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《青銅葵花》讀后感匯編14篇
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀后感 篇1
“它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋�！弊髡卟芪能幵凇肚嚆~葵花》后記中如是說(shuō)。
這部小說(shuō)有哪些苦難？
女孩葵花是跟著(zhù)知情爸爸一起下放到五七干校的。七歲的女孩葵花怎么會(huì )和大人一起下放勞動(dòng)呢？因為葵花的媽媽已經(jīng)去世了，沒(méi)有其他人照顧葵花，女孩只能跟隨爸爸一起去了下放地。
所以，失去母愛(ài)是葵花的一重苦難。
在七歲那年，葵花的爸爸也意外落水了。失去父愛(ài)是葵花的第二重苦難。
葵花后來(lái)被青銅一家收養，雖然重獲親情，但日子是在艱難中度過(guò)的 。青銅一家雖然極力不虧待葵花，但青銅一家實(shí)在貧窮，物質(zhì)上的磨難是葵花的第三重苦難。
十二歲那年，機緣巧合，卻也是葵花的第四重苦難——葵花要回城了，她是那么的不情愿，好不容易獲得的親情又要失去了。
男孩青銅也是在苦水中泡大的。
青銅是個(gè)啞巴。
五歲以前，青銅是個(gè)能說(shuō)會(huì )道的孩子。
五歲時(shí)，大麥地村的一場(chǎng)大火，讓青銅徹底失去了語(yǔ)言。從此以后，青銅在人們的異樣眼光中特立獨行地生活著(zhù)。失去語(yǔ)言，生活在別樣的人生中，是男孩青銅的首場(chǎng)苦難。
本就貧窮的生活，因為多了一個(gè)葵花妹妹。一家人為了不虧待女孩，把原本給青銅準備的學(xué)費給了女孩。雖然哥哥青銅心甘情愿，但是畢竟失去了接受教育的機會(huì )，這是那個(gè)時(shí)代人的.苦難的再現。
好不容易有個(gè)妹妹，有了一個(gè)童年的玩伴，有了一個(gè)了解自己的知己，可是葵花要回城了�？ǖ幕爻菍η嚆~的打擊是致命的。
也許作者覺(jué)得不該把這么重的苦壓在一個(gè)心地善良的男孩身上，一定要補償青銅，所以小說(shuō)的最后，青銅在等待葵花的日子了，喊出了“葵——花——”的名字。
青銅會(huì )說(shuō)話(huà)了！
《青銅葵花》讀后感 篇2
我讀過(guò)許多書(shū)，給我印象最深的是《青銅葵花》。這本書(shū)寫(xiě)的是為了讓葵花妹妹上學(xué)，青銅哥哥放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大的螢火做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著(zhù)紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕；為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈……
這本書(shū)教給我們許多，比如怎么在被人嘲笑的情況下去努力讓別人尊敬自己；在將要夢(mèng)想將要破碎的情況下去實(shí)現夢(mèng)想，追隨夢(mèng)想；我最感動(dòng)的是：在大雪紛飛的情況下，堅持在橋頭賣(mài)著(zhù)蘆花鞋，為了讓人們買(mǎi)蘆花鞋跟在人的后面，不怕別人罵他，寧愿讓自己的腳挨凍也要賣(mài)出每一雙鞋；因為要用賣(mài)鞋的錢(qián)給奶奶看病……
在無(wú)比艱難的情況下，青銅和葵花總是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心�？嚯y是不可避免的.，但只要擁有了愛(ài)，那種大愛(ài)，就比什么都重要。對青銅和葵花而言，就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對方的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)。青銅所做的感動(dòng)著(zhù)葵花，感動(dòng)著(zhù)我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人！為了給自己貧困的家省錢(qián)，葵花拍照沒(méi)有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢(qián)給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢(qián)給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……我們也要像青銅葵花一樣，善待周?chē)娜�，以�?lè )觀(guān)的心態(tài)去付出，付出終會(huì )有收獲！
付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)！
《青銅葵花》讀后感 篇3
《青銅葵花》是一本有著(zhù)豐富感情的好書(shū)，看了這本書(shū)，我有了很大的觸動(dòng)。
它是一個(gè)感動(dòng)人心的故事，城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著(zhù)葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報幕時(shí)的'美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè )生活著(zhù)，從容堅韌地應對著(zhù)洪水、蝗災等一切苦難。
但是，一場(chǎng)變故發(fā)生了，葵花要被召回自己的城市，青銅竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他大聲喊了一聲：“葵花！”
這個(gè)故事從整體看來(lái)，是個(gè)悲觀(guān)的故事，但若仔細品味，卻能懂得一番道理，讀了這本書(shū)，我們明白了要有一顆善良、樂(lè )觀(guān)的心。
這本書(shū)語(yǔ)句生動(dòng)，詞匯精彩，是一本名副其實(shí)的好書(shū)，這本書(shū)將使我永記心中！
《青銅葵花》讀后感 篇4
不幸是生活的調味劑，苦難是人生的墊腳石�！肚嚆~葵花》教會(huì )我們的是對人生苦難的正視和至純至極的大愛(ài)。
《青銅葵花》這本書(shū)講的是主人公青銅和葵花的故事。小葵花跟隨自己的父親由城市來(lái)到蘆葦藥大麥地，而父親卻因事故不幸身亡。之后青銅的家里，收養了葵花。但青銅家并不富裕，在青銅5歲那年因發(fā)高燒而成了啞巴，讓人痛心。以兄妹相稱(chēng)的青銅和葵花，一起生活，一起長(cháng)大，一起經(jīng)歷了許多的磨難。在葵花12歲時(shí)，種種原因，她不得不離開(kāi)青銅而回到城市，無(wú)法說(shuō)話(huà)的青銅終于喊出一聲“葵花”，場(chǎng)面震撼人心。
書(shū)中對苦難、對真情和對美好人性的細膩描寫(xiě)，如溫暖而清澈的泉水，滋潤了每一位讀者眼睛和心靈，更牽引著(zhù)我們對生命中真美的追求。每每在讀到青銅和葵花在經(jīng)歷人生的苦難時(shí)，我也總忍不住黯然傷心，但是他們小小的身體展現的無(wú)窮的力量，讓我懂得很多道理：苦難是永恒的，年少的我們應該學(xué)會(huì )不畏險阻，敢于直面痛苦，成大時(shí)才能成為一個(gè)人生的強者。
這使我想到我國的游泳健將——孫楊，就在剛過(guò)去的國際游泳聯(lián)世錦賽中，他在400米的自由泳決賽中一舉奪下金牌。在賽后的頒獎儀式中，位居第二的霍頓因不服氣而拒絕領(lǐng)獎合影。孫楊面對一度尷尬的場(chǎng)面作出回應：“你可以不尊重我孫楊，但你必須尊重我們中國!”是什么給予孫楊這樣過(guò)硬的底氣?我想除了一顆愛(ài)國的`赤子之心外，更重要的是他成功的背后，那孜孜不倦，不畏挫折，在一次次失敗后站起來(lái)的決心，在每一次堅持不了時(shí)的勇于挑戰自己。
不畏艱難，方能始終;勇往直前，成就強者。我希望今后在面對成長(cháng)的煩惱時(shí)，越挫越勇，讓平凡的自己像展翅的雛鷹，越飛越高!
《青銅葵花》讀后感 篇5
最近，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。這本書(shū)我是深有感觸。
在這本書(shū)中，每個(gè)人物都被曹文軒寫(xiě)得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛(ài)善良的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿(mǎn)愛(ài)的畫(huà)面展開(kāi)了：當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開(kāi)人世后，葵花謝絕了村里最富有的嘎魚(yú)要寄養他的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家，從此，奶奶不讓他擔驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月的蝗災，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花晚上都做作業(yè)，青銅在寒冷的冬天里賣(mài)蘆花鞋；為了讓葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了許多螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈，他全力以赴的盡哥哥的職責，不管尋找葵花，八角刺破，還是給她吹小洞吹得腮幫直麻……甚至帶他看馬戲爭奪位置被幾個(gè)孩子欺負，他都盡了一份心給了葵花。
當然葵花也是一個(gè)天真懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢(qián)，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)，他都沒(méi)有參加，為了能夠編一些蘆花鞋去買(mǎi)，她每天放學(xué)和哥哥一起去才蘆葦；為了賺錢(qián)，省錢(qián)給奶奶看病，她自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏�？荚嚬室饪疾睢�
看完《青銅葵花》這本書(shū)，我感到回味無(wú)窮。還記得青銅最后那震撼的'喊叫，青銅和葵花表現出的那互幫互助的精神是多么可貴��！人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情，我們應該懂得感恩。雖然青銅一家人十分貧窮，但卻那么善良，富有愛(ài)心。我的生活和他們相比，真是幸福極了。
這本書(shū)讓我懂得了幸福的生活是來(lái)之不易的，應該珍惜。但是也不要只顧自己，只注重自己的生活變得自私自利。我們更應該擁有奉獻愛(ài)心的精神，多幫助別人，使我們的生命更有價(jià)值。是啊，不經(jīng)歷苦難的磨礪，是不可能看到夢(mèng)想的彩虹的！
《青銅葵花》讀后感 篇6
今天，我和爸爸一起重溫了曹文軒的《青銅葵花》，在讀《青銅葵花》這本書(shū)的過(guò)程中，我的心一直被感動(dòng)著(zhù)。
我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著(zhù)，為了給葵花掙學(xué)費，去油麻地鎮賣(mài)蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著(zhù)的蘆花鞋也賣(mài)掉了，赤著(zhù)腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板……為了葵花，青銅無(wú)所畏懼!
我被青銅一家和葵花的'感情感動(dòng)著(zhù)，為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然把親生兒子留在家里放牛;為了青銅，葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學(xué)費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了;為了……
我還被青銅一家人的善良、樂(lè )觀(guān)堅持感動(dòng)著(zhù)，面對失去爸爸而孤苦無(wú)依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養了葵花;面對蝗災之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家那溫馨的一面給了葵花;面對葵花不得不回到城市的現實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，想萬(wàn)般挽留，可他們還是戀戀不舍的將葵花送上了回城的輪船，青銅為了要葵花回來(lái)，竟然說(shuō)話(huà)了，盡管那是一句嘶喊。
和青銅，葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費，也不必在熒光南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著(zhù)五顏六色的衣服，坐在明亮的燈光下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，在溫暖的家里吃著(zhù)可口的飯菜和各種美味的零食。
感謝青銅葵花，是你們教會(huì )了我面對困難時(shí)要做一個(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)的人。
《青銅葵花》讀后感 篇7
六年級學(xué)習生活結束了，我也把《青銅葵花》這本書(shū)讀完了。
這本書(shū)講的是：
一個(gè)來(lái)自鄉下農村名叫青銅的男孩與一個(gè)來(lái)自城市名叫葵花的女孩。他們兩個(gè)人在一個(gè)特別的機遇下，成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起成長(cháng)，一起歡樂(lè )。
但，在葵花十二歲那年，命運又將城市女孩葵花召回了她的城市。鄉村男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望城市女孩葵花所在的'地方。在結尾時(shí)，這個(gè)有著(zhù)語(yǔ)言障礙的鄉村男孩，終于用盡自己平生的力氣喊出了：“葵――花”二字。
青銅為葵花做了很多事。如：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照相，在冰天雪地里賣(mài)掉了全部的蘆花鞋；為了讓葵花好好寫(xiě)作業(yè)，青銅捉了許多螢火蟲(chóng)，做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著(zhù)葵花站了一晚上；為了讓葵花回家時(shí)不害怕，青銅天天提著(zhù)燈籠等著(zhù)葵花；為了讓葵花在臺上報幕時(shí)，更加美麗動(dòng)人，他把兩邊的腮子都吹麻了，為葵花做了一串冰項鏈。
葵花是個(gè)文弱的女孩子。她為了給貧困的家里省錢(qián)，沒(méi)有參加學(xué)校組織的拍照；為了可以多編一些只有窮人才穿的蘆花鞋，她一放學(xué)就去采蘆葦花;為了給病重的奶奶治病，獨自一人去江南采銀杏賣(mài)錢(qián)；為了不讓貧困的家為她的學(xué)費操心，便把自己能考好的題考得一塌糊涂；為了讓啞巴哥哥能被人看得起，葵花想方設法的教青銅識字……
青銅是一個(gè)有責任心、堅強的男孩，她用心保護著(zhù)嬌小的葵花。在青銅呆頭呆腦的外表下有著(zhù)一顆細膩的心，他心靈手巧，做過(guò)冰項鏈、南瓜花燈。如果有人欺負葵花，他寧愿挨打，也會(huì )挺身而出。
我們可以像青銅和葵花一樣，善待他人，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去付出，感動(dòng)自己，感動(dòng)所有人。
《青銅葵花》讀后感 篇8
《青銅葵花》這部小說(shuō)講述了兩位少年青銅和葵花，這兩個(gè)人雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，卻有著(zhù)親人般的感情的兄妹。哥哥為妹妹出生入死，妹妹也處處關(guān)心著(zhù)哥哥。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤獨寂寞的她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大、一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至的呵護著(zhù)葵花，幾乎為他奉獻了自己的一切。最使我感動(dòng)的就是：青銅為了葵花登臺表演精心制作了一串冰項鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有人感動(dòng)不已。我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好，就只去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔，當他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，他的手被冷得腫了起來(lái)，他拿著(zhù)那條項鏈回到家中。
我覺(jué)得葵花是不幸的，可她又是萬(wàn)幸的，因為她遇到了青銅一家，而自從有了青銅這個(gè)哥哥后，葵花和青銅兩個(gè)人的心就在那個(gè)動(dòng)蕩的.年代緊緊的挨在一起，他們在無(wú)聲的世界里依偎在一起，那是一種生死之約，是一種不解之緣。青銅與葵花經(jīng)過(guò)人生痛苦的磨煉，他們才顯得更加成熟與堅強，彼此幫助、關(guān)照。
苦難創(chuàng )造的美麗才真正讓人折服，只要真正明白苦難的意義，苦難的磨煉才是真正成長(cháng)，不要只做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。這本小說(shuō)讓我們真正領(lǐng)悟到了生活，讓我們知道不僅僅只會(huì )哼唱“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會(huì )見(jiàn)彩虹”這些流行歌曲，不僅僅只會(huì )背誦“吃盡苦中苦，方為人上人”的古語(yǔ)，更要體會(huì )它們蘊含的真理。
《青銅葵花》讀后感 篇9
今天我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來(lái)到了青銅這樣一戶(hù)清貧的農家，使他們成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，一起生活，一起長(cháng)大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養葵花，用盡心力、省吃?xún)�用，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項鏈時(shí)，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔，當他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，他的'手被冷得腫了起來(lái)，他拿著(zhù)那條項鏈回到了家中，第二天，葵花戴著(zhù)冰項鏈，在臺上顯得光彩奪目，臺下的觀(guān)眾們都贊嘆不已的情景。
《青銅葵花》這本書(shū)充分地體現出我們應當敢于面對困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過(guò)去，你就會(huì )看到美麗的風(fēng)景；如果你畏怯了，駐足不前，注定就會(huì )被困難打倒。
只有勇敢面對一切，不畏怯危險和艱難的人才會(huì )成功，因為他們把挫折當成了歷練。他們不埋怨命運，反而向苦難鞠躬，堅定的面對著(zhù)現實(shí)，以倔強的姿態(tài)向命運挑戰，最終才能迎來(lái)美好的將來(lái)。
《青銅葵花》讀后感 篇10
我從一年級到四年級讀過(guò)的書(shū)很多，卻很少有讓我留下深刻印象的。直到前幾天看到的一本名《青銅葵花》的書(shū)給我留下了深刻的印象。
通讀這本名叫《青銅葵花》的書(shū)的確很值得感動(dòng)。當讀到葵花為了給家里省錢(qián)而放棄一次珍貴的照相的機會(huì );當讀到青銅為了完成一個(gè)位過(guò)路人的心愿，而脫下自己的蘆花鞋，在雪中步行了好幾個(gè)小時(shí);當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅下來(lái)，讓葵花騎在自己的身上時(shí)，我忍不住流淚了。只為這純美的文筆，這是一段動(dòng)人的情。
生活中，人們總追求歡樂(lè )而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的`痛苦卻涌現著(zhù)貫穿此書(shū)始末的淡淡的哀傷。著(zhù)實(shí)讓我著(zhù)迷。青銅與葵花懂事聽(tīng)話(huà)，懂得為家里分憂(yōu)，這無(wú)疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥的經(jīng)歷，大麥經(jīng)歷了蝗災、水災、火災，仍頑強地活下來(lái)，這又是怎么樣的大麥地精神。
讓我感興趣的，是一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來(lái)襯托真誠，用霸道來(lái)襯托純樸，而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個(gè)方面角色，卻將善良真誠表現得淋漓盡致，一開(kāi)始我覺(jué)得嘎魚(yú)是一個(gè)壞孩子，但隨著(zhù)閱讀的深入，我卻漸漸地發(fā)現，嘎魚(yú)不是一個(gè)壞孩子，青銅奶奶病了，他送來(lái)兩只鴨子，城里人要接走葵花時(shí)，嘎魚(yú)幫青銅把葵花藏起來(lái)。所有人物都有聲無(wú)聲的表達美好和善良。在文中青銅因為一場(chǎng)大火而變成了啞巴，但他卻勇敢頑強將上學(xué)的機會(huì )讓給妹妹將妹妹的過(guò)錯攬在自己身上。這個(gè)命苦的孩子是大麥田的人的寫(xiě)照，至文末，一聲撕心裂肺的葵花，像一顆流星劃破天際給人以心靈的震撼，我相信我還能看懂美，聽(tīng)懂美，讀懂美�！肚嚆~葵花》就是最好的證明。
《青銅葵花》讀后感 篇11
《青銅葵花》，我讀完這本書(shū)后覺(jué)得很感人因為我覺(jué)得青銅和葵花非�？蓱z。青銅在他五歲那年就因村子發(fā)生火災嚇成了啞巴�？ū緛�(lái)是有爸爸的，可是有一次爸爸坐船，遇到一陣龍卷風(fēng)，把他那青銅葵花的畫(huà)稿給卷走了，他去撿散落在河上的`畫(huà)，不幸掉進(jìn)水里。干校的人沒(méi)有時(shí)間陪葵花，便準備把葵花寄養給大麥地村的人。最后，葵花選擇了青銅一家。從此，葵花就一直在青銅家生活著(zhù)，成為了他們家中的一員。
他們一起生活，一起長(cháng)大。我覺(jué)得青銅是一個(gè)好的哥哥，因為他非常愛(ài)自己的妹妹。盡管他不能說(shuō)話(huà)，但他卻為妹妹付出了很多。有一次，他倆一起去看馬戲，他們找了一個(gè)石磙，但是他們在看馬戲時(shí)一群壞孩子搶去了石滾。青銅為了讓葵花看到馬戲，就讓她騎在自己的肩膀上看完了馬戲，自己卻什么也沒(méi)有看到。還有一次，葵花要演出，在她的衣服上如果再戴一條銀項鏈就跟好看了，可是家里又沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)銀項鏈。青銅聽(tīng)到了，于是他就用冰凌給葵花做了一串漂亮的冰項鏈�？梢�(jiàn)他對妹妹有多好，他為了妹妹能付出一切！
我們要學(xué)習青銅這一家子，他們雖然不是有血緣的親人但卻比那些有血緣關(guān)系的人還要親。在生活中，我們無(wú)論對待誰(shuí)都應該保持一顆樂(lè )于助人的心。這是一本能令人意猶味盡的好書(shū)。
《青銅葵花》讀后感 篇12
著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)過(guò)很多書(shū)，我也讀過(guò)幾本，但我最喜歡的就是《青銅葵花》這本書(shū)了。
這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭，遙望著(zhù)女孩葵花所在的地方……
這本書(shū)最能打動(dòng)我的地方就是“紙燈籠”這一章節了。
奶奶為了讓青銅和葵花冬天穿上棉襖棉褲，跋山涉水來(lái)到了東海他妹妹家——那附近有個(gè)大棉區，她要摘棉花給青銅和葵花做棉衣。到了東海他就不停的摘棉花。終于，她病倒了。但她還記著(zhù)給青銅和葵花做棉衣。
奶奶的病情越來(lái)越重，青銅一家也交不起醫藥費�？ㄔ谛睦锩壬艘环N想法：他不去上學(xué)了。這樣就可以省下她上學(xué)的錢(qián)來(lái)交醫藥費了。她把所有考試都考砸，但爸爸媽媽知道她的想法后還堅持讓她上了學(xué)。
再后來(lái)，青銅一家都在為奶奶的`醫藥費而忙活，葵花覺(jué)得自己什么也干不了，很慚愧。她突然想起以前聽(tīng)幾個(gè)大人說(shuō)去江南撿銀杏能賣(mài)不少錢(qián)，她給家人留了一張紙條就去江南撿銀杏了。她回到油麻地后把她掙的錢(qián)都拿給了奶奶，但她沒(méi)有想到，這會(huì )是她見(jiàn)奶奶的最后一面……
我喜歡這本書(shū)的原因是因為曹文軒特別形象的寫(xiě)了青銅當時(shí)的生活，讓我徹底的融入了進(jìn)去。
《青銅葵花》讀后感 篇13
鄉村男孩青銅和城市女孩葵花是兩個(gè)孤獨的孩子，他們的孤獨就像一只鳥(niǎo)獨自飛翔在一片湛藍的天空中；就像一條小魚(yú)獨自擁有大海；就像一匹駿馬獨自飛奔在無(wú)邊無(wú)際的草原里。但是，因為一次特別的機緣，葵花來(lái)到了青銅家，從此他們便以兄妹相稱(chēng)，也變得快樂(lè )了！他們在一起快樂(lè )地生活，一起茁壯地成長(cháng)�？墒强ǖ�'命運還是在十二歲那年被召回了城里。從此青銅便常常坐在大草垛上，向蘆葦蕩的盡頭，葵花所在的城市，遙望著(zhù)……
這本書(shū)有很多感人的地方，其中給我印象最深刻的就是那件事了。青銅一家供葵花上學(xué)得交不少學(xué)費，而當時(shí)青銅的奶奶生病了，他們一家省吃?xún)�用，向鄰居、親戚借錢(qián)，可怎么也籌不到住院費。于是葵花靈光一現，想出了一個(gè)“好辦法”：今天考試考砸，這樣就不用上學(xué)交學(xué)費了�？纪暝嚹玫匠煽�(jì)時(shí)，大家都疑惑不解，學(xué)習成績(jì)一貫很好的葵花怎么考得不及格？回家后，一家人都非常生氣！可當青銅向家人說(shuō)明原因，全家都熱淚盈眶，奶奶堅持著(zhù)從床上起來(lái)，走到學(xué)校，向校長(cháng)說(shuō)明了情況，校長(cháng)答應了再讓葵花重考一次�？吹竭@里我的眼睛濕潤了。通過(guò)這件事，讓我感受到了葵花與奶奶彼此間的愛(ài)以及葵花的孝順。我們要像葵花學(xué)習，雖然不用像葵花那樣為了省下學(xué)費而考砸，但是也要在日常生活中用自己力所能及的方式孝敬長(cháng)輩。
這本書(shū)是寫(xiě)苦難的，他們經(jīng)歷了太多的苦難，將苦難寫(xiě)到了深刻之處；這本書(shū)也是寫(xiě)愛(ài)的，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)情義與生機。這本書(shū)讓我深深體會(huì )著(zhù)苦難是悲傷的，但苦難里也會(huì )有愛(ài)、有快樂(lè )的一面，我們要敢于去面對苦難，不要恐懼和悲觀(guān)，只要樂(lè )觀(guān)快樂(lè )的面對，就會(huì )將苦難化轉為快樂(lè )！
《青銅葵花》讀后感 篇14
《青銅葵花》這本書(shū)講的是農村兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現的風(fēng)度。他們一起經(jīng)歷了火災、水災和蝗災的摧殘，他們在嚴寒和饑餓的折磨中挺立，他們便是青銅和葵花。
全村人"都挺成一棵樹(shù)"，這一場(chǎng)景顯示，正是曹文軒這本書(shū)所呼喚的，不僅是個(gè)人，而且是全村人民對待苦難應有的強勁和風(fēng)度。就在這一天，葵花的奶奶賣(mài)掉了自己的金戒指，她操勞終身，力竭而逝。只留下了一大袋親手摘的棉花——留下了生命的溫暖，帶了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來(lái)的希望。
葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣(mài)錢(qián)，她只得了幾張面值很小的票子，她以為自己掙了"很多"錢(qián)，她還不懂得金錢(qián)的價(jià)值，她只懂得了愛(ài)的份量與責任，歲月艱難，愛(ài)卻彌足珍貴。
正是愛(ài)給了人們支撐苦難的力量，愛(ài)的主人公便是青銅，火災使他不會(huì )說(shuō)話(huà)，在無(wú)言的成長(cháng)中，他對人、對事、對生活、對大自然心領(lǐng)神會(huì )，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更是磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的個(gè)性，這個(gè)奇特形象，正是曹文軒以愛(ài)心和精心塑造的體現愛(ài)的典型。
《青銅葵花》像一個(gè)至真至美的`童話(huà)，書(shū)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，愛(ài)得人心頭陣陣發(fā)熱，這熱一直蔓延到心的深處，觸動(dòng)了那根深藏的心弦。
只要能體會(huì )這份愛(ài)的人，就能懂得人生的價(jià)值與意義！風(fēng)度。
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