考試作文

考試作文[通用5篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的考試作文6篇，希望對大家有所幫助。

考試作文 篇1

　　快要期末考試了，我非常高興，考完就有很多活動(dòng)可以玩，我覺(jué)得考試是非常愉快的事，跟大部分同學(xué)的心情不一樣。

　　考試愈來(lái)愈近，我很興奮，希望快點(diǎn)考試，但是我最討厭的是每天要在托管班復習兩個(gè)小時(shí)，所以我喜歡考試比較快來(lái)臨，可惜還要過(guò)一個(gè)禮拜才能考期末考。每次 我在復習的時(shí)候都非常專(zhuān)注呢！我相信這次月考會(huì )進(jìn)步，因為我在復習時(shí)，都有認真練習呢！就好像武士可以上場(chǎng)打仗了，我好像變得勇敢又厲害了。

　　每次考試，我在寫(xiě)考卷時(shí)，都很認真寫(xiě)，也很小心翼翼的檢查，慢慢的`寫(xiě)考卷，如果有不好看的字會(huì )擦一擦，再寫(xiě)一次，我最不會(huì )的就是語(yǔ)文，造句的逗點(diǎn)都會(huì )寫(xiě)錯地方，可是我還是會(huì )努力的寫(xiě)造句，如果我每科都考一百分，媽媽就會(huì )給我驚喜，我好期待喔！

　　考完試將是最棒的時(shí)刻，我可以隨心所欲的玩耍了，不知道成績(jì)單有沒(méi)有都是優(yōu)，考完試后，班上要舉行一個(gè)神秘的活動(dòng)，全班都好好奇�？纪暝嚲鸵�升五年級了，我希望可以讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，也希望五年級的成績(jì)很好。

　　每次的考試，我都會(huì )努力的思考，并認真的讀書(shū)，如果考不好，我會(huì )回家更用功些，我不會(huì )因為失敗就放棄呢！

考試作文 篇2

　　唉！時(shí)光過(guò)得真快，明天就要正式考試了，考的科目就是英語(yǔ)，今晚非要下大功夫不可。雖然我平時(shí)的成績(jì)不行，但有時(shí)考的很好，也要試試運氣的！我和其他同學(xué)一樣，心情緊張的好像快要從懸崖跳下萬(wàn)丈深州似的.。我不僅擔心分數的跌落，還怕被媽媽責罵呢！用功努力讀書(shū)始終是我們的責任，不可馬虎了事。

　　晚上，我忙著(zhù)在書(shū)桌上復習功課，連該給小烏龜喂食也忘了。雖然已經(jīng)復習完了，但心里仍然想著(zhù)那些“記敘文”、“記事文”……走路都差點(diǎn)把鼻子撞到墻上去。

　　我調(tiao)好鬧鐘，準備睡覺(jué)，但心里還是七上八下，怕明天起晚了，又怕考試不及格，沒(méi)發(fā)好好地入睡。但是回頭一想，我就算考不好，但我已經(jīng)盡了力，無(wú)愧于心。于是我開(kāi)始數綿羊：“一只、兩只、三只……”只見(jiàn)每只綿羊身上都寫(xiě)著(zhù)100分呢！夢(mèng)里也看見(jiàn)發(fā)回的卷子上寫(xiě)著(zhù)100分。我想：如果是真的該多好��！

考試作文 篇3

　　上周六上午我參加了株洲市最好的中學(xué)——景炎學(xué)校的招生考試。

　　起初我想，人文素養有100分鐘，科學(xué)素養有90分鐘，以我做題的速度，那豈不是都要多出半個(gè)鐘頭來(lái)？可后來(lái)才發(fā)現沒(méi)有那么容易。等我做完人文素養卷就只有15分鐘了！我看一下周?chē)�的人，有的在奮筆疾書(shū)，有的在認真檢查，有的在稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……但大多數都 沒(méi)有做完。我想，要不是平時(shí)做題速度快，今天就完了！

　　科學(xué)素養開(kāi)考了，平時(shí)一張普通的.數學(xué)試卷我十幾分鐘就做得完，并不會(huì )低于90分。而這次，我用80分鐘才打89分，而且以前是100分的試卷，這次是120分總分�？墒�，直到今天我才明白89分也不錯了，居然是銀海學(xué)校參考學(xué)生中的第一名！

　　這次考試真難��！所謂“天外有天，人外有人”，莫過(guò)于此吧！看來(lái)我以后還要好好努力學(xué)習才行��！

考試作文 篇4

　　筆油消耗長(cháng)度：25毫米。

　　考卷耗時(shí)：100分鐘。

　　使用修正帶次數：16次。

　　腦細胞殘余量：萬(wàn)分之一。

　　我可以以我的生命發(fā)誓，這絕對會(huì )是我生命中最恐怖的100分鐘。

　　不知做了多久，好累！我抬起左手，手肘撐桌，托著(zhù)腦袋，嘆了口氣，唉！右手并不敢停下，相反，我更快地更快地，流水般寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)字。

　　忙里偷閑，我仰頭望向天花板透了一口氣，隨即又快速低下頭審題。心好累，時(shí)間流逝一半，半張試卷還沒(méi)寫(xiě)完，悲！我長(cháng)嘆一聲，不料引起了鄰座同學(xué)注意。哦，看他們僵硬的坐姿，木然的.表情，答題不止抖動(dòng)著(zhù)的水筆和，我心中呵呵兩聲，同考同苦呀！頓時(shí)感覺(jué)同學(xué)好親切！再次低頭看試卷時(shí)，突然沒(méi)了半點(diǎn)心思，第一次感覺(jué)試卷就和沙漠一樣，又干又長(cháng)，無(wú)趣！

　　刷新！調研是一次刷新！刷新了我的考試觀(guān)、時(shí)間觀(guān)、人生觀(guān)！刷新了我與同學(xué)們的友情濃厚度。

　　調研啊調研……

考試作文 篇5

　　"鳳閣龍樓連霄漢，玉樹(shù)瓊枝作煙蘿".你生在了紙醉金迷的帝王家，多少人夢(mèng)寐以求，多少人癡心妄想的帝王家.可是，對你而言，這是前世積下的恩德，還是陪伴你一生，永遠無(wú)法擺脫的夢(mèng)魘？

　　為什么？為什么你偏偏是李煜？偏偏是這個(gè)該死的南唐后主？

　　縱情聲色，不理朝政.這也許是史書(shū)上公認的昏君的特征.可是，你又偏偏是一個(gè)讓人恨不起來(lái)的“昏君”.你與大小周后的纏綿愛(ài)戀，你潑墨在御花園的詞，你的對自由的崇尚，你的對山水花鳥(niǎo)的向往.天啊，你本該是那個(gè)淺唱著(zhù)“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”，是那個(gè)“凡有井水處，皆能歌柳詞”的柳永柳三變.你本該是那個(gè)名動(dòng)江煜南，詩(shī)書(shū)雙絕的風(fēng)流才子的唐衍唐伯虎.可是，你為什么是在深宮禁院的李煜.

　　也許，我還是不懂，不懂你的“林花謝了春紅，太匆匆",不懂"最是倉皇辭廟日，教坊猶奏別離歌，垂淚對宮娥".李煜哦，你為什么要垂淚？你的淚光里是否藏滿(mǎn)了你的內疚與心傷，晶瑩的淚水能否承載住國破家亡？你的淚光代表著(zhù)什么？是幡然悔悟，還是單單彰顯悲涼？

　　你是帝王，你就應當為百姓，為國家的興亡著(zhù)想，你應用你的筆批閱奏章，而不是在現在用淚水為墨，寫(xiě)出個(gè)什么凄凄涼涼.兄長(cháng)的不幸夭折將你推上了并不屬于你的皇位，或許我不懂，你真的別無(wú)選擇.可是，為什么？為什么不敢勇敢地去追求自己的夢(mèng)呢？為什么拋不下皇帝的虛銜呢？偌大的南唐就無(wú)一能人志士嗎？就算不退位讓賢，就不可以找到一名賢相么？我不懂，我不明白，所以我看不清你的淚水滑落的痕跡.

　　也許，你會(huì )痛苦地嘲笑我，“往事知多少”，可我不會(huì )反駁，除了沉默.因為，在你的淚光里，我依稀辨出了你的故國.

　　是的，你終究是糊涂的，是昏庸的.可是，完全沒(méi)有政治能力的你又是脆弱的，又是注定失敗的.可是，你沒(méi)有忘記故國，你要遠勝那劉阿斗，雖然你一直沒(méi)有諸葛孔明.

　　你的淚光，帶著(zhù)國破家亡的痛，難以縫合的傷，在詞的韻調里，愈難以將過(guò)去遺忘.淚水淌下，誰(shuí)愿意做什么君王？只愿手持竹杖，迎著(zhù)朝陽(yáng).

　　有的同學(xué)平時(shí)寫(xiě)作文就頭疼，其實(shí)只要掌握方法也很容易，考試中的作文怎么寫(xiě)？知道幾點(diǎn)就可以不失分，下面介紹幾種，關(guān)于期末考試的作文。

　　題目: “難忘的______”

　　可選的范圍較大,人,物，事都可以，但要突出“難忘”。所以，不管是人還是事，寫(xiě)清楚為什么難忘。段落可大致分為起因，經(jīng)過(guò)，結果。分清楚詳略，“經(jīng)過(guò)”部分就是本篇文章的詳細和具體部分。同時(shí)要生動(dòng)刻畫(huà)內心的活動(dòng)和什么樣的變化。感情表達要有真情實(shí)感才能打動(dòng)人。

　　題目：“編寫(xiě)童話(huà)故事”

　　平時(shí)多讀童話(huà)故事，寓言故事。要有大膽的想象力。所學(xué)課文中也學(xué)過(guò)幾篇童話(huà)故事，認真閱讀體會(huì )。所寫(xiě)的主人公的什么樣的性格和什么樣的特點(diǎn)，什么樣的本領(lǐng)？和其他人（動(dòng)物）之間發(fā)生了什么樣的離奇故事，或者有趣的，或者驚險，好笑的'。最好是可以借鑒的值得思考的，通過(guò)故事你懂得了什么，得到了什么。你想表達的思想感情和道理是什么？多使用修辭手法，例如比喻，擬人，夸張，或者引用某人的一句名言更能成為文章點(diǎn)亮點(diǎn)，中學(xué)生作文《關(guān)于期末考試的作文》。

　　題目：“寫(xiě)影視片的精彩片段”

　　想要寫(xiě)好這樣的文章，就要挑選自己看過(guò)的，印象比較深刻一部片子，這需要平時(shí)的留心�；叵雱∏�，選取最精彩的部分來(lái)詳細描寫(xiě)。描寫(xiě)過(guò)程中注意抓住人物的典型特征，語(yǔ)言，動(dòng)作，對話(huà)，神態(tài)，心里描寫(xiě)，這樣來(lái)突出人物的性格特征，深化主題。

　　題目：“一件關(guān)于誠信的事”

　　第一要注意的是發(fā)生在自己身上的與誠信有關(guān)的事情。把地點(diǎn)，時(shí)間，人物，事情的起因，經(jīng)過(guò)，結果寫(xiě)清楚。

　　第二 遇到的困難和想辦法解決的過(guò)程詳細描寫(xiě)，包括自己心里的具體想法。

　　第三 這是記事文章，選事很重要，一定要和題目吻合。

　　平時(shí)的觀(guān)察能力在寫(xiě)這樣的文章時(shí)起到重要作用。

　　題目：“寫(xiě)喜歡或者敬佩的人”

　　所選人物必須是你敬佩和喜歡的，寫(xiě)出你為什么敬佩和喜歡，寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事，通過(guò)寫(xiě)事體現喜歡和敬佩他的原因，這件事給你留下什么樣的印象？讓你感動(dòng)的地方詳細描寫(xiě)。描寫(xiě)人物如果要突出他的性格和身份還是要通過(guò)刻畫(huà)他的語(yǔ)言和動(dòng)作。

　　題目：“游覽過(guò)的景點(diǎn)”

　　1. 抓住所描寫(xiě)景物的特點(diǎn)，例如寫(xiě)黃山，黃山的特點(diǎn)是風(fēng)景秀麗，地勢險要。

　　2. 游覽的順序，如時(shí)間順序，或者是空間順序。

　　3. 寫(xiě)自己在游覽過(guò)程中的親身體會(huì )，真實(shí)感受，可以借景抒情，也可以借助當地的傳說(shuō)，或者聽(tīng)來(lái)的典故來(lái)抒發(fā)自己的感情。

　　題目：“二十年后”

　　首先大膽想象，想象二十年后自己的變化和同學(xué)們相見(jiàn)后的景象，重點(diǎn)寫(xiě)幾個(gè)有特點(diǎn)的同學(xué)，以前和二十年后的對比。

　　學(xué)校的變化，可以從教學(xué)樓和室內設施入手。

　　以對美好未來(lái)的向往來(lái)結尾。

　　題目：“暑假生活”

　　可選的事很多，比如有意義的旅游，夏令營(yíng)，游泳或者學(xué)習打網(wǎng)球，登山，看海等等。也可以寫(xiě)做了什么公益活動(dòng)，幫助父母做力所能及的家務(wù)，比如學(xué)做了什么菜。主要要體現這件事的意義所在。

　　先寫(xiě)到這里吧，要想寫(xiě)好作文，需要平時(shí)的積累，需要有敏銳的觀(guān)察能力，和大量的閱讀能力。再加上一點(diǎn)練習，比如短小的日記就是最好的積累習慣。

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