凡卡的讀后感

凡卡的讀后感15篇[優(yōu)]

　　當品味完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的凡卡的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

凡卡的讀后感1

　　今天 ，我讀了短文《凡卡》。讀完后，我的心情久久不能平靜。我真為9歲的凡卡鳴不平。

　　《凡卡》這篇課文的主要內容是;9歲的凡卡，三個(gè)月前被送到鞋匠鋪里當學(xué)徒，在那里他過(guò)著(zhù)非人的'生活，每天被 老板打罵，被伙計們捉弄。在他的回憶里，只有和爺爺在一起的日子， 最最最最幸福

　　讀了《凡卡》一文，我的腦海里浮現出為什么，為什么、???為什么爺爺要把凡卡送到鞋匠鋪里做學(xué)徒?為什么鞋鋪里那么多鞋，凡卡卻沒(méi)有一雙?

　　是的，現實(shí)是無(wú)情的。因為凡卡生活在沙皇時(shí)代，爺爺還在農村，只靠爺爺守夜來(lái)支柱生活，爺爺已經(jīng)無(wú)法養活凡卡了，才把凡卡送到鞋匠鋪里做學(xué)徒。莫斯科這個(gè)城市雖富裕，幸福，但是這些幸福，沒(méi)有一點(diǎn)是屬于凡卡的。那里的人更無(wú)情，老板每天用家伙打他，老板娘用青魚(yú)嘴直戳凡卡的臉，伙計們做弄他，他們的小崽子一天到晚，哭個(gè)不停，使凡卡無(wú)法歇息。他們各個(gè)都沒(méi)有把凡卡當人看，是把他當成狗。

　　我們的生活是多么的幸福，我們每天能讀書(shū)，學(xué)知識;每天衣來(lái)剩手，飯來(lái)張口 ;每天美味佳肴;每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我們要珍惜眼前的美好事物，努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國。

凡卡的讀后感2

　　富饒、先進(jìn)的地方都是有錢(qián)的，有權的人的，而那些貧窮落后的地方總是窮苦人民的，窮人要受富人的壓迫，富人貪婪地享受著(zhù)窮人的勞動(dòng)成果。你可以在這樣的社會(huì )中生活嗎？你要在以大欺小的人吃人的社會(huì )中生活嗎？今天我又重讀了《凡卡》一文，腦子被這幾個(gè)問(wèn)題困繞住了，眼前出現了一個(gè)個(gè)情景：凡卡在圣誕節前夜給爺爺寫(xiě)信，求爺爺他回到家鄉，凡卡挨打、挨餓、挨凍，而且是經(jīng)常性的。

　　凡卡生活的這個(gè)社會(huì )實(shí)在太黑暗了，而我們的生活是多么幸�！�—不光有吃有穿，還能念書(shū)。每當我們享受著(zhù)幸福的每一刻，應該知道這種生活是和凡卡一樣的人最渴望得到的，我們擁有的幸福也是他們得不到的`，我們不能忘記那些人的苦，那些人的淚。

　　在黑暗社會(huì )的陰影下，那些貧困的人只得受著(zhù)無(wú)情的折磨和壓迫。他們的生活讓人心酸。資本者們卻風(fēng)流倜儻的活者，讓那些可憐的人們去滿(mǎn)足他們，把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，這是多么無(wú)恥的行為��！淚水一次又一次滑過(guò)窮人那憔悴的臉頰，憂(yōu)傷是他們唯一的心情。

　　幸福的我們是無(wú)法體會(huì )到他們內心的痛苦，只能是默默為他們祈禱。

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凡卡的讀后感3

　　今天我們學(xué)習了《凡卡》這一課。我翻開(kāi)課本，被那一幅畫(huà)吸引住了。畫(huà)上在昏暗的油燈下，一個(gè)小男孩跪在作臺前邊，在作臺上埋頭寫(xiě)著(zhù)什么。他是誰(shuí)？他在寫(xiě)什么？一連串的疑問(wèn)促使我迫不及待地閱讀起來(lái)。原來(lái)，他就是凡卡——一個(gè)只有九歲的孩子，由于家境貧寒，被帶到莫西科這個(gè)大城市當學(xué)徒，受盡了老板的折磨，經(jīng)常挨打，飯也吃不飽，而且很孤獨沒(méi)有一個(gè)朋友。他趁著(zhù)這會(huì )兒有別人沒(méi)有別人，正在給遠在鄉下的'爺爺寫(xiě)信，哀求爺爺把他接回鄉下去，雖然生活很苦，但卻十分美好、快樂(lè )、有趣。

　　和凡卡相比，我們的生活簡(jiǎn)直可以用“天堂”來(lái)形容。我們每天過(guò)著(zhù)“小公主”、“小皇帝”一般的生活，天天有好吃的，好玩的，家長(cháng)把我們這些獨生子女視為掌上明珠，給我們提供了極其優(yōu)越的生活條件，真可謂“含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了”。但我們有時(shí)卻挑三揀四，這個(gè)不愛(ài)吃，那個(gè)不愛(ài)穿，真是“身在福中不知�！��？纯捶部ū瘧K的遭遇，再想想自己平時(shí)的所作所為，不禁為自己感到愧疚。

　　凡卡的遭遇讓我懂得了幸福是什么，我們生活在祖國的懷抱里，受到祖國媽媽的精心呵護，她給我們創(chuàng )造了優(yōu)越的條件，我們必須好好學(xué)習，不怕苦，不怕累，持之以恒地學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答我們的父母、親人、朋友，把我們的祖國建設得更加繁榮、昌盛、文明、富強，讓我們的祖國如初春的太陽(yáng)，屹立在世界的東方之林。

凡卡的讀后感4

　　讀完契柯夫的《凡卡》以后，我被生活在那個(gè)黑暗年代的萬(wàn)卡的悲慘命運所打動(dòng)�！斗部ā访鑼�(xiě)一個(gè)叫凡卡的小男孩遠離家鄉，去城里做工，繁重的工作把他折磨得筋疲力盡，店主又經(jīng)常打罵他。這個(gè)9歲的孩子無(wú)處申訴自己的痛苦，只好在深夜給爺爺寫(xiě)信，并在信封上寫(xiě)著(zhù)：鄉下?tīng)敔斒�。孩子�?這一舉動(dòng)是幼稚可笑的，但在這一具體有喜劇因素的情節里面，包含了多么凝重的人生悲劇，蘊藏著(zhù)多少辛酸與哀痛��！

　　《凡卡》是一篇由主人公凡卡給爺爺康斯坦丁·馬卡雷奇的信以及他對過(guò)去的回憶組成。九歲的男孩凡卡·茹科夫三個(gè)月前被送到靴匠阿利亞興的鋪子里當學(xué)徒。與其說(shuō)是當學(xué)徒，不如說(shuō)是來(lái)受罪。每天吃不飽飯，老板打他，老板娘戳他，師傅們耍他，晚上還得哄老板的孩子入睡，而他自己不能睡覺(jué)。凡卡每天過(guò)著(zhù)非人的生活，覺(jué)得快活不下去了，于是寫(xiě)信要爺爺帶他回鄉下去。凡卡可真是凄慘，他被迫離開(kāi)自己唯一的親人——爺爺，出來(lái)當學(xué)徒，過(guò)著(zhù)非人的生活。每天拖著(zhù)傷痕累累，營(yíng)養不良的身體干著(zhù)重活，晚上還不準睡覺(jué)。他生活在那么暗無(wú)天日的舊社會(huì )，在一個(gè)陰暗的角落里受著(zhù)劊子手似的主人們的折磨。他的悲慘命運是值得每個(gè)人同情的。

　　了解了凡卡的悲慘遭遇，我首先想到的是凡卡剛剛9歲，是上學(xué)的年齡，是新時(shí)代兒童享受義務(wù)教育的階段，新舊對比，感召我增強責任感，教育學(xué)生珍愛(ài)大好時(shí)光，只爭朝夕，不負韶華。

凡卡的讀后感5

　　打開(kāi)哥哥的語(yǔ)文書(shū)，我被一幅圖吸引住了。圖上畫(huà)著(zhù)一個(gè)小男孩，跪在桌子前，好象寫(xiě)著(zhù)什麼。我好奇并急切的讀起這篇文章。

　　讀到凡卡挨打那一段時(shí)，我不禁嘆了口氣。凡卡小時(shí)侯跟著(zhù)舊社會(huì )的老板當學(xué)徒。說(shuō)是學(xué)徒，其實(shí)就是當奴隸，每晚12點(diǎn)左右才可以睡覺(jué)。天不亮就得起來(lái)給老板全家燒洗臉水，收拾屋子。他們經(jīng)常刁難凡卡，把瓜子皮吐在地上，卻不讓凡卡用掃帚掃，必須用手撿。一日三餐，只能吃他們盛下的飯菜，還經(jīng)常吃不飽。老板不順心時(shí)就對凡卡拳打腳踢。凡卡那時(shí)的年齡和我現在差不多，也是十一二歲。哎！可憐的凡卡！你寫(xiě)信，想讓你爺爺來(lái)接你�？伤麤](méi)接到信，因為你沒(méi)有貼郵票。就算收到了也無(wú)能為力。因為他也只是那個(gè)老板家的`守夜人。

　　哎！可憐的凡卡！如果可以，我真想把你接到二十一世紀的中國，這里沒(méi)有人會(huì )欺負你，沒(méi)人會(huì )打你，你也不會(huì )當被人的奴隸。沒(méi)人......

　　我把語(yǔ)文書(shū)還給了哥哥，心里仍然想著(zhù)凡卡的不幸遭遇，想著(zhù)他美好的希望和他那令人落淚的故事......

凡卡的讀后感6

　　讀了課文《凡卡》，我不禁為課文一邊記敘凡卡給爺爺寫(xiě)信的事情，一邊通過(guò)這封信講述凡卡的悲慘遭遇的獨特寫(xiě)法拍案叫絕，又同情凡卡，他在當學(xué)徒時(shí)的遭遇反映了當時(shí)社會(huì )的人民的悲慘命運和社會(huì )制度的.腐朽黑暗。

　　“吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包，至于菜啦、茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那小搖籃�！狈部ǖ纳�活很悲慘，每天就吃一點(diǎn)兒面包和稀粥，只能睡在過(guò)道里，還要給孩子搖搖籃，還得挨打。

　　相比之下，我們現在吃得飽，穿得暖，生活得十分幸福。相比凡卡的生活，簡(jiǎn)直是天壤之比。但還有很多人還不滿(mǎn)足這樣的生活，仍抱怨連連。凡卡只剩爺爺一個(gè)親人，每天還得挨打、挨餓、挨凍，多可憐呀！“……我原想跑回我們村子去，可是我沒(méi)有鞋，又怕冷�！狈部ㄔ谛�匠那兒干活，卻沒(méi)有一雙鞋！

　　我讀到這兒時(shí)，不禁想起自己，家里一年買(mǎi)6雙鞋以上，有一點(diǎn)損壞就不要了。此時(shí)我仿佛看見(jiàn)凡卡光著(zhù)腳跪在地上向爺爺哭訴�？蓱z的凡卡！雖然他無(wú)法享受與擁有我們這樣的生活，但凡卡還是渴望回到爺爺身邊。因為爺爺是他唯一的親人，只有與他在一起，才會(huì )感到幸福。

　　和凡卡當學(xué)徒時(shí)的生活比較。我們是那么幸福，可我們還在抱怨不幸福，此時(shí)有拿凡卡來(lái)對比么？就讓我們珍惜現在的幸福，好好愛(ài)著(zhù)自己的親人吧！

凡卡的讀后感7

　　童年，渴望幸福，渴望快樂(lè )。我有這樣一個(gè)童年。范·卡德在哪里？九歲的凡卡去鞋店當學(xué)徒？他離我的童年很遠。

　　他每天都在擔心，他的學(xué)徒生活太差了：饑餓、毆打和冰凍已經(jīng)成為“常見(jiàn)現象”。與凡卡的童年相比，我覺(jué)得自己比他想象的要內疚數萬(wàn)倍。凡卡的童年是如此悲慘，而我們卻是如此快樂(lè )。凡卡，你童年的學(xué)徒經(jīng)歷，貧困的悲慘命運。我似乎看到范卡骨瘦如柴的身體，一雙又小又瘦的赤腳，凍得通紅。我想老板很擔心，因為范卡在搖搖籃的時(shí)候睡著(zhù)了，老板用皮帶打了他。想想我們做錯了什么，父母也沒(méi)有打敗我們。當我繼續讀下去的時(shí)候，我似乎看到了瓦卡的老板娘，沒(méi)有給瓦卡任何東西吃�？蓱z的瓦卡白天只吃一點(diǎn)面包，中午吃一碗粥，晚上吃一點(diǎn)面包，不得不做復雜繁重的`工作。

　　我聽(tīng)到一聲大叫：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這里回家。我不能忍受回到我們的村莊！。我為你跪下，我將永遠為你向上帝祈禱�！边@一幕接一幕的悲劇場(chǎng)景，悲傷的聲音叫我不禁想起我這個(gè)年紀的孩子在家里享受這快樂(lè )的一天。至于凡卡，他應該和我們一樣，但他在努力工作。當我讀最后一節時(shí)，我陷入了沉思，遭受了很多痛苦，過(guò)著(zhù)悲慘的生活。他給他祖父寫(xiě)了一封信，告訴他自己的不幸，并希望他能把他帶回來(lái)，反映出他對幸福生活的渴望。有些情節讓我難過(guò)。盡管范海發(fā)來(lái)了這封信，但地址并不詳細。爺爺沒(méi)有收到。范凱仍然無(wú)法逃脫他孤獨而悲慘的生活。

凡卡的讀后感8

　　讀完課文《凡卡》，我的心臟變成了一個(gè)球，凡卡悲慘的生活讓我感到同情。

　　他只有9歲，被老板折磨，過(guò)著(zhù)悲慘的生活。冬天，他沒(méi)有足夠的食物，沒(méi)有穿暖和的衣服，睡不好覺(jué)。他寫(xiě)了一封信給他的祖父，渴望他的祖父帶他回家，但他不知道他唯一的希望是他不能發(fā)出去。他只有虛幻的夢(mèng)，但最終連他的夢(mèng)都破滅了。

　　范卡在冬天蜷縮著(zhù)，沒(méi)有鞋子穿。和他相比，我們住在這么暖和的房子里，穿這么暖和的衣服。對我們來(lái)說(shuō)，“冷”這個(gè)詞是完全陌生的。

　　他太餓了，午飯只吃了一點(diǎn)粥。我們永遠不會(huì )被饑餓所感動(dòng)。中午，我父母已經(jīng)在家準備了美味的飯菜，放學(xué)后，他們給我們買(mǎi)了面包當零食。但是凡卡在哪里？他一點(diǎn)肉也吃不下。

　　他多么希望爺爺來(lái)接他。即使他生活貧困，他也愿意和爺爺在一起，因為他們在一起很快樂(lè )。他渴望見(jiàn)到爺爺，唯一的親人。他想念他的爺爺，他想要爺爺的照顧。但是我們呢？被親戚所愛(ài)，我從親戚那里得到太多的愛(ài)。但是凡卡在哪里？對他來(lái)說(shuō)，他無(wú)法得到他所愛(ài)的.人的愛(ài)和照顧。

　　他在他甜蜜的夢(mèng)里見(jiàn)到了爺爺，但是這個(gè)夢(mèng)也破滅了，永遠無(wú)法實(shí)現，因為爺爺不能收到他的信。

　　我們都有他所想的，但我們從未遭受過(guò)他所遭受的。我們生活的環(huán)境，過(guò)去的孩子會(huì )想到它，但他們不能得到它。這就是我所理解的。我們的生活來(lái)之不易，所以我們應該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活！

凡卡的讀后感9

　　今天，我讀了《凡卡》這篇課文，感觸很深。

　　《凡卡》一文借凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了沙俄統治下社會(huì )的黑暗。

　　“過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著(zhù)甜蜜的希望睡熟了�！�

　　這句話(huà)看上去很平常，卻暗示了凡卡的爺爺收不到他的信。這甜蜜的希望就像夢(mèng)一樣，永遠不能實(shí)現，拿我們和凡卡比，我們是多么幸福，但我們還不滿(mǎn)足。我真想走進(jìn)書(shū)里，和凡卡一起玩，帶凡卡去找他的爺爺；把我省下的零花錢(qián)給凡卡，讓他不用挨餓。但這是不可能的呀，我和凡卡只能在夢(mèng)里見(jiàn)面��！

　　長(cháng)久以來(lái)，只要讀過(guò)這篇課文的人，都會(huì )為凡卡而感嘆。凡卡小小就失去親人的疼愛(ài)，本因充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的童年，卻要做一個(gè)飽受折磨的學(xué)徒。無(wú)疑，這是沙俄統治下的社會(huì )所造成的。在這里，根本就是‘老爺們的天堂，窮人的地獄’。

　　我們生活在這里，無(wú)分上下；人人都能當家作主，少年兒童是祖國的花朵，未來(lái)的.希望，受到了人民的關(guān)懷和疼愛(ài)。如果凡卡和舊社會(huì )的少年兒童也和我們一樣，不用做飽受折磨的學(xué)徒，那是多么美好的事��！

　　凡卡呀凡卡，你真是一個(gè)悲慘的孩子��！

凡卡的讀后感10

　　今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)九歲的孩子被爺爺送到城里當學(xué)徒，在那沒(méi)有人喜歡他，他要挨餓，挨打，挨凍。他寫(xiě)信想讓爺爺帶他回去，可是信上沒(méi)寫(xiě)清楚收信人地址，信怎能寄出去呢？從中，我看出凡卡的童年是多么悲慘，同時(shí)也感受到了俄國沙皇統治制度的黑暗與當時(shí)社會(huì )的'罪惡。

　　早晨吃一點(diǎn)面包，午餐是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包。我讀到這里，不由自主地想，吃吃這些東西怎么能吃飽呢？我又想起自己，從小到大從未嘗過(guò)饑餓的滋味。在學(xué)校有老師與同學(xué)的關(guān)心；在家里，有爸爸媽媽的愛(ài)撫，每天自由自在地學(xué)學(xué)習、玩耍。這一切凡卡又怎么會(huì )感覺(jué)得到呢？它覺(jué)得待在貧窮的爺爺懷里，總比日日夜夜對著(zhù)富裕的老板娘好，可是，這只不過(guò)是凡卡的夢(mèng)。他什么時(shí)候才能得到幸福呢？

　　凡卡與我同樣是在這片藍天下，可為什么會(huì )有這么大的差別呢？其實(shí)，歸根到底都是當時(shí)社會(huì )的黑暗造成的，在世上還有許多這樣的兒童，像音樂(lè )家楊科，他們是多么可憐��！真心希望全世界人民能手牽手，共同創(chuàng )造一個(gè)和平的世界，讓全世界兒童得到幸福，快樂(lè )。

　　我們現在一定要好好珍惜自己的童年，讀好書(shū)，長(cháng)大后共同創(chuàng )造一個(gè)和平、光明的世界。

凡卡的讀后感11

　　我讀過(guò)很多篇文章，其中有一篇文章令我印象深刻。文章中的主人公叫凡卡。從他給自己爺爺的信中，我充分體會(huì )到了凡卡急切地想回到故鄉的心情。9歲的他離開(kāi)親人，在陌生的環(huán)境備受煎熬，這使我特別的同情他。

　　凡卡出生在一個(gè)貧困的'人家，更加不幸的是他沒(méi)有父母，只能跟爺爺相依為命。隨著(zhù)爺爺年紀逐漸變老，生活越來(lái)越艱難，只好忍痛將幼小的凡卡送到商人家去做學(xué)徒。從此，凡卡受盡了所有人的欺辱，嘗盡了人間的不平等待遇，使他幼小的心里充滿(mǎn)悲傷……

　　看到凡卡如此悲慘可憐，我非常痛心。像他這么小的年齡本應該得到大人的百般呵護，然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學(xué)徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工，稍有閃失就會(huì )遭到老板等人的暴打。而我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有溫暖的家，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽。媽媽每天都會(huì )為我準備可口的飯菜，而凡卡每天吃不飽穿不暖，更沒(méi)有睡覺(jué)的地方。想想我那張舒服的大床，我就覺(jué)得自己真是幸福啊!我有個(gè)愿望，就是能夠擁有一臺時(shí)光機，把凡卡接到我們這個(gè)年代。我會(huì )帶他到游樂(lè )園玩耍、帶他去吃肯德基、還讓他在我家舒舒服服地睡一覺(jué)。再送給他許多的玩具、圖書(shū)，帶他到我的學(xué)校，讓他和我們一起快樂(lè )地學(xué)習。

　　凡卡從此就像我們一樣幸福地生活。所以，在這么優(yōu)越的條件下，我覺(jué)得首先應該做到好好學(xué)習，不辜負老師的教誨，不辜負父母的殷切希望，做更好的自己!

凡卡的讀后感12

　　秋她和春一樣是一個(gè)充滿(mǎn)豐富色彩思想的小姑娘，可她不像春那樣把樹(shù)葉的顏色變成單一的綠色而是把樹(shù)葉的`顏色變成了五顏六色；350字作文但是這些都不能算作完美。她每天都是開(kāi)開(kāi)心心的，上課積極發(fā)言認真聽(tīng)講，下課活蹦亂跳，和同學(xué)們有說(shuō)有笑。在這種“靜”中不正顯示出了我們華夏民族所特有的謙遜與恭讓?zhuān)?/p>

　　凡卡是個(gè)孤兒，只有爺爺一個(gè)親人。而爺爺也因為經(jīng)濟困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當學(xué)徒。凡卡在城里無(wú)依無(wú)靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動(dòng)不動(dòng)就打他，食物也少得可憐，可那里，沒(méi)有人同情他。

　　讀著(zhù)《凡卡》，我不禁為自己出生在社會(huì )主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛(ài)；在校還有老師、同學(xué)的關(guān)心。我們現在能享受?chē)�家的九年義務(wù)教育，在學(xué)校上學(xué)，老師教我們各種知識，使我們從一個(gè)什么都不懂的小孩，漸漸長(cháng)成一個(gè)有一定知識的少年。而凡卡呢，本來(lái)可以成為一個(gè)對國家有用的人才，可他卻只能在老板家做苦工......凡卡是多么可憐��！再看他的食物也少得可憐——一點(diǎn)面包和一口稀飯，每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學(xué)還浪費糧食和挑食，多么不應該��！

　　凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多么幸福��！

凡卡的讀后感13

　　最近我剛剛讀完《凡卡》這篇文章，讀了這篇文章后，我有許多話(huà)想對大家說(shuō)。

　　這篇文章主要講的是凡卡在父母雙亡后，去了老板家打工�？墒抢习宀粌H很壞，而且還非常小氣，只給他一點(diǎn)點(diǎn)工錢(qián)，而且每天的一日三餐都給他吃一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有營(yíng)養的東西，而自己卻吃上等的菜……

　　當我讀到他一日三餐都是面包、稀飯、面包，偶爾才可以吃到一小塊肉，但他從不厭煩，從不挑食……，這讓我想到了我們現在的生活�，F在，祖國在發(fā)展，人民的生活都富裕了，每天吃的都非常好，但是，我們卻挑三揀四，說(shuō)這個(gè)不好吃，那個(gè)不好吃，而比起凡卡，吃的要好多了�？墒撬麉s不挑三揀四，我們還有什么理由說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)不好呢？

　　當我讀到了他等老板他們去外面玩時(shí)，他拿起了老板丟棄的一個(gè)生銹的鋼筆。讀到這，我又想起了我自己。我的筆袋里有許許多多的筆，自動(dòng)鉛筆就有五六支，更不用說(shuō)圓珠筆了，而且，圓珠筆筆芯只要寫(xiě)不出字了，不管它還有多少水，就把它扔進(jìn)了垃圾桶，重新?lián)Q一支筆芯，更別說(shuō)用過(guò)一支生銹的筆了。而且只要看見(jiàn)了同學(xué)有一支很好的筆，就吵著(zhù)讓媽媽買(mǎi)一支一模一樣的'筆。

　　凡卡，雖然他沒(méi)有文化，雖然他很窮，但是他卻是我的老師，讓我知道了要珍惜世界上的一切事物。

凡卡的讀后感14

　　不久，我們學(xué)習了《凡卡》這篇課文，我的心中像打翻了的五味瓶，很不是滋味。

　　凡卡，一個(gè)9歲的小孩，那么弱小，就被送進(jìn)城里的鞋匠家當學(xué)徒，遭受老板和老板娘的'毒打，被店里的伙計捉弄，挨打，挨餓，挨凍，受到無(wú)數的魔難，都還仍然堅強的活著(zhù)，真值得我們學(xué)習。

　　再想想我們現在，什么都有了，不知道比凡卡那時(shí)好多少倍，可我們仍然是那樣的不知道珍惜，真是慚愧啊!

　　記得在我五六歲時(shí)，我正在讀一年級時(shí)，每一天都聽(tīng)見(jiàn)老師在教育我們要節約糧食，珍惜糧食，但我還是一直沒(méi)有把它當一回事，一直浪費。有一次我們一家人在爺爺家吃午飯，我叫婆婆給我盛了一碗飯，但是，我又覺(jué)得太少了，于是，又叫婆婆給我盛了半碗飯。我快速的吃著(zhù)。過(guò)了一陣子，我才好不容易吃完。面對著(zhù)那第半碗飯，心里便覺(jué)得有些不快活了。我經(jīng)過(guò)了一會(huì )兒思索，覺(jué)得不吃這半碗飯也沒(méi)什么關(guān)系，就對婆婆說(shuō)：“婆婆，這半碗飯我吃不下了，你幫我倒了吧�！薄安恍�!”媽媽堅決的回答到。我反駁道：“為什么?”“因為你不能浪費糧食啊!”“就這么半碗有什么浪費的，再說(shuō)了，我已經(jīng)吃不下了!”我又說(shuō)道。媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“陳宇翔，你應該珍惜糧食呀!這一顆一粒的糧食可是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的呀!如果你不珍惜糧食的話(huà)，農民伯伯知道了，一定會(huì )不高興的�！庇谑�，我只好慢吞吞地吃完了那碗飯。

　　跟凡卡相比，我們真的幸福了幾百倍，我們一定要珍惜現在的幸福生活，構建美麗和諧的社會(huì )。

凡卡的讀后感15

　　大家都應該看過(guò)《凡卡》這篇課文吧！課文中的小凡卡在九歲的時(shí)候就被趕到城鎮上去做學(xué)徒。而且，老板對他也不好，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就打他、罵他；不讓他吃好、睡好；還讓他做許許多多的苦工。面對命運的折磨，使小凡卡生不如死……

　　看完了這篇課文，我不禁對凡卡悲慘的'命運而感到同情。同樣是小孩，凡卡小小就因為生活困難而被迫去當學(xué)徒，吃、穿、睡都得不到保障。而我們呢，吃的是大魚(yú)大肉，睡的是席夢(mèng)思，穿的是貂皮大衣。但是我們還不覺(jué)得幸福，還想更完美，簡(jiǎn)直就是貪得無(wú)厭�？墒�，你們想到?jīng)]有，如果我們現在正在床上蓋著(zhù)被窩睡覺(jué)時(shí)，小凡卡可能就躲在角落里，被大雪凍得瑟瑟發(fā)抖。和凡卡比相比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是形成了鮮明的對比！

　　說(shuō)起我，我也是慚愧不已。有一次吃晚飯的時(shí)候，我吃著(zhù)吃著(zhù)，在一條草魚(yú)的一塊肉上，吃到了一根骨頭。當時(shí)我想也沒(méi)想，就把這塊魚(yú)連肉帶骨通通扔掉。媽媽看見(jiàn)了，生氣地問(wèn)我：“你怎么能這樣不珍惜食物呢？”我一臉不屑地說(shuō)：“又不是沒(méi)有，我只扔掉一塊算什麼？”媽媽臉都氣歪了，她說(shuō)：“你這孩子，真不知道什么是憶苦思甜！”……現在想起來(lái)，我真想狠狠的揍自己一頓。

　　同學(xué)們，我們的幸福生活來(lái)之不易，所以，我們必須珍惜現在、珍惜明天、好好學(xué)習，創(chuàng )造美好的明天！

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