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蒲公英作文大全（15篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的 蒲公英作文，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文1
三月正是桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節。河堤邊清風(fēng)扶柳，小河里春水淙淙。學(xué)校的圍墻外杏花盛開(kāi)，落花似雪；桃花含苞待放，花紅朵朵。天氣真的很好，湛藍的天空沒(méi)有一片云朵，空氣里流動(dòng)著(zhù)春天的氣息。陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)物復蘇，生命在天地間怒放！孩子們在操場(chǎng)上盡情地奔跑著(zhù)，揮灑生命的激情。他們撲閃著(zhù)水靈的大眼睛，臉上燦爛純真的笑容如盛開(kāi)的花朵。
我獨自漫步在校園的小徑上，悠閑地享受著(zhù)大好的春光。無(wú)意間，我忽然發(fā)現了圍墻邊上的那片野草叢中，星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)出了許多金色的蒲公英。它們狹長(cháng)的毛茸茸的綠色小葉子匍匐地長(cháng)在地上。蒲公英小小的圓形花朵里長(cháng)出絲絲細長(cháng)的花瓣，中間有一縷針狀的黃色花蕊，在明媚的艷陽(yáng)下熠熠閃著(zhù)金色的光芒。它們看起來(lái)像一個(gè)個(gè)金黃色的圓形銅錢(qián)零零落落地灑在青草叢中，又像許多顆閃亮的星星在天空中眨著(zhù)明亮的眼睛。開(kāi)始，我還以為它們是一朵朵黃色的野菊花，但是經(jīng)別人一提醒，我才幡然醒悟，野菊花是不應該開(kāi)在陽(yáng)春三月的。這或許是源于我對野菊花孤芳傲霜的偏愛(ài)，才會(huì )有這樣的誤認吧！誠然，這些金色的蒲公英沒(méi)有郁金香那樣的高貴芬芳，沒(méi)有杏花那樣的華美靚麗，也沒(méi)有桃花那樣的嬌艷動(dòng)人。這些金黃的花朵全都是那樣微小而平庸地開(kāi)在角落里、瓦礫間、草叢中。孩子們也都在它們身上隨意歡快地踩踏，沒(méi)有一個(gè)人喜歡它們。然而它們卻并不惱怒，就那樣默默無(wú)聞地盛開(kāi)著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔地完成著(zhù)自己的生命歷程。它們雖然卑微得不為人知，但是它們的心中依然充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想。它們的夢(mèng)想隨著(zhù)春風(fēng)飄向藍天，飛到那遙遠地海邊。
這些小小的金色的蒲公英雖然沒(méi)有嬌美華麗的外表，也沒(méi)有沁人心脾的.芳香，但是它們不屈不撓，努力地鉆出泥土，掀翻瓦礫，倔強頑強地默默生長(cháng)著(zhù)。它們迎著(zhù)春風(fēng)，沐浴著(zhù)春光，開(kāi)滿(mǎn)了燦爛的笑容。蒲公英從來(lái)不管世俗的眼光，始終遵循著(zhù)自己的生命軌跡，花開(kāi)花謝之間自有一份從容飄逸的淡定。
我忽然覺(jué)得這些小小的黃色精靈著(zhù)實(shí)可愛(ài)。它們雖然盛開(kāi)在鄉野路邊的瓦礫草叢間，沒(méi)有肥沃的土壤，也沒(méi)有人理會(huì )和澆灌它們，但是它們有著(zhù)極強的生命力，始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，春天的大地上到處都有蒲公英金色絢麗的身影。金色的蒲公英雖然微小到毫不起眼，但是它們始終傲然地挺立在天地之間，開(kāi)出金色爛漫的花朵。那是一種生命中永不退卻的人生底色，放飛著(zhù)金色的夢(mèng)想！
蒲公英作文2
小時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)压⑹鞘裁礃幼拥�？別的小朋友都說(shuō)它會(huì )飛，真的嗎？”媽媽溫柔地笑著(zhù)說(shuō)：“對，因為它是夢(mèng)想的種子，它要帶著(zhù)夢(mèng)想飛！”“夢(mèng)想的種子？”我疑惑地撓撓頭，“到底是什么呢？”從此，蒲公英再也飛不出我幼小的心。
我似乎對蒲公英有一種神秘的情感。不管在哪個(gè)地方見(jiàn)到它，我都會(huì )有一股莫名的興奮�？倳�(huì )吹口氣，把那毛絨絨的`絲絮吹向遠方，總會(huì )想象著(zhù)它帶著(zhù)我的夢(mèng)想一起飛翔……
七歲的時(shí)候，懵懵懂懂。有幾個(gè)小伙伴，和我一起在山坡上玩耍，突然，一個(gè)小朋友看見(jiàn)了一株蒲公英，驚喜的大叫：“快來(lái)看呀，這花上好多的降落傘1”我們都湊過(guò)去看了看，一個(gè)小朋友伸手就去抓，我連忙制止：“別碰，這是夢(mèng)想的種子！”他們愣了愣，隨后便一起地哈哈大笑起來(lái)，一邊嘲笑道：“你不會(huì )是發(fā)燒了吧！白天說(shuō)什么胡話(huà)呢？”說(shuō)完后，又伸手去抓，我擋在前面，不準他們碰，他們話(huà)不多說(shuō)就把我推倒在地了，抓起蒲公英就揉了一個(gè)亂七八糟，我撲上去就和他他打起來(lái)了。幸好有大人發(fā)現了加以阻止，我們才住了手，回到家，媽媽數落我好一頓，可我認為我自己沒(méi)錯。
這件事以后，我再也沒(méi)有和別人一起去那兒看蒲公英了。每次看著(zhù)那隨風(fēng)飄飛的蒲公英，我經(jīng)常會(huì )呆呆的想：“它真得會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)想的種子去飛翔嗎？可是它到底能飛多遠呢？”
不知何時(shí)，門(mén)前竟悄悄長(cháng)出了幾株蒲公英，我驚喜的大叫！幾個(gè)月后，竟然還冒出了一朵朵小小白絨，眼看著(zhù)它們被風(fēng)輕輕地吹向遠方……我心中一股喜悅感涌上心頭。另一天，我想去看望一下我的小寶貝，卻不見(jiàn)它們的蹤影，只剩下又臟又亂的土地。我扯著(zhù)嗓子大叫：“媽媽?zhuān)∑压⒛�？”媽媽平靜的回答：“哦，或許是誰(shuí)家的牲口糟蹋了吧�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，猶如一道晴天霹靂劈中我！傷心的跑到房間，大哭了一頓。心里還是有一股傷感。懷著(zhù)對蒲公英的愧疚，沉沉地睡去了！
又是一天，清晨，正準備呼吸一下新鮮空氣，卻驚奇地發(fā)現，在那個(gè)地方又長(cháng)起了一株蒲公英，大概是不想放棄那夢(mèng)想吧！我心中突然有一份堅定的信念——它，就是夢(mèng)想的種子！
媽媽的一句話(huà)，很可能是無(wú)意中的一句話(huà)，卻被那時(shí)懵懂的我深深銘記在心，伴我走過(guò)了無(wú)數個(gè)清晨與黃昏！我一定會(huì )讓這顆種子，長(cháng)成茁壯參天的大樹(shù)，開(kāi)出一朵朵耀人眼球的鮮花……
蒲公英作文3
當我從一個(gè)長(cháng)長(cháng)的覺(jué)里醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了窗外滴答滴答的雨聲。玻璃窗上已撒滿(mǎn)了水珠。真好！一個(gè)下雨天。我的心情一下子好極了，我喜歡這清涼沁人的雨，讓人心曠神怡。
我舒展著(zhù)身體，然后靜靜地傾聽(tīng)雨絲紛落在玻璃窗上。時(shí)而一點(diǎn)一點(diǎn)，如糖如飴；時(shí)而一串串，繽紛搖曳。如珠串，如水晶，點(diǎn)著(zhù)快樂(lè )的音符，織成了一片蘊藏著(zhù)生機的寧靜。我感覺(jué)愉悅，好像雨已將我帶到了另一個(gè)地方，離這紛紛擾擾的世界很遠很遠�？侦`的心境中，只覺(jué)得自己與大自然已渾然一體，一切的俗世紛爭、名心利欲、得失憂(yōu)患，都如舊夢(mèng)般的淡去，只覺(jué)得自己簡(jiǎn)單淳樸，回返無(wú)知無(wú)識的天真。這一刻的寧靜，給我帶來(lái)了悠遠的平和與安祥，我找回走得很疲倦的自己，返璞歸真，我仿佛看到親切的泥土、蔥蘢的綠野、清亮的'水流、簡(jiǎn)單的衣著(zhù)，以及那份與世無(wú)爭的安閑。
雨聲，遠遠近近地，仍在細細密密地敲打著(zhù)我心靈的琴弦，一種柔婉與親切迷漫了我，似幻似真，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，潤濕了我的記憶，誘發(fā)著(zhù)我內心的思緒。我恍然又看到了一個(gè)帶著(zhù)淡淡清愁、恬靜與美好的人，那個(gè)孤獨、怯弱，而又有種難解的固執與高傲，總喜歡在自己幽微如水的內心世界留連忘返。我總覺(jué)得自己是個(gè)多愁善感的人，容易在乎太多的事情，常常讓自己不快樂(lè )。而寫(xiě)點(diǎn)東西，卻一直是我生命里的一種樂(lè )趣。我喜歡在電腦上一個(gè)字一個(gè)字地敲打出自己的心情，每當看到那一篇篇用自己的思維、自己的習慣與自己的喜怒哀樂(lè )串成的文章，我都會(huì )有一種由衷的快樂(lè )與滿(mǎn)足。一直都知道自己的文字并不出色，它更多的只是一種心情，是另一個(gè)沉思的我，一個(gè)更全面的我，所以，它有哀愁、有寂寞、有空靈，也有無(wú)奈與絕望。而或者，我可以說(shuō)，我筆下的世界更貼近我的世界，筆下的我更貼近我的心靈。我的文字，終究是我淡淡的目光，是我心底清揚的歌。我不敢去想像，電腦那頭的朋友在看我的文字的時(shí)候，會(huì )是怎么樣的心情和表情，或許不喜歡我的憂(yōu)郁，不喜歡我的坦然，但也許，你會(huì )為我感動(dòng)，只是那都是我無(wú)法預料和感知的。我只知道將我的心情，我的生活，我的感受，我的體會(huì )，我身邊的故事，我的想像一一融入，訴說(shuō)一個(gè)真實(shí)的氛圍，感受生活中的情愛(ài)。
我知道，生活其實(shí)也是因為真實(shí)與愛(ài)，而美麗著(zhù)的。于是，我便執著(zhù)地尋找那一份美麗的感覺(jué)，從來(lái)不覺(jué)得那是一種累，而相反是一種快樂(lè )，那種快樂(lè )是聽(tīng)得見(jiàn)的，正如我想象著(zhù)花開(kāi)的聲音，一瓣一瓣地，張開(kāi)、綻放，清徹地回響在我的每一個(gè)歲月里，在我的枕畔，我的耳邊，我的心底，那是一種輕靈與喜悅！我隨意地將自己的心情灑滿(mǎn)生活的陽(yáng)光，鋪滿(mǎn)我的筆端，這是一件多么美妙的事呵！宛若一首悠揚的歌在我的心里飄蕩，那歌聲纏綿而遙遠，然而我，卻清晰地聽(tīng)見(jiàn)，也在雨中……
蒲公英作文4
早晨我騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)，路過(guò)房屋前的一塊小空地，忽而眼前飄來(lái)幾朵小小的白色絨毛，我追溯著(zhù)絨毛吹來(lái)的方向一看，原來(lái)房前的那一小塊空地上開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇的蒲公英。
五六月份不僅是廣玉蘭開(kāi)花的季節，還是蒲公英綻放自己美麗的時(shí)間。鋸齒狀的葉片上覆蓋著(zhù)細小的茸毛，每一片幾乎都有半個(gè)手掌那么大。墨綠的葉叢中，柳絮般的花朵是顯得那么隨遇而安，那么的清新宜人。我無(wú)法用文字準確形容那花瓣的'色彩，說(shuō)它白而透明吧，又似乎有一種淺淺的嫩黃色溢出來(lái)。我也無(wú)法用文字準確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它弱不禁風(fēng)吧，它又顯得那樣柔軟而不宜折斷�？傊�，只用幾個(gè)唯美的詞句是不能概括它的全部?jì)仍诘摹?/p>
蒲公英開(kāi)花時(shí)間不一定，形態(tài)也不一定，也許你可以在同一個(gè)時(shí)間同一個(gè)地點(diǎn)看到不同的蒲公英。有的獨立風(fēng)中，顯得有些孤傲清冷；有的并蒂枝頭，依偎在一起，親熱的好像一對姐妹淘；有的矮小殘破，花瓣被吹得殘破不堪，只剩下花蕊和直莖屹立著(zhù)；有的才剛盛開(kāi)，飽滿(mǎn)的花瓣抱成一團，聚成一個(gè)圓滾滾的花朵。我摘下一朵“羽翼豐滿(mǎn)”的蒲公英，湊近，輕輕一吹，一朵朵白色小傘立刻離開(kāi)花蕊的懷抱，乘著(zhù)風(fēng)飛向遠方。
蒲公英是我所見(jiàn)過(guò)的最奇特的花朵。它并不是多么豪放，也不是特別的美麗，甚至將它吹散了只是會(huì )惹人打噴嚏的小東西，可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英，卻能觸動(dòng)人心中最柔軟的地方。
就是這樣無(wú)窮無(wú)盡的奉獻，就是那樣飄翔在天際，不在乎世人的眼光是否在它們身上，只是到每一個(gè)角落去，把根留在那，把自己的生命留在那。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂(lè )道的生活。蒲公英的花語(yǔ)是：停不了的愛(ài)。這不就是蒲公英自己對于這個(gè)偌大的世界的愛(ài)么？雖然它自己是那么羸弱、嬌小，但它愿意給大地添上一點(diǎn)光亮。它只需要一陣風(fēng)，只要讓它飛翔，它就可以創(chuàng )造出一片屬于蒲公英的輝煌。不要去聞蒲公英有多香，給它一陣輕輕的風(fēng)，讓它自由的飛翔，它是唯一能夠飛翔的花朵。蒲公英從不與其他的花朵爭奇斗艷，它沒(méi)有令人著(zhù)迷的芬芳，也沒(méi)有絢麗奪目的色彩，有的只是那一顆隱藏在小小花朵下的火熱的心，盡管那樣默默無(wú)聞，但它卻能給一片荒蕪的空地帶來(lái)生機。一朵蒲公英開(kāi)了，就會(huì )有幾百個(gè)種子落地生根，不用多久，遍地開(kāi)花。
蒲公英四處可見(jiàn)，哪里都有它的身影，哪里都有它的足跡，這就是我喜歡蒲公英的地方，四海為家，浪跡天涯，隨遇而安這樣頑強的生命力，這樣樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)。這也是我的夢(mèng)想，走遍世界的每一處，利用短暫的人生在地球上留下我的腳步。
蒲公英作文5
初春的一個(gè)陽(yáng)光明媚周末，我和幾位朋友相約去爬山踏青。拾級而上，抬望眼，只見(jiàn)明亮的陽(yáng)光在眼前漾動(dòng)，空氣中的有些許微塵像小精靈似的，在光流中起舞，無(wú)聲的，安謐的，活潑而動(dòng)人。我的心不由得一動(dòng)，好像忽然觸到了什么。腦海中浮現出童年時(shí)常見(jiàn)的那幅景象，那幅似乎早已被忽略了的景象：那漫天漫地的蒲公英花絮。
記得每到初春的時(shí)候，天還涼呢，我都會(huì )跟著(zhù)媽媽走在家鄉的田埂上。風(fēng)迎面而來(lái)，不時(shí)地會(huì )從哪里飄來(lái)一個(gè)個(gè)小絨球，像小雪花似地漫空飄舞，白色的，輕盈的，迎上來(lái)，撲向我的眼眉，沾在我的衣袂上，逗得我不時(shí)地用手去抓它，情不自禁地去追逐它，可那花絮卻如孩子般淘氣地逗弄我，似近卻離，飄忽不定。這些快樂(lè )如天使的小花絮們，在我的眼前飛舞著(zhù)，歌吟著(zhù)，敘說(shuō)著(zhù)，我的心似乎也和它們一樣輕盈飛舞著(zhù)，單純，明亮。媽媽告訴我那是蒲公英，在咱們莆田，無(wú)論山坡、田野、小徑，都隨處可見(jiàn)。它是花中美的精靈，是春的使者，每年，總是它最先給我們傳遞著(zhù)春的消息。
如今，在城市鋼筋水泥叢林中呆久的我看到久違的蒲公英，覺(jué)得如遇初戀的女友，親切，溫馨。目送著(zhù)飄逸的花絮，我覺(jué)得它們的飄蕩還是那么地美，它們還總是不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落里，幽暗的山旮旯里，總喜歡到外面的世界去闖蕩，努力地在尋找它們未來(lái)的家。于是，天空中無(wú)數的毛毛球隨風(fēng)飛揚，飄飄灑灑，接著(zhù)便落地生根，埋在土里，化為春泥，待到來(lái)年春天，它又會(huì )長(cháng)出來(lái)的。它們在大自然中飄得那么灑脫，飄得那么毫無(wú)留戀。使得很多見(jiàn)到它的`人，那顆平常躁動(dòng)的心，便會(huì )為之漸漸趨于平靜，那些繁雜的念想便會(huì )慢慢淡化下來(lái)，心里惟獨一份安然。
印象中的蒲公英，給人感覺(jué)是智慧小精靈的化身，因為你總能不斷從它們身上得到啟迪和感悟。你看它看上去是那么地柔弱，但它卻是前來(lái)報春的第一縷新綠。它，不用園丁辛勤的培育，不用選擇肥沃的土地，不用常常施肥和澆水，不用定時(shí)剪枝和護理，卻能頑強地開(kāi)在山崖的石縫間，開(kāi)在舍棄的荒地里。其實(shí)，在現實(shí)生活中，在我們的周?chē)�，有許許多多的人也像蒲公英一樣存在著(zhù)。君不見(jiàn)那些普普通通的，為社會(huì )默默做出貢獻的勞動(dòng)人民，他們不也像蒲公英一樣，沒(méi)有人人皆知的大名，沒(méi)有光環(huán)，沒(méi)有頭銜，卻踏踏實(shí)實(shí)地用自己力所能及的力量，辛勤地建設和維護我們的家園及自然，他們有著(zhù)平凡中的高貴。
初春的天空，空氣清朗，又是蒲公英花絮飄飛的季節了，讓我在此遙遙地道一聲：你好，蒲公英！
蒲公英作文6
綠葉黃花青小桿，每人一把小絨傘，隨風(fēng)輕舞抵各地，生命之火永不熄！這幾句詩(shī)寫(xiě)的就是我十分喜歡的樸實(shí)無(wú)華而又堅強執著(zhù)的蒲公英！
因為喜歡，爺爺特意為我種了片蒲公英，我特別喜歡那塊地。那片蒲公英承載著(zhù)我整個(gè)童年的回憶，只要我一到那兒，熟悉的感覺(jué)就撲面而來(lái)，連迎面吹來(lái)的風(fēng)里也能品味出悠悠的童真。
五六月回到老家，一打開(kāi)車(chē)門(mén)，就感覺(jué)有種熟悉的味道。一下車(chē)，我便會(huì )迫不及待的奔向那片蒲公英田。
來(lái)吧！與我一起奔跑吧！我會(huì )帶著(zhù)你奔向那片蒲公英！奔跑的時(shí)候，你會(huì )聽(tīng)到一種特殊的聲音，那聲音時(shí)而細柔，時(shí)而粗抑，就與我小時(shí)候聽(tīng)到的'一樣�？芍灰斈阃蝗煌Ｏ抡局�(zhù)不動(dòng)，那種熟悉的聲音便又沒(méi)有了。所以，我喜歡奔跑在那條神奇的鄉間小路上，無(wú)憂(yōu)更快樂(lè )。
來(lái)吧！與我一起跳入蒲公英田吧！就像跳到軟綿綿的小床上。這時(shí)，身旁的蒲公英種子就會(huì )慢慢散開(kāi)，圍著(zhù)你悠然飛舞起來(lái)。遠遠看去，它們就像一把把蓬松的小傘。輕輕捏住一朵，細細地看，那纖細的嫩莖頂著(zhù)碩大的毛茸茸的小腦袋，純白而柔軟�？粗�(zhù)這小巧而又蓬松的蒲公英，你會(huì )想到棉花糖，真想一口把它吃掉，這樣，快樂(lè )就能被我這樣吃進(jìn)肚里�？墒悄侵皇峭甑囊粋�(gè)想法，可這個(gè)想法現在仍存在我的腦海里！
我輕輕吹飛了一朵蒲公英，它的茸毛散開(kāi)，就如一只優(yōu)美的白色小精靈，在天空中輕輕飛舞，隨風(fēng)飄蕩。我的目光追尋著(zhù)它飛走的方向，可視線(xiàn)卻模糊，漸漸找不到它的身影。我想是微風(fēng)帶走了它小小的夢(mèng)想，隨著(zhù)風(fēng)輕飏到遠方，然后它會(huì )默默的扎根、生長(cháng)、開(kāi)花，享受到更多的陽(yáng)光和雨露，擁有和放飛新的理想！
晚上五點(diǎn)左右，天空像是被火燒了一樣，夕陽(yáng)映照在這片大地。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，外層的蒲公英在一瞬間飄向空中，我慢慢躺在這片蒲公英中，四肢輕輕擺動(dòng)，面帶微笑的看著(zhù)身邊一朵朵承載理想的蒲公英飛向那赤橙的天空，每一朵蒲公英都被鑲上了金燦燦的光邊，也許是由于光線(xiàn)角度不一樣，你可以看到赤紅的、暗橙、淺橙的蒲公英，不再是單一格調的白。也就在那一瞬間，蒲公英同樣為天空，點(diǎn)綴上了繽紛色彩！就這樣靜靜躺著(zhù)，看著(zhù)，你會(huì )感到這種美是無(wú)與倫比的。
直至天色暗淡了下來(lái)，已經(jīng)看不清蒲公英的模樣，我這才回家，但我暗暗與它們約定著(zhù)，明天還會(huì )再來(lái)與它們玩耍！
小小的蒲公英承載著(zhù)夢(mèng)想飄向了各處，它們無(wú)論被風(fēng)吹向哪個(gè)方向，無(wú)論停留在哪一寸土地，都能努力地生根發(fā)芽。童年的那片蒲公英，我看到了那樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)，感受到了為理想而不倦追求的決心。
童年的那片蒲公英讓我感激，讓我敬佩，更讓我學(xué)習你的勇敢和執著(zhù)！
蒲公英，謝謝你陪伴我走過(guò)童年難忘的歲月！
蒲公英作文7
我是一株矮小的蒲公英，生長(cháng)在一條小溪邊。雖然我沒(méi)有鮮花那樣起眼，但我卻有著(zhù)比鮮花更美的朋友，有著(zhù)比鮮花更美的約定。
春天到來(lái)了，春風(fēng)悄悄地吹到我的身邊。我醒了，向四周張望：鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。天還有些冷。但燦爛的陽(yáng)光還是準時(shí)來(lái)到溪上，為蘇醒的溪流鍍上了一層金色。我揉揉眼睛，對著(zhù)明鏡般的溪流照了照，清洗一下面頰，梳梳我的秀發(fā)。我的四周都是高高的野草，他們都望著(zhù)我，我從他們的目光中看到了他們渴望與我交友，于是我說(shuō)：“我們能成為忘年之交么？”他們爭先恐后的回答道：“好啊好��！”“當然可以！”“很高興你也成為了我們的一員！”……我欣喜若狂，剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)就擁有了這么多朋友�？晌业膫�(gè)頭是個(gè)問(wèn)題！于是我就拼命地往上竄，根越扎越深，個(gè)子越長(cháng)越高。但我論如何我也追不上我的朋友。于是我有了與朋友的第一個(gè)約定：我要長(cháng)得比他們高，看看外面的大千世界！
春去夏來(lái)，原野上的青草換上了青翠的夏裝。夏天的溪邊，一切都是濕漉漉的，藍色的星星草，白色的小蘑菇，都像剛剛受到了水的洗禮，艷麗清新。此時(shí)，我是所有朋友中最高的.，最美的了，挺拔的身軀上蓋滿(mǎn)了碧綠的葉子，頭上長(cháng)滿(mǎn)了銀發(fā)。我看見(jiàn)清涼的山泉，捧出一面明鏡；看見(jiàn)汩汩的溪流，吟誦一首小詩(shī)；看見(jiàn)飛流的瀑布在懸崖上咆哮；看見(jiàn)悠悠的白云在天空中停留，這時(shí)，我看到了許多蜂蝶朋友們都落在了我的旁邊，他們正在開(kāi)舞會(huì )。伴隨著(zhù)傳統音樂(lè )《梁�！�，他們翩翩起舞，盡情演繹著(zhù)美好生活。最后，他們都落在了我們的身上，和我們交談著(zhù)，就像一家人似的甜蜜。在他們飛走的時(shí)候，我們相互約定：明年的這個(gè)時(shí)候再見(jiàn)面！
秋天到了，天慢慢涼了，太陽(yáng)漸漸遠了。我就像年過(guò)花甲的老人，體力不行了。我看見(jiàn)所有的一切都是金色的。突然，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，吹走了我的兒女，我趕忙用為數不多的力量給了他們一個(gè)約定：我會(huì )活下去的，將來(lái)你們一定要來(lái)看我！小蒲公英們隨著(zhù)瑟瑟秋風(fēng)，飄遠了，遠了……
冬天來(lái)了，大地銀裝素裹。我知道，這是我最后的日子了。我不會(huì )后悔，因為我雖然我沒(méi)有鮮花那樣起眼，但我卻有著(zhù)比鮮花更美的朋友，有著(zhù)比鮮花更美的約定。我想著(zhù)想著(zhù)，突然聽(tīng)到有人在說(shuō)話(huà)。是他們，是那些野草們，他們仍那么年輕，或許這就是“春風(fēng)吹又生”最美的詮釋吧！
我沉沉的入睡了，但我的那些約定約定和朋友，我會(huì )一直記著(zhù)，記著(zhù)。
蒲公英作文8
在蒲公英的路上，有她的腳印。
歲月讓我懷念過(guò)去，我永遠不會(huì )忘記那段愛(ài)情片段。春天的香氣在風(fēng)中混合，風(fēng)把香氣傳播給世界。深呼吸，蒲公英淡淡的香味纏繞在你的鼻子上。奶奶，你也會(huì )有這種香味的！也許那里會(huì )更厚。祖母銀色的頭發(fā)垂在肩上，有一雙善良的眼睛。歲月的溝壑銘刻在她的臉上。她走路時(shí)，略胖的身體摩擦著(zhù)她。在我童年的記憶中，祖母的形象占據了大多數。我從小就和祖母住在一起，祖母總是有淡淡的香味。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是喜歡窩在祖母的懷里，淡淡的香味總是在我的鼻尖流淌。我愛(ài)我奶奶，因為她教會(huì )了我很多。我仍然記得那棵黃色的灰樹(shù)。綠葉層層疊疊，把陽(yáng)光從大樹(shù)冠中篩選出來(lái)。樹(shù)下總會(huì )有一把舊椅子，祖母靠在上面，把我抱在懷里。我總是纏著(zhù)祖母給我講故事。我奶奶給我講了她小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事:五彩繽紛的嫦娥，如癡如醉的吳剛和非凡的趙軍。所有這些故事都在奶奶的口中生動(dòng)地講述了出來(lái)。
在我的`童年，祖母給了我她所有的愛(ài)�？梢�(jiàn)的黑發(fā)現在變成了銀色的太陽(yáng)穴。我愛(ài)我的祖母。記得那壺舊影子茶嗎？寧靜的下午是喝茶的最佳時(shí)間。祖母帶我去茶館喝茶。濃茶似乎是一道神奇的屏障。讓時(shí)間從我身邊溜走。在被這道屏障保護的茶館里，時(shí)鐘按照另一種節奏平靜地移動(dòng)。一顆蒲公英種子迷路了，一頭栽進(jìn)了我的茶里。奶奶不讓我把它挑出來(lái)，蒲公英的香味漸漸融入了茶中。喝一口茶，舌頭里沒(méi)有甜味。奶奶笑了，“是不是更香？也許這是一種隨著(zhù)時(shí)間流逝而產(chǎn)生的幸福。如果賽翁失去了他的馬，他知道那不是好事。就像這種茶，帶著(zhù)蒲公英的香味，苦味變淡了�！蔽胰匀挥浀媚蔷湓�(huà)。春天，成群的蒲公英在茂盛的黃梣樹(shù)下盛開(kāi)。祖母摘了幾朵花，松了一口氣。種子飛起來(lái)了。成對透明的翅膀把它帶到很遠的地方。祖母笑著(zhù)對我說(shuō)，“看！種子是你，我是蒲公英的莖。當種子成熟時(shí)，它會(huì )飛得很遠，我會(huì )一直呆在這里，直到它最終死去�！睕](méi)錯，我還是不明白，不明白那些話(huà)。
在一個(gè)美麗的春天，蒲公英沿著(zhù)道路漂浮。我終于明白了那些話(huà)。但是我祖母帶著(zhù)蒲公英的香味去了另一個(gè)世界，一個(gè)我無(wú)法到達的地方。那天晚上，我在祖母的床上躺了很長(cháng)時(shí)間�？傆幸粚雨�(yáng)光，照射在頭頂的黃梣樹(shù)上，漏了一點(diǎn)點(diǎn)光點(diǎn)；總是有一壺老影子茶，從濃稠到平靜。蒲公英總是存在的，它從開(kāi)花變成凋亡。從清晨到黃昏，總有一個(gè)人的一生。祖母對我的愛(ài)已經(jīng)逐漸浮現在美麗的蒲公英種子里，它將會(huì )在我心中一直種到明年春天。我想。我想每天早上看到田野里盛開(kāi)的蒲公英，連接成一個(gè)朦朧的白光帶。我想。我想永遠陪著(zhù)我的祖母，和蒲公英一樣。
蒲公英作文9
我是一顆小小的蒲公英的種子。炎炎的夏日過(guò)后，母親開(kāi)始為我們編織著(zhù)一柄小小的傘�？v然很小，但是卻足以帶我飄游到未知的遠方。媽媽害怕我著(zhù)涼，還特地為我添加了溫暖的絨毛。那絨毛細細的，是母親對我無(wú)盡的愛(ài)。
在離開(kāi)母親之前，母親總在我的耳邊細聲呢喃，輕聲叮嚀。一絲絲愛(ài)語(yǔ)令我夜夜哭泣，在心中掀起經(jīng)久不息的暖流。她叮嚀著(zhù)我以后的生活，以后的一切。我都一件件地答應著(zhù)，又把它刻在我細小的絨毛上。那是母親對我的愛(ài)。她每天總是吻著(zhù)我，以至于我的絨毛一天天撐開(kāi)，足以讓我瘦小的軀體隨風(fēng)飄揚。
她又開(kāi)始囑托風(fēng)阿姨，讓她好生照顧我們。我開(kāi)始問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙欢ㄒx開(kāi)你嗎？”你雙目含情地點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔乙ツ睦�，媽媽?zhuān)课也灰x開(kāi)你�！薄吧岛⒆�。你要去一個(gè)很遠的地方，一個(gè)真正屬于你的地方。到時(shí)候媽媽會(huì )在這里祝福你們的！”我不懂�？晌液軅�。
終于，秋風(fēng)起了。風(fēng)阿姨不斷催促著(zhù)。我知道我就要離開(kāi)媽媽了，我要到一個(gè)很遠的地方去，一個(gè)找不到媽媽的地方去。
在一個(gè)明亮的夜晚，我依偎在母親的懷里，作著(zhù)一個(gè)無(wú)聲的離別。這幾天里風(fēng)阿姨催得特急，我知道快要離開(kāi)了。我靠著(zhù)母親，讓母親再愛(ài)我一次。母親緊緊地抱著(zhù)我。我不希望風(fēng)阿姨來(lái)得太快，我才和母親相處了幾個(gè)月。終于，風(fēng)阿姨來(lái)了。我使盡平生最大的力氣拉著(zhù)母親，不讓風(fēng)阿姨把我帶走。母親也死死地抓住我。
但我綿薄之力怎么敵得過(guò)風(fēng)阿姨呢？終于我脫落了我死死捉住的母親的手。在那一瞬間，在隨風(fēng)起的'一瞬間，我和我的兄弟飄散在空中�！澳赣H！母親！”我用力呼喊著(zhù)�？赡赣H只能“嗚嗚”地哭。母親，你知道嗎？你看到了嗎？在飄飛的一刻里，我那微微的顫抖是我的熱情，是我對您的依依不舍，對您無(wú)盡的愛(ài)。那一根根絨毛的脫落，是我的碎了的心。
風(fēng)阿姨帶著(zhù)我們越飛越高，越飛越遠，直到我再也看不到母親的身影。
在離開(kāi)母親的日子里，我開(kāi)始思量著(zhù)我的前途。我的兄弟姐妹們有的落在山坡上，有的落在山腰里，有的落在田野里，有的落在河里……開(kāi)始我落在道路上，可我知道這不是我最終的歸宿。于是我又撐起那柄小傘，盼望著(zhù)再度起飛。終于我落在了寒冷的峭壁上――我最終的歸宿。就這樣，我在寒冷中等待著(zhù)東風(fēng)的來(lái)臨，等待著(zhù)我的萌芽，等待著(zhù)在秋風(fēng)中和我的孩子離別的那一刻。
我是蒲公英的種子
媽媽給了我一把小傘
讓我隨風(fēng)翱翔，翱翔，翱翔
秋風(fēng)一起
我們漫天飛舞
我不渴望落到什么好地方
風(fēng)到哪里
哪里，就是我的家
我是蒲公英媽媽的種子
蒲公英作文10
我是蒲公英媽媽的幼苗，我整日在媽媽的身上，最近聽(tīng)說(shuō)人們正在歡歡喜喜地迎接即將在南京舉辦的青奧會(huì )，我十分的好奇。他們用什么方式來(lái)迎接青奧？終于這一天來(lái)到了，我脫離媽媽的懷抱，隨風(fēng)飄散。于是，我的旅程就此開(kāi)始了。
一
我飄啊飄啊飄，落在了一棵行道樹(shù)上，綠油油的樹(shù)葉間，我愜意的躺在樹(shù)干上突然一陣腳步聲，驚醒了我。我翻了個(gè)身向下看去，說(shuō)道：“呼，嚇死我了�！痹瓉�(lái)是一群少年向離樹(shù)不遠的紅色終點(diǎn)線(xiàn)跑去。他們真是生龍活虎啊，處在最前面的人不斷替換著(zhù)，顯然都處在激烈的.競爭中。我眼瞅著(zhù)他們一個(gè)個(gè)到達終點(diǎn)，看著(zhù)他們氣喘吁吁的樣子，我感慨道：“真是‘自古英雄出少年��！’”
不料剛剛說(shuō)完這句話(huà)，視線(xiàn)中又出現一個(gè)——只有走一般速度，跑一般姿勢的少年朝終點(diǎn)線(xiàn)而來(lái)。一看就知道這少年體力不支了。汗水豆大般得從他的額頭上滲出來(lái)，嘴一張一合的呼吸著(zhù)，臉色蒼白，兩手無(wú)力的擺動(dòng)著(zhù)，兩腳仍是艱難地跑著(zhù)，以蠶食桑葉似的速度一步一步向終點(diǎn)跑來(lái)。接著(zhù)他咬緊牙關(guān)，兩邊太陽(yáng)穴一鼓，奮力向終點(diǎn)沖刺而來(lái)。最終在朋友的鼓勵和歡呼聲中沖過(guò)終點(diǎn)。少年仰頭看著(zhù)“迎青奧”的旗子，雖然上氣不接下氣，但仍然開(kāi)心的笑了。
那一刻，我知道人們用堅持不懈的精神迎接青奧。
豈料一陣大風(fēng)吹來(lái)，猝不及防我暈頭轉向的被風(fēng)吹走了。
二
待我醒來(lái)，發(fā)現自己在一扇潔凈的窗戶(hù)邊，我敲了敲自己的頭疑惑道：“這又是哪里��？”霎時(shí)間，窗戶(hù)里的講話(huà)吸引了我的注意：“各位同志，在迎青奧這段時(shí)間內，我們要更加的嚴謹。我們還要再加強治安管理，要做到讓違法分子‘無(wú)懈可擊‘，保證公民的合法權益。一大隊長(cháng)，今天晚上你們隊再多巡邏幾次�！�
在領(lǐng)導講話(huà)完后，那個(gè)一隊長(cháng)立即返回隊里，開(kāi)始制定詳細方案：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)20點(diǎn)換誰(shuí)，換人前再巡邏三四次。
這一刻，我明白了人們用責任來(lái)迎接青奧。
三
我隨風(fēng)飄蕩，悠哉游哉地來(lái)到河堤旁。不料自己落到碑石叢中。
“我好悲哀啊，怎么落到這種鳥(niǎo)不拉屎的地方！”在我落到碎石叢中第一反應就是這樣。
然而，我轉念一想，人們能用堅持不懈和責任意識來(lái)迎接青奧，為什么我不能？只要我不畏艱苦，向人類(lèi)展示自己的精神并讓他們學(xué)習，那么，我不也像是在迎接青奧？
對，說(shuō)干就干。于是我決定在困境中奮發(fā)成長(cháng)，不畏艱難。此刻，我學(xué)會(huì )用堅強意志來(lái)迎戰青奧。
經(jīng)過(guò)三段經(jīng)歷，我的路途也就此結束了。我現在正以不畏艱苦的奮發(fā)成長(cháng)來(lái)迎接青奧。你正以什么方式迎接青奧呢？
蒲公英作文11
金黃遍野似彩霞，不慕桃李勝名花。白絨飛絮翩翩舞，穿楊伴柳飄天涯。
“我是一顆蒲公英的種子，誰(shuí)也不知道我的快樂(lè )和悲傷，爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在廣闊的天地里飛翔……這是電影《巴山夜雨》的主題曲，這部電影曾讓無(wú)數電影院爆棚，感動(dòng)了無(wú)數中國人。相隔30多年的歌曲經(jīng)常在我腦海里浮現。我當時(shí)對蒲公英是怎樣的花？真不知道，只是懵懵懂懂理解為一種野花，更不知道它的作用。
陽(yáng)春三月，我出去拍片，走在鄉間小路上，就會(huì )看到那盛開(kāi)的薄公英小黃花，那首歌曲就浮現在我腦海里，不由得哼哼幾句。在百度里知道了薄公英的藥用和營(yíng)養價(jià)值，讓我喜歡上了嬌小而美麗的薄公英。
小小蒲公英，是充滿(mǎn)朝氣的黃色花朵，小小薄公英，是謝了后白絨種子飛哪，就在哪里生根開(kāi)花……它的花語(yǔ)是“停不了的愛(ài)”。
小小的蒲公英，亭亭玉立在田野間，隨風(fēng)飄舞，繽紛的色彩讓田野充滿(mǎn)春的'氣息，讓春置身在五彩繽紛的世界里。一身素衣的薄公英，裹在群芳里越顯得耀眼，似乎成了田野的主人，找不到要去的地方……
薄公英長(cháng)芽了，嫩嫩的，綠綠的遍布在荒野山崗，使大地綠色盎然。薄公英開(kāi)花了，一朵朵金黃燦燦，花枝招展，蜂來(lái)蝶迎永相隨。薄公英花謝了，一團團白絨小球，在陽(yáng)光下一閃一閃，像春天的小姑娘，笑著(zhù)、走著(zhù)、跳著(zhù)、跑著(zhù)，隨風(fēng)飛了起來(lái)，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)夢(mèng)想，飛揚在萬(wàn)山碧空，飛落在天涯海角孕育新生命……
小小的薄公英，從不和眾花去攀比，也不和名花爭名氣。因為它全身是寶，它的葉、花、根和謝了后的白絨種子都可以藥用，它的植物體中含有蒲公英醇、蒲公英素、膽堿、有機酸、菊糖等多種健康營(yíng)養成分，有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。蒲公英同時(shí)含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、微量元素及維生素等，有豐富的營(yíng)養價(jià)值，可生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。不正是《本草綱目》里：“蒲公英嫩苗可食，生食治感染性疾病尤佳�！北」⒌幕ǘ涮N含著(zhù)豐富的花蜜，每當開(kāi)花時(shí)節，蜜蜂會(huì )蜂擁而至，來(lái)采花蜜，服務(wù)于人類(lèi)。小小的薄公英的確很偉大，只知道付出，不需要回報，這種無(wú)私的精神讓世人喜歡。
小小蒲公英隨風(fēng)飄揚，飛到哪里，哪里就有了希望，飛到哪里，哪里就有了夢(mèng)想，飛到哪里，哪里就留下了種子……
蒲公英作文12
天灰蒙蒙，突然一道閃電劃過(guò)天際，鳥(niǎo)兒如驚蟬一般撲棱棱地躲回了暖巢，我靜靜地在家中坐著(zhù)，看著(zhù)美術(shù)老師的畫(huà)，看到陽(yáng)臺上的蒲公英被風(fēng)吹散了，忙起身阻止，卻想了想，停下腳步，趴在陽(yáng)臺上，看著(zhù)蒲公英自由的飄散。
9歲的時(shí)候，我開(kāi)始了繪畫(huà)的學(xué)習，我的老師姓李，是個(gè)留著(zhù)飄飄長(cháng)發(fā)的，白白凈凈的，戴著(zhù)黑框眼鏡的女老師，畫(huà)畫(huà)是她的最?lèi)?ài)，但她卻不止只會(huì )畫(huà)速寫(xiě)，素描、石膏體、兒童畫(huà)都可以畫(huà)得活靈活現，她是東北人，卻因為想要出來(lái)闖一闖而來(lái)到了我們這座城市，很特別，第一節課她就告訴我說(shuō)不會(huì )按照書(shū)上的內容教我，而是會(huì )按照我想學(xué)什么而教我什么。于是，我就畫(huà)著(zhù)正方體，慢慢學(xué)會(huì )了怎樣把調子上勻，學(xué)會(huì )怎樣畫(huà)難畫(huà)的速寫(xiě)。漸漸的，老師的頭發(fā)越來(lái)越長(cháng)，我的繪畫(huà)技術(shù)越來(lái)越好。
我是在老師家學(xué)美術(shù)的，老師的家是租來(lái)的，但卻到處是藝術(shù)氣息，她的畫(huà)板和作品擺在客廳，房間里還有一個(gè)大大的`書(shū)柜，里面都是關(guān)于美術(shù)的書(shū)。好幾個(gè)美術(shù)本里滿(mǎn)滿(mǎn)都是她畫(huà)的草稿，她很喜歡這些畫(huà)，每次我來(lái)的時(shí)候總能看見(jiàn)她在臥室里端詳著(zhù)它們，她這些作品可以?xún)艋撵`，讓人心平靜，她每次都會(huì )很大方的叫我帶幾幅畫(huà)回去臨摹，剛開(kāi)始我依然固執的喜歡素描，什么速寫(xiě)啦，兒童畫(huà)啦，無(wú)所不畫(huà)，但漸漸地，我喜歡上了老師那些美麗而不失端詳，華麗而不失淡雅的畫(huà)，喜歡上了那份寧靜中的紛擾，喜歡上在傷心時(shí)看一看那幽默的小漫畫(huà)，喜歡上在忙碌了一天之后看一看夕陽(yáng)景色帶給我的溫暖。媽媽說(shuō)學(xué)個(gè)畫(huà)畫(huà)真是好，以前瘋瘋癲癲的女兒終于有點(diǎn)安靜了，終于心細了，而我只有呵呵的傻笑。
星期六我到老師家中上課，發(fā)現窗臺多了一盆蒲公英，我又好奇又驚喜，奔向窗臺，很激動(dòng)的吹了一口氣，蒲公英花瓣隨風(fēng)而飛，一點(diǎn)一點(diǎn)地在陽(yáng)光中消失，“李老師，你什么時(shí)候種的蒲公英��？”李老師沖我笑了笑，“一個(gè)星期前，沒(méi)想到這小東西長(cháng)得這么快，現在就可以飛向各地了，真快樂(lè )，真自由啊�！崩罾蠋熚⑿χ�(zhù)感嘆，“可能你下次來(lái)的時(shí)候又可以吹它了，不過(guò)這樣它會(huì )不高興吧，本來(lái)跟家就割舍不下，就讓它自己告別，自己飛翔吧�！蔽艺J真的看著(zhù)蒲公英，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)生命，只有順其自然，才能
最美地綻放。這是李老師教會(huì )我的，也是她自己最真實(shí)的寫(xiě)照，他從不苛求什么，也不對生活不滿(mǎn)，她熱愛(ài)美術(shù)如熱愛(ài)生活一般，平靜待人，永遠不會(huì )去貶損別人，有的只是洋溢的贊美，她教會(huì )了我要像蒲公英一樣淡雅，自由，順其自然。她使我真正的去體會(huì )世間的一切，我感謝蒲公英紛飛時(shí)帶給我的粲然，更感謝那個(gè)生如蒲公英的人。
蒲公英作文13
又是一個(gè)明媚的春天，又是一個(gè)綠色的世界。
女孩站在公路旁，久久的站著(zhù)。目光中流露出無(wú)限的思念。
她的手里緊握著(zhù)一朵蒲公英。
一輛輛公交車(chē)從她的身邊飛過(guò)，她的眼睛直直的盯著(zhù)公交車(chē)內的人群，巴望著(zhù)．．．．．．
忽然，她的眼睛里一直盯著(zhù)一個(gè)人，晶瑩透亮的淚珠從眼角下滴落，嘴角顫動(dòng)著(zhù)，呆呆的站著(zhù)．．．．．．
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 彼K于喊出了這個(gè)她一直夢(mèng)里都喊著(zhù)的名字。
“媽媽?zhuān) 迸⒂趾傲艘宦�，這個(gè)女人身穿一件白色花襯衣，黑色的褲子上補了好幾個(gè)補丁。
母親凝望著(zhù)女孩，清瘦的臉上也落下了幾顆豆大的`淚珠。
公交車(chē)漸漸遠去，母親擦去臉上的淚珠，把頭扭向一邊�！皨寢�?zhuān)寢專(zhuān) 迸⒆分鹬?zhù)那輛公交車(chē)。
“小亦！回去吧！我是個(gè)不稱(chēng)職的母親，我不能帶給你幸福，回去吧！”母親終于開(kāi)口了。
“媽媽?zhuān)銥槭裁床灰伊�？我在這兒已經(jīng)等了二年了呀！”女孩含情脈脈的對母親說(shuō)。
“小亦，不是我不要你，是因為．．．．．．”母親抽噎著(zhù)，看著(zhù)淚流滿(mǎn)面的女孩，說(shuō)不下去了。
二年前，女孩生活在一個(gè)富裕的家庭里，一家人生活得非常幸福，這種幸福生活沒(méi)持續多久就被一場(chǎng)風(fēng)波沖洗得一無(wú)所有。
父親為了使女孩過(guò)得更幸福，和一家冒牌公司合作，被假公司騙去了所有的錢(qián)，最終被入獄。母親帶著(zhù)女兒四處流浪�！皨寢屛茵I�！迸⒅陕曋蓺獾恼f(shuō)。母親為了讓女孩吃上東西，去搶超市里的食物給女孩吃．超市的人報了警，母親為了去掙錢(qián)，一直過(guò)著(zhù)逃亡的生活。
今天，母親正好路過(guò)這里，順便看看自己的女兒。
女孩還不知道母親的良苦用心，她只要母親在自己身邊。
女孩拼命的呼喊著(zhù)同樣的兩個(gè)字：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)。?/p>
母親狠了狠心，咬了咬牙，最終坐著(zhù)公交車(chē)，消失在天邊了。
女孩不停的那輛公交車(chē)，腳指露在外面了，血不停的在流淌。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∧悴灰伊�，你好狠心．．．．．．”女孩抽泣�?zhù)，昏倒在路旁了。
第二天，女孩躺在那片開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的草地上，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，眉頭緊皺著(zhù)，手里仍握著(zhù)那朵蒲公英。
她死了，永遠的走了，她是與母親最后一次見(jiàn)面后死的。
我想：“女孩在天國一定過(guò)得很幸福吧！
女孩的嘴巴是張開(kāi)的，好像在說(shuō)：“我永遠也不會(huì )忘記那個(gè)季節，那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的季節．．．．．．
蒲公英作文14
大自然真是有聲有色，有情有意。風(fēng)婆婆真好！這次的獨自旅行，都是她陪伴著(zhù)我的。我輕輕地隨著(zhù)風(fēng)婆婆慢慢地傲翔，去品味大自然的風(fēng)姿，傾聽(tīng)大自然的聲音。風(fēng)婆婆困了，打了個(gè)大哈欠，我就隨著(zhù)它越飄越高，與勤勞的小蜜蜂問(wèn)個(gè)好，呼吸著(zhù)早晨清新的好空氣。風(fēng)婆婆年紀大了，慢慢地步行著(zhù)，我就隨著(zhù)它在草叢的村落穿越，隨著(zhù)它在花的海洋里吸取芬芳。
忽然，我不知被什么撞倒了，“啊呀！真掃我興�！蔽壹氈碌孛嗣�，柔軟柔軟的，好似一張大棉被，我又聞了聞，香氣撲鼻的。又一個(gè)突然“啊嚏”，風(fēng)猛地把我摔了下來(lái)，幸好落到一片樹(shù)葉里�！笆鞘裁礀|西把我的鼻子弄得這么癢呢？”那聲音柔和得很，不過(guò)言中夾有一絲生氣，哦！原來(lái)我落在一朵藍玫瑰的花蕊上。我連忙道歉:“對不起，玫瑰姐姐！”她朝我看了看，接著(zhù)說(shuō):“哦，是小蒲公英呀！沒(méi)事了！沒(méi)事了！”她笑得彎下了腰�！白屛襾�(lái)讓你起飄吧！”我坐上柔軟的花瓣上，“看吶，風(fēng)婆婆喝完茶來(lái)接我了，謝謝你！”我慢慢地跟著(zhù)風(fēng)婆婆，往上看，潔白的云兒配上湛藍的藍天，顯得更加柔美。鳥(niǎo)兒在藍色的天堂中自由地飛翔，我多么渴望自己也能飄得更高呀！
過(guò)不久，我又飄落在一棵古老的'樹(shù)上，坐在葉片上休息片刻，仔細想想，大自然中究竟蘊藏著(zhù)多少幅幅山水畫(huà)，有多少別有深意的趣事，想著(zhù)想著(zhù)……。這片枯葉動(dòng)了動(dòng)，我趕緊抓住葉柄，它慢慢地飄落下來(lái)，像一只美輪美奐的蝴蝶翩翩起舞，多有詩(shī)意呀！我伴隨著(zhù)這只金色的蝴蝶緩緩飄落，哇！我看見(jiàn)了許多別的枯葉已經(jīng)變成肥料，滲入樹(shù)根中，讓樹(shù)爺爺吸收養分，原來(lái)一片枯葉也會(huì )有如此巨大的奉獻！真是“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花”呀！想想看枯葉的奉獻還真多，看它身上的花衣裳，人們一定會(huì )把它夾在書(shū)中，制作奇妙無(wú)比的標本。想想自已，我只是一個(gè)游客，我還真不知道我有什么可以貢獻給大地的？唉……
后來(lái)，我還去了很多地方，像遼闊的田野，無(wú)邊的草海。在那里，我喝著(zhù)清晨的露珠，享受著(zhù)大地的溫暖，晚上睡在花瓣上……。
某個(gè)早晨，當溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上時(shí)，我才發(fā)現，我終于真正的投入了大自然的懷抱里，我變成了一棵真正的蒲公英。當孩子們郊游經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，總會(huì )說(shuō):“瞧！那蒲公英多么嬌艷呀！”我終于為大地作出了貢獻。
突然我明白了一個(gè)道理:即使我不能化做春泥更護花，即使我是一朵不起眼的花兒，但是重要的不是貢獻有多大，而是你有沒(méi)有做出貢獻。
風(fēng)婆婆悠悠地飄起，蒲公英的花絮，慢慢地飛翔……。
蒲公英作文15
早春的寒意在這古巷中彌漫，花兒垂著(zhù)腦袋，似乎也感受到這寒意，不愿昂起頭，綻放自己動(dòng)人的微笑。我靜靜地走著(zhù)，怕腳步聲驚醒了沉睡中的花兒。
忽然，頸上一陣毛茸茸的感覺(jué)，我用手一撫，竟是那白色的小精靈——蒲公英。我輕輕一吹，它又順著(zhù)風(fēng)的步伐，舞動(dòng)著(zhù)輕盈的身體，飄向遠方。陽(yáng)光下，它的舞姿是這般優(yōu)雅，又有幾分活躍。
我久久地望著(zhù)陽(yáng)光下起舞的蒲公英，陷入了沉思。
蒲公英，花中最自由而又最坎坷的小精靈，沒(méi)有綠葉襯托，更沒(méi)有固定的住所，風(fēng)一吹，它就要搬家了，一生都在漂泊。沒(méi)有明艷色澤的它，像花中最貧窮的行者，僅僅憑借著(zhù)輕盈的'身體，孤獨地前行。
它沒(méi)有仙人掌的利刺，沒(méi)有夾竹桃的毒氣，僅靠輕盈的身體保護自己，是那樣脆弱。然而，蒲公英卻可以在廣大的土地上生存。
難道是它喜歡漂泊？沒(méi)有花兒不喜歡在大地上沐浴陽(yáng)光，感受風(fēng)的溫柔，雨的滋潤。
難道是它漂泊的途中沒(méi)有艱險？它卻和別的花一樣飽受風(fēng)雨的蹂躪，且它沒(méi)有任何抵擋的武器，只有輕盈的、單薄的身體。
難道是它平凡的外表不惹人注目？它卻在草地里，不時(shí)會(huì )因路人的踐踏而遍體鱗傷。它那輕盈、單薄的身體比起外界，毫無(wú)優(yōu)勢可言。
那么，一生漂泊，只憑著(zhù)輕盈的身體漂泊的蒲公英，沒(méi)有美麗的外表、堅強的防護的蒲公英，為什么可以忍受這么多的坎坷，在春天來(lái)臨而百花尚未蘇醒的那一刻，在陽(yáng)光下優(yōu)雅、自由的起舞？
蒲公英的一生，在風(fēng)拂過(guò)的那一刻起漂泊，經(jīng)過(guò)無(wú)數的磨煉，在大地上繁衍自己的后代，然后靜靜地，永遠地沉睡在大地的懷抱中。它的后代，無(wú)一不無(wú)重復它生命的歷程。也許，在蒲公英的靈魂深處，有一種信念。憑著(zhù)這種信念，它可以用輕盈、單薄的身體挺過(guò)外界給它施加的一切困難，正是它靈魂深處的這種信念，這種無(wú)所畏懼的信念，促使它選擇了一生漂泊，去面對風(fēng)雨，在風(fēng)雨中歷練自己，而已頑強的生命力，讓自己的身影遍布大地的各個(gè)角落。而大地，只是它漂泊的起點(diǎn)和終點(diǎn)罷了。
在陽(yáng)光下起舞的蒲公英，用舞姿演繹了它漂泊的一生。與其說(shuō)，是蒲公英在陽(yáng)光下起舞，倒不如說(shuō)在陽(yáng)光下起舞的是它的靈魂。讓靈魂在陽(yáng)光下起舞，是蒲公英生命的一個(gè)縮影，接下來(lái)，它又會(huì )以輕盈的身體，飄向遠方，繼續它的漂泊。
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