考試之后作文

【熱】考試之后作文8篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的考試之后作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試之后作文 篇1

　　期中考試完了，我的成績(jì)不怎么好，語(yǔ)文80分，數學(xué)80分，英語(yǔ)92分。

　　我的語(yǔ)文閱讀題錯誤最多，(.)原因是我平時(shí)很少讀書(shū)，閱讀理解不透徹。以后我要多讀書(shū)，多讀課外書(shū)，還有作文書(shū)。

　　我的數學(xué)出錯的都是一些比較簡(jiǎn)單的題目，有口算題，有填空題，也有應用題，還有選擇題。有些題我原本就會(huì )的，可是因為我考試時(shí)做題不認真，不愛(ài)動(dòng)腦筋。以后我要多做練習，多思考。做題時(shí)，多讀兩遍題目，尤其是出現錯誤的題目要反復練習。

　　我覺(jué)得我的英語(yǔ)應該比這個(gè)分數高才對，因為班里有好多人都考了一百分，而且卷子上出現錯誤的題目我都會(huì )。老師發(fā)過(guò)卷子，我回到家，那些出現錯誤的題目我只用了30秒的時(shí)間就糾正好了。我想，一定是我考試時(shí)沒(méi)用心，沒(méi)認真讀題，以后再做卷子的'時(shí)候，我一定要認真讀題，還有老師平時(shí)要背誦的單詞和句子一定要熟練掌握。

　　這次期中考試我沒(méi)考好，但我不灰心，我相信只要我努力我一定會(huì )取得進(jìn)步的，加油！

考試之后作文 篇2

　　星期五早上第一節課，我們考完了第二單元語(yǔ)文測試，我感到憂(yōu)心忡忡。

　　放學(xué)后，李老師一臉怒氣地走進(jìn)教室。剎那間，我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，連大氣都不敢喘。班長(cháng)叫了幾位助手幫忙發(fā)試卷，李思佳把試卷交給我時(shí)，我的心像小兔子一樣“碰碰”地跳著(zhù)，生怕沒(méi)考好。當我拿到試卷一看：竟然是99分。我高興極了，可是俗話(huà)說(shuō)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后嘛！我也不敢得意忘形。我看了看其他同學(xué)：有的考了96分，有的考了90分，有的考了89.5分，等等。不是還可以嗎？當我仔細看的時(shí)候，這才發(fā)現錯的竟然是簡(jiǎn)單的'，反復教的，難怪李老師這么生氣呢！

　　一路上，我蹦呀，跳呀，眉飛色舞的�；氐郊液�，爸爸看了看試卷，沒(méi)有表?yè)P我，反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，“不要以為這次考好了代表下次也能，不要以為這次考好了，就不去努力，那你將會(huì )‘逆水行舟， 不進(jìn)則退’的！”爸爸話(huà)音剛落，媽媽也鄭重其事地講了起來(lái)：“高爾基曾說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的階梯，你以后要多看看書(shū)�！�

　　我想：書(shū)籍就好比一盞明燈，照著(zhù)我們走向知識的天堂。以后，每當試卷發(fā)下來(lái)好壞如何，我都要努力學(xué)習，更上一層樓。

考試之后作文 篇3

　　“這次一定考的是100分，題目太簡(jiǎn)單了，回家后一定要母后獎賞獎賞�！蔽颐夹ρ坶_(kāi)，眼睛瞇成一條縫，眉毛彎彎的，像個(gè)倒著(zhù)的小月亮，開(kāi)心地自言自語(yǔ)。

　　我一蹦一跳地走在回家的小路上，望著(zhù)天空中驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，感覺(jué)他在表?yè)P我；聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)悅耳的`歌聲，那歌聲就像風(fēng)兒拂過(guò)葉子，像春天的細雨灑落樹(shù)枝，讓人陶醉，仿佛是送給我的賀禮。

　　一轉眼，我到家了。剛一進(jìn)門(mén)，我就抑制不住我內心的喜悅，大聲喊道：“媽——媽——告訴你一個(gè)好消息�！眿寢尨掖易叱龇块T(mén)，臉上露出和藹的微笑，抱住我說(shuō)：“什么個(gè)好消息��！”我掙脫了媽媽的懷抱，叉著(zhù)腰一本正經(jīng)地對媽媽說(shuō)：“這次考試十分簡(jiǎn)單，我有十成的把握是滿(mǎn)分�！眿寢尨笙策^(guò)望，趕緊拿出我喜愛(ài)的一大堆零食，像伺候主子一樣。

　　考試結果很快出來(lái)了。我拿起試卷，看到一個(gè)跌破眼鏡的分數——99分。我心里大叫：“怎么會(huì )這樣？”我還沒(méi)有從打擊中回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)，老師怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)，劈頭就罵，就像一個(gè)個(gè)子彈扎入到我的心上，那聲音是多么難聽(tīng)，像銅鑼敲打的聲音，像貓爪抓墻，我的頭頂被黑云籠罩著(zhù)。

　　放學(xué)了，一切都是陰暗的。天空是暗的，樹(shù)葉也丟失了原先的光彩，小鳥(niǎo)都不再唱歌，好似也在為我難過(guò)。到了家，我把頭埋得低低的，媽媽眼睛里露出了失望之色，對我說(shuō)：“考試因為粗心，沒(méi)得一百分，我為你感到難過(guò)。但不要自責，你已經(jīng)很努力了�！闭f(shuō)完，她就回過(guò)身去廚房里做菜。我沖向臥室，撲到床上，強忍著(zhù)的淚水奪冠而出……

考試之后作文 篇4

　　星期五下午，考完語(yǔ)文，我們回到四年級教室。我們班的同學(xué)都在交談著(zhù)今天考試試卷的.答案。

　　只見(jiàn)班主任匆匆忙忙地走進(jìn)教室用手拍了幾下桌子，瞪大了眼睛說(shuō)：“安靜！”同學(xué)們立刻轉過(guò)身來(lái)坐好�！艾F在，我來(lái)給大家講幾個(gè)題的答案�！崩蠋煷舐暫暗�。第三題“貫”的筆畫(huà)應該總共有“8”畫(huà)，有許多同學(xué)寫(xiě)得是“9”畫(huà)，而這道題我做對了，心里一股暖流涌上心頭，暗暗地想：太好了，我做對了。但是，我高興地太早了，接下來(lái)的一道題卻做錯了�！叭f(wàn)貫家私”一詞中“貫”的意思正確答案應該是“③”！天哪！我竟然錯了，結果大家都全軍覆沒(méi)，我們拉長(cháng)了下巴，我心里的一股暖流也像潮水一樣退了下去。這時(shí)，有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，反面有一個(gè)題讓我們寫(xiě)一句觀(guān)察名言，大家都沒(méi)有學(xué)過(guò)�！薄皼](méi)關(guān)系，這道題四年級級部里都沒(méi)有學(xué)過(guò)，可能不會(huì )算分�！崩蠋燂@得很平淡，同學(xué)們也松了口氣，我也放松下來(lái)�！鞍Α�…”也不知道自己考了多少分，真是緊張。

　　這次考試真緊張，希望我能夠考個(gè)好成績(jì)。

考試之后作文 篇5

　　期末大考的成績(jì)，我向來(lái)不太在意�？傻搅肆�年級上冊，我卻不得不對這次大考重視起來(lái)。因為如果這一次不考四百分以上，我到縣城上中學(xué)的夢(mèng)想就要破滅，這可是關(guān)系到我的未來(lái)��！

　　大考之后，我回到家，心里總是忐忑不安，總想著(zhù)考試卷上這題是不是錯了，那題是不是錯了。爸爸媽媽說(shuō)的.話(huà)，也時(shí)時(shí)回響在耳邊：“兒子，你去哪里讀初中，最重要的就是這次考試成績(jì)��！你可加把勁��！”我越想越著(zhù)急。

　　距離領(lǐng)成績(jì)單還有兩天，我拿起老師早已下發(fā)的寒假作業(yè)本，瘋狂地做起來(lái)，想用這樣的方式平復我的惴惴不安�？墒莿倢�(xiě)了沒(méi)多久，腦子里又開(kāi)始想“我這題做錯了呀，我那題做錯了呀！”。不行，我得把這些念頭趕走。我拼命塞住耳朵，好像這些念頭是耳朵帶來(lái)的；我又拼命搖頭，好像要把這些念頭甩走。

　　走到窗口，聽(tīng)到田野里的小昆蟲(chóng)們悠揚地鳴叫著(zhù)，路旁的大樹(shù)優(yōu)雅地搖動(dòng)著(zhù)，一切都是那么悠哉游哉，不緊不慢。我用得著(zhù)這么著(zhù)急嗎？還是把困擾我的那幾道題目，重新做一做，求個(gè)心安。想到這，我拿起紙和筆開(kāi)始分析題目：數學(xué)考試卷上最后一道應用題，我冷靜地分析，認真地計算；語(yǔ)文考試卷上的這一道閱讀題目，我再次細讀，尋求從不同的角度來(lái)理解；英語(yǔ)考試卷上的這題選擇題，到底是選A還是B呢？我重新進(jìn)行了考量。越思考，越清晰，心里也越有底了。就算明確題目做錯了，但想到考試都已經(jīng)過(guò)去了，成績(jì)已經(jīng)定下來(lái)了，又不能去改了，也心安了。

　　至于夢(mèng)想，我也總算明白了，光著(zhù)急沒(méi)用，只要努力著(zhù)，夢(mèng)想總會(huì )實(shí)現的。

考試之后作文 篇6

　　伴著(zhù)一聲清脆的哨聲，期末考試結束了。我們都長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，班里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　我和幾個(gè)同學(xué)一邊上廁所還一邊交流著(zhù)考試題目�！拔�！那道選擇題你是怎么做的？”“最后一道題你怎么做的，用什么方法？”

　　回到班里，班里亂成了一鍋粥。大家幾乎都在交頭接耳地交談著(zhù)作文題目，和幾道較難的題，我也忍不住交流起來(lái)“數學(xué)卷紙那一道判斷題打對還是打錯？”當聽(tīng)到答案和我寫(xiě)得一樣時(shí)，我差點(diǎn)兒激動(dòng)的`一蹦三尺高，我和同學(xué)興奮地相互擊了個(gè)掌。正巧，就在這時(shí)，數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，他要檢查我們的演草紙上寫(xiě)了多少算式。盡管我的演草紙上算式寫(xiě)得密密麻麻的，可我還是大氣也不敢出，生怕被罰數學(xué)作業(yè)。近了，越來(lái)越近了！前面已經(jīng)有許多演草紙被老師給收了。老師走到我面前，我心里怦怦地跳個(gè)不停。我的演草紙果然過(guò)關(guān)了，我松了一口氣。

　　考試結束了，在暑假里，我一定要好好學(xué)習，為新學(xué)期做好準備。

考試之后作文 篇7

　　“啊嗷嗚”。當我們回到教室，每個(gè)人都不約而同地發(fā)出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點(diǎn)，答題要人命！”每個(gè)人都這樣抱怨，我也不例外。

　　考試結束后互相對答案是我們的必修課。

　　“哎，呂大嫂，找到題目你怎么寫(xiě)的？”對答案肯定要請教我的>對手，所以我毫不猶豫地選擇了我的后桌。

　　“黃蘿卜的食用部分是植物的什么器官呢？是莖根？”“當然是莖啦”她說(shuō)“呆呆，你這次超不過(guò)我啦，嚯嚯嚯嚯”“別高興得太早，我記得蘿卜的只要使食用部分是根，而且他有根毛”“藕不是根是什么？是莖嗎，你見(jiàn)過(guò)有則么粗的莖？”她也嚷道。

　　我倆爭執不下，只好去請教權威——老師。

　　我倆曾曾曾地奔上二樓，連報告也完了喊，直沖生物老師辦公桌�！袄蠋�，老師，這道題目怎么做？”“你們還記得嗎，上課的時(shí)候我放了三張圖片??”以為緊張變冷而攥緊拳頭的我們，屏住呼吸盯著(zhù)生物老師的嘴。

　　“蘿卜是植物的`根”“嗷”還沒(méi)等老師報完我就怪叫一聲“聽(tīng)到了吧呂大媽?zhuān)�是根！�?/p>

　　提到胸口的心終回到了原來(lái)的位置。

　　經(jīng)過(guò)星期四，星期五兩天的忙碌，緊張的期中考試中結束了。

考試之后作文 篇8

　　考試的試卷發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)成績(jì)單上那七、八十分的數字令我感到愧疚，我無(wú)法向父母交代。我深知，我又一次愧對了父母。

　　當我把成績(jì)單叫給父母時(shí)，我低著(zhù)頭，我不敢看他們的表情。我用手卷著(zhù)衣角。不知如何向父母解釋這幾個(gè)數字的來(lái)歷。我想等待我的定是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。然而，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是依舊為我織著(zhù)毛衣。爸爸也默默不語(yǔ)，使勁的抽著(zhù)煙，只有那一亮一亮的火花，讓我看清了爸爸緊鎖的眉頭。整個(gè)屋子里的空氣全都凝結了，毛衣針的碰撞聲與煙絲燃燒出的響聲交織在一起，深深的刺痛著(zhù)我的心。我強忍著(zhù)淚水，為自己再一次定下了在別人看來(lái)伸手可及的目標。

　　春節那幾天，我再也沒(méi)心思出門(mén)，更不敢踏出房間去承受那仿佛比大氣壓大數倍的.空氣壓力。一天上午，我正在練習本上涂抹著(zhù)自己的目標，突然聽(tīng)到有人敲我的房門(mén)。我不想看到父母心急如焚的樣子，于是，當我想站起來(lái)開(kāi)門(mén)時(shí)，又一次泄氣的坐下來(lái)。那敲門(mén)聲連續了幾次，只聽(tīng)見(jiàn)好象有人在門(mén)前挪動(dòng)了幾下。便沒(méi)有了聲響。當我打開(kāi)房門(mén)，一摞名人故事映入我的眼簾。故事書(shū)上還放著(zhù)一張留言卡，上面寫(xiě)著(zhù)：失敗并不可怕，可怕的是被失敗打倒。愿這些書(shū)載你揚帆起航。我們也相信你一定能行�？粗�(zhù)父母的留言卡后，我哭了。

　　父母無(wú)聲的行動(dòng)鼓勵我再一次振作了精神，我相信自己一定會(huì )做個(gè)強者！　

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