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音樂(lè )作文7篇【精品】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的音樂(lè )作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )作文 篇1
傍晚，夜幕降臨，我和媽媽、妹妹來(lái)到西湖公園，遠遠的就聽(tīng)到了美妙?lèi)偠囊魳?lè )。整個(gè)西湖都被水霧籠罩著(zhù)，就像神話(huà)中的水晶宮，也似童話(huà)中的城堡宮殿，我們馬上被這情景吸引了，恨不得插上翅膀，一下子飛到噴泉池邊看看。
我們迫不及待地到了噴泉池邊，那里人山人海，我們好不容易擠進(jìn)去。只見(jiàn)噴泉一股股“蹦”了上去，像一串串七彩的珍珠掙脫了彈弓，也像渴望飛出籠子的小鳥(niǎo)奮力沖向藍天�？蓭酌腌姾�，它們又張開(kāi)水幕飄灑下來(lái)，似一把透明的傘，也似一個(gè)倒掛的鐘。
當音樂(lè )響起時(shí)，噴泉就更美妙了，節奏高，噴泉噴得高；節奏低，噴泉噴得低。它不停地變換形狀，時(shí)而高、時(shí)而低；水柱時(shí)而粗，時(shí)面細，美麗極了。當音樂(lè )柔和舒緩的時(shí)候，噴泉就像一個(gè)個(gè)白衣幽人在翩翩起舞；當音樂(lè )高亢激越的時(shí)候，噴泉又像萬(wàn)馬奔騰、火箭沖天，又如仙女散花，把小水珠灑在游客手上、臉上，冰涼冰涼的，人群里傳出了一陣陣歡呼聲，仿佛在痛快地淋?chē)娙�，放松自己�?/p>
讓人不可思議的一幕出現了，隨著(zhù)音樂(lè )的變化，噴泉的顏色也發(fā)生了變化，瞧，一朵朵“蓮花”慢慢地向四面八方展開(kāi)，紅的.、白的、紫的、藍的……音樂(lè )正播放著(zhù)《友誼天長(cháng)地久》，噴泉又變成了一只五彩斑斕的大公雞，它頭頂紅冠，身披黃毛，綠色翅膀，藍色頭，紫色腿，仿佛正在“喔喔喔”地鳴叫著(zhù)�？伤查g又變成了一只美麗無(wú)比的“孔雀”。它展開(kāi)五彩灑金的翅膀和尾巴，一張一合，一張一合的。觀(guān)眾們有的歡呼雀躍，有的贊不絕口，更多人舉起手機拍照，大家都想留住這美好的一刻，無(wú)比興奮。
看著(zhù)看著(zhù)，我漸漸明白了彩色噴泉其實(shí)是燈光的顏色一直變換，我要感謝創(chuàng )造音樂(lè )噴泉的叔叔阿姨們，是他們用自己的智慧與勤勞為我們帶來(lái)了美的享受。這場(chǎng)音樂(lè )噴泉令我終生難忘。
音樂(lè )作文 篇2
夜晚下，草地靜悄無(wú)聲，河水時(shí)而死，時(shí)而活。月亮發(fā)出它那微弱的光芒，星星眨眼睛，訴說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，蟬叫著(zhù)，毛毛蟲(chóng)在繭里等待成長(cháng)，夜來(lái)香爆發(fā)了，花香傳遍四方，小草聞到，沉醉。貓頭鷹開(kāi)始“工作”了，一陣聲響打破了夜晚的寧靜，一群狼在山頭呼喊，令人汗毛都豎起來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，傳來(lái)一陣馬蹄聲，農場(chǎng)主在夜中奔馳，馬停在山峰上，農場(chǎng)主唱起了歌，“每當太陽(yáng)升起，你在我身邊，每當寒冬降臨，你在我身邊，哦——你在我身邊，美麗的女主人”。太美妙，在這樣的夜。
聽(tīng)，山坡上又有什么聲音，農婦們在山上捉蟬，歡笑聲不斷，“把一切煩惱忘記，共度快樂(lè )時(shí)光……”她們唱著(zhù)。田野里，孩子們在找雞蛋嗎，拿著(zhù)手電筒“哎呦，誰(shuí)踩我”，“啊，好疼啊”總是事故不斷，他們依然唱著(zhù)：“咕咕咕咕，咕咕咕咕，快樂(lè )地找雞蛋”。
家中，一對夫婦正甜蜜地看歌舞，頭隨著(zhù)音樂(lè )晃起來(lái)，腳不由自主踏起來(lái)，他們站了起來(lái)，一邊唱一邊跳：“明天依舊好天氣，我出去捉蝴蝶，啦啦啦，啦啦啦，快活極了”。
在悅耳的.歌聲中，度過(guò)了這樣一個(gè)美妙的夜晚。
音樂(lè )作文 篇3
新年到了，著(zhù)名的德國柏林愛(ài)樂(lè )樂(lè )團要來(lái)人民劇場(chǎng)演出，我們非常榮幸地搶到了三張票。大家都提前來(lái)到了劇場(chǎng)門(mén)口，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍等待檢票。
太陽(yáng)落山，月亮升起。城市中的所有景物全都被籠罩在銀色的月光下，顯得格外清幽。大家正在等著(zhù)看從國外長(cháng)途跋涉飛來(lái)的愛(ài)樂(lè )樂(lè )團的演出，這是人民劇場(chǎng)多次交涉并用高價(jià)請來(lái)的樂(lè )團。
德國柏林愛(ài)樂(lè )樂(lè )團是國際頂尖級音樂(lè )樂(lè )團之一，世界上有多少人能親耳欣賞他們演奏的樂(lè )曲呢？我怎么也想不到，今天我能親耳聽(tīng)到愛(ài)樂(lè )樂(lè )團演奏的新年音樂(lè )會(huì )。
大門(mén)開(kāi)了，成千上萬(wàn)個(gè)人如一條巨龍涌進(jìn)劇場(chǎng)。我和爸爸媽媽也入了場(chǎng)，坐下等待音樂(lè )會(huì )的開(kāi)始。我看了看手腕上的表，第一次覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了。我又望了望舞臺上的幕布，真希望它能快點(diǎn)拉開(kāi)，能讓我早點(diǎn)欣賞到德國柏林愛(ài)樂(lè )樂(lè )團的演出。過(guò)了好一會(huì )兒，盼望已久的演出終于開(kāi)始了。
幕布緩緩拉開(kāi)了，我的心里充滿(mǎn)了期待和小激動(dòng)。五十幾個(gè)演奏家同時(shí)開(kāi)始演奏，我聽(tīng)到了優(yōu)雅的小提琴聲、浪漫的鋼琴聲、舒緩的大提琴聲……一幅幅美景在你眼前浮現，你會(huì )覺(jué)得你仿佛在夢(mèng)游音樂(lè )仙境一般，沉浸在無(wú)數音符組成的海洋里。在樂(lè )團中，拉大提琴的樂(lè )手仿佛是一位深沉的詩(shī)人，他帶你進(jìn)入了一片神秘的`森林；彈鋼琴的樂(lè )手仿佛是一位善于變臉的演員，一會(huì )兒高昂，一會(huì )兒低沉，好似牽著(zhù)你進(jìn)入了一個(gè)又喜又悲的世界；拉小提琴的……他們各具特色，都會(huì )帶你進(jìn)入他們的夢(mèng)幻世界中去。
突然，場(chǎng)上的燈漸漸暗了下來(lái)，一縷縷的清煙不知從哪兒飄了進(jìn)來(lái)，使你仿佛又進(jìn)入了仙境。一曲《藍色多瑙河》更是引人入勝。靜靜地聽(tīng)著(zhù)，我好像面對著(zhù)多瑙河，月亮剛剛升起，月光讓周?chē)木拔锖盟婆狭算y紗。忽然海面上刮起了大風(fēng)，雪亮的浪花接連地涌向岸邊，一草一樹(shù)仿佛都在顫動(dòng)……
我聽(tīng)得了入了迷，直到大廳的燈光亮起，才把我喚了回來(lái)。
愛(ài)樂(lè )樂(lè )團是人類(lèi)音樂(lè )寶庫中的一顆水晶，它如同夢(mèng)一般地吸引著(zhù)每一個(gè)有幸聽(tīng)到它的人。我雖然只聽(tīng)了短短一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，可愛(ài)樂(lè )樂(lè )團演奏的樂(lè )曲卻在我心中留下了永不磨滅的印象。因為音樂(lè )就如同是一場(chǎng)夢(mèng)！
音樂(lè )作文 篇4
當書(shū)桌上的臺燈亮起的時(shí)候，夾雜著(zhù)雨音的白噪音便開(kāi)始緩緩邁入你的耳膜。
有閨蜜問(wèn)過(guò)我為什么喜歡純音樂(lè )，我說(shuō)那也許是定心劑吧。無(wú)論是哪種風(fēng)格的純音樂(lè )，是小橋流水，或是電閃雷鳴；是雨聲瀝瀝，或是柔聲細語(yǔ)，它們的作者也許并不知名，但卻賦予了單調的節奏與無(wú)比的溫柔。事情做不好時(shí)會(huì )放起純音樂(lè )。哪一首歌聽(tīng)得順耳就走起單曲循環(huán)，聽(tīng)久了也會(huì )哼起簡(jiǎn)單的.調調。有音樂(lè )伴隨著(zhù)——特別是那種安靜的曲子——感覺(jué)生活就很透明，很純粹，在陽(yáng)光下就會(huì )閃閃發(fā)光。
很多時(shí)候我會(huì )用鋼琴彈奏自己喜歡的曲目，自彈自唱，如《日出山》《清明上河圖》等。有時(shí)候我也會(huì )幼稚地去彈《蠟筆小新》里面古靈精怪的伴奏。我會(huì )用鋼琴來(lái)愉悅自己，它不是我的加分項，而是我生活中的可愛(ài)的朋友。
音樂(lè )其實(shí)哪能只是表面上的“音樂(lè )”呢？正是因為音樂(lè )無(wú)處不在，所以它才能伴隨著(zhù)我每分每秒。風(fēng)與樹(shù)葉的摩擦聲、雨滴與青石板的碰撞聲、書(shū)頁(yè)從一面翻起又從另一面落下的聲音、筆尖與紙張的擁抱聲。這些也都是安靜美好的音樂(lè )，它們也予以我陪伴。
多美好呢？總之仿佛是漫天烏云中透出一抹陽(yáng)光。有音樂(lè )相伴大概就是這般美好吧！
音樂(lè )作文 篇5
晚上，我和小朋友在媽媽的陪伴下來(lái)到廈大科學(xué)藝術(shù)音樂(lè )廳，聽(tīng)一場(chǎng)據說(shuō)是世界頂級爵士鼓大師的音樂(lè )會(huì )。
進(jìn)入音樂(lè )廳的大堂，只見(jiàn)門(mén)口擺放著(zhù)兩套爵士鼓，小盆友們很感興趣，紛紛上前試著(zhù)敲打幾下。我也不例外，擠上前去坐下來(lái)，邊用腳踩響低音大鼓，邊用手敲打嗵嗵鼓，有點(diǎn)手忙腳亂的感覺(jué)，看來(lái)一個(gè)人搞定這些玩意真不簡(jiǎn)單哦！一旁的工作人員上來(lái)為我們做示范，教給一種簡(jiǎn)單的節奏，我們又玩了一會(huì )就趕緊進(jìn)入音樂(lè )廳。這個(gè)音樂(lè )廳看起來(lái)金碧輝煌，裝修很精美，就連一旁的廁所都很亮堂哦。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，主持人為我們介紹了幾種樂(lè )器名稱(chēng)，帝聲鼓音樂(lè )家、葛萊美獎得主葛雷格大師就上場(chǎng)了。這個(gè)大師看起來(lái)有點(diǎn)上年紀，不太帥，可還算幽默，開(kāi)場(chǎng)說(shuō)他很喜歡廈門(mén)，喜歡中國產(chǎn)的口香糖，說(shuō)著(zhù)還往嘴巴扔了一粒進(jìn)去，逗得大家呵呵笑。接著(zhù)他開(kāi)始打鼓，不愧是音樂(lè )大師，演奏水平很高，只見(jiàn)鼓槌在他手里像被施了魔法一樣，上下翻飛，十分靈活，鼓聲時(shí)而高亢時(shí)而低沉，讓我的小心臟跟著(zhù)砰砰直跳，人也忍不住要跳起舞來(lái)。于是我從袋子里拿出媽媽和我的陽(yáng)傘，跟著(zhù)節奏揮舞起來(lái)，媽媽趕緊提醒我別把傘舞飛了，砸到別人吶，我只好在自己腿上敲打敲打，旁邊的姜夏小朋友也和我一樣興奮不已。
可惜的是，在演奏曲子的'中間老會(huì )插播廣告推銷(xiāo)樂(lè )器，讓人感覺(jué)不太舒服。還有這個(gè)大師演奏水平蠻高的，就是歌唱得不咋地，偏偏還要秀幾下嗓子，這也不太好玩。
最后是抽獎活動(dòng)，我的人品不夠爆棚，眼睜睜看著(zhù)別人把獎都拿走了�？次乙桓毙∝斆缘哪�，媽媽取笑到：“哪有那么容易獲獎啊，你啊想太多了！”走人吧——
音樂(lè )作文 篇6
動(dòng)物王國要舉行一次森林音樂(lè )會(huì )。一大早，動(dòng)物們從四面八方趕過(guò)來(lái)，獅子見(jiàn)動(dòng)物們都到齊了，就說(shuō)：“我宣布，森林音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始�！眲�(dòng)物們立刻歡呼起來(lái)。
隨著(zhù)音樂(lè )的響起，夜鶯唱著(zhù)優(yōu)美的'歌曲出場(chǎng)了，它的歌聲在森林里回蕩。下一個(gè)輪到蝴蝶上場(chǎng)了，它穿著(zhù)五彩繽紛的裙子，在空中翩翩起舞，臺下響起一陣雷鳴般的掌聲。精彩的表演也少不了大象，瞧，大象用它靈巧的鼻子卷著(zhù)笛子，吹了起來(lái)。聽(tīng)了大象吹笛子，動(dòng)物們議論紛紛：“為什么大象吹得這么好？”小馬告訴他們：“你們可不知道，大象天天早上起來(lái)練吹笛子�！眲�(dòng)物們這才恍然大悟，明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。
音樂(lè )會(huì )的節目可豐富了，還有兔子敲鼓、青蛙大合唱、松鼠條拉丁舞……
一直跳到傍晚，獅子主持人說(shuō)：“時(shí)間不早了，動(dòng)物音樂(lè )會(huì )到此結束�！眲�(dòng)物們聽(tīng)了，只好依依不舍地回家，帶著(zhù)快樂(lè )進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
音樂(lè )作文 篇7
上個(gè)星期，我們上了一節有趣的音樂(lè )課，大家看看吧！
“�！！！鄙险n的鈴聲響了，同學(xué)們都紛紛進(jìn)入教室，準備上課。忽然，一隊引人注目的、整齊的小隊向著(zhù)圣野樓走去。咦！誰(shuí)敢在上課的時(shí)候出去玩呢？原來(lái)，這不是逃課，是我們的三年級(7)班的同學(xué)去上音樂(lè )課哪！
我們來(lái)到音樂(lè )教室，手里拿著(zhù)提早準備的豎笛。老師說(shuō)：“今天我們大家一起來(lái)學(xué)習吹豎笛吧！”我們高興的不得了，有些同學(xué)開(kāi)始使勁的吹，一瞬間，音樂(lè )教室里到處都回響起了參差不齊的噪音�！巴！！Q笛可不是這樣吹的�！崩蠋熣f(shuō)道。接著(zhù)，老師向我們詳細介紹了豎笛，包括握笛的姿勢及其它與豎笛有關(guān)的事項，同學(xué)都在認真的學(xué)習、努力的嘗試。沒(méi)過(guò)多久，在老師悉心的指導下，同學(xué)們就吹出了像模像樣的樂(lè )聲，聽(tīng)起來(lái)也順耳很多。短短的時(shí)間，同學(xué)們可都有了小小音樂(lè )家的風(fēng)范呢。突然，教室里的同學(xué)全部不約而同的看向我……是我在無(wú)意中還吹出了救護車(chē)的`聲音，大家還真的以為救護車(chē)來(lái)到我們的學(xué)校呢？同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)開(kāi)懷大笑……
放學(xué)回家后，我把音樂(lè )課發(fā)生的事都寫(xiě)在了作文本上，這就是我有趣的音樂(lè )課。你是否也有有趣的課要跟我們分享呢？
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