科技的作文

[通用]科技的作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的科技的作文9篇，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　我喜歡火車(chē)。外婆家的屋后有一條長(cháng)長(cháng)的火車(chē)軌道，記得小時(shí)候，每次有火車(chē)經(jīng)過(guò)，我就會(huì )讓外婆抱著(zhù)我去看火車(chē)，看到火車(chē)頭拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴轟隆隆地駛過(guò)，我可開(kāi)心了。我夢(mèng)想著(zhù)有一天，我可以擁有一輛屬于自己的小火車(chē)。

　　機會(huì )終于來(lái)了。學(xué)校開(kāi)展“科技周小制作”活動(dòng)，老師讓我們利用家里的廢舊物料制作自己喜歡的手工作品，我暗下決心，這次一定要做一輛漂亮的小火車(chē)。

　　放學(xué)飛奔回家，在爸爸的幫助下，我們開(kāi)始了制作。首先準備好剪刀、雙面膠、熱膠槍等制作工具，把喝完的酸奶瓶子做火車(chē)的車(chē)身，瓶蓋和讓我玩壞的玩具車(chē)輪子做火車(chē)輪，家里多余的塑料小扇子經(jīng)過(guò)剪、切、粘貼，做成火車(chē)的車(chē)廂。然后將車(chē)身、車(chē)輪、車(chē)廂組裝，拼接到一起。最后，在爸爸的指導下，用膠槍把各部件粘貼加固好，一輛小火車(chē)的雛形就出來(lái)了。接下來(lái)，我找來(lái)貼紙和其他破損小玩具上面的小部件給小火車(chē)進(jìn)行裝飾打扮，忙碌了整整一個(gè)下午，一輛漂亮的小火車(chē)就完成了。

　　欣賞著(zhù)自己的'勞動(dòng)成果，我開(kāi)心地笑了，我終于完成了自己的小夢(mèng)想。我想開(kāi)著(zhù)我的小火車(chē)，帶著(zhù)老師和同學(xué)們去看看祖國的大好河山。

科技的作文 篇2

　　今天下午，我和同學(xué)排隊來(lái)到科技館，一進(jìn)門(mén)，我感覺(jué)來(lái)到了科幻世界，讓我眼花繚亂，墻壁上的燈就像一顆顆星星在閃爍，窗簾上的天文知識值得我們觀(guān)賞，左邊墻上的宇航員叔叔在太空中行走，還有六個(gè)六角形的桌子讓我們想到口訣“六六三十六”，最吸引我的是一個(gè)水晶球，閃閃發(fā)亮，想摸又不敢摸，我以為球有電，看到同學(xué)有摸沒(méi)電，我就去摸了一下，真的沒(méi)有電，只是手指一碰就會(huì )產(chǎn)生電流，這個(gè)實(shí)驗讓我知道了一個(gè)化學(xué)原理，里面還有很多科學(xué)小發(fā)明，回到教室，那顆讓我眼前一亮的水晶球還在我的'腦海里不停地閃現。

科技的作文 篇3

　　隨著(zhù)科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展，人們的生活日新月異�？萍家才c我們的生活緊緊關(guān)聯(lián)在了一起。

　　大家還記得以前的油燈嗎？那時(shí)的燈沒(méi)有像現在這么先進(jìn)，它們是用油作為燃料來(lái)照明的。后來(lái)通過(guò)人類(lèi)祖先們的改造研究，經(jīng)過(guò)一段漫長(cháng)的發(fā)展歷史，才逐漸變成了我們現在用的電燈。然而改變這一切的，就是科技。

　　如果沒(méi)有了科技的進(jìn)步，就不會(huì )有今天人類(lèi)物質(zhì)文明和精神文明的高度發(fā)展；如果沒(méi)有了科技的進(jìn)步，就不會(huì )有我們祖國的繁榮昌盛和穩定：如果沒(méi)有了科技，這個(gè)世界將是殘缺、不完整的�？梢�(jiàn)，科技是萬(wàn)分重要的，它的`進(jìn)步會(huì )大大促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展，讓我們的生活更加美好。

　　可是，凡是事物都是具有兩面性的。如果我們過(guò)分地利用了科技，大規模地開(kāi)采資源，就會(huì )造成人類(lèi)環(huán)境的劇烈惡化、地球生態(tài)的失衡等種種現象。因此，許多人經(jīng)常抱怨科學(xué)，甚至對它產(chǎn)生了仇恨，以至于造成放棄對科學(xué)的追求。

　　但是，往往這種做法是最不明智的。它會(huì )讓我們得不償失，對我們的生活造成更大的危害。所以，我們人類(lèi)應用自己的智慧與理智去識別與消除這些對我們人類(lèi)不利的因素，發(fā)揚它的正面，真正做到揚長(cháng)避短。

　　科技，它在改變我們的生活，在把我們帶進(jìn)一個(gè)全新的時(shí)代。只要我們正確使用它，就能為人類(lèi)創(chuàng )造更加美好的未來(lái)！

科技的作文 篇4

　　今天，我來(lái)到了溫州科技館！

　　我們先來(lái)到了一樓，一進(jìn)展廳，看到了一根彎彎的管子，我在這頭拍了拍手，我跑到另一頭竟然聽(tīng)見(jiàn)了。我又看見(jiàn)兩個(gè)鼓，我就過(guò)去拍了幾下，誰(shuí)知還沒(méi)有碰到鼓就聽(tīng)見(jiàn)了鼓聲。我又看見(jiàn)兩組圓盤(pán)，一組里有很多圖形，還有一組是綠紅兩種顏色的。我先轉動(dòng)第一組轉盤(pán)，發(fā)現里面的各種圖形慢慢都變成了圓形。我又轉動(dòng)了第二組轉盤(pán)，一個(gè)轉盤(pán)一下子全紅了，另一個(gè)一下子全綠了。我又看到一條管子，上面浮著(zhù)個(gè)小人，我們往里打氣，小人就會(huì )下沉。接下來(lái)我看了本館的“招牌菜”——高壓放電，只見(jiàn)“天空”閃出一條閃電，它是紫色的，它一出現就發(fā)出一陣巨響。接著(zhù)，我又看見(jiàn)一條管子上放著(zhù)電，漸漸地，電流越來(lái)越強，橫七豎八的，可壯觀(guān)了。

　　接著(zhù)，我來(lái)到了二樓，進(jìn)了展廳，我看到一個(gè)游戲，我們自己做什么動(dòng)作，游戲里的人也會(huì )照樣做。我玩了“列車(chē)跑酷”，可是我的動(dòng)作太遲鈍，老是撞到障礙物。我又玩了“守門(mén)員”游戲，一個(gè)個(gè)球向我飛來(lái)，我人一跳，手一拍，身體一檔，頭一頂，球就都被我擋住了。

　　最后，我來(lái)到了三樓，先看到了一個(gè)手影臺，我用手做了一個(gè)青蛙的手影，誰(shuí)知屏幕上就“跳出了”一只蛤蟆，你說(shuō)好玩不好玩。我又去看了機器人，有“變色龍”，你把有顏色的牌子放在它的身上，它就會(huì )變出相應的顏色。還有幫你畫(huà)肖像的機器人，模擬你表情的機器人，但我最喜歡的還是舞刀弄劍的.機器人，他們會(huì )擺刀、舞劍，還會(huì )戰斗。最厲害的是他們可以把陀螺放在刀、劍最尖的地方轉，而且不會(huì )掉下來(lái)。

　　我愛(ài)溫州科技館！

科技的作文 篇5

　　初夏一個(gè)星期六的早晨，我們晨鳴寫(xiě)作輔導社的160多名師生，分乘四輛豪華大巴車(chē)，向省城濟南進(jìn)發(fā)。一路上同學(xué)們都高興地不得了。這次以“熱愛(ài)人文科學(xué)，親近齊魯文化”為主題的采風(fēng)活動(dòng)，主要參觀(guān)地點(diǎn)是山東省科技館和省博物館。

　　從資料上我們知道：省科技館坐落于濟南泉城廣場(chǎng)東側，總建筑面積達兩萬(wàn)一千多平方米，共有四層樓，展品和活動(dòng)器具有上千件，是省城科普教育的基地。到達后，我們從一樓開(kāi)始參觀(guān)，首先看到了一個(gè)大球，老師說(shuō)是科幻魔球，里面還有太空模擬器和水電模型……，我最感興趣的是無(wú)源之水。我看到它的水柱很直，似乎是假的，在一個(gè)水柱形狀的容器里，有個(gè)懸空水龍頭，還配有水聲，由于外部照射而內部發(fā)光，造成了水柱忽明忽暗，形成了仿真水龍頭的聲光動(dòng)景，這一切充滿(mǎn)了科學(xué)，讓我大開(kāi)眼界。

　　來(lái)到二樓，我們邊走邊看，忽然我看見(jiàn)一個(gè)奇怪的東西，叫渦旋，它的名字吸引了我，我不由得仔細觀(guān)察起來(lái)：渦旋是一種半徑很小的圓柱在靜止流體中旋轉，而引起了周?chē)�做圓固運動(dòng)的流動(dòng)現象，渦旋的密集區稱(chēng)渦核，那聲音聽(tīng)起來(lái)真像龍卷風(fēng)。

　　隨后我們到了三樓，看到了一個(gè)名叫“椎體上滾”的展品。我很好奇，便把椎體移到了下邊，它卻滾到了上邊，這是怎么回事？按說(shuō)物體都是從上往下滾的，這個(gè)椎體怎么由下往上滾呢？我看了原理說(shuō)明，原來(lái)是這樣的`：若把三角形薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線(xiàn)，而且遠端兩點(diǎn)高于近端兩點(diǎn)，椎體自然要經(jīng)過(guò)重心所在位置的支點(diǎn)，這樣運動(dòng)起來(lái)，就發(fā)生了“椎體上滾”的現象。我還看到了一個(gè)叫“碰撞球”的展品。我覺(jué)得也很奇怪，就開(kāi)始動(dòng)手試一試，還挺好玩。雖然最左邊的球在碰中間的球，但是中間的球卻絲毫不動(dòng)，而最左邊的球則被彈開(kāi)了。為了能弄明白它其中的奧妙，我把手放在中間，又試了一次，這時(shí)我的手感一覺(jué)到被一種力量撞到了，我這才明白：這其實(shí)是在把力量來(lái)回傳遞。在這個(gè)科技館里，有那么多使人意想不到的事情在發(fā)生，真是“天下之大，無(wú)奇不有�！边@也說(shuō)明我所掌握的知識太少了，科學(xué)真是太神奇、太奧妙了！

　　通過(guò)這次參觀(guān)和親身動(dòng)手實(shí)驗，讓我對科學(xué)更加充滿(mǎn)了興趣，有機會(huì )我會(huì )多來(lái)這科技館參觀(guān)做實(shí)驗的。

科技的作文 篇6

　　星期五，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。伴著(zhù)暖暖的春風(fēng)，我們大司巷小學(xué)迎來(lái)了奇思創(chuàng )新意，妙想見(jiàn)真知第四屆科技節，這次科技節的主題是過(guò)去、現在、未來(lái)。

　　早上，一走進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)操場(chǎng)上熱鬧非凡，擺滿(mǎn)了同學(xué)們的作品，有小發(fā)明小制作、立體造型、科普畫(huà)等等，好多精彩的作品啊!看得我眼花繚亂。最引人注目的是站在學(xué)校門(mén)口，高大威猛的大黃蜂和擎天柱兩個(gè)機器人，同學(xué)們都激動(dòng)地尖叫起來(lái)，熱情地沖上去和它們握手、擁抱。不一會(huì )兒，輪到我們二年級參加科技體驗活動(dòng)了，我們迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上參觀(guān)、體驗。

　　參觀(guān)樂(lè )高機器人展區的時(shí)候，跳舞機器人深深地吸引住了我，只見(jiàn)它們隨著(zhù)音樂(lè )的.節奏擺動(dòng)著(zhù)身體，不停地變換著(zhù)舞姿，點(diǎn)頭、招手、伸懶腰真是太可愛(ài)了!我也情不自禁地跳了起來(lái)。還有神奇的3D打印機，可以打印出各種各樣的作品。最厲害的是會(huì )寫(xiě)毛筆字的機器人，寫(xiě)出來(lái)的字龍飛鳳舞，漂亮極了!這些機器人真是太有趣了，我也好想擁有一個(gè)無(wú)所不能的機器人啊!

　　參觀(guān)完所有的展區，讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)力量的機器人，讓我感受到了科技的神奇;一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的小作品，讓我感受到了科技的魅力。這次科技節讓我滿(mǎn)載而歸，期待下一次更加精彩的科技節。

科技的作文 篇7

　　上海的科技館大大的，里面的東西是五顏六色，那里的七彩兒童樂(lè )園多姿多彩。有爬老鼠洞，有噴泉，還有光合座椅，有一講人體肌肉的`，有以前的電腦和幾十年前的電話(huà)。還有機器人，會(huì )走路，會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　還有一個(gè)電影是講宇宙探秘的。還有很多科學(xué)技術(shù)，模擬實(shí)驗。有克隆羊，我們的科學(xué)技術(shù)可真發(fā)達呀 ！

科技的作文 篇8

　　一直以來(lái)，克隆技術(shù)都是飽受爭議，但是A教授堅信，利大于弊，任何一項科學(xué)技術(shù)的發(fā)明與進(jìn)步，都會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)一線(xiàn)嶄新的希望和未來(lái)無(wú)限的發(fā)展空間與可能。

　　“還差一點(diǎn)就成功了�！盇教授心中默念他，屏住呼吸，小心翼翼的將最后一點(diǎn)藥液滴入試劑之中，輕輕搖晃，整瓶試劑融合在了一起。他用膠頭滴管仔細的將調制好的試劑輕輕地滴在了一小片土豆皮上，不一會(huì )兒，神奇的事情發(fā)生了，土豆皮下面竟然逐漸的長(cháng)出了一顆顆土豆！

　　“我成功了！我成功了！”看到自己不懈努力的成果，A教授興奮地大喊起來(lái)，就像個(gè)孩子一樣，手舞足蹈起來(lái)。他第一時(shí)間就是將這個(gè)成果告訴自己的伙伴們，正當他高興地跑出去向同伴們宣布這個(gè)好消息時(shí)，卻不料樂(lè )極生悲的事情發(fā)生了，只見(jiàn)一個(gè)黑影趁A教授不在，偷偷進(jìn)入了房間，鬼鬼祟祟地竊取走了部分試劑，溜之大吉了。

　　A教授回來(lái)后，敏銳地發(fā)現自己的試管被人動(dòng)過(guò)了！他轉念一想，糟糕！他驚恐的.打開(kāi)監視錄像，竟然發(fā)現是壞人G組織的人盜走了！天吶，他張大嘴巴，雙手顫抖，居然是G組織的人，他清楚地知道，這個(gè)藥劑落在了G組織手上會(huì )是什么后果。

　　果不其然，很快從世界各地迅速地冒出了許多G組織的成員，他們對人類(lèi)趕盡殺絕，喪盡天良的壞人公然到處殺人放火、制造恐怖襲擊，許多國家為了抵制他們，調集了許許多多警察、軍隊對他們進(jìn)行剿殺，可殘酷的敵人仿佛野草一般，生命力竟然如此頑強，很快就春風(fēng)吹又生了。眼看著(zhù)國家和人民陷入危難之中，國破家亡之際，不能不管不顧，所以不得已之下，為了大局著(zhù)想，一些國家不得不使用核武器，對敵人進(jìn)行大規模反擊，在眾多殺傷武器的攻擊之下，G組織被剿滅了，可是隨之而來(lái)的卻是數不勝數的無(wú)辜民眾喪失寶貴的生命，損失的財產(chǎn)也是不計其數！

　　A教授望著(zhù)戰火紛飛下滿(mǎn)目瘡痍的世界，痛苦著(zhù)、沉思著(zhù)，自言自語(yǔ)道：“我只是想為了人類(lèi)的將來(lái)做好事，才研究出了這項克隆技術(shù)，可是為什么會(huì )發(fā)生這樣的事情呢？難道是我對生命的不尊重，上天才要降下如此懲罰？”

科技的作文 篇9

　　今天，我們一家人去科技館玩。

　　科技館不要錢(qián)，可是大人要帶身份證。媽媽和爸爸拿著(zhù)各人的身份證去領(lǐng)票處拿了三張卡，我們來(lái)到門(mén)口，一位大哥哥把卡收走了，我們來(lái)到一樓“兒童科技區”。

　　我和媽媽在音樂(lè )橋上走來(lái)走去，我在音樂(lè )橋上跳起舞來(lái)，音樂(lè )橋發(fā)出了美妙的音樂(lè )。

　　我和爸爸媽媽來(lái)到游戲池邊，轉動(dòng)圓盤(pán)，池里的.水杯開(kāi)始噴水。

　　我玩了導電游戲后知道：金屬導電，布、木頭、塑料、橡膠是不導電的。

　　最有趣的是“拍蝴蝶”。爸爸媽媽在橫線(xiàn)那邊，我在另一邊，我們開(kāi)始比賽了……時(shí)間到了，我拍了十六個(gè)，爸爸媽媽拍了六個(gè)。我贏(yíng)了，我高興地手舞足蹈！

　　我們上樓又玩了很多很多……今天，我也收獲很多很多！

　　小朋友們，快去看看吧！

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