父親的教育作文

時(shí)間:2023-11-08 17:52:54 教育 我要投稿

【經(jīng)典】父親的教育作文4篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的父親的教育作文4篇,希望對大家有所幫助。

【經(jīng)典】父親的教育作文4篇

父親的教育作文 篇1

  我站在窗前,晚風(fēng)吹過(guò),繚亂了我的頭發(fā)。我思緒萬(wàn)千。我的腦海里,往事像電影一樣,一幕幕展現在腦里。

  我想起了去年的一件往事--有一天,我蹦蹦跳跳地在路上玩耍。忽然,眼前一亮,一張嶄新的20元錢(qián),我見(jiàn)路上一個(gè)人也沒(méi)有,更無(wú)人知道我是什么時(shí)候撿到的'。我俯下身來(lái),像賊似的撿起來(lái),小心翼翼地塞進(jìn)口袋。

  回到家里,爸爸看見(jiàn)了,便問(wèn):“你哪來(lái)的20元錢(qián)?”“撿來(lái)的!”我感覺(jué)自己挺能耐得,這句不經(jīng)意的話(huà)脫口而出,“馬上去還給人家!薄暗舳嫉袅,更何況哪個(gè)人的,我也不知道!蔽覡庌q著(zhù)。但從爸爸那一字一句中,我清楚地知道:必須還給人家。

  我嘟這個(gè)嘴,依依不舍地去找人,問(wèn)人。終于,被我找到了--原來(lái)是隔壁的葉奶奶的錢(qián)。她樂(lè )呵呵地說(shuō):“謝謝你!現在像你這樣的孩子可還真少!”我聽(tīng)了,臉上火辣辣的,從臉紅到了耳根。

  從那一次開(kāi)始,我覺(jué)得每個(gè)人應該都拾金不昧,物歸原主。

父親的教育作文 篇2

  我的爸爸在鄂爾多斯市棋盤(pán)井鎮工作。他工作非常努力,他有很強的敬業(yè)精神,他經(jīng)常加班加到深夜為公司的業(yè)績(jì)而努力。因此他深受領(lǐng)導的賞識。

  爸爸在辦公室里一天要接幾十個(gè)電話(huà),他可真忙。而且為了更好的工作,他就住在辦公室了。要說(shuō)起爸爸的敬業(yè)精神那真是沒(méi)法說(shuō),如果公司出了什么事他就左一個(gè)電話(huà),右一個(gè)電話(huà),如果一件事沒(méi)辦好他就大發(fā)雷霆,氣得直跺腳。無(wú)論什么事都會(huì )把它做好。通過(guò)這件事以后我懂得了:“做事,要么不做,要做就必須把它做好”。

  同時(shí)他還是一個(gè)有愛(ài)心的人。一次,爸爸的單位有一位工人的爸爸得了重病,所以必須回家,可是工資沒(méi)發(fā),回家沒(méi)有路費。所以,去找財務(wù)科借錢(qián),可財務(wù)科不給借,他就去找爸爸(因為爸爸是副總)。當他給爸爸說(shuō)明了情況后,爸爸立即借給他七百塊錢(qián)。他這種精神告訴我一個(gè)善良有愛(ài)心的'人,會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己。

  我愛(ài)我的爸爸!

父親的教育作文 篇3

  四十多歲了,身高1.79米,身材魁梧。他不和別的那樣嚴肅沉重,他面目和善,對誰(shuí)在笑,更是沒(méi)生氣過(guò)。

  有開(kāi)始月考,當考試后,我一看:呀,語(yǔ)文才64分,我呆住了:“回家肯定要被老媽‘批’了!被丶視r(shí),我心惶惶不安的,心里想著(zhù)等下會(huì )怎樣。

  到家了,果然問(wèn)起,我剛說(shuō)完分數,果不其然,就生氣地說(shuō):“你語(yǔ)文,你考成,真該挨打了。叫你平時(shí)不看書(shū),了吧……”

  正當批評我時(shí),老爸回來(lái)了。跑把,希望能的“支持”,沒(méi)老爸聽(tīng)完,并生氣,笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你次是失常,努力!”說(shuō):“孩子都了,你還笑!闭f(shuō):“孩子都認錯了,誰(shuí)也每次都能考好,放過(guò)他吧!”

  公司的.工人買(mǎi)錯東西了,生氣,不過(guò)一會(huì )過(guò)后,又笑著(zhù)說(shuō):“不要再犯的錯誤!

  這我笑瞇瞇的爸爸。

父親的教育作文 篇4

  我的爸爸中等身材,眼睛圓溜溜的,戴著(zhù)一副黑色的近視眼鏡。他是一個(gè)勤儉節約的人。他在日常生活中的'一言一行時(shí)刻都在影響著(zhù)我、教育著(zhù)我,引導我慢慢步入健康成長(cháng)的“快車(chē)道”。

  在我念幼兒園小班的那一年,一個(gè)平凡的晚上,家里的鬧鐘“當、當、當”地響了九下,爸爸照例親切地跟我說(shuō):“小晴,是時(shí)候去刷牙睡覺(jué)咯!蔽乙舱粘Uf(shuō):“好呀,不過(guò)你要陪我去,不然我不去!卑职志蜖恐(zhù)我的小手一起去。正當我拿起我的高露潔牙膏時(shí),想往牙刷里擠牙膏時(shí)才發(fā)現,牙膏基本用完了,我就舉起牙膏打算往垃圾桶里扔。這時(shí),爸爸連忙說(shuō):“不要扔,不要扔,牙膏還沒(méi)用完!卑职值脑(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就迅速從我的手上搶過(guò)牙膏,從牙膏的尾部往上用力地擠牙膏。一邊擠,一邊繼續說(shuō):“勤儉節約是我們中華民族的傳統美德,我們從小要養成勤儉節約的好習慣,能用就用,不能浪費!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“沒(méi)有了吧?”突然,爸爸把臉一沉,說(shuō):“你看,至少還可以用兩次!蔽疑扉L(cháng)脖子一看,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“是,還有一點(diǎn),不要浪費!本瓦@樣,以后用過(guò)的牙膏我沒(méi)有浪費過(guò)半點(diǎn)。

  一件平凡的小事,一個(gè)普通的爸爸,一句樸實(shí)的的教誨,讓我永遠難忘,一生受用。

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