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科技館作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的科技館作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技館作文 篇1
周末爸爸帶我去杭州科技交流館參觀(guān)和學(xué)習。
剛進(jìn)大門(mén),眼前的大屏幕體驗設施深深地吸引住我了。我緊緊盯著(zhù)其中的一個(gè)大屏幕,一步一步地向它走近去。一會(huì )兒我就發(fā)現大屏幕上有六個(gè)圓片和六個(gè)按鈕,每個(gè)圓片上都由不同的圖形組成的圖案。我好奇又害怕地按下一個(gè)按鈕,馬上屏幕里的一個(gè)圓飛快地轉動(dòng)起來(lái)。轉了一會(huì )兒,看著(zhù)沒(méi)有情況,我馬上相繼按了其他五個(gè)鈕,這時(shí)所有的圓都轉了起來(lái)。轉動(dòng)的`圓上圖案都是那么漂亮,不禁讓人眼花了亂。
正當我滿(mǎn)臉奇怪地看著(zhù)它們時(shí),爸爸過(guò)來(lái)拍了拍我的小肩膀,告訴我仔細看看屏幕底端的銘牌。當看了銘牌后我就知道了:原來(lái)這是利用我們人眼來(lái)不及捕捉移動(dòng)速度很快的物體圖像,而組成的游戲呀!
“笑笑,過(guò)來(lái)看看這個(gè)!”爸爸在叫我,我馬上循著(zhù)聲音跑了過(guò)去!巴,妖怪!”我看到一個(gè)長(cháng)著(zhù)張“魚(yú)臉”的人大叫了起來(lái)。聽(tīng)到我的叫聲以后“妖怪”抬起頭,說(shuō);“怎么害怕了?我是爸爸呀!”我一看,原來(lái)是爸爸戴著(zhù)一個(gè)魚(yú)頭形狀的體驗設施在招呼我呢!我瞪著(zhù)眼睛說(shuō):“爸爸,這是什么體驗設施呀?我被你嚇了一大跳!”爸爸說(shuō):“這個(gè)體驗設施叫魚(yú)眼中的世界,通過(guò)它我們可以感受從魚(yú)眼中看到的大千世界!走過(guò)來(lái),瞧瞧在這里面還能看到蜜蜂和貓頭鷹眼中的世界呢!”“原來(lái)是這樣子的啊,那快讓我來(lái)看看!”接著(zhù)我便馬上通過(guò)設施觀(guān)察體驗了這三種動(dòng)物眼中的世界。
在科技的海洋中不僅讓我看到了科學(xué)的奇妙,而且更讓我學(xué)到了許多有趣味、富有科學(xué)性的知識。
爸爸問(wèn)我今天的感受,我不停地點(diǎn)頭說(shuō)自己今天又學(xué)到了很多科學(xué)知識。
爸爸笑著(zhù)說(shuō):“什么時(shí)候能讓他在櫥窗里看到有我的成果在展覽…那將是多么令人驕傲和自豪的!”
科技館作文 篇2
今天早上,我睡得正香呢,媽媽突然把我從“溫暖的小被窩”里“扯”了出來(lái),并說(shuō)“今天我們全家人一起到科技館去游玩,你去不去?”一聽(tīng)說(shuō)去科技館,我就高興得恨不得從床上蹦下來(lái)。
剛進(jìn)了科技館的大門(mén),我就看見(jiàn)了一個(gè)了好大好大的水晶球,里面有著(zhù)許多我沒(méi)看見(jiàn)過(guò),也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的海洋生物。
我們上了二樓,二樓展出的東西比一樓的要多得多,在那里我覺(jué)得最好玩兒的要算《蒙娜麗莎的表情》了。以前,我看到的蒙娜麗莎只會(huì )微笑,這次的蒙娜麗莎不但會(huì )微笑,還會(huì )苦笑、會(huì )嘲笑、會(huì )憂(yōu)愁、會(huì )哈哈大笑……真的.是讓我大開(kāi)眼界。
我還喜歡館里的《傾斜小屋》。屋里面鋪著(zhù)一張紅色的地毯,被地毯鋪上的地面是傾斜著(zhù)的,我在爸媽的鼓勵下大膽走了進(jìn)去,進(jìn)去后總是站不穩,有一種要倒下的感覺(jué),好暈好暈,不過(guò)我還是覺(jué)得很新奇。
你是不是感覺(jué)我說(shuō)的科技館很好玩呢?如果是,那就也來(lái)看看吧。
科技館作文 篇3
暑假里,我和爸爸媽媽一起去參觀(guān)上?萍拣^。
科技館座落于上海浦東,地鐵載著(zhù)我一顆興致勃勃的心一路把我送往上?萍拣^站。剛一出地鐵站口,一座宏偉壯觀(guān)的扇形大樓就把我的視線(xiàn)吸引了過(guò)去,這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體,球的兩旁向外伸展著(zhù)兩座扇形樓房,像是球上長(cháng)出了兩只大翅膀,大樓的正面都是用玻璃制成的,在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩,這就是上?萍拣^。
今天參觀(guān)的人可真多呀!我隨著(zhù)人流來(lái)到科技館生物萬(wàn)象區,剛跨進(jìn)區內,哇!眼前的美景讓我驚呆了:一個(gè)絢麗多彩的`生物世界展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下,一邊觀(guān)看著(zhù)熱帶雨林植物,耳邊還不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)歌唱聲,使我盡情領(lǐng)悟到豐富多彩的生命現象,讓我仿佛進(jìn)入了原始的自然風(fēng)光區。
離開(kāi)生物萬(wàn)象區,我懷著(zhù)好奇的心情迫不及待地來(lái)到地殼探秘展區,這里是通過(guò)各種模擬場(chǎng)景和科學(xué)知識來(lái)探秘地球奧妙的,它讓我懂得了地殼的斷裂變動(dòng)會(huì )造成地震,使我身臨其境地體驗了火山爆發(fā)的歷險過(guò)程以及一飽眼福了地球在宇宙中是怎樣運動(dòng)的。我們的地球盡會(huì )有這么多神奇的故事,真讓我嘆為觀(guān)止。你看那邊的地球家園展區,介紹地球的故事還多著(zhù)呢!我不由自主地來(lái)到地球家園展區,這里的展項好多呀!有生態(tài)災變劇場(chǎng)、蘇州河變遷、瀕臨滅絕的鳥(niǎo)類(lèi)、垃圾焚燒動(dòng)態(tài)演示模型等等。其中最讓我記憶猶新的是生態(tài)災變劇場(chǎng),跨進(jìn)劇場(chǎng),哇!山明水秀,綠樹(shù)成蔭,我們的家園真是一副美麗的圖畫(huà)呀!突然,天昏地暗,雷聲轟鳴,剎時(shí)間,美好的家園只剩下一副荒涼的慘景,這一演變過(guò)程是用來(lái)告誡人類(lèi)的所作所為在不知不覺(jué)中破壞了自然形態(tài)的平衡,如果再這樣下去,這可怕的自然災害一幕就即將出現在我們的眼前。讓我們每個(gè)人從現在做起,來(lái)愛(ài)護我們的家園吧!我思緒萬(wàn)千,漫步走出地球家園展區。
突然,一陣孩子們的嬉笑聲把我從憂(yōu)愁的心情中拉了出來(lái)。噢!原來(lái)是機器人世界展區傳出來(lái)的歡笑聲,猛然間,我的心又活躍了起來(lái),我加快步伐跑進(jìn)機器人世界展區,咦!這里哪里傳來(lái)鋼琴曲,我聞聲放眼望去,原來(lái)是機器人音樂(lè )家正在有聲有色地盡情為大家演奏,太美妙了!你看,那邊的機器人更棒著(zhù)呢!它正專(zhuān)心致志的跟一位小朋友下棋,看著(zhù)那位小朋友滿(mǎn)臉焦急、大汗淋漓的樣子,我想,他肯定已斗不過(guò)機器人了。這里的機器人真多呀!不過(guò),最引人注目的還是機器人劇場(chǎng),它們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)漂亮的衣裙,頭上帶著(zhù)時(shí)尚的帽子,手上還撐著(zhù)一把小花傘,正隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞,遠遠望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過(guò)機器人世界,我們又去參觀(guān)了信息時(shí)代、探索之光,宇宙天地……
這次參觀(guān)不但讓我愉快的過(guò)上了一天,更讓我開(kāi)闊了眼界,了解到我們身邊存在的各種科學(xué)奧秘,使我懂得了我們每個(gè)人都應該愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。讓科學(xué)為我們作出更大的貢獻。
科技館作文 篇4
星期六,天氣晴朗。我和爸爸一起到科技館上饒去玩。來(lái)到了科技館上饒,我先看到了一個(gè)大大的圓球,球上還有幾條龍。爸爸告訴我,這個(gè)東西叫“地動(dòng)儀”,是古代用來(lái)預測地震的儀器。真沒(méi)想到,這個(gè)大家伙還有這種功能,古代的人可真聰明啊。
進(jìn)入館內,我們先來(lái)到了動(dòng)物世界,看到了許多動(dòng)物的標本。有大象、小鹿、羊、北極熊等等。這些動(dòng)物雖然不能動(dòng),但是配上了聲音后,就象到了真的動(dòng)物園一樣。
然后,我們來(lái)到了“智慧之光”,看到了水晶魔法球。水晶球可真漂亮,中間還在發(fā)光,我試著(zhù)用手摸了摸,球體里的光線(xiàn)都會(huì )照在我的手上,我的`手移到哪里,光線(xiàn)就跟著(zhù)移到哪里,好奇怪哦!
接著(zhù),我們來(lái)到了“時(shí)光隧道”,當我們乘進(jìn)時(shí)光隧道后,它帶我們一直來(lái)到了地下2500米的深處,打開(kāi)門(mén)后,我們看到了礦藏、三葉蟲(chóng)、恐龍的化石,還參觀(guān)了開(kāi)采石油的模擬過(guò)程。其實(shí),我們是乘了電梯從二樓到了地下一樓。
還有好多好玩的地方我們沒(méi)有去參觀(guān),時(shí)間晚了,我們只得回去了?萍拣^上饒有那么多有趣、新鮮的東西,學(xué)到了一些科學(xué)知識。我和爸爸相約下周再去參觀(guān)。
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