們主宰生活，而不是生活主宰我們。
青春像煙火般絢麗多彩，像玫瑰那樣帶著(zhù)數不清的刺，更像泉水般清澈見(jiàn)底。上了初中，我們就進(jìn)入了青春這樣一個(gè)讓人充滿(mǎn)著(zhù)好奇與迷茫的世界。到了初中，我們接觸了新的人，新的`事。更慢慢的變的不聽(tīng)話(huà)，有自己的思想，但是畢竟是半大不小的孩子，一些事，一些人分不清也道不明。青春很美，我們開(kāi)始注意自己的外貌，語(yǔ)言，甚至是穿著(zhù)。攀比，叛逆等一系列我們以前覺(jué)得不會(huì )有的事開(kāi)始出現在自己身上，我一直以為，這樣的青春才是青春，現在，我懂了，青春是在書(shū)海中度過(guò)，這樣的青春，才是青春。
母親，是每個(gè)人心中最柔軟的一處，母親，是每個(gè)人的依靠。我一直以為母愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)照，是溫暖的笑語(yǔ)，卻不知道，母愛(ài)也可以不管不問(wèn)不在乎。她只是在用另一種方式在愛(ài)，用一種我們接受不了的方式在愛(ài)我們，她有她的方式，而我們有我們的方式，我們最后只能選擇接受，知道那是愛(ài)，卻總不能相信。母愛(ài)，我以為是一種依靠，卻不知道，母愛(ài)，是一個(gè)人的全部，母愛(ài)，不是依靠，是你心靈的柔軟。
原來(lái)我沒(méi)懂，什么都沒(méi)懂，原來(lái)我沒(méi)懂，但卻，什么都懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文6
一陣急促的上課鈴聲響起，第N聲“唉”的聲音從我的口中發(fā)起，又是最煩人的英語(yǔ)課，我極不情愿的拿出課本，勉強打起精神，卻還是昏昏欲睡。
忽然，“XXX！”，從老師的口中喊出，叫到我的名字，我一驚，反應遲鈍了幾秒，猛地站起來(lái)，卻不知道老師的問(wèn)題是什么，就這樣不明不白的站了一節課。
下課時(shí)老師把我叫去辦公室，要我在放學(xué)之前背過(guò)一篇課文，在明天時(shí)叫我家長(cháng)來(lái)一次，我越發(fā)不解老師的行為，原因其實(shí)在很久以前就出現了。( )
在我們的印象中，英語(yǔ)老師是最不注重打扮的了，她從來(lái)不打扮得自己很艷麗，很光彩奪目，相反，她每次給我們聽(tīng)寫(xiě)，檢測，這當然引起了我們的不滿(mǎn)，因此我們背地里經(jīng)常叫她“黃臉婆”。有時(shí)被她自己聽(tīng)到了也只是一笑而過(guò)。
而這次的事更是讓我對她不滿(mǎn)，甚至還有些許仇恨，接下來(lái)的幾節課我幾乎沒(méi)聽(tīng)，都在思考老師為什么這樣做，或許只是她一時(shí)生氣做出的過(guò)激行為，但是我大腦中的種種疑問(wèn)卻并不滿(mǎn)意這種解釋?zhuān)苍S，她可能是閑的沒(méi)事吃飽了撐的，當然也可能是“看我不順眼”，存心想“制我”，但一直沒(méi)找到機會(huì )，這個(gè)“天賜良”機就用來(lái)報復我了。
我的疑問(wèn)越來(lái)越多，心中的解釋也就越來(lái)越多，可是現在的當務(wù)之急是趕緊把課文背過(guò)，否則明天可就慘了。我強迫大腦高速運轉起來(lái)，搖頭晃腦的'背著(zhù)課文。
終于等到同學(xué)們走光了，我便更加努力背過(guò)這篇課文。終于我把它背了下來(lái)。我一抬頭，心中一沉，太陽(yáng)已落到對面樓房后面去了，晚霞把天空染得很美麗橙紅色的光下我快步走向辦公室，心中卻依舊擔心，英語(yǔ)老師不會(huì )走了吧。
我輕輕敲了一下門(mén)，又輕輕推門(mén)進(jìn)去，發(fā)現英語(yǔ)老師正趴在桌子上，陽(yáng)光好像碎布一樣撒進(jìn)窗子，映在地板上，格外好看，老師旁邊有一疊很厚的試卷，手邊的紅筆還沒(méi)有蓋上帽，反射著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，整個(gè)辦公室散發(fā)著(zhù)墨香。
這現在我明白了，英語(yǔ)老師不愿把時(shí)間花在化妝上，而是空出時(shí)間來(lái)批改作業(yè)，她完全可以說(shuō)我幾句就算了，但卻等我背課文，叫家長(cháng)，這才能說(shuō)明她的敬業(yè)，在她的崗位上光彩照人。
這就是我的英語(yǔ)老師，她有其他老師的美麗，但她的人格魅力卻讓她有著(zhù)與眾不同的美麗。
原來(lái)我沒(méi)懂作文7
母愛(ài)如歌，低回婉轉，悠揚動(dòng)聽(tīng)；母愛(ài)如水，輕盈純粹，叮咚作響；母愛(ài)如花，芬芳撲鼻，流連忘返。
至今，我才恍然大悟，母親其實(shí)為我付出了太多太多，可是，我沒(méi)懂。
那是一個(gè)陰沉的夜晚，下晚自習后我背著(zhù)厚重的書(shū)包，像蝸牛似的蹣跚在回家的路上，心中如同萬(wàn)箭穿心般難受，十分不爽。早已背習慣了的書(shū)包此刻好像沉重了許多，如同巨大的包袱，深深地壓在我弱小的心里，讓我動(dòng)彈不得，在我的眼里，天空好像要塌了似的，我嘆了一口氣，想著(zhù)往日滿(mǎn)懷期待的目標，到了今夜好像一洗而空，過(guò)去打算努力考洪中的期望沒(méi)有了，對未來(lái)充滿(mǎn)了悲傷之感。就這樣，我揣著(zhù)十分復雜又氣餒的心境一步一步艱難地回到了家�；丶液�，我沒(méi)有與任何人說(shuō)話(huà)，因為我覺(jué)得沒(méi)有面子拿這樣的分數來(lái)應對我的家人。我一個(gè)人靜靜地坐在凳子上，雙手捂著(zhù)頭沉思著(zhù)，爺爺在看著(zhù)電視，我突然間感覺(jué)被家里人無(wú)視了，“不，沒(méi)有，”我默默地說(shuō)了聲。因為爺爺對我是最好的`了。這時(shí)，爺爺轉動(dòng)椅子轉過(guò)身對我說(shuō)“怎樣了黃鑫，你為何這樣難過(guò)”我不好意思吭聲。
隨著(zhù)叮叮的電動(dòng)車(chē)停車(chē)聲音，媽媽回來(lái)了，走進(jìn)大門(mén)的她顯得十分勞累的樣貌，她放下手中的東西再看到我無(wú)精打采的樣貌，連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣回事，這時(shí)我才說(shuō)出真相，媽媽一下子臉色大變，大聲對我吼道；你平時(shí)是怎樣學(xué)習的，你刻苦了嗎？用這點(diǎn)分數來(lái)應對我好意思？說(shuō)完后做了一個(gè)不耐煩的表情，之后吼道：“你明白我為了你費盡了多少心血，我一天到晚到處奔波都是為了你，你卻用這種成績(jì)來(lái)報答我，我覺(jué)得你的良心被狗吃了�！蔽乙幌驔](méi)有吭聲，不情愿的聽(tīng)著(zhù)，隨后憤怒的跑進(jìn)房間用力狠狠地將門(mén)關(guān)上。我撲在床上一個(gè)人盡情的哭著(zhù)，心想，我考的不好，母親應當安慰我，她反而給我這么大的打擊，真是讓我無(wú)地自容，讓我的內心無(wú)法忍受，隨后，我打開(kāi)房門(mén)朝母親大聲怒吼：“你給我記住�！睆亩l(fā)泄了我內心的郁悶。
這聲音回蕩在整個(gè)屋子里，十分響亮�？墒�，母親居然哭了，我真的不理解她為何哭？
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸地明白了母親對我的良苦用心，漸漸意識到了我原先沒(méi)懂的是，這偉大無(wú)私的母愛(ài)！
原來(lái)我沒(méi)懂作文8
“我不想懂得，我不想舍得�！比松褪且粋�(gè)不斷懂得，不斷舍得的過(guò)程。
七歲那年，以為抓住一只蟬就可以抓住整個(gè)夏天。黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。我在院子里乘涼，聽(tīng)見(jiàn)悅耳的音樂(lè )。天哪，好好聽(tīng)。這就是自然的聲音吧。我萌發(fā)了抓住他的念頭。我在家門(mén)口找著(zhù)大自然的音樂(lè )家——蟬的蹤跡。明明那么多蟬聲，我怎么一只也看不見(jiàn)。好不容易從草叢里跳出一只，我眼疾手快抓住它的翅膀，放進(jìn)了一只透明的玻璃瓶里。起初，它拼命地掙扎，我偏不讓它走。后來(lái)，它不再掙扎，像一個(gè)打坐的禪師一樣，喂什么也不吃，也不唱歌了。吃得都快堆成山了，卻不見(jiàn)它動(dòng)過(guò)一口。你快唱歌呀！還有不變的，就是身體一直向著(zhù)有樹(shù)林的那一邊，我在反方向畫(huà)幾棵小樹(shù)也無(wú)濟于事。直到有一天早上，我剛起床，就看見(jiàn)蟬的.翅膀脫落了，我大驚，連忙把蓋打開(kāi)，卻發(fā)現它已經(jīng)回到那一片凈土了。
原來(lái)我沒(méi)懂，它的歸屬是大自然，它所追隨的是自由。瓶子困不住它追求自由的心。
十歲那年，以為拔掉飛蛾的翅膀就可以讓它不再撲火�？粗�(zhù)窗外的月光，看著(zhù)那些弱小的生命一個(gè)個(gè)被燈光消滅，我不由心生憐憫。如果我拔掉你們的翅膀，你們是不是就不會(huì )去撲火。我走出家門(mén)，走到燈前，一只只地把他們晶瑩的羽翼拔掉。它們竟沿著(zhù)燈柱繼續爬上去，我不斷把它們吹下來(lái)，你們不能白白去送死��！后來(lái)我累了，就沒(méi)有再管，他們還在繼續。第二天早上，我迫不及待走出去，卻看見(jiàn)滿(mǎn)地的飛蛾。我突然明白了什么。
原來(lái)我沒(méi)懂，他們是為了自己的夢(mèng)想，那一瞬間的光明而生的。
十三歲那年以為留住同學(xué)錄就可以留住他們的笑顏。畢業(yè)了，回憶起我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不免有些傷感。不知誰(shuí)提議，再玩一次童稚時(shí)玩過(guò)的游戲。大家一致贊成，很期待�？墒呛芸�，玩到一半，大家卻又沉默了。找不回以前的感覺(jué)了，找不回快樂(lè )了。還記得那年，我們在操場(chǎng)上玩的很快樂(lè )，仿佛笑聲還在眼前，還在耳邊回蕩，現在為什么會(huì )這樣呢？
原來(lái)我沒(méi)懂，我一直在成長(cháng)。
可是現在我懂了。我不斷在成長(cháng)，也會(huì )不斷經(jīng)歷悲歡離合，沒(méi)有人會(huì )一直陪著(zhù)我。成長(cháng)的過(guò)程中，我也要不斷去追逐自己的夢(mèng)想，去努力。不然，人生就沒(méi)有了意義。
原來(lái)我沒(méi)懂作文9
一直以為，“愛(ài)”的分量太過(guò)沉重，那似乎只是存在于深情對白或小說(shuō)中不可高攀的一個(gè)字。但我也一直認為，我懂“愛(ài)”，因為我學(xué)過(guò)“父愛(ài)如山”，也認得“母愛(ài)似水”，更寫(xiě)過(guò)關(guān)于親情的作文。如果，這棟不算懂愛(ài)?
“父愛(ài)如山”，我懂。是說(shuō)父親的愛(ài)如山一般沉穩，總是在默默付出，所以我懂，父親每日早出晚歸，平常與我甚少言談，也是愛(ài)我�？墒�，這種就只是我安慰自己的漂亮話(huà)罷了，每天話(huà)都說(shuō)不上多句，何來(lái)愛(ài)可言？
前幾天，下了晚自習，老遠看見(jiàn)父親和他的摩托車(chē)。我跑過(guò)去，熟練地上車(chē)，一如幾年前小學(xué)的時(shí)候，風(fēng)很大，刮的我竟有些寒顫。父親渾厚的聲音從前面傳來(lái)：“把我抱著(zhù)吧，手放在我的荷包里�！蔽翼槒牡卮饝�。雙手從父親腰旁穿過(guò)時(shí)，我竟有些恍惚，有兩年沒(méi)有這樣親密的接觸了吧。上了初中，父親接送的次數少了，自覺(jué)長(cháng)大的我也從未抱過(guò)他了。荷包里并不溫暖，但我的心里卻在秋夜蕭瑟中，照進(jìn)了一束不大不小的`陽(yáng)光，恰好溫暖了心房沒(méi)。我取下眼鏡，放在手中，將腦袋靠在父親寬厚的背上，合上眼，想起小學(xué)時(shí)，每每快到校門(mén)口，我就會(huì )掐他的腰，示意他停下，引來(lái)他的批評。竟不禁笑出了聲……
我享受著(zhù)這短暫的十幾分鐘，讓心隨著(zhù)自己走，去感受父子間難得的溫馨，我想這時(shí)候的我們是心意相通的。起碼在這一刻，我覺(jué)得他是愛(ài)我的，我也愛(ài)他。
回到家中，我無(wú)意瞟到父親被風(fēng)吹過(guò)，有些蒼白的臉，心里有說(shuō)不出的難過(guò)，父親的責任，便是在外努力工作，養家糊口；便是為子女遮風(fēng)擋雨，做他們堅實(shí)的盾牌。八年了，父親一直無(wú)視風(fēng)雨，將我接送，這對他不僅是一種責任，也是一種愛(ài)的表現吧。
原來(lái)我沒(méi)懂，是真的沒(méi)懂父愛(ài)的重量。不明白他在外工作，卻對我很少言語(yǔ)上的關(guān)心，其實(shí)也是在愛(ài)我；不明白他為我遮風(fēng)擋雨，是一種責任，更是因為愛(ài)我。我的“懂”，曾經(jīng)只是欺騙自己的謊言，而現在，是真的有一種“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”的豁然開(kāi)朗，同時(shí)也伴隨著(zhù)深深的愧疚。
請原諒我曾怨恨過(guò)你爸爸，但我現在真的懂了，對您十四年默默地付出，默默地愛(ài)，我要說(shuō)一聲：“爸爸我愛(ài)你�！�
原來(lái)我沒(méi)懂作文10
“父愛(ài)如山”，我懂。是說(shuō)父親的愛(ài)如山一般沉穩，總是在默默付出，所以我懂，父親每日早出晚歸，平常與我甚少言談，也是愛(ài)我。
可是，這種就只是我安慰自己的漂亮話(huà)罷了，每天話(huà)都說(shuō)不上多句，何來(lái)愛(ài)可言？
前幾天，下了晚自習，老遠看見(jiàn)父親和他的摩托車(chē)。我跑過(guò)去，熟練地上車(chē)，一如幾年前小學(xué)的時(shí)候，風(fēng)很大，刮的我竟有些寒顫。
父親渾厚的聲音從前面傳來(lái)：“把我抱著(zhù)吧，手放在我的荷包里�！蔽翼槒牡卮饝�。
雙手從父親腰旁穿過(guò)時(shí)，我竟有些恍惚，有兩年沒(méi)有這樣親密的接觸了吧。上了初中，父親接送的次數少了，自覺(jué)長(cháng)大的我也從未抱過(guò)他了。
荷包里并不溫暖，但我的心里卻在秋夜蕭瑟中，照進(jìn)了一束不大不小的陽(yáng)光，恰好溫暖了心房。我取下眼鏡，放在手中，將腦袋靠在父親寬厚的背上
合上眼，想起小學(xué)時(shí)，每每快到校門(mén)口，我就會(huì )掐他的腰，示意他停下，引來(lái)他的批評。竟不禁笑出了聲……
我享受著(zhù)這短暫的十幾分鐘，讓心隨著(zhù)自己走，去感受父子間難得的溫馨，我想這時(shí)候的我們是心意相通的.。起碼在這一刻，我覺(jué)得他是愛(ài)我的，我也愛(ài)他。
回到家中，我無(wú)意瞟到父親被風(fēng)吹過(guò)，有些蒼白的臉，心里有說(shuō)不出的難過(guò)，父親的責任，便是在外努力工作，養家糊口；便是為子女遮風(fēng)擋雨，做他們堅實(shí)的盾牌。
八年了，父親一直無(wú)視風(fēng)雨，將我接送，這對他不僅是一種責任，也是一種愛(ài)的表現吧。
原來(lái)我沒(méi)懂，是真的沒(méi)懂父愛(ài)的重量。不明白他在外工作，卻對我很少言語(yǔ)上的關(guān)心，其實(shí)也是在愛(ài)我；不明白他為我遮風(fēng)擋雨
是一種責任，更是因為愛(ài)我。我的“懂”，曾經(jīng)只是欺騙自己的謊言，而現在，是真的有一種“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”的豁然開(kāi)朗，同時(shí)也伴隨著(zhù)深深的愧疚。
請原諒我曾怨恨過(guò)你爸爸，但我現在真的懂了，對您十四年默默地付出，默默地愛(ài)，我要說(shuō)一聲：“爸爸我愛(ài)你�！�
原來(lái)我沒(méi)懂作文11
我以為我懂青春，原來(lái)我只是把青春當成了一段時(shí)間；我以為我懂愛(ài)，原來(lái)我只是把愛(ài)當成了一個(gè)依賴(lài)；我以為我懂人生，原來(lái)我只不過(guò)把人生當成了一個(gè)過(guò)程……
在我們的身邊，有很多愛(ài)我們的人，也有很多我們愛(ài)的人。有一個(gè)人曾對她的學(xué)生說(shuō)：“你們總是去傷害那些對你們好的人，愛(ài)你們的人，就像你們對你們的爸爸、媽媽?zhuān)麄儗δ愕年P(guān)心，對你疼愛(ài)，超過(guò)了對他們自己的愛(ài)�？赡茉趯W(xué)校，誰(shuí)惹了你，于是，在放學(xué)后，你就把這一肚子的火向父母發(fā)泄，我想請問(wèn)你們，你們知道爸爸，媽媽那時(shí)什么心情嗎？”
在聽(tīng)完這段話(huà)后，她的學(xué)生都不說(shuō)話(huà)了，可能在反省，可能在自責，當然，也不排除有人當耳旁風(fēng)，一吹就過(guò)，沒(méi)什么好想的。在這些學(xué)生中，有我，當我聽(tīng)到老師說(shuō)出的這樣的話(huà)時(shí)，我醒了，也許因為以前有這樣對過(guò)父母，也許因為我知道往后該怎么做了……
幼時(shí)，我十分調皮，總愛(ài)到處亂晃。有一天晚上，我吃過(guò)晚飯便跑出了家門(mén)，去找朋友玩了，那時(shí)媽媽在洗碗，我又沒(méi)有和她說(shuō)就擅自跑了出去，當我回家時(shí)，我只知道已經(jīng)很晚，我敲了三下門(mén)，沒(méi)人來(lái)開(kāi)，又敲了三下，結果還是一樣，我慌了，不知道該去哪里，只是呆呆地蹲在家門(mén)口。樓道一團漆黑，仿佛喻言著(zhù)惡夢(mèng)即將來(lái)臨……不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我聽(tīng)到了腳步聲，腦袋里在那幾秒浮現出很多畫(huà)面，忽然，一個(gè)黑影擋在了我的面前我一抬頭，看清了黑影的輪廓，我站了起來(lái)，腳很麻，又聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，右臉火辣辣的，仿佛被開(kāi)水燙了一樣，一瞬間，眼淚如同扯不斷的`雨絲，一串串地流了下去，順著(zhù)臉頰弄濕了衣裳……
那時(shí)的我，心中千怨萬(wàn)恨，都是對她打我的不滿(mǎn)……
現在，我知道了她打我的原因，明白了她對我嚴厲是為了使我更快的成長(cháng)……
現在的我只想回到那時(shí)，對她說(shuō)一句：對不起，媽媽?zhuān)堅徫业牟欢�，請原諒我的沒(méi)懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文12
那一天，殘陽(yáng)如血。我神情落寞地走在林蔭小道上，腦海中卻突然浮現出媽媽對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：當你準備大造聲勢的時(shí)候，別人已經(jīng)悄悄行動(dòng)了。
原來(lái)我一直沒(méi)懂時(shí)光倒退到一個(gè)月前，那天中午，班主任的突然出現讓沸騰的班級瞬間安靜了下來(lái)一一要宣布考試成績(jì)了！同學(xué)們趕緊坐回位置上班主任清了清嗓子，脆聲道：“這次月考，咱們班的小依同學(xué)考得最好，是年級第三名哦！”說(shuō)完還贊許地看了我一眼�！靶∫劳瑢W(xué)，希望你能繼續保持，千萬(wàn)不要驕傲自滿(mǎn)哦！”突然被點(diǎn)到名字的我有些許的怔愣，緊接著(zhù)是抑制不住的狂喜。我成功了！我居然成功了！我的內心激動(dòng)地大喊，心安理得地接受同學(xué)們羨慕的目光停晚我回到家中，興奮地將這個(gè)消息了告訴了正在做飯的母親，末了還加上一句：“原來(lái)學(xué)習這么簡(jiǎn)單，下一我一定可以拿全年級第！”語(yǔ)畢還故意揮了揮挙頭，來(lái)表明我的決心。
可誰(shuí)知，媽媽卻不以為意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“牛皮可別吹得太早！別人也不是吃素。記住，當你準備大造聲勢的時(shí)候，別人已經(jīng)悄悄行動(dòng)了�！扁Р患胺赖乇荒赣H潑了一盆冷水，我的心情頓時(shí)降到了冰點(diǎn)。索性不再理會(huì )，回到房間拿起手機，準備慰勞一下征戰勝利的自己一連幾天，我都渾渾噩噩地過(guò)日子。上課時(shí)裝模作樣地認真聽(tīng)講，心卻早己飛到九霄云外；下課后趁老師還沒(méi)走，故意高聲向同桌炫耀自己昨晚復習得有多晚實(shí)則是拿起手機和同學(xué)暢聊到深夜不知不覺(jué)又一個(gè)月過(guò)去了，期中考完的第二天，班主任怒氣沖沖地走進(jìn)教室，一種不好的預感襲上我的心頭�！暗谝幻诙谌B十幾名都沒(méi)有，我的`心不自覺(jué)地沉到谷底。終于，第二十一名，仁慈的老師終于報到了我的名字。
她瞪了我一眼，嘆口氣道：“希望某些同學(xué)能好好反思自己近些天成績(jì)如此退步的原因。但也不要因此灰心喪氣，希望大家都能做到“勝不驕，敗不餒放學(xué)后，我孤獨地走在校園的林蔭小道上，眼淚止不住地往下掉。這時(shí)，我又想起了母親說(shuō)的那句話(huà)：當你準備大造聲勢的時(shí)候，別人已經(jīng)俏悄行動(dòng)了。起初我不甚明白，現在，我終于懂了
原來(lái)我沒(méi)懂作文13
我是白羊座，我一直以為我足夠老成，我以為我全都懂得，我以為我可以承擔所有的責任，我以為我可以分擔父母的憂(yōu)愁，我以為我可以很好的體諒地體諒父母，我以為，我以為，我以為……可是，我發(fā)覺(jué)我錯了，原來(lái)我沒(méi)懂……
——題記
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您可曾記得那個(gè)雨夜。大雪卷殘著(zhù)灰云，一具具云的尸體，向窗戶(hù)上沖撞而來(lái)。手術(shù)室里，靜得只剩下呼吸，到處彌漫著(zhù)醫院所特有的死亡氣息，冷冷的空氣，緩緩流動(dòng)，若有若無(wú)的摻雜著(zhù)腥味兒。被麻醉的下半身，像堅硬的大理石，清醒著(zhù)的上半身，傳達著(zhù)絲絲寒意。我好害怕，我怕那白衣天使的手術(shù)刀打不聽(tīng)話(huà)……
我以為，我是堅強的，至少和你相比較，我是足夠堅強勇敢的。因為我沒(méi)哭，我沒(méi)有皺眉。但在我被推進(jìn)手術(shù)室的一瞬間，我看到，淚水在您布滿(mǎn)溝壑的臉上橫沖直撞，比那窗上的雨水，還要多，還要密……
“你知不知道你媽媽有多么愛(ài)你，你在里面手術(shù)，她在外面是有多么擔心�！�
“我知道，我都懂得�！�
我以為我是懂的，可是，在多年后的今天，我才知道當年自以為是的懂事是多么的蹩腳與可笑。我才知道，原來(lái)我一直沒(méi)有懂。
我沒(méi)懂?huà)寢尀槭裁磿?huì )因為這次不大的手術(shù)而流淚，我沒(méi)懂?huà)寢尀槭裁磿?huì )為沒(méi)多大風(fēng)險的手術(shù)而擔憂(yōu)，我沒(méi)懂?huà)寢尀槭裁催@么堅強又這么脆弱……
媽媽的'愛(ài)。豈是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能理會(huì )的。
親愛(ài)的爸爸：
我知道，我從小到大，都是那么的不讓你省心。
五歲那年，媽媽有事回趟外婆家，由于路途遙遠，將我留在你的身邊，一起在舟山的小房子里安身。
又是夜。
寂靜的夜，我最需媽媽的懷抱。
我哭，我鬧，我喊著(zhù)要媽媽抱。
你放下白日里的男子氣概，轉而用最溫柔的力道安撫我。你坐在床上，懷里抱著(zhù)我上下顛動(dòng)，嘴里告訴我媽媽一會(huì )兒就回家了。
我朦朧的淚眼，看到您鬢下滲出的汗水。
我以為我懂，我以為我太不懂事，讓你憔悴，讓你嘆氣。
然而，原來(lái)我又沒(méi)懂。
我沒(méi)懂為什么深夜里，您為什么心甘情愿，蹩腳地哄我安睡，我沒(méi)懂，為什么在我一番折苦苦折騰后，你仍是笑眼盈人。
親愛(ài)的爸爸媽媽。
原來(lái)你們的愛(ài)，我還是沒(méi)有懂，我還是需要慢慢去參透……
原來(lái)我沒(méi)懂作文14
在鼻聲與鼾聲交織的夜晚里，陣陣初秋的涼風(fēng)在窗外徘徊，敲打著(zhù)窗戶(hù)發(fā)出“吱吱”的響聲，不知何時(shí)遛了進(jìn)來(lái)，讓被子下的我不由地顫栗。頓時(shí)睡意全無(wú)，縮著(zhù)身體在夜晚享受眾人皆睡我獨醒的寧靜。望著(zhù)窗外皎潔的月光，思緒不知何時(shí)順著(zhù)月光飛向了家的方向……
突然想起上周，在一星期地不停學(xué)習下，我拖著(zhù)疲憊不堪的身心回到了家。一進(jìn)家門(mén)，早已把什么作業(yè)復習的全拋在了腦后，心里想著(zhù)念著(zhù)的就只是那客廳里的電視，幾乎百米沖刺的速度抓起遙控器，看到電視里播放的資料不禁撇嘴。對于這些對時(shí)間大肆浪費的人充滿(mǎn)不屑，認為他們對不起父母，對不起他們自我，一瞬間突然覺(jué)得自我的形象高大了許多。
正當我準備換臺的時(shí)候，忽然手里一空，便看見(jiàn)電視一下被關(guān)掉了。一剎那，這一星期的怒氣全都爆發(fā)了，轉頭就沖著(zhù)身旁大叫了起來(lái)：“你干什么，煩死了！”喊完我就后悔了，看著(zhù)父親他那陰郁的`臉，不由瑟縮著(zhù)脖子跑回自我的房間�？墒歉赣H似乎沒(méi)有放過(guò)我的意思，也跟了過(guò)來(lái)。我不由暗叫一聲：“完了！”可是，預期的暴風(fēng)雨并沒(méi)有來(lái)臨，父親站了許久，最終只是留了一句：“我老了”便離開(kāi)了，可就是那三個(gè)字像一塊大石頭投進(jìn)了我的心湖，泛起陣陣漣漪，同時(shí)，又壓得我幾乎喘可是氣。
父親不是文人，吟不出“林花謝了春紅，太匆匆”的句子，那樸實(shí)的三個(gè)字卻是真真切切地擺在我的眼前，父親的身上。猛然間我突然明白了我原本以為自我懂的道理，不由地自嘲。剛才電視里放的那些人不正是我的寫(xiě)照嗎？當我在批評別人的時(shí)候，卻沒(méi)有發(fā)現自我也有著(zhù)相同的錯誤，父親的一句“我老了”不正是用他的人生來(lái)告誡他的女兒要珍惜時(shí)間，珍惜眼前嗎？
原先我沒(méi)懂，沒(méi)懂“少壯不努力，老大徒傷悲”的真正意義，沒(méi)懂珍惜時(shí)間不只是口頭上的如何如何。那么從今日開(kāi)始讓我行動(dòng)證明此刻我已經(jīng)懂得這些。窗外的月光還在繼續照著(zhù)，但似乎有了溫度，讓我的心暖暖的。
原來(lái)我沒(méi)懂作文15
父愛(ài)無(wú)言，可它從未遠去。父親不善于表達，可我卻能感受到他對我的愛(ài)。
在我的印象里，父親很少管過(guò)我的學(xué)習，甚至我覺(jué)得媽媽給我的愛(ài)比爸爸的多�？稍谧蛱煲估�，我才發(fā)現，我才懂得父親的愛(ài)。昨夜，我在臺燈底下奮筆疾書(shū)，在書(shū)海中苦苦掙扎的'我，心情有些煩躁。唉，何時(shí)才能把作業(yè)做完？“咔”隨著(zhù)一聲門(mén)響，我聞到一股水果的清香與牛奶濃郁的香味。父親端著(zhù)水果與牛奶輕輕地放在桌上，說(shuō)：“快吃吧，休息一會(huì )兒�！蔽覍ψ郎系乃翢o(wú)興趣，不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了�！薄坝浀贸��！备赣H不忘叮囑道�！鞍パ�！我都說(shuō)了知道了，您還要說(shuō)什么嘛？我的解題思路全忘了！”我有些煩躁，好不容易想出的解題思路全忘了，就好比將要爬上山頂，突然間藤蔓斷了，墜入山谷的感覺(jué)。父親眉頭緊鎖，嘆了口氣，不放心地出去了。
十多分鐘后，父親輕輕地推開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“要睡覺(jué)了�！逼鋵�(shí)，我心里挺懊悔的，剛才對父親的態(tài)度真不好。我淡淡地應了一聲：“嗯！”頭也不抬地寫(xiě)著(zhù)自己的作業(yè)。幾分鐘后，父親又進(jìn)來(lái)了，“該睡了�！备赣H說(shuō)著(zhù)在我的旁邊看著(zhù)我做作業(yè)�！榜R上�！蔽曳笱苤�(zhù)說(shuō)�！斑�，這道題……唉，算了，不管了……”我有一道題不會(huì )做，隨手丟在一邊，不再理會(huì )就去睡覺(jué)了。
睡了一會(huì )兒，我起來(lái)喝水，發(fā)現書(shū)房的燈還亮著(zhù)。父親抽著(zhù)悶煙，弓著(zhù)背，邊寫(xiě)邊看書(shū)。燈火下父親的背影顯得干瘦、蒼老。我有些心疼，便喊道：“爸，你在干什么呀！為什么還不去睡！”父親轉過(guò)來(lái)，驚訝地看著(zhù)我，說(shuō)：“你不是去睡覺(jué)了嗎？”“我還想問(wèn)你呢！你在我書(shū)房做什么�！备赣H囁嚅道：“我……我看你有道題沒(méi)寫(xiě)，就……幫你做做�！薄鞍パ�！不就道題嗎？你明天還要上班呢！快去睡！”我沖他大喊。父親讀書(shū)少，這種題也不一定能做出來(lái)，父親可不管，算得入了迷，根本沒(méi)理睬我。我無(wú)奈地搖搖頭，又去睡了。
睡夢(mèng)之中，突然，一只手把我從被窩里揪出來(lái)，我迷糊睜開(kāi)眼，父親興奮地搖晃著(zhù)我的肩膀，“我做出來(lái)了，含含！”父親十分開(kāi)心，我也笑，一咧嘴，頭一歪，又睡了。只隱約地聽(tīng)見(jiàn)父親興奮激動(dòng)地聲音。
第二天早晨，父親的眼睛布滿(mǎn)了血絲。這是他為我做題鬧出來(lái)的。我原以為自己懂得父愛(ài)，原來(lái)我把父愛(ài)當作了一道數學(xué)題。原來(lái)我沒(méi)懂。
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