(推薦)給老師的一封信15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編收集整理的給老師的一封信，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的賴(lài)老師：
您好：
白駒過(guò)隙的時(shí)光就像轉瞬即逝的時(shí)光，任誰(shuí)也抓不住它的裙擺，三年的時(shí)光悄然而逝，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)是一名名副其實(shí)的高中生了，但過(guò)去的時(shí)光仍然深深地回蕩在我的腦海里。每當在課余的時(shí)間想起初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜蜜的笑容就會(huì )在我的嘴角揚起，我覺(jué)得那是一件幸福的事情。
初中三年，我們哭過(guò)，笑過(guò)，拼搏過(guò)，是您帶領(lǐng)我們沖過(guò)中考的終點(diǎn)線(xiàn)，我多想回到當時(shí)的日子啊，但可謂：“天可補，�？商�，日月既往，不可復追啊�！�
我懷揣著(zhù)一顆既緊張又好奇的心進(jìn)入了高中生活，剛開(kāi)始四天的軍訓生活拉開(kāi)了高中生活的序幕，本以為高中的生活會(huì )比較輕松，但是令人眼花繚亂的數學(xué)題，和難懂的文言文困住了我，高中生活不僅沒(méi)有想象中的輕松，而且還多了一絲的緊張，緊張的學(xué)習和堆積如山的學(xué)習壓力壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，這是在我的腦袋里萌發(fā)了放棄的念頭。就在我想要放棄的時(shí)候，我的耳邊響起了您說(shuō)過(guò)的話(huà)，您說(shuō)：“對于學(xué)習，要有明知山有虎，偏向虎山行的勇氣，不能因害怕困難而退縮，那是弱者的做法�！笔前�，這時(shí)，我也想起了馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“很多人卻死在了明天的'晚上，見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)�！笔堑�，在困境面前屈服，被挫折打敗，如何還看得到明天的太陽(yáng)呢？只有堅持，才能夠看見(jiàn)勝利的曙光。于是我打消了放棄的念頭。
謝謝您的話(huà)語(yǔ)在我走彎路時(shí)，及時(shí)的提醒我，讓我看見(jiàn)了明天的希望與光明。
進(jìn)入高中生活，因為學(xué)習壓力的緊張，同學(xué)們之間的交談并沒(méi)有像初中那樣的頻繁，同學(xué)們之間好像隔了一層戳不破的膜，同學(xué)們之間要是發(fā)生矛盾的話(huà)也不是那么好解決的。有一次，我與同學(xué)發(fā)生了口角，當時(shí)我好像還嘴，但是當我張開(kāi)嘴是，我的喉嚨貌似被什么東西給堵住了，那是您說(shuō)過(guò)的話(huà)，您的話(huà)阻止了我的沖動(dòng)，您說(shuō)：“遇到矛盾的時(shí)候，要學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑳_動(dòng)是魔鬼，應該先冷靜下來(lái)，過(guò)后再想想原因，一句暖心的對不起將會(huì )化解矛盾�！蔽覍⑾腠斶^(guò)去的話(huà)咽了回去。
謝謝您的話(huà)，讓我挽回了友誼。
人們常說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)�！庇浀媚郧霸谡n堂上也經(jīng)常跟我說(shuō)鍛煉的重要性，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我們要注意鍛煉身體，但是我卻把您的話(huà)當成耳邊風(fēng)，過(guò)著(zhù)您所說(shuō)的“宿舍-食堂-教室”三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，直到后來(lái)我的腳因跑步而受傷，我才明白了鍛煉的重要性，現在雖然學(xué)習很緊張但是我還是會(huì )擠出時(shí)間來(lái)鍛煉身體的。
謝謝您的話(huà)，讓我明白了身體健康的重要性。
您的話(huà)讓我學(xué)會(huì )了堅持，您的話(huà)讓我挽回了友誼，您的話(huà)讓我明白了身體健康的重要性，謝謝您的教育，您的話(huà)將會(huì )使我受益終生，老師就像時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，時(shí)時(shí)指引著(zhù)我前進(jìn)，在這里，我想對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您”，三年后的六月，我將帶著(zhù)我的高考喜訊與您共勉。
祝：
身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：林雯婷
9月25日
給老師的一封信2
敬愛(ài)的李老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活即將結束，是您在我驕傲時(shí)告誡我，又在我氣餒時(shí)鼓勵我。在四年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)雖然好，但字寫(xiě)的十分不美觀(guān)。就連我自己，也覺(jué)得無(wú)藥可救了�？墒�，就在這時(shí)，你卻對我說(shuō)：“王其其啊，字如其人。你身上唯一的缺點(diǎn)就是書(shū)寫(xiě)。
不過(guò)，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，你一定能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，成為一個(gè)完美的人�！边@句話(huà)讓我重新振作起來(lái)，下定決心要把字寫(xiě)好，于是參加了一個(gè)寫(xiě)字班，寫(xiě)字終于得以進(jìn)步。然而，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。隨著(zhù)不斷的.進(jìn)步，我也被成功沖昏了頭腦，變得驕傲自負。
在這時(shí)，你對我說(shuō)：“一個(gè)真正優(yōu)秀的人，他對人應該是大度的。只有那些沒(méi)修養的人，才會(huì )對別人惡言相向�！边@使我恍然大悟：原來(lái)一個(gè)優(yōu)秀的人，他是不必向別人炫耀自己的才華的。這就像是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，把我從歧路上拉了回來(lái)。雖然六年小學(xué)走到盡頭，然而，老師的諄諄教導，我將會(huì )一直記在心中。再過(guò)20幾天，我們就要各分東西。
在這最后的日子里，我想說(shuō)：“老師，謝謝您！”
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信3
尊敬的張老師：
您好！
在您的教導下，我進(jìn)步了不少。我忘不了您在課堂上的妙語(yǔ)連珠，忘不了在快期中考試的時(shí)候給我們復習的身影。
您拿著(zhù)粉筆，就像在書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們的未來(lái)。每次的'家庭作業(yè)也會(huì )細心的幫我們講解，每個(gè)星期三和星期五準時(shí)給我們講解課后習題，非常地認真，一絲不茍。
期末考試就快要到了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習。我們不懂的都會(huì )一一給我們講解。為了不讓每一位同學(xué)掉隊，總是犧牲自己的寶貴時(shí)間給我們復習。還會(huì )給我們展開(kāi)許許多多的主題活動(dòng)，幫我們熱身，以最好的狀態(tài)去迎接期末考試。
在圖書(shū)館閱讀的時(shí)候也十分關(guān)心我們，有幾個(gè)同學(xué)在吵鬧，張老師就會(huì )嚴肅地說(shuō)：“在圖書(shū)館必須安靜地閱讀！”通過(guò)張老師的引導，大家都安安靜靜地閱讀，積累了非常多的知識。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是人們進(jìn)步的階梯�！痹谶@樣的學(xué)習氛圍下，大家的作文都有很大的進(jìn)步，而我也改掉了很多壞毛病。
您這樣悉心教導著(zhù)我們，讓我終身難以忘懷，我很感謝您！
祝
身體健康，闔家幸福！
您的學(xué)生：葉書(shū)宏
11月28日
給老師的一封信4
尊敬的張老師：
您好！
老師，您好！自從我到四三班之后，您每次讓我們做作業(yè)，總有一項特殊的作業(yè)——寫(xiě)作文，或日記，或書(shū)信。要知道這可是我的弱點(diǎn)呀！老師，您這是故意挑我的弱點(diǎn)嗎？
剛開(kāi)始寫(xiě)這些東西，我簡(jiǎn)直就是白搭話(huà)——湊字。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習，您有幾次在我的周記本上寫(xiě)上“打印”兩個(gè)字，我歡天喜地，一蹦三尺高，越想越開(kāi)心�，F在，老師您有好幾次在我的周記本上寫(xiě)“打印”二字。因此，我的作文、日記曾多次出現在班級文章平臺“點(diǎn)點(diǎn)梅香”上面�，F在，這個(gè)充滿(mǎn)“打印”二字的周記本，早已成為了我的“寶貝”�？吹轿业倪M(jìn)步，媽媽也說(shuō)我遇到了一個(gè)好老師。
老師，您每次看到同學(xué)們受傷的場(chǎng)景，都非常著(zhù)急。記得那一次，咱們班在操場(chǎng)玩游戲，我是一只被“老鷹”捉到的.“小雞”。在一旁看著(zhù)同伴們玩得不亦樂(lè )乎，我急得抓耳撓腮，非常想玩，又玩不成，就去玩雙杠。突然，一不小心，我摔下來(lái)了，背著(zhù)地。老師您像熱鍋上的螞蟻，非常著(zhù)急。立即給我媽媽打電話(huà)，把我接回去了。后來(lái)，老師您多次詢(xún)問(wèn)關(guān)心我的身體狀況。
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師，您是辛勤的園丁，培育祖國的花朵；老師，您是七色陽(yáng)光，溫暖我們幼小的心靈……
祝老師您每一天都快樂(lè )！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月8日
給老師的一封信5
尊敬的老師：
今天是您的生日學(xué)生在此祝您生日快樂(lè )，學(xué)生有很多話(huà)想對您說(shuō)所以就用這樣的儀式跟您說(shuō)！
我們清楚地記得那是一個(gè)天空明亮的夜晚那天學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )那天晚上活動(dòng)結束已經(jīng)是快十一點(diǎn)了其他老師和同學(xué)都已經(jīng)回去了只剩下您和我們，您說(shuō)哪些同學(xué)沒(méi)有家長(cháng)來(lái)和你們一起回去的.同學(xué)等一下老師開(kāi)車(chē)送你們回去，那天我媽媽因為工作的原因所以沒(méi)來(lái)接我，您開(kāi)著(zhù)車(chē)載著(zhù)我們班十位左右同學(xué)，那時(shí)候我們大家的心情其實(shí)是很那難過(guò)的因為那時(shí)的夜色已經(jīng)很晚了天氣也很冷您只穿了一件薄薄的衣服，臉凍得蒼白，手凍得通紅，到了我家的時(shí)候我去了家里倒了一杯熱水給您喝，您卻給了同學(xué)們喝，我們知道其實(shí)您那天是感冒的。雖然您不讓我們知道您在背后一直默默的幫助我們，但是在這里我想對您說(shuō)：老師一定要注意您自己的身體，保護您自己的身體，我們希望您能每天都能和我們一樣開(kāi)開(kāi)心心一起玩耍。老師以上這些就是我想對您說(shuō)的話(huà)希望您能看到！
祝
身體健康、生日快樂(lè )！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
敬愛(ài)的梁老師：
您好！
在寒假中，我回了哈爾濱老家，中途還在北京逗留了幾天。游覽了許多美麗難忘的景點(diǎn)，也品嘗了許多誘人美味的美食。在這兒跟您分享一下，您肯定會(huì )喜歡。
先講我去過(guò)的景點(diǎn)吧。冰雪大世界和故宮最讓我著(zhù)迷。冰雪大世界是哈爾濱的特色，哈爾濱“冰雪王國”的風(fēng)采在這里淋漓盡致的表現出來(lái)了。晶瑩剔透的冰雕、潔白精致的雪雕、宏偉壯觀(guān)的冰城堡和冰寶塔、各種各樣的游戲：打雪圈、滑冰……這景色令人嘆為觀(guān)止！
冰雪大世界里的宮殿是冰做的，而北京故宮可就真的是富麗堂皇的宮殿了。故宮坐落在北京的中軸線(xiàn)上，是全中國的.驕傲。朱紅色的城墻為袍，金黃色的琉璃瓦為頂，漢白玉的階梯為底，無(wú)數的書(shū)畫(huà)器具為飾品，故宮恰如一位不怒自威、穩重聰慧的帝王，無(wú)形之中散發(fā)莊嚴肅穆的氣息。它，靜靜地，見(jiàn)證了多少歷史上的風(fēng)風(fēng)雨雨！
您肯定知道我是個(gè)小“吃貨”，寒假中少不了美食。全聚德烤鴨是我的大愛(ài)！剛出爐的烤鴨，香味四溢，饞得人直流口水�？绝喌钠そ瘘S酥脆，肉香嫩可口，輕輕夾起一片，蘸少許糖，放在攤開(kāi)的春卷皮里，再加幾顆香菜和一小塊黃瓜，小心的卷起，放入口中，咀嚼起來(lái)：肉很嫩，皮入口即化，肉的味道并不膩，因為黃瓜和香菜帶來(lái)了一絲絲清甜，這味道甜香清鮮，緊緊地攫住了我的舌頭，久久在唇齒間繚繞不去……
烤鴨好吃，冰糖葫蘆也不賴(lài)哦！您肯定聽(tīng)到過(guò)它的大名，它可是北京的名小吃之一。草莓冰糖葫蘆我認為最好吃了：金黃的糖衣裹著(zhù)鮮紅欲滴的草莓，無(wú)比誘人。用力、小心翼翼地咬下一顆草莓，糖衣的甜，甜得濃郁；草莓的甜，甜得清爽；恰似一部和諧的二重奏，在嘴里擴散、擴散……
經(jīng)過(guò)介紹，寒假我去過(guò)的地方、吃過(guò)的美食想必您都知道了吧，您喜歡嗎？
祝您
身體健康萬(wàn)事如意！
此致
敬禮!
您的學(xué)生：王爾楚
20xx年3月14日
給老師的一封信7
親愛(ài)的老師：
您好！
從開(kāi)學(xué)到現在，您的態(tài)度讓我對您的認識得到了一定的改變。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，當我聽(tīng)說(shuō)您是一位校長(cháng)時(shí)，我很緊張，甚至可以說(shuō)是有一點(diǎn)畏怯的。因為一般的校長(cháng)都是嚴肅的，但當我第一次接觸您時(shí)，就深深折服于您那幽默的話(huà)語(yǔ)和認真的態(tài)度。您在一開(kāi)學(xué)就說(shuō)過(guò)因為自己是校長(cháng)的原故，所以可能比較忙，但是絕對不會(huì )缺我們一節課的，是的，您兌現了承諾，還給我們多加了幾節課來(lái)幫我們補基礎！
但是在這里我還是要給您提一個(gè)建議：我雖然很喜歡上您的課，但是一連上幾節課還是有點(diǎn)吃力的，您的辛苦我很理解，雖然不能幫您分擔鎖事，但我一直都在心中為您祈禱能早點(diǎn)休息。您很敬業(yè)，但也不能太勞累，讓我最驚訝的還是您的保養，您都五十幾歲的`人了，可一點(diǎn)都不顯老哇！
您的出現讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，您每天飛揚的頭發(fā)象征著(zhù)陽(yáng)光與活力，您的鼓勵讓我放聲說(shuō)出了我的心中所想，我看得出來(lái)，您很愛(ài)孩子，所以我也很愛(ài)您！
給老師的一封信8
敬愛(ài)的老師：
您好!
我是EGM中學(xué)857班的，非常感謝能抽出寶貴的工作時(shí)間來(lái)看我這份創(chuàng )建嗨皮社團的申請書(shū)。
我們對嗨皮社團的設想是能夠在區域內自由活動(dòng)，可以參加各種運動(dòng)項目，或聽(tīng)音樂(lè )，看電影，聊天�？傊�，這是一個(gè)能讓學(xué)生滿(mǎn)足大部分要求的`社團。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點(diǎn)：
一、嗨皮社團不同于心理社，它能夠讓學(xué)生時(shí)常保持正面的情感體驗。它能讓學(xué)生們勞逸結合，不僅能使學(xué)習成績(jì)更好，也能使學(xué)習壓力減小。保持良好的心態(tài)，是人成功的根本。
二、正值青春期的我們，情緒具有閉鎖性、細膩性、表現性。同時(shí)，情緒的反應強烈，且具有波動(dòng)與固執的特點(diǎn)。我們需要運用合理的方法改善情緒，比如放松訓練、合理宣泄、轉移注意，而嗨皮社，正是通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)幫助同學(xué)們改善情緒。
三、嗨皮社活動(dòng)較為自由，在緊張而相對閉鎖的學(xué)習氛圍中，添入一些活躍的新鮮氣息，就如同在家中悶了一天的人進(jìn)入森林，必定會(huì )使人身心舒暢。
四、我們承諾：在社團活動(dòng)期間，我們將會(huì )開(kāi)展一系列有關(guān)改善情緒的方法，開(kāi)展各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等等。
特此，我誠懇希望學(xué)校能給我們一次機會(huì )，讓我們嗨皮社團正式成立，讓同學(xué)們享受我們嗨皮社輕松的氛圍，擁有一個(gè)健康向上的身心。
此致
敬禮
申請人：
20xx年6月26日
給老師的一封信9
敬愛(ài)的李老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼您調到別的學(xué)校教學(xué)已經(jīng)兩年了。想起我們還是一年級小學(xué)生時(shí)候老是讓您生氣�，F在我們長(cháng)大了，才想起您對我們的關(guān)愛(ài)和教導。
只有等到離開(kāi)后，才知道您是多么關(guān)心我們。當我們第一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，您用親切的笑容歡迎我們的到來(lái)。您是我們的第一位語(yǔ)文老師，教會(huì )了我們第一篇課文。
每一次運動(dòng)會(huì )上，都是您給我們鼓勵，我們才得到獎的`。每次失敗的時(shí)候，您都會(huì )這樣子安慰我們：“一次失敗沒(méi)有關(guān)系，只要以后都做好就可以了�！�
每一次作業(yè)您都認真批改，每一個(gè)字，每一個(gè)標點(diǎn)符號甚至每一個(gè)細小筆劃您都看得清清楚楚，再小的錯誤您也看得出來(lái)。每一次考試得到高分，您都會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P那位同學(xué)。上課的時(shí)候，您講得是多認真��！同學(xué)們都聽(tīng)得入迷了。
現在您到了另一個(gè)學(xué)校教學(xué)，同學(xué)們都很想您，四年級新來(lái)的班主任陳老師，也是一位對我們要求嚴格、認真負責的老師，我們班在她的帶領(lǐng)下會(huì )來(lái)越好，同學(xué)們也會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。老師訴我們：“要珍惜身邊的每一個(gè)人，等到錯過(guò)的時(shí)候才珍惜就已經(jīng)來(lái)不及了�！笔前�！著(zhù)名作家海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：也許人的本性就是這樣的，自己擁有的不知道珍惜”為什么我們擁有卻不會(huì )珍惜呢？
感謝您與我們相處的兩年，雖然很短暫，但是我們在一起卻充滿(mǎn)了歡樂(lè )和幸福！
給老師的一封信10
親愛(ài)的丁老師：
您好！
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉眼間我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了。在這特殊的節日里，翻開(kāi)記憶的書(shū)，讓我想起了和您在一起的點(diǎn)滴時(shí)光。
記得四年級開(kāi)學(xué)的第一天，您帶我們去參觀(guān)了您的小菜園。那時(shí)的小菜園已經(jīng)美不勝收了，種類(lèi)繁多，應有盡有，您把我們領(lǐng)到石榴樹(shù)旁，問(wèn)大家：“誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一下描寫(xiě)石榴樹(shù)的句子�！蔽易愿鎶^勇地說(shuō)：“石榴樹(shù)有的裊裊娜娜，有的旁逸斜出，還有的.挺拔俊秀。石榴樹(shù)的葉子是綠色的，縱橫交錯著(zhù)……”說(shuō)完后，您夸獎了我，還賞了我一個(gè)大石榴，我那時(shí)的心情別提有多美了。
您講課風(fēng)趣幽默，上課時(shí)大家常被您逗得哈哈大笑。您有時(shí)為了提高我們的作文水平，使我們寫(xiě)出生動(dòng)有趣的作文來(lái)，您領(lǐng)著(zhù)我們一起玩游戲，最讓我記憶猶新的是貼鼻子游戲。
您也有和藹可親的一面，當我們考試考的不好時(shí)，您不但不批評我們，反而鼓勵我們“沒(méi)關(guān)系，下次加把勁好好考�！碑斘覀兛己脮r(shí)，您會(huì )露出勝利的微笑。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩您丁老師，感恩您一年來(lái)的辛勤付出，感恩您一年來(lái)的諄諄教導。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月10日
給老師的一封信11
敬愛(ài)的高老師：
您好！
我們已經(jīng)升到四年級了，我們都非常想念您。
我以前是一個(gè)學(xué)習很差，調皮搗蛋的同學(xué)。經(jīng)過(guò)您的培養，現在我的學(xué)習取得了巨大的'進(jìn)步，紀律也有所好轉。
老師，您還記得嗎？有一次您叫我上臺回答問(wèn)題，我摸不著(zhù)頭腦，有一些同學(xué)在下面起哄：“��？這都不會(huì )��！”我既緊張又害羞，怕您會(huì )批評我�？赡鷧s用親切的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)事，不要緊，誰(shuí)能幫助他一下？”您的一番話(huà)讓我感動(dòng)萬(wàn)分，我就心里暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)習。
終于在您的幫助和鼓勵下有了很大的進(jìn)步，那一次我考了全班第一的好成績(jì)，這都是您的功勞��！
老師，感謝您當時(shí)對我的鼓勵，此時(shí)我想真誠的對您說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”
一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小樹(shù)緣何挺拔，因為有您的培養，我們才能成為祖國的棟梁之才。
祝
身體健康，天天開(kāi)心，工作順利！
愛(ài)您的學(xué)生：金洋
20xx年12月15日
給老師的一封信12
親愛(ài)的老師：
您好！
當我第一次來(lái)到您的課堂時(shí)，您開(kāi)朗、幽默的風(fēng)格便深深吸引了我。您告訴我們：“作文是釋放感情的工具，作文是用筆說(shuō)話(huà)，把自己的所見(jiàn)所聞所感都寫(xiě)到自己的文章里�！�
在您的耐心指導下，我的寫(xiě)作水平不斷提高，現在寫(xiě)任何題型的作文都不在話(huà)下了。
老師，您的課堂是有趣的，是令人流連忘返的。您不僅教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理。您曾經(jīng)告訴我們：“你若自信，必將站于世界之巔。你若自信，必將改變未來(lái)�！� 從此，我便立志成為一個(gè)有自信的'人。
授課時(shí)，您告訴我們要與時(shí)間賽跑，要珍惜時(shí)間，要學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人。
您的課堂，總是效率極高的。在這里我們學(xué)到了，做事講究效率。改掉了磨蹭的壞習慣。在您的課堂上我們還學(xué)到了，無(wú)論做什么事都要堅持，只要多思考，堅持不懈，就一定可以做到。你也教會(huì )了我們，要有自己的人生夢(mèng)想。讓我們明白了，人生就像射箭，而夢(mèng)想就像箭靶。只要有夢(mèng)想，通過(guò)自己的努力一定可以取得成功。
是您讓我懂得了讀書(shū)的快樂(lè )，您告訴我們，要想寫(xiě)好作文就要多讀書(shū)。從此我便養成了讀書(shū)的習慣。哈姆雷特的英勇讓我浮想聯(lián)翩；羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情故事令我感動(dòng)不已；忠誠的革命戰士保爾柯察金那種不屈不撓的精神，更是令我一生難忘。
老師，您對我的教誨，我一生難忘。您是我的啟蒙老師，您的言行舉止都時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。您的品行人格將永遠珍藏在我的記憶里。
希望您身體健康，桃李滿(mǎn)天下。
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年1月12日
給老師的一封信13
尊敬的常老師：
您好！
轉眼間，五年過(guò)去了。想當初，我還是一個(gè)什么都不懂的一年級學(xué)生，是您，將我領(lǐng)進(jìn)班級，用知識的甘泉滋潤著(zhù)我的心田；是您，讓我懂得了要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；是您，教會(huì )了我要振興中華，勿忘國恥。
正因為有了您的教育，我們才能有這樣的見(jiàn)識，這樣的才氣；正因為有了您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)。是您給了我像媽媽一樣的關(guān)懷和照顧，讓我對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，從而讓我獲得了無(wú)窮無(wú)盡的知識和力量。
常老師，您是多么的和藹可親，但是，每當我們犯錯的時(shí)候，您又會(huì )變得很?chē)绤�。記得有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候我竟然打起了瞌睡，當我正夢(mèng)到精彩之處時(shí)，一聲驚雷“轟”的一下炸響在我的腦海上空�！皬埿烙�，請你來(lái)回答這道問(wèn)題！”我猛的從夢(mèng)中驚醒，一個(gè)下意識的立正：“到！”“這道題的答案是……”我壓根就不知道是什么問(wèn)題，此時(shí)此刻教室里靜悄悄的，空氣似乎在此刻凝固，我的臉上火辣辣的.，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。自從這件事以后我再也不敢在課堂上打瞌睡了，但我也給您取了個(gè)綽號，叫“鐵面老師”。
您雖然很?chē)绤�，但有時(shí)候也會(huì )引得我們捧腹大笑。記得有一次，您讓我們《基礎訓練》寫(xiě)完的拿出來(lái)批改，當時(shí)只有張思翰一個(gè)人寫(xiě)完了，所以您一說(shuō)完，張思翰立刻一個(gè)箭步?jīng)_到講臺前。您就說(shuō)：“跑那么快干什么，小心別把牙磕掉了”。結果我們大家都咯咯地笑了起來(lái)，這時(shí)您又說(shuō)：“小心別把牙笑掉了”，我們就又哈哈大笑起來(lái)。
就是在這樣的歡聲笑語(yǔ)中，我們不斷的成長(cháng)，不斷的進(jìn)步，您就像春天里的一場(chǎng)細雨滋潤著(zhù)我們，使我們有了能夠沖破泥土的力量；您就像寒冬里的一抹陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們使我們茁壯成長(cháng)。轉眼間還有一年我們就要離開(kāi)這個(gè)校園了，常老師，謝謝您對我們孜孜不倦的教誨，謝謝您教給了我們許多知識，教會(huì )了我們做人的道理，一千遍一萬(wàn)遍“謝謝”都無(wú)法回報您的恩情！
最后祝您：
永葆青春，幸�？鞓�(lè )！
最?lèi)?ài)您的學(xué)生：張欣雨
20xx年3月12日
給老師的一封信14
親愛(ài)的老師：
今天是我上初中的第二個(gè)月零五天，教師節的時(shí)候沒(méi)跟您說(shuō)一聲教師節快樂(lè )，我感到愧疚，今后您還要教我3年，請老師多多關(guān)照。
今天的月考成績(jì)出來(lái)啦，你在課堂上公布成績(jì)，我看見(jiàn)拉我的`成績(jì)，我就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我知道我退后啦10名，我一聽(tīng)見(jiàn)我的分數，我傻啦眼啦，簡(jiǎn)直就不敢見(jiàn)人，丟臉死啦。我竟然沒(méi)想到我英語(yǔ)——97，語(yǔ)文——84，歷史——20，地理——40，數學(xué)——42，政治——85，生物——76。我沒(méi)想到我英語(yǔ)考得很好，我一向英語(yǔ)學(xué)得不好，我語(yǔ)文學(xué)得好，沒(méi)想到……您在課上說(shuō)我，平常學(xué)習挺好挺聰明的，一到考試就不行啦，您讓我要更上一層樓。我聽(tīng)拉您的話(huà)我反思拉一下，我今后要好好學(xué)習，我不要求考前幾名，我只要進(jìn)步就行啦。
最后，我想說(shuō)：老師您辛苦啦！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
敬愛(ài)的王老師：
您好，初夏已至，您已陪伴我們走了將近兩年。短短兩年，也總有一些情緒滋長(cháng)在心頭，總有些情感無(wú)法道說(shuō)。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李……這就是心中最美的風(fēng)景。
那時(shí)，初入校園，與您初見(jiàn)。珠圓玉潤卻短小精悍，做事自由隨性卻面面俱到，在我們面前沒(méi)有條條框框，卻規規矩矩。頭頂的樹(shù)葉被風(fēng)吹落了，留下了紀念，那是一個(gè)秋天。
在被擦的發(fā)亮的黑板前，您熟練地持粉筆寫(xiě)字，這是我們的日常。外面是和煦的陽(yáng)光從樹(shù)枝的罅隙之中透射下來(lái)，地上一滿(mǎn)銅錢(qián)大小的粼粼光斑。我們在桌前靜靜地望著(zhù)您，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活卻是最好的樂(lè )譜。記得您總說(shuō)，活著(zhù)就要先學(xué)會(huì )做人。我們像是一片一片的綠葉，您就像是那樹(shù)葉底下埋沒(méi)起來(lái)的帶著(zhù)凹陷突起的樹(shù)枝。班上同學(xué)犯錯了，懊悔地低下頭，您就像那嚴厲的父母，略肥的手有力地拍著(zhù)講臺，桌子上的粉筆微微振動(dòng)，厲聲斥責犯錯的我們。底下的我們都不敢直視您的.眼睛，您強有力的聲音便在小小的教室回蕩，讓我們心悅誠服。一段令人懷念的時(shí)光里，你教我們?yōu)槿颂幨�，教我們做人；告訴我們別把夢(mèng)想當成床，再不努力就晚了。就好像您有事沒(méi)事常跟我們說(shuō)起您的兒子，好像我們也是您的兒女似的，當時(shí)我們的心靈也被濯洗了，外面云蒸霞蔚，真想為您唱支母親的歌。
不是都說(shuō)一種職業(yè)，都有一種閃耀的美麗。作為一名語(yǔ)文老師，教室，辦公室兩點(diǎn)一線(xiàn)，手中捧著(zhù)，亦是一本書(shū)。林徽因，徐志摩，張嘉佳，郭敬明，三毛……從我遇見(jiàn)您的那天起，您就開(kāi)始為我編織馳騁文學(xué)的夢(mèng)想。大千世界里，我也開(kāi)始愿意在墨香之中，尋找心靈的皈依。鼓勵著(zhù)說(shuō)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蹦谴涡@賣(mài)書(shū)活動(dòng)，您毫不在意地塞了兩百塊錢(qián)在我的手中——走，去買(mǎi)書(shū)。那溫暖的幃帳里又織進(jìn)了怎樣的感情？暗香浮動(dòng)，心旌動(dòng)蕩，真想為您唱支導師的歌。
六月的鳳凰花，已潰爛在豐碩的雨水里。撒滿(mǎn)青春汗水的跑道上，炙熱的火，好似灼燒著(zhù)我們的鞋底。漫長(cháng)的八百米、一千米，是那樣的難熬，心想：跑不動(dòng)了，不然放棄吧。但每欲放棄時(shí)，卻因想到那在不遠的終點(diǎn)上拼命為我們吶喊加油的您，腳上似乎又注入了新的源源不斷的力量�！叭�，兩米，一米……加油！終點(diǎn)就在這里！”沒(méi)錯，就在這里。沖過(guò)終點(diǎn)，您好似比我們還開(kāi)心，勉勵地說(shuō)：“真棒�！蹦菚r(shí)的盛夏，樹(shù)木落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過(guò)的光影。躺在軟軟的草坪上，仰望天空，喘著(zhù)粗氣，真想為您唱支朋友的歌。
時(shí)光在白駒過(guò)境間逝去，積滿(mǎn)的粉筆灰的墻角就成了歷史的見(jiàn)證，樹(shù)天天在，花天天開(kāi)。
都說(shuō)人只是彼此路上的過(guò)客，終究會(huì )迷失在忙碌的路途里，普天之下，熙熙攘攘，我也只不過(guò)是您千萬(wàn)桃李中不起眼的一朵，僅僅而已。但我們一起走過(guò)的時(shí)光，就像一些涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花間，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，這樣讓我銘記。您也許長(cháng)得不夠好看，寫(xiě)字也不夠漂亮，卻成為我心中最美的風(fēng)景。
短短三年，已過(guò)了一大半，您是否會(huì )在離別時(shí)送一句“愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍少年”？
初中三年，本就是一首長(cháng)長(cháng)的歌，您的一顰一笑，一言一行都詮釋著(zhù)愛(ài)的真諦，譜寫(xiě)著(zhù)最美的樂(lè )章。這首歌在我們的心中輕輕地吟唱，獻給最美的您。
祝您
身體健康工作順利
您的學(xué)生：XXX
20xx年6月14日
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