環(huán)保廣播稿

環(huán)保廣播稿(集錦11篇)

　　有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有更好的節目效果，廣播稿應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的環(huán)保廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環(huán)保廣播稿1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒的哭泣嗎？聽(tīng)過(guò)地球媽媽的哭泣嗎？相信你們和我一樣，一定聽(tīng)到了。

　　當人類(lèi)無(wú)止境的把工業(yè)"三廢"隨意的進(jìn)行排放時(shí)，地球媽媽哭了。她哭著(zhù)說(shuō)："那一團團廢氣、煙塵，那一股股污水、廢渣，就像一群群癌細胞張牙舞爪的向她撲去，侵襲著(zhù)她身體的健康，人類(lèi)甚至還把臭氧層面紗撕了兩個(gè)大洞，使紫外線(xiàn)無(wú)情的灼傷她的皮膚。

　　當森林植被被盲目、無(wú)情的砍伐時(shí)，小鳥(niǎo)哭了，它哭泣著(zhù)說(shuō)："它好想有個(gè)家"。地球媽媽哭了，哭泣著(zhù)說(shuō)："她的身體越來(lái)越來(lái)虛弱，紅潤的變得蠟黃，明亮的眼睛變得呆板無(wú)光。洪水、冰雹、狂風(fēng)、沙漠等妖魔也趁此機會(huì )興風(fēng)作浪，在她的臉上刻下了無(wú)數道深深的皺紋。她越來(lái)越疲乏，越來(lái)越感到力不從心，可是人類(lèi)還在不斷的增加人口，減少耕地面積。估計到了20xx年，人類(lèi)吃飯都會(huì )成為大問(wèn)題。"

　　親愛(ài)的同學(xué)們，請想一想洪水泛濫成災的悲劇吧！想一想二氧化碳過(guò)多造成的溫室效應吧！想想自古就有"八水繞長(cháng)安"的西安已成為歷史！想想鳥(niǎo)兒傷心的`哭泣："我想有個(gè)家"。我想，這不但是小鳥(niǎo)的吶喊，這也是人類(lèi)的吶喊。人類(lèi)更需要一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們的衣、食、住、行無(wú)不依賴(lài)于大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原無(wú)不是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的基本條件，破壞了自然環(huán)境，就等于自毀家園，制造饑餓。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！從你做起，從我做起，轉告你身邊的每一個(gè)人，讓我們攜起手來(lái)，從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，多種一棵樹(shù)，不亂丟垃圾。讓地球媽媽早日重現青春光彩，讓人類(lèi)生活得更加幸福、美好吧！謝謝大家！

環(huán)保廣播稿2

老師們，同學(xué)們：

　　綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設正在有序的進(jìn)行著(zhù)，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度和環(huán)境衛生直接作用于我們的生活，決定著(zhù)校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學(xué)習氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機鈴聲的"綠色課堂"等。我們一致認為：無(wú)論是站在國家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度，我們都應重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng )建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)�的人。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。

　　1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

　　2、愛(ài)護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

　　4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的`產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。

　　5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)。

　　6、上課將通訊工具調成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。

　　7、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規范。

　　8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現象及時(shí)勸說(shuō)和制止。

　　用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)�的人，不斷改良我們周�(chē)�的生態(tài)環(huán)境。

　　老師們，同學(xué)們！為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到"不以惡小而為之，不以善小而不為"。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀(guān)。

環(huán)保廣播稿3

　　男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩花環(huán)。

　　女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望明天。

　　男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。

　　男：敬愛(ài)的老師！

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　女：今天是6月6日，星期三，伴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

　　男：我是主持人。

　　女：我是主持人。

　　女：這一次的紅領(lǐng)巾廣播由我們四（3）班播音，本次播音的主題是：保護環(huán)境，從我做起。根據主題為大家安排了這樣幾個(gè)欄目：《我的低碳生活》、《綠色環(huán)保倡議書(shū)》、歌曲《地球你好嗎》。

　　綠色環(huán)保

　　男：同學(xué)們，你們知道昨天是什么日子嗎？是世界環(huán)境日。20xx年世界環(huán)境日的主題是：綠色經(jīng)濟，你參與了嗎？下面我就為大家講一講《我的低碳生活》。

　　女：地球是我們的家園，我們應該保護它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人"躲"在家里看電視。媽媽離開(kāi)沙發(fā)，走到空調下，找了找空調遙控器，便"啪啪"地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來(lái)，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)�你剛才干什么的呀�?媽媽說(shuō)："沒(méi)干什么！"我不信，便穿上鞋，走到空調下，拿起空調遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)媽媽把空調調到了23攝氏度，我對爸爸說(shuō)："爸爸，你快跟媽媽說(shuō)叫他把空調關(guān)掉吧，如果我們把空調關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開(kāi)，那能減少多少排碳量��！"又為大自然節省了能源。

　　記得還有一次，我和媽媽要去買(mǎi)紙杯子，出門(mén)時(shí)，媽媽對我說(shuō)："一會(huì )兒到超市車(chē)停哪兒呢？"我連忙對媽媽說(shuō)："不行不行！如果開(kāi)車(chē)去，沒(méi)地方停，最重要的是開(kāi)車(chē)去會(huì )排出多少碳哪！"媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，陪我騎自行車(chē)到了超市。

　　低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。

　　淘米水可以用來(lái)洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭，用傳統的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專(zhuān)家說(shuō)，"低碳生活"實(shí)際上就是節水、省電、省氣和回收四大要素，具體到我們生活中來(lái)說(shuō)，都是些小事。

　　男：低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護、節約資源之類(lèi)的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的———節省生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如，選擇自行車(chē)、步行、公交車(chē)等綠色出行方式；又比如，少用一度電、少用一張紙等。再比如，使用環(huán)保購物袋、認養一棵綠化樹(shù)……

　　女：在校園里，我們有些同學(xué)能做到見(jiàn)廢就拾。不過(guò)，仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞。

　　男：請大家愛(ài)護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。

　　女：為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個(gè)生存在地球上的人所應負起的責任，為此我們倡議：

　　女：多參加植樹(shù)造林活動(dòng)，多親近大自然，關(guān)心愛(ài)護綠色生命；

　　男：用植樹(shù)和鮮花裝點(diǎn)家庭以能周?chē)�環(huán)境；

　　女：不破壞濕地資源，保護好"地球之腎"；

　　男：保護野生動(dòng)物，維護好自然界生態(tài)平衡；

　　女：少寄紙質(zhì)賀卡，盡量用電子賀卡、電子郵件代替；

　　男：重復使用紙張，雙面打印，盡量推行無(wú)紙化辦公；

　　女：盡量不使用一次性紙杯、一次性筷子；

　　男：盡量用手帕代替紙巾；

　　女：短途旅行時(shí)，用步行或自行車(chē)代替駕車(chē)；

　　男：建立家庭"碳抵消"檔案，記錄參與創(chuàng )建"綠色低碳家庭"的全過(guò)程。

　　男：保護環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學(xué)一起響應今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的家園，為創(chuàng )造一個(gè)美好的學(xué)習生活環(huán)境而共同努力吧！

　　女：我們相信：綠色與時(shí)尚同行，環(huán)保與素質(zhì)共進(jìn)！

　　男：人類(lèi)環(huán)境的保護要靠我們大家的共同努力，讓我們從身邊做起，積極保護我們周?chē)�的環(huán)境，讓我們生存的'環(huán)境變得越來(lái)越美好。下面請欣賞一首非常好聽(tīng)的歌曲《地球你好嗎》。

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　男：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的知識，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

　　齊：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，我們下次再見(jiàn)！

環(huán)保廣播稿4

老師們、同學(xué)們：

　　你們好！

　　綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

　　當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲，吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。保護校園環(huán)境，這也是我們的'責任和義務(wù)，但某些同學(xué)還是有些不文明的行為，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹(shù)枝，采摘花朵，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個(gè)人的形象，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)�的人。為此，我代表大隊部向全校師生發(fā)出倡議：

　　一、全校師生一起來(lái)保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗。

　　二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺(jué)養成良好的行為習慣。

環(huán)保廣播稿5

　　主持人甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好我是主持人曹夢(mèng)竹。

　　主持人乙：我是主持人xx。

　　主持人甲：

　　天津是聞名中外的北國名城，是我們的驕傲。塘沽是天津地區經(jīng)濟繁華、美麗的海濱城市，而寧車(chē)沽也曾經(jīng)是"魚(yú)米之鄉"。作為家鄉的小主人，你一定會(huì )為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。

　　主持人乙；

　　由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。請聽(tīng)同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類(lèi)帶來(lái)的無(wú)盡危害。

　　主持人甲：

　　保護環(huán)境從現在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責任！為了明天生活美好，同學(xué)們對環(huán)境保護有什么，設想和打算呢？請聽(tīng)小學(xué)生保護環(huán)境的幾點(diǎn)做法。

　　主持人乙：

　　同學(xué)們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會(huì )文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的'三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的日子。

　　主持人甲：

　　保護環(huán)境人人有責，作為新時(shí)代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境、保護地球。請聽(tīng)倡議書(shū)。

　　主持人乙：

　　同學(xué)們，我們是寧車(chē)沽的一員。熱愛(ài)家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)，積極投身于家鄉環(huán)境的保護。從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉做貢獻，讓我們居住的環(huán)境更美麗。

　　倡議書(shū)

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們賴(lài)以市場(chǎng)的地球──母親，由于我們人類(lèi)的隨意破外，她現在已經(jīng)傷痕累累，保護地球，人人有責！我們是祖國的未來(lái)和希望，是21世紀的小主人，應該成為環(huán)境保護的小模范。此我們呼吁朋友們做以下幾點(diǎn)：認真學(xué)習環(huán)境知識，關(guān)心社會(huì )環(huán)境問(wèn)題。

　　1、積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事。

　　2、從我做起，從小事做起——愛(ài)護花草樹(shù)木。

　　3、加強綠化建設，防止水土流失，節約使用每一滴水。

　　4、大氣污染要減少到最低限度，凈化空氣。

　　5、合理利用生態(tài)資源，不做任何破壞生態(tài)的事情。

　　朋友們，為了我們的明天更美好，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們共有的家園——地球！

此致

敬禮！

環(huán)保廣播稿6

尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　我今天廣播的題目是《天天都是環(huán)境日》。

　　21世紀可謂挑戰與機遇并存，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。

　　環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì )議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì )上通過(guò)了著(zhù)名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，將以后每年的'6月5日定為世界環(huán)境日。

　　今年的環(huán)境日離現在還有兩個(gè)多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國人代會(huì )上又將國家環(huán)�？偩稚�格為環(huán)境保護部，這次行政管理體制改革充分表明中央進(jìn)一步加強對環(huán)境保護工作的重視達到了前所未有的高度。在我們的生命歷程里，應該天天都是環(huán)境日。

　　偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命導師恩格斯說(shuō)過(guò)："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"自然界作為一種客觀(guān)存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續的基礎。

　　優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；"春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠"，讓我們親近悠閑；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(cháng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨，觀(guān)賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。

　　美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著(zhù)自己。

　　世界文學(xué)大師雨果說(shuō)："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳墓，早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線(xiàn)輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。

　　驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類(lèi)。

　　尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

環(huán)保廣播稿7

　　甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！"小蜜蜂"廣播站又如約的和大家見(jiàn)面了！

　　甲：我是來(lái)自六（三）班的

　　乙：我是來(lái)自六（三）班的

　　合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛(ài)護學(xué)校環(huán)境特別節目！

　　甲：送走了溫和日麗的陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園，花兒爭艷，春色滿(mǎn)園，處處洋溢著(zhù)生機與活力。

　　乙：你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才嗎？

　　甲：誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習和生活呢？當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；讓我們知書(shū)達禮，更加文明；讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，增長(cháng)著(zhù)知識。

　　乙：校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活�？扇缃�，在我們的校園里，還時(shí)常散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱(chēng)。"校園是我家，愛(ài)護靠大家"，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。

　　甲：作為學(xué)校的'一員，我們有責任和義務(wù)愛(ài)護校園，努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會(huì )更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿(mǎn)園芬芳，還等什么？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

　　乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：

　　1、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。

　　2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

　　3、提倡"彎腰精神"，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

　　4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

　　5、養成勤儉節約的美德。樹(shù)立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

　　6、愛(ài)護公共設施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

　　甲：老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。

　　乙：環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛生的"綠色衛士"，做文明人！

　　合："愛(ài)護校園行動(dòng)"需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！

環(huán)保廣播稿8

同學(xué)們：

　　大家好！今天我廣播的主題是保護校園環(huán)境。

　　聽(tīng)，中華大地吹響了保護環(huán)境的號角。"只有一個(gè)地球"，"保護環(huán)境，人人有責"無(wú)不提醒著(zhù)我們愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)護地球，創(chuàng )建美好家園的重要性。

　　綠色是我們人類(lèi)的搖籃，綠色是生命脈動(dòng)的渴望，綠色是人類(lèi)恒久的主題，然而伴隨著(zhù)物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類(lèi)生存環(huán)境的日益惡化。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，綠色森林的肆意砍伐，淡水資源的嚴重污染。綠色在減少，生命在消亡，氣候反常，地球不堪重負。地球在人類(lèi)的自私中遭受了嚴重的破壞，已遍體鱗傷。如今保護環(huán)境已成為人類(lèi)迫在眉捷的.任務(wù)！保護環(huán)境，早有"不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵"的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅要從我做起，還應發(fā)揮自己的力量呼吁身邊的人也加入到保護環(huán)境是行列中來(lái)。合理利用資源，更竭心盡力的優(yōu)化環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，能為我們人類(lèi)的生存與發(fā)展提供優(yōu)良的條件。

　　作為學(xué)生，我們雖然沒(méi)有呼吁社會(huì )的力量，但我們可以從身邊做起，做力所能及的事。樹(shù)立綠化校園的意識，履行綠化校園的義務(wù)。積極投身到環(huán)境美化的工作中來(lái)為環(huán)境美化做應有的貢獻。培養良好的衛生習慣，遵守學(xué)校的規章制度，積極主動(dòng)的做好值日工作。將湟川創(chuàng )建為一個(gè)綠色校園，我們應該認識到創(chuàng )建綠色校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責，明白創(chuàng )建綠色校園并非只是一人之事，也并非只是一天之功。這將需要我們全體師生共同努力，將綠化工作堅持下來(lái)。使我們的校園環(huán)境無(wú)處不清新，無(wú)處不優(yōu)雅。優(yōu)美壞境也可使老師能夠更好的育人，我們能夠更好的學(xué)習。而且創(chuàng )建綠色校園除了對學(xué)校自身有重要意義外，還是創(chuàng )建綠色祖國、綠色世界的開(kāi)場(chǎng)鑼鼓！

　　同學(xué)們，來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把保護環(huán)境做為自已應盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，創(chuàng )建綠色家園。我相信在不久的將來(lái)，環(huán)顧人類(lèi)的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋！

環(huán)保廣播稿9

同學(xué)們：

　　大家好！

　　也許我們中的一位或幾位，昨晚就品嘗過(guò)鮮嫩香脆的青蛙肉，今早還回味著(zhù)細嫩清甜的小河魚(yú)�？墒悄阒�道嗎？我們這是在無(wú)情地破壞環(huán)境！

　　當我們學(xué)校的中餐不再用白色的飯盒，不再用一次性的木筷，當我們的家庭不再用各色的塑料袋；當春雨綿綿時(shí)，我們在荒坡上栽下一棵小樹(shù)，植上一株小草。你知道嗎？我們正在悄悄地保護環(huán)境！

　　環(huán)保就是這樣，我們在不經(jīng)意間破壞了它，又在不經(jīng)意間保護了它！

　　你可能會(huì )把嘴輕輕地一撇，說(shuō)："環(huán)保，遠著(zhù)呢，真是杞人憂(yōu)天！"如果讓我聽(tīng)到這話(huà)，那將是多么心痛��！

　　你知道嗎？人類(lèi)賴(lài)以生存的地球此時(shí)正發(fā)出痛苦的呻吟！全世界的工廠(chǎng)每年要向空中排放230億噸廢氣；全世界的森林正以每年1700萬(wàn)公頃的速度從地球上消失。1990年以來(lái)，每天有50到150種動(dòng)植物從地球上滅絕。最近幾十年以來(lái)，我國砍伐了百分之七十的天然林，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。地球環(huán)境已嚴重惡化：南極的臭氧空洞、全球的氣候變曖、98年的特大洪災、北京連年的.沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化，這都是大自然對人類(lèi)破壞環(huán)境的懲罰。

　　短短五十年的時(shí)間，這一切就都離我們遠去。家鄉再也看不到猴子、老虎、雄鷹的身影，再也沒(méi)有河龜、小魚(yú)的悠閑自在，僅存的幾棵古樹(shù)都成了保護的文物。

　　人類(lèi)改造世界的美夢(mèng)已蒙上了一層陰影。同學(xué)們，你們細心地傾聽(tīng)，人類(lèi)的母親——地球在哭泣，它在為我們越來(lái)越孤獨的人類(lèi)哭泣，我們的心能不為之顫抖嗎��？

　　長(cháng)出一棵古樹(shù)要歷經(jīng)上百年的時(shí)間，砍倒它只需半小時(shí)的功夫；進(jìn)化一個(gè)物種，需要上百萬(wàn)年、甚至上億萬(wàn)年，滅絕一個(gè)物種只要短短的幾天或幾年。

　　環(huán)保離我們還遠嗎？不遠！不遠��！它就在我們的身邊，就在我們的一舉手，一投足，一個(gè)意念之間。

　　管住我們的嘴吧，別再肆意吞食我們的朋友；管住我們的手吧，別再隨意砍倒百年的古樹(shù)；管住我們的腳吧，別再任意踐踏青青的綠草！

　　讓我們栽下一棵樹(shù)吧，用手把家鄉的創(chuàng )傷溫柔地撫平！讓我們種上一棵草吧，用心把人類(lèi)共有的地球輕輕地呵護！

　　謝謝大家！

環(huán)保廣播稿10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　紅領(lǐng)巾廣播現在開(kāi)始

　　A：我們來(lái)話(huà)一話(huà)《什么是環(huán)境保護？》

　　B：環(huán)境保護是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會(huì )的持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的等。其內容主要有：

　　A：（1）防治由生產(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的"三廢"（廢水、廢氣、廢渣）、粉塵、放射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲、振動(dòng)、惡臭和電磁微波輻射，交通運輸活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體、廢液、噪聲，海上船舶運輸排出的污染物，工農業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用的有毒有害化學(xué)品，城鎮生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染；

　　B：（2）防止由建設和開(kāi)發(fā)活動(dòng)引起的環(huán)境破壞，包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線(xiàn)、大型港口碼頭、機場(chǎng)和大型工業(yè)項目等工程建設對環(huán)境造成的污染和破壞，農墾和圍湖造田活動(dòng)、海上油田、海岸帶和沼澤地的開(kāi)發(fā)、森林和礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)對環(huán)境的破壞和影響，新工業(yè)區、新城鎮的設置和建設等對環(huán)境的破壞、污染和影響；

　　A：（3）保護有特殊價(jià)值的`自然環(huán)境，包括對珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現象、地貌景觀(guān)等提供有效的保護。

　　B：另外，城鄉規劃，控制水土流失和沙漠化、植樹(shù)造林、控制人口的增長(cháng)和分布、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護的內容。環(huán)境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動(dòng)和主要任務(wù)之一。我國則把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護的法律、法規，以保證這一基本國策的貫徹執行。

　　A：兒童是人類(lèi)的末來(lái)和希望，也是末來(lái)環(huán)境的主人。應該樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，我們怎樣才能做一名環(huán)保小衛士呢？我們給大家帶來(lái)了幾點(diǎn)建議：

　　B：1、學(xué)習有關(guān)環(huán)境保護知識

　　2、收聽(tīng)、收看廣播和電視中的環(huán)境保護節目

　　3、閱讀環(huán)境保護知識讀物、報紙

　　4、與同學(xué)、朋友、家屬討論環(huán)境保護問(wèn)題

　　5、參加環(huán)境保護實(shí)踐活動(dòng)

　　6、宣傳環(huán)境保護知識

　　7、與破壞環(huán)境的現象做斗爭

　　8、不浪費紙張

　　9、不浪費糧食，不倒剩飯菜

　　10、節約用水

　　11、節約用電

　　12、節約燃料

　　13、多用以太陽(yáng)能為能源的物品

　　14、把損壞的物品修理再用，延長(cháng)使用期

　　15、不趕時(shí)髦，不忙于用品的更新?lián)Q代

　　16、多用可循環(huán)利用的物品

　　17、不用或少用一次性紙制品或木制品

　　18、購買(mǎi)帶有"環(huán)境標志""綠色標志"的物品

　　19、不吸煙、不隨地吐痰

　　20、不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品（如噴發(fā)膠）

　　A：下面讓我們一起來(lái)聊聊校園安全文明

　　和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì )讓我們舒心。今天我們四（1）班向小伙伴們發(fā)出倡議：

　　B：（1）做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

　�。�2）遵守交通規則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規則，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生。

　�。�3）安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會(huì )請老師來(lái)幫助處理，只會(huì )用武力來(lái)解決，打傷了別人，自己也受傷了，還違反了小學(xué)生行為規范。因此我們要進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。謹防意外傷害發(fā)生。

　�。�4）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話(huà)不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。

　�。�5）不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

　�。�6）愛(ài)護校園，保持環(huán)境衛生。我們經(jīng)�？吹皆S多負責校園清潔工作的叔叔阿姨和我們小警校在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。

　　A：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。

　　B：最后又到了我們的IQ大挑戰單元了，第一題："兩個(gè)人，肩并肩，一張椅上閑聊天。"請問(wèn)，這是個(gè)什么字？答案是"叢，草叢的叢"；第二題：表示說(shuō)的和做的一個(gè)樣子的成語(yǔ)是哪一個(gè)？答案是"言行一致"。

　　A：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝收聽(tīng)！

環(huán)保廣播稿11

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　低碳環(huán)保，我們應注意：

　�。�1）隨身攜帶杯子和筷子，不用一次性紙杯和筷子。

　�。�2）動(dòng)員家人嚴格垃圾分類(lèi)。

　�。�3）盡可能地步行、騎自行車(chē)、做地鐵上下班。

　�。�4）五樓以下不做電梯。

　�。�5）飯店點(diǎn)菜不浪費，多余飯菜打包。

　�。�6）看到垃圾撿起來(lái)。

　�。�7）做好身邊好友的宣傳工作。

　�。�8）辦公廢紙正反用。

　　這樣的小事剛做起來(lái)可能會(huì )帶來(lái)小小不便，甚至會(huì )遭人白眼，但堅持一段時(shí)間相信不會(huì )有太大問(wèn)題，甚至會(huì )帶來(lái)愉悅感。記得去年在金華，朋友打的送我至火車(chē)站途中，我咬了一顆口香糖，包裝紙一直捏在手里，直到找到垃圾箱。朋友妻感嘆說(shuō)"到底是大城市里來(lái)的老師，素質(zhì)就是不一樣。"我淡淡地回了一句"這算什么"，但內心卻充滿(mǎn)了快樂(lè )——？一個(gè)很不經(jīng)意的行為竟然能夠影響到周邊的人！

　　低碳環(huán)保

　　"我環(huán)保我參與"這個(gè)嚴峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰略意義。就在我們享受著(zhù)現代科技給我們帶來(lái)的方便與滿(mǎn)足時(shí)，洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告，這猶如一個(gè)晴天霹靂，給了我們當頭一擊。這是怎樣的一種打擊��？我們正經(jīng)歷嚴峻的考驗，保護環(huán)境，保護環(huán)境，每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。有人問(wèn)："我能做什么？"答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎？對，就這么簡(jiǎn)單！請記�。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無(wú)數滴水匯聚起來(lái)，會(huì )是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的`力量有限，但無(wú)數個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì )有無(wú)堅不摧的力量！

　　回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節約每一滴水？在你我使用電燈、電話(huà)、電腦、空調、飲水機、復印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎？歷史和現實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。

　　參與環(huán)保，從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄"家大業(yè)大，破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥"的思想。"千里之堤，潰于蟻穴，"有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像"蟻穴"一樣，侵蝕著(zhù)堅固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現。在殘酷競爭的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng )業(yè)者，奮斗者，而不是享樂(lè )者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護環(huán)境當成戰勝困難的助推器，把保護環(huán)境當成戰勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開(kāi)拓進(jìn)取。創(chuàng )新是發(fā)展的動(dòng)力，發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來(lái)獻計獻策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng )造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好："有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。"作為一個(gè)有責任感、榮譽(yù)感和使命感的城中人，都應抓住點(diǎn)滴時(shí)間，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì )找到參與環(huán)保的途徑�，F在，我驚喜地發(fā)現，長(cháng)明燈熄滅了；電腦幾天不關(guān)消失了；沒(méi)有人隨地吐痰了；復印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來(lái)越少了，樹(shù)木砍伐越來(lái)越少了……現在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責任。一切，都是那么的值得！瀏陽(yáng)市教育局局長(cháng)陳耀文說(shuō)過(guò)：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

　　是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地！

　　所以，"低碳環(huán)保"看似責任，更是為了自己更好地生活！一個(gè)人的力量盡管微不足道，但如果每個(gè)人都提供一些"正能量"，我們生活的會(huì )更美好！

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