科技作文

實(shí)用的科技作文匯總[9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的科技作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

　　我知道，下雨是由天氣干旱，蒸氣往上飄而形成的。

　　今天科學(xué)課上，老師讓我們回家做一個(gè)小實(shí)驗《造雨》，并詳細地講解了如何造雨�；氐郊业牡谝患�事，當然就是做實(shí)驗了。我先從冰箱里拿出幾塊冰，把冰放進(jìn)一個(gè)玻璃杯里，在玻璃杯口上放一個(gè)玻璃罩，把玻璃杯放到陽(yáng)臺上�？晌业攘撕靡粫�(huì )兒，還不見(jiàn)雨滴，真有點(diǎn)惱火，我拿起話(huà)筒，打給我的同學(xué)黃秋陽(yáng)，問(wèn)他實(shí)驗有沒(méi)有成功？他回答沒(méi)成功。我又打給了其他幾位同學(xué)，實(shí)驗成功了沒(méi)有？同樣，他們也沒(méi)有成功。我不信，又埋起頭來(lái)，看起科學(xué)書(shū)。一看書(shū)，我才知道，實(shí)驗沒(méi)有成功的原因是什么？由于傍晚的'太陽(yáng)光太弱啦！水蒸氣沒(méi)法增加。怎么辦呢？我思來(lái)想去，很快就找到了增加水蒸氣的辦法，請媽媽幫助在煤氣灶上加熱。這樣，玻璃杯里就起霧了。真是功夫不負有心人，霧很快就變成了小水點(diǎn)兒，聚集在玻璃罩下面，不一會(huì )兒，雨就“滴答滴答”地下起來(lái)了。我高興地直喊：“我成功了，我成功了！”媽媽看了，也很高興，直夸我肯動(dòng)腦筋。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我受到了很大啟發(fā)：要做好一件事，遇到困難不要氣餒，多學(xué)習，多想辦法，敢于實(shí)踐，就能獲得成功。

科技作文 篇2

　　科技與夢(mèng)想，是獨木橋與河岸，只有征服了有險又險又陡得獨木林，才能到達夢(mèng)想的彼岸。如果說(shuō)科技是一棟堅固的大樓，那么創(chuàng )造就是建造大樓不可缺少的鋼筋水泥。缺少了偉大的建造，科技就無(wú)法如日中天。

　　很多年前，雖然我們中國弱小，貧窮，可是我們的環(huán)境是多么美好，然而現在我們的生活好了，我們中國人已經(jīng)挺直了腰桿，我們已經(jīng)走向了世界，可是我們的環(huán)境卻越來(lái)越糟了。

　　我們靜觀(guān)是花木之鄉，主要是以花木而出名，而花木卻恰恰要清新的空氣和純潔的水流，如果環(huán)境槽了，我們的花草樹(shù)木就無(wú)法生長(cháng)，而且環(huán)境如果繼續惡化，我們人類(lèi)可能也無(wú)法生長(cháng)，所以我們必須要愛(ài)護環(huán)境。

　　那么，到底是什么讓我們的環(huán)境逐漸惡化的呢？原來(lái)，是因為現在馬路上的汽車(chē)越來(lái)越多，排出的`二氧化碳越來(lái)越多，逐漸污染了環(huán)境。有人可能還會(huì )問(wèn)：樹(shù)木不是會(huì )吸收二氧化碳嗎？正是因為人們亂砍亂伐。樹(shù)木越來(lái)越少，環(huán)境才慢慢惡化了。

　　然而，如果我們靈活運用科技來(lái)消除車(chē)輛排出二氧化碳的問(wèn)題，我們生活的環(huán)境就會(huì )越來(lái)越好。其實(shí)，現在這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)成了科學(xué)家的關(guān)注點(diǎn)。于是我想要研發(fā)一種太陽(yáng)能汽車(chē)。這種汽車(chē)是吸收太陽(yáng)能量變成汽車(chē)的動(dòng)力，而且不會(huì )排出污染環(huán)境的二氧化碳。它小巧玲瓏，外觀(guān)精致，速度快，是一種性能十分好的汽車(chē)。

　　然而，完成這項夢(mèng)想需要努力，所以從現在起，我們必須努力學(xué)習，長(cháng)大后為國家出一份力，為我們中國添加一份更加美麗的光彩。

　　科技創(chuàng )新，并不是科學(xué)家的專(zhuān)利，我們每個(gè)人都可以成為創(chuàng )新者。其實(shí)，科技創(chuàng )新就在我們生活中，我們只需要用心觀(guān)察我們生活中的事物，積極思考，大膽創(chuàng )新，動(dòng)手設計，就可以推陳出新。同學(xué)們，讓我們積極參加，努力實(shí)踐創(chuàng )新吧，你的每一次觀(guān)察，每一個(gè)小發(fā)明都會(huì )讓你登上更高的地方。

　　讓我們插上科技創(chuàng )新的翅膀，飛得更高，更遠。

科技作文 篇3

　　星期五，我們一家去上海玩。我們是坐動(dòng)車(chē)到上海的,我們到酒店放好行李后就先到了上�？萍拣^去玩了，里面真的好大呀，第一層樓主題是智慧之光，我好奇的走進(jìn)去，發(fā)現里面有很多好玩的東西：天上水就是一只超大的水籠頭懸在空中，但是水就是不斷的流出來(lái)，好神奇哦！影像合成就是兩個(gè)坐在一起，然后透過(guò)特殊的玻璃片把他們的影像合成在一起，還的許許多多神奇的東西呢，真是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。

　　我們后來(lái)又去了二樓，主題是動(dòng)物世界，里面有許多動(dòng)物的標本，有豹子、老虎、獅子、犀牛、北極熊等，還按地區分了類(lèi)，有亞洲的.、非洲的、美洲的，我在里面還學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的知識，真是好玩。二樓的旁邊還有個(gè)地方叫蜘蛛谷，一聽(tīng)名字就知道是有很多蜘蛛的地方，有點(diǎn)可怕哦，里面還有很多關(guān)于蜘蛛的知識呢，告訴我們蜘蛛是如何捕食如何織網(wǎng)的。

　　接著(zhù)我們又去了三樓，三樓的主題是人體秘密。就是告訴我們很多人體知識的地方，食物是怎么消化的，我們吃什么才有營(yíng)養等。四樓就好玩了，叫太空之地，那里向我們介紹了人造衛星和火箭的知識，我知道了火箭是怎么起飛的了。我們還在那里看了精彩的太空電影，叫《生命的起源》，這個(gè)電影講了地球是怎么產(chǎn)生的，什么是行星、銀河系，電影是圍成一圈的，感覺(jué)好像真的一樣，太神奇了。上�？萍拣^真是讓人增長(cháng)知識��！

科技作文 篇4

　　小兔子第一次賽跑輸了，他很不服氣。一天，他在街上看見(jiàn)了烏龜，就說(shuō)：“我們第二次賽跑怎么樣？我準贏(yíng)你�！睘觚斦f(shuō)：“好的”。

　　開(kāi)始比賽了，只聽(tīng)裁判一發(fā)令，烏龜就像一支離弦的箭一樣沖了出去，兔子緊追不舍，這時(shí)烏龜轉過(guò)頭來(lái)，邊跑邊說(shuō)：“嘿嘿，來(lái)追我呀，追不著(zhù)吧�！薄澳闱浦�(zhù)我肯定追上你�！蓖米雍懿环�氣地說(shuō)，兔子暗暗使勁，可是烏龜就像風(fēng)一樣的跑著(zhù)。不一會(huì )兒就消失在兔子的.視線(xiàn)中。

　　等兔子慢騰騰的跑道目的地的時(shí)候，烏龜已經(jīng)在等了，“你怎么那么慢�！睘觚斦f(shuō)，“我已經(jīng)睡了一覺(jué)了�！蓖米悠婀值膯�(wèn)：“我們分開(kāi)了三天，你怎么跑得那么快？”烏龜笑著(zhù)說(shuō)：“我用了推進(jìn)器，做什么事都要動(dòng)腦筋�！�

科技作文 篇5

　　今天是星期一，下午第二節，我校舉行了一次有趣的科技活動(dòng)。

　　上課鈴一響，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，步入操場(chǎng)。你看！到處人山人海，熱鬧非凡。老師宣布活動(dòng)的內容，同學(xué)們積極參加。

　　在操場(chǎng)的西墻邊，正在舉行折飛機比賽。老師把紙發(fā)給同學(xué)，同學(xué)們把紙折成各種形狀小飛機。第一小組剛比賽完，接著(zhù)另一小組進(jìn)行，同學(xué)們玩得真起勁！

　　操場(chǎng)的東墻邊，同學(xué)們玩彈力飛機。只見(jiàn)同學(xué)們左手拿著(zhù)飛機，右手一拉“呼”的`一聲，飛機像離弦的箭一樣向遠處沖擊。

　　同學(xué)們最感興趣的是玩遙控飛機了。在操場(chǎng)中間，高年級的同學(xué)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，手拿遙控器，動(dòng)動(dòng)這個(gè)按鈕，碰碰那個(gè)開(kāi)關(guān)，小飛機慢慢地升起。接著(zhù)越飛越高，不時(shí)在空中做著(zhù)各種動(dòng)作，時(shí)而側身飛行；時(shí)而翻著(zhù)跟斗；時(shí)而只沖云霄，形態(tài)各異，好看極了！

　　這次活動(dòng)真有趣！同學(xué)們都樂(lè )而忘返！

科技作文 篇6

　　對于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機，整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代;自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹(shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果，發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。

　　科技好玩，至少包含著(zhù)這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規律是充滿(mǎn)魅力的;其二，探索科技的過(guò)程，揭示自然規律的過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三，科學(xué)一旦與人生碰撞，在科技與人類(lèi)社會(huì )的關(guān)系——無(wú)論是正面與反面，也是趣味橫生的。

　　科技無(wú)處不在，科技讓人類(lèi)無(wú)比自豪!

　　科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒(méi)有了電，人們將繼續生活在黑暗中;沒(méi)有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續用生畜拉車(chē);沒(méi)有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書(shū)&hllip;&hllip;。

　　由此看來(lái)，我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的'貢獻，相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著(zhù);我雖然頑皮，但也著(zhù)實(shí)體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋，這時(shí)“火山爆發(fā)”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。

　　科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習科學(xué)。我曾參加省級科技創(chuàng )新發(fā)明活動(dòng)比賽，榮獲二等獎的好成績(jì)，也曾參加市級的科技創(chuàng )新發(fā)明活動(dòng)比賽，也獲得了三等獎，這些成績(jì)和老師的辛勤培育是離不開(kāi)的。參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車(chē)，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現象，越來(lái)越激起了我探索科學(xué)的愿望。

　　我們每個(gè)人都要學(xué)習科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要創(chuàng )造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì )出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類(lèi)文明做出貢獻。

科技作文 篇7

　　在一個(gè)春和日麗的假日，我們一家人來(lái)到廈門(mén)誠毅科技館，體驗火災、地震、泥石流等等自然災害啟示錄展區。

　　“起火了！”剛在展播廳看完火災逃生短片，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就見(jiàn)展播廳“燒”出一片紅彤彤的“火苗”，伴隨著(zhù)“濃煙彌漫”。按短片介紹的逃生方法，趕緊捂住口鼻，彎著(zhù)腰從最近的安全出口迅速撤離到安全地方。我心里高興的想：學(xué)校學(xué)的逃生知識，沒(méi)想到在這里這么好用。

　　巨大的轟鳴聲，搖搖欲墜的路燈，前后晃動(dòng)的大樹(shù)以及斷裂的大地……如此逼真的場(chǎng)景，讓我感受到七級地震的威力。更讓我緊張的是余震逃生，要馬上從快要坍塌的房屋里跑出來(lái)真不容易，因地震時(shí)地面是傾斜的'，讓人暈頭轉向，很難保持平衡，但通過(guò)這次的體驗，讓我掌握許多地震逃生知識。

　　自然災害好比一把“刺刀”，深深地影響著(zhù)人類(lèi)的生活，甚至威脅著(zhù)人類(lèi)的生命，我們平時(shí)要居安思危，學(xué)習一些自然災害的逃生知識，做到“科學(xué)防范避險，保障生命安全”。

科技作文 篇8

　　隨著(zhù)未來(lái)科技的發(fā)展，我相信在現在實(shí)現不了的事情，以后都可以實(shí)現的。就好像未來(lái)的書(shū)。

　　未來(lái)的書(shū)的樣子跟現在的'書(shū)一樣的，但里面卻不一樣，書(shū)一翻開(kāi)就是語(yǔ)文書(shū)，再一翻一頁(yè)是數學(xué)書(shū)，后面有許許多多的書(shū)，書(shū)的上方有幾個(gè)按鈕，綠色按鈕是開(kāi)頭，而淺藍色的按鈕是固定按鈕，如果你要看數學(xué)，只要按一下這個(gè)按鈕就把這本書(shū)給定住了。

　　再往后翻全都是關(guān)于數學(xué)的，紅色按鈕是收藏按鈕，只要你喜歡這本書(shū)，按一下紅色按鈕就收藏起來(lái)了，黃色按鈕是暫停按鈕，當你要吃飯了，就按一下，就會(huì )在你下一次開(kāi)機的時(shí)候直接按再上來(lái)，不用再一個(gè)一個(gè)的找了，可是這本書(shū)還有幾個(gè)缺點(diǎn)，就是耗電，充滿(mǎn)一次電可以用兩三天，電沒(méi)了以后要充三個(gè)小時(shí)候，必須要在太陽(yáng)照射的地方才行，就是太貴了，但是如果每家都買(mǎi)了以后就不用買(mǎi)別的書(shū)了，這樣一算，節約了很多錢(qián)。

　　我相信以后大家可以只要一本書(shū)，就好像現在的平板一樣。

科技作文 篇9

　　今天是一年一度的科技節展示活動(dòng)，校園里，五顏六色的旗子飄揚著(zhù)，為校園增添了幾分節日的氣氛。我既興奮又緊張，因為我要參加英語(yǔ)節模仿秀的表演。

　　我來(lái)到主席臺前，心想：要是今天我演得不好，那可怎么辦呀？為了這次的大顯身手，我可辛辛苦苦排練了好幾天呢！千萬(wàn)不要枉費我的`心機��！

　　演出開(kāi)始了，欣賞了其他人妙趣橫生的節目后，主持人報出了我們的節目名稱(chēng)，我們心驚膽戰地走上了臺，輪番自我介紹后，開(kāi)始表演節目。我的腿都在顫動(dòng)了。還好，我們沒(méi)有出差錯，下臺后，我松了一口氣，心里的大石頭終于落了下來(lái)。我心想：終于成功了，我的辛苦沒(méi)有白費。

　　我又來(lái)到手抄報展區。許許多多五彩繽紛的手抄報和科技幻想畫(huà)映入眼簾，上面不但有科學(xué)知識，而且充滿(mǎn)了同學(xué)們對科技的向往、憧憬。

　　最熱鬧最愉快的就屬義賣(mài)活動(dòng)了。學(xué)校外操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡。耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)賣(mài)家的吆喝聲、叫賣(mài)聲。我是當售貨員的，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘總是在我們班攤前徘徊著(zhù)，她的目光久久凝視在一個(gè)小玩具上。我拿起這個(gè)玩具，問(wèn)：“小妹妹，你是不是想要這個(gè)？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn)：“多少錢(qián)？”“五元�！蔽艺f(shuō)道。小姑娘愣了一會(huì )兒，緩緩接道：“能不能，能不能便宜一點(diǎn)？”我看著(zhù)她企盼的目光，說(shuō)：“那好吧，就四元。謝謝你捐出一份愛(ài)心”小姑娘綻開(kāi)了笑臉，丟下錢(qián)，拿著(zhù)東西跑遠了。我望著(zhù)她的背影，也笑了。

　　多么難忘的科技節呀！

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