父親的教育作文

時(shí)間:2023-10-04 12:23:51 教育 我要投稿

父親的教育作文【優(yōu)選】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的父親的教育作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

父親的教育作文【優(yōu)選】

父親的教育作文 篇1

  我的爸爸在鄂爾多斯市棋盤(pán)井鎮工作。他工作非常努力,他有很強的敬業(yè)精神,他經(jīng)常加班加到深夜為公司的業(yè)績(jì)而努力。因此他深受領(lǐng)導的賞識。

  爸爸在辦公室里一天要接幾十個(gè)電話(huà),他可真忙。而且為了更好的'工作,他就住在辦公室了。要說(shuō)起爸爸的敬業(yè)精神那真是沒(méi)法說(shuō),如果公司出了什么事他就左一個(gè)電話(huà),右一個(gè)電話(huà),如果一件事沒(méi)辦好他就大發(fā)雷霆,氣得直跺腳。無(wú)論什么事都會(huì )把它做好。通過(guò)這件事以后我懂得了:“做事,要么不做,要做就必須把它做好”。

  同時(shí)他還是一個(gè)有愛(ài)心的人。一次,爸爸的單位有一位工人的爸爸得了重病,所以必須回家,可是工資沒(méi)發(fā),回家沒(méi)有路費。所以,去找財務(wù)科借錢(qián),可財務(wù)科不給借,他就去找爸爸(因為爸爸是副總)。當他給爸爸說(shuō)明了情況后,爸爸立即借給他七百塊錢(qián)。他這種精神告訴我一個(gè)善良有愛(ài)心的人,會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己。

  我愛(ài)我的爸爸!

父親的教育作文 篇2

  現在,很多同學(xué)都崇拜明星、影星之類(lèi)的,我從小到大一直崇拜的是我爸爸。你可能會(huì )問(wèn),什么,爸爸有什么好崇拜的?別急,聽(tīng)我慢慢解釋。爸爸總是告訴我,孩子,遇到困難千萬(wàn)不要退縮,要勇敢向前。這幾句話(huà)深深的珍藏在我的心里,時(shí)刻告訴我,使我對所有的困難進(jìn)行挑戰。

  我剛上學(xué)那年,是一年級,老師布置了作業(yè),當天晚上,吃完飯,我便去寫(xiě)作業(yè),媽媽打開(kāi)電視機,是我久久盼望的‘西游記’我的心立即被十萬(wàn)八千里的孫悟空給勾走了,寫(xiě)一句看一會(huì )兒,一點(diǎn)也不專(zhuān)心,作業(yè)寫(xiě)完了,寫(xiě)成個(gè)啥樣,自然可想而知。第二天,老師搬著(zhù)一大堆作業(yè)本,走進(jìn)教室,很?chē)烂C的樣子,老師接著(zhù)念需要重做作業(yè)的名單,第一個(gè)名字就是我!我這時(shí)的`腦袋似乎比斗還大!這時(shí)不知道誰(shuí)小聲說(shuō)了一句,凌夢(mèng)的字估計寫(xiě)不好啦!我聽(tīng)了很傷心,我很想把原因告訴老師,但又不敢,只好話(huà)到嘴邊咽下去了。

  回到家,我悶悶不樂(lè ),爸爸拿著(zhù)新作業(yè)本走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“夢(mèng)夢(mèng),你寫(xiě)作業(yè)是不是不專(zhuān)心?放心,我和你一起補作業(yè),你的字肯定會(huì )寫(xiě)好的!”我聽(tīng)了有了信心,拿起作業(yè)本,又在燈光下努現在,很多同學(xué)都崇拜明星、影星之類(lèi)的,我從小到大一直崇拜的是我爸爸。你可能會(huì )問(wèn),什么,爸爸有什么好崇拜的?別急,聽(tīng)我慢慢解釋。爸爸總是告訴我,孩子,遇到困難千萬(wàn)不要退縮,要勇敢向前。這幾句話(huà)深深的珍藏在我的心里,時(shí)刻告訴我,使我對所有的困難進(jìn)行挑戰。

  我剛上學(xué)那年,是一年級,老師布置了作業(yè),當天晚上,吃完飯,我便去寫(xiě)作業(yè),媽媽打開(kāi)電視機,是我久久盼望的‘西游記’我的心立即被十萬(wàn)八千里的孫悟空給勾走了,寫(xiě)一句看一會(huì )兒,一點(diǎn)也不專(zhuān)心,作業(yè)寫(xiě)完了,寫(xiě)成個(gè)啥樣,自然可想而知。第二天,老師搬著(zhù)一大堆作業(yè)本,走進(jìn)教室,很?chē)烂C的樣子,老師接著(zhù)念需要重做作業(yè)的名單,第一個(gè)名字就是我!我這時(shí)的腦袋似乎比斗還大!這時(shí)不知道誰(shuí)小聲說(shuō)了一句,凌夢(mèng)的字估計寫(xiě)不好啦!我聽(tīng)了很傷心,我很想把原因告訴老師,但又不敢,只好話(huà)到嘴邊咽下去了。

  回到家,我悶悶不樂(lè ),爸爸拿著(zhù)新作業(yè)本走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“夢(mèng)夢(mèng),你寫(xiě)作業(yè)是不是不專(zhuān)心?放心,我和你一起補作業(yè),你的字肯定會(huì )寫(xiě)好的!”我聽(tīng)了有了信心,拿起作業(yè)本,又在燈光下努力補作業(yè),爸爸在一旁欣慰的笑了。

  之后,我的字進(jìn)步了很多,在爸爸的督促下不久又練成了一手好毛筆字,這是誰(shuí)也不敢說(shuō)我的字寫(xiě)不好了,我心里很高興,當然,這都歸功于爸爸。

  我小時(shí)候很膽小,一次,父母帶我去人民公園玩,我看見(jiàn)小伙伴們從長(cháng)長(cháng)的滑梯里滑下來(lái),我很想去玩,爸爸或許知道了我的意思,抱著(zhù)我到滑梯口,我看見(jiàn)那長(cháng)長(cháng)的滑梯很黑,便有些不敢,哆哆嗦嗦的往后退,嘴里還結結巴巴的說(shuō):“不……不……滑了,不……滑……”爸爸不管我,直接把我推了下去,我那一刻好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,害怕的哭出聲,這時(shí),一絲亮光射了進(jìn)來(lái),原來(lái)已經(jīng)滑下來(lái)了。我立刻哭起來(lái),媽媽趕緊抱起我:‘怎么了,不是滑下來(lái)了么?還害怕么?’我轉眼看到了爸爸嚴厲的目光,嚇得又縮了回來(lái),他那嚴厲的神情使我有些發(fā)怵。

  我在這種生活下長(cháng)大了,這時(shí)才明白爸爸那時(shí)為什么這樣做,爸爸是為我好,為了磨練我的意志,使我面對困難。我之后上了二年級,父親的話(huà)猶如耳邊,我記住每一次的教訓,時(shí)刻告訴自己,不要害怕。

  如今,我上了三年級,也懂事多了,父親也不用為我操心了,但我仍然想告訴全天下所有的父親,你們辛苦了!

父親的教育作文 篇3

  我站在窗前,晚風(fēng)吹過(guò),繚亂了我的頭發(fā)。我思緒萬(wàn)千。我的腦海里,往事像電影一樣,一幕幕展現在腦里。

  我想起了去年的一件往事--有一天,我蹦蹦跳跳地在路上玩耍。忽然,眼前一亮,一張嶄新的20元錢(qián),我見(jiàn)路上一個(gè)人也沒(méi)有,更無(wú)人知道我是什么時(shí)候撿到的。我俯下身來(lái),像賊似的`撿起來(lái),小心翼翼地塞進(jìn)口袋。

  回到家里,爸爸看見(jiàn)了,便問(wèn):“你哪來(lái)的20元錢(qián)?”“撿來(lái)的!”我感覺(jué)自己挺能耐得,這句不經(jīng)意的話(huà)脫口而出,“馬上去還給人家!薄暗舳嫉袅,更何況哪個(gè)人的,我也不知道!蔽覡庌q著(zhù)。但從爸爸那一字一句中,我清楚地知道:必須還給人家。

  我嘟這個(gè)嘴,依依不舍地去找人,問(wèn)人。終于,被我找到了--原來(lái)是隔壁的葉奶奶的錢(qián)。她樂(lè )呵呵地說(shuō):“謝謝你!現在像你這樣的孩子可還真少!”我聽(tīng)了,臉上火辣辣的,從臉紅到了耳根。

  從那一次開(kāi)始,我覺(jué)得每個(gè)人應該都拾金不昧,物歸原主。

父親的教育作文 篇4

  永遠不會(huì )忘的父愛(ài):在我闖禍的時(shí)候,責備我的是父親。當我因為取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而得意的時(shí)候,告訴我不要驕傲自大的是父親。同樣在我休息放假的.時(shí)候,帶我出去玩的是父親,當我考試不理想的時(shí)候,告訴我再接再厲的也是父親……。父愛(ài)如陽(yáng)光一般包圍了我的全身!

  有一次,我正在樓上陽(yáng)臺做作業(yè),有一只小鳥(niǎo)飛到陽(yáng)臺上,我停下筆,連忙悄悄的過(guò)去想抓它,沒(méi)想到一下子摔到了菜地上,弄得我全身都是泥,還把菜給壓壞了。我真擔心會(huì )被罵。爸爸看到了,連忙說(shuō):“怎么回事,弄得都有是泥,有沒(méi)有受傷,趕緊先去洗個(gè)澡!薄白鳂I(yè)做完了嗎?”

  洗完澡又得做作業(yè),碰到了難題,連忙找來(lái)了老爸,老爸沒(méi)有直接給我答案,先給我打個(gè)比方,再讓我自已考慮。當我完成作業(yè)的時(shí)候,老爸又會(huì )耐心的給我檢查。

  父親的教育,我是會(huì )永遠銘記在心的!

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